Gérer les critiques au travail | Cours de danois en français

Danish lesson set in a contemporary Copenhagen everyday setting: In a workplace feedback session, two adults discuss frustration during a review and how to make sensitive criticism easier to receive..

FR → DA / Niveau: B2

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À propos de cette leçon

Avec Gérer les critiques au travail, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en danois.

Dialogue

A

Jeg lagde mærke til, at du virkede frustreret under evalueringen.

Yaï lè mèr-gue tèl, è dou veur-gue frou-stro-reud oneur é-va-lou-é-rèng-eun. J'ai remarqué que tu semblais frustré pendant l'évaluation.
B

Det var jeg, selv om jeg prøvede ikke at lade frustrationen tage over.

Deu va yaï, sèl om yaï preu-ve-dheu i-gue è lè-dheu frus-tra-chô-neun tè o-veur. C'était le cas, même si j'ai essayé de ne pas laisser cette frustration prendre le dessus.
A

Kommentarerne var direkte, men de var rettet mod arbejdet.

Kom-en-tèr-neu va di-rè-gue-deu, mèn di va rè-teu mo a-baï-dheu. Les commentaires étaient directs, mais ils portaient sur le travail.
B

Det forstår jeg nu, men tidspunktet kom bag på mig.

Deu for-sto yaï nou, mèn tids-pong-sgue-teu kom bè po maï. Je le comprends maintenant, mais le moment choisi m'a pris au dépourvu.
A

Vi kan give dig mere varsel, når vi forventer følsom feedback.

Vi kan gui-ve daï mé-re va-seul, no vi for-vèn-teur feul-som fid-bègue. Nous pouvons te prévenir plus tôt lorsque nous prévoyons un retour délicat.
B

Det ville hjælpe mig med at reagere mere velovervejet i situationen.

Deu veul yèl-beu maï mè è ré-a-gué-re mé-re vé-lo-veur-vaï-e i si-tou-a-chô-neun. Cela m'aiderait à réagir de manière plus réfléchie sur le moment.
A

Din analyse var værdifuld, også dér hvor der var behov for ændringer.

Den a-na-lu-seu va vèr-di-foul, o-seu dèr voeur dèr va be-ho fo èn-drèng-eur. Ton analyse était précieuse, même là où des révisions étaient nécessaires.
B

Jeg sætter pris på den skelnen, fordi den ændrer, hvordan jeg fortolker kritik.

Yaï sè-teu pri po dèn sguèl-neun, for-di den ènd-reur, vo-dèn yaï for-tol-gue kri-tig. J'apprécie cette distinction, parce qu'elle change la manière dont j'interprète les critiques.

Explications des phrases

  1. Jeg lagde mærke til, at du virkede frustreret under evalueringen.

    J'ai remarqué que tu semblais frustré pendant l'évaluation.

    Jeg
    je
    lagde mærke til
    ai remarqué
    du
    tu
    virkede
    semblait
    frustreret
    frustré
    under
    pendant
    evalueringen
    l’évaluation
    Explication détaillée

    Jeg signifie « je » ici. C’est le pronom sujet de la première personne du singulier. En danois, le pronom sujet est distinct de la forme objet : jeg correspond à « je », tandis que mig correspond généralement à « me/moi ». lagde mærke til est une expression verbale danoise qui signifie « remarquer ». La forme observée est au passé : elle vient de lægge mærke til, littéralement une expression figée à apprendre comme un tout. Exemple : Jeg lægger mærke til det. — « Je le remarque. » du signifie « tu » ici. C’est le pronom sujet de la deuxième personne du singulier. La forme objet correspondante est généralement dig, comme dans Jeg ser dig. — « Je te vois. » virkede signifie ici « semblait » ou « avait l’air ». C’est le passé de virke, « sembler, avoir l’air » dans cet emploi. Après virke, un adjectif peut décrire l’état apparent d’une personne : Hun virker træt. — « Elle semble fatiguée. » frustreret signifie « frustré » ici. Il décrit l’état apparent de la personne désignée par du. La forme est identique au masculin et au féminin en danois dans cet emploi ; le contexte français peut donc donner « frustré » ou « frustrée » selon la personne concernée. under signifie « pendant » lorsqu’il introduit la période ou l’événement durant lequel quelque chose se passe. Exemple : under mødet — « pendant la réunion ». Il peut aussi avoir d’autres emplois spatiaux, mais c’est la valeur temporelle qui convient ici. evalueringen signifie « l’évaluation ». Le nom de base est evaluering, et -en marque ici la forme définie du singulier : evalueringen = « l’évaluation ». Cette terminaison ne signifie pas à elle seule une quantité numérique ; elle indique que le nom est défini. Exemple : Evalueringen begynder nu. — « L’évaluation commence maintenant. » En assemblant les éléments, Jeg lagde mærke til donne « j’ai remarqué », puis at du virkede frustreret introduit le contenu remarqué : « que tu semblais frustré(e) ». Enfin, under evalueringen précise le moment : « pendant l’évaluation ». L’ensemble signifie donc : « J’ai remarqué que tu semblais frustré(e) pendant l’évaluation. »

  2. Det var jeg, selv om jeg prøvede ikke at lade frustrationen tage over.

    C'était le cas, même si j'ai essayé de ne pas laisser cette frustration prendre le dessus.

    Det var jeg
    C’était moi
    selv om
    même si
    prøvede
    ai essayé
    ikke at lade
    ne pas laisser
    frustrationen
    la frustration
    tage over
    prendre le dessus
    Explication détaillée

    Det var jeg signifie ici « c’était bien le cas pour moi » : det reprend l’état évoqué, à savoir le fait d’être frustré, tandis que jeg identifie la personne concernée. var est le passé de være (« être »), dont le présent est er : jeg er (« je suis ») → jeg var (« j’étais / je fus »). Dans un autre contexte, Det var jeg peut aussi signifier « c’était moi » lorsque det désigne une personne ou une action ; ici, la traduction fixe et le contexte orientent vers un état, non vers l’identification d’une personne. selv om introduit une concession et se traduit par « même si » ou « bien que ». La proposition qui suit présente une circonstance qui ne change pas le fait affirmé dans la proposition principale. Exemple : Selv om det regner, går jeg. — « Même s’il pleut, je pars. » prøvede est le passé de prøve, « essayer ». Le sujet n’est pas répété après selv om, mais il reste jeg : c’est donc le locuteur qui a essayé. La construction réutilisable prøve at signifie « essayer de » ; à un autre temps, on peut avoir jeg prøver at ... (« j’essaie de… »). ikke at lade signifie « ne pas laisser ». ikke nie ici l’action à l’infinitif, et at lade est la construction infinitive « laisser / permettre de ». Elle forme avec prøvede le sens « a essayé de ne pas laisser… », et non « n’a pas essayé » : la négation porte sur ce qui devait être empêché. Exemple : Jeg prøver ikke at tale for hurtigt. — « J’essaie de ne pas parler trop vite. » frustrationen signifie « la frustration » comme état déjà identifié dans la situation. C’est la forme définie singulière de frustration : en frustration (« une frustration ») → frustrationen (« la frustration »). La terminaison -en appartient donc au nom, pas au verbe voisin. tage over est une expression verbale qui signifie « prendre le dessus », « prendre le contrôle » ou « dominer ». tage est l’infinitif de tage ; dans cette expression, over complète le verbe. Le sujet compris de l’expression est frustrationen : la frustration est ce qui pourrait prendre le dessus. Exemple : Lad ikke vreden tage over. — « Ne laisse pas la colère prendre le dessus. » L’ensemble s’organise ainsi : le locuteur confirme qu’il était bien dans l’état évoqué, puis ajoute la concession selv om .... Dans cette proposition, jeg prøvede ikke at lade indique une tentative consciente d’empêcher quelque chose ; frustrationen tage over précise que ce quelque chose est le fait que la frustration prenne le dessus. Le sens global est donc : « C’était bien le cas pour moi, même si j’ai essayé de ne pas laisser la frustration prendre le dessus. »

  3. Kommentarerne var direkte, men de var rettet mod arbejdet.

    Les commentaires étaient directs, mais ils portaient sur le travail.

    Kommentarerne
    les commentaires
    var
    étaient
    direkte
    directs
    de
    ils
    rettet mod
    portaient sur
    arbejdet
    le travail
    Explication détaillée

    Kommentarerne signifie ici « les commentaires ». C’est le pluriel défini de kommentar : en kommentar = « un commentaire », kommentarer = « des commentaires », kommentarerne = « les commentaires ». La terminaison -erne marque ici le pluriel défini. Exemple : Kommentarerne var korte. = « Les commentaires étaient courts. » var est une forme passée de være, « être ». Elle sert ici à situer la description dans le passé : er au présent, var au passé. Cette forme ne porte pas ici la distinction entre singulier et pluriel : le sujet pluriel Kommentarerne peut donc être suivi de var. direkte décrit les commentaires comme directs. Le même adjectif apparaît notamment dans en direkte kommentar (« un commentaire direct ») et direkte kommentarer (« des commentaires directs ») ; dans cet emploi, la forme observée est direkte. Placé après var, il donne une description du sujet, et non une action. de est un pronom personnel de troisième personne du pluriel. Dans la phrase complète, la traduction fixe l’interprétation « ils » et il reprend les commentaires. Il sert de sujet de la proposition suivante. Exemple : Kommentarerne var korte, og de var klare. = « Les commentaires étaient courts et ils étaient clairs. » rettet mod signifie « dirigé(s) vers », ou ici « portant sur ». rettet est le participe passé de rette, « diriger » dans cette construction, et mod introduit ce vers quoi quelque chose est dirigé. Ensemble, være rettet mod forme un modèle réutilisable : X er rettet mod Y = « X est dirigé vers Y / porte sur Y ». Exemple : Kritikken var rettet mod metoden. = « La critique portait sur la méthode. » arbejdet signifie « le travail ». C’est la forme définie singulière de arbejde : et arbejde = « un travail », arbejdet = « le travail ». La forme définie convient ici parce que le texte parle du travail comme domaine identifié par la situation, sans que cela indique un nombre de travaux. La structure est : Kommentarerne var direkte (« Les commentaires étaient directs), puis men (« mais »), qui introduit une précision contrastive. Dans la seconde proposition, de var rettet mod arbejdet signifie littéralement « ils étaient dirigés vers le travail » ; avec le sens idiomatique de rettet mod` dans ce contexte, cela donne « ils portaient sur le travail ». L’ensemble signifie donc : « Les commentaires étaient directs, mais ils portaient sur le travail. »

  4. Det forstår jeg nu, men tidspunktet kom bag på mig.

    Je le comprends maintenant, mais le moment choisi m'a pris au dépourvu.

    Det
    cela
    forstår
    comprends
    jeg
    je
    nu
    maintenant
    men
    mais
    tidspunktet
    le moment choisi
    kom bag på mig
    m’a pris au dépourvu
    Explication détaillée

    Det signifie ici « cela » et fonctionne comme un pronom sujet ou objet de genre neutre au singulier selon sa fonction dans la phrase. Dans cet énoncé, il représente ce qui vient d’être compris; le contexte ne précise pas davantage ce contenu. forstår est le présent de forstå, « comprendre ». La forme au présent reste forstår avec jeg; le temps présent vient donc de cette forme verbale. Exemple : Jeg forstår spørgsmålet. — « Je comprends la question. » jeg signifie « je ». Après un élément placé en tête, comme Det, le danois met normalement le verbe fini avant le sujet : Det forstår jeg (« Cela, je le comprends »). Il s’agit d’un ordre des constituants, et non d’un changement de sens du pronom. nu signifie « maintenant » et situe la compréhension au moment présent. Dans Det forstår jeg nu, il porte sur le fait de comprendre, et non sur le moment mentionné ensuite. men introduit une opposition : « mais ». Il relie ici la compréhension actuelle à la surprise provoquée par le moment choisi. tidspunktet signifie « le moment choisi / le moment en question ». Le nom de base est tidspunkt, un nom neutre; la terminaison -et marque ici le singulier défini : tidspunkt → tidspunktet. Cette forme ne signifie pas à elle seule que plusieurs moments sont comparés; le caractère défini vient du fait qu’il s’agit d’un moment identifiable dans la situation. kom bag på mig est une construction idiomatique signifiant « m’a pris au dépourvu » ou « m’a surpris ». Elle se compose de la forme passée kom de komme (« venir »), de bag på et du pronom mig (« me »), mais on ne la traduit pas mot à mot. Dans cette construction, mig est la personne surprise. Exemple : Nyheden kom bag på hende. — « La nouvelle l’a prise au dépourvu. » Le pronom change selon la personne : mig « me », dig « te », hende « la/elle ». Ainsi, Det forstår jeg nu signifie « Cela, je le comprends maintenant ». Après men, tidspunktet kom bag på mig signifie « mais le moment choisi m’a pris au dépourvu ». L’ensemble veut donc dire : « Je le comprends maintenant, mais le moment choisi m’a pris au dépourvu. »

  5. Vi kan give dig mere varsel, når vi forventer følsom feedback.

    Nous pouvons te prévenir plus tôt lorsque nous prévoyons un retour délicat.

    Vi kan
    nous pouvons
    give
    donner, fournir
    dig
    te, à toi
    mere
    davantage, plus
    varsel
    préavis
    når
    lorsque, quand
    forventer
    prévoyons
    følsom
    délicat, sensible
    feedback
    retour
    Explication détaillée

    Vi kan associe le sujet vi (« nous ») et le verbe modal kan (« pouvoir, être capables de »). kan est la forme au présent de kunne et ne change pas selon la personne : jeg kan, vi kan. Il introduit ici l’infinitif qui suit, sans particule supplémentaire : Vi kan give ... = « Nous pouvons donner... ». give est l’infinitif « donner » ; c’est lui qui porte le contenu de l’action après kan. Son présent est giver : Vi giver dig besked = « Nous te donnons des nouvelles / Nous t’informons. » dig est le pronom personnel de deuxième personne du singulier à la forme objet, « te / à toi ». Le contraste utile est du comme sujet et dig comme objet : Du hjælper mig = « Tu m’aides. » Ici, la traduction fixe confirme que le destinataire est « te ». mere signifie « plus, davantage ». C’est la forme comparative correspondant à meget (« beaucoup ») et elle peut précéder une quantité ou une notion non comptée précisément : mere tid = « plus de temps ». Dans mere varsel, elle indique une quantité plus importante de préavis, sans transformer mere en un nombre déterminé. varsel désigne un « préavis », un « avertissement » ou un délai d’information donné à l’avance. Le mot est ici employé dans l’expression concrète give nogen varsel (« donner un préavis à quelqu’un »). Exemple : De gav os kort varsel = « Ils nous ont prévenus avec peu de préavis. » når introduit une proposition temporelle et signifie ici « lorsque / quand ». Il relie le moment où l’information sera donnée à la situation décrite ensuite. Exemple : Jeg ringer, når jeg kommer hjem = « J’appelle quand je rentre chez moi. » forventer est le présent de forvente, « prévoir, s’attendre à ». En danois, la forme du présent est la même avec les différents sujets : jeg forventer, vi forventer. Ici, vi est le sujet exprimé de cette proposition : « nous prévoyons ». følsom est un adjectif qui signifie ici « délicat, sensible ». Il qualifie feedback, et non le verbe forventer. L’adjectif peut varier selon le genre et le nombre du nom : følsomt avec un nom neutre et følsomme au pluriel ; la forme observée est følsom. feedback est un emprunt désignant un « retour » ou une « réaction évaluative ». Dans cette phrase, il s’agit d’un retour délicat, comme le confirme la traduction fixe. Le mot peut aussi être utilisé dans d’autres contextes pour parler plus généralement d’un avis ou d’une réaction, mais ici il est précisément modifié par følsom. L’ensemble se construit ainsi : Vi kan (« nous pouvons ») + give dig mere varsel (« te donner davantage de préavis ») + når vi forventer følsom feedback (« lorsque nous prévoyons un retour délicat »). La phrase signifie donc : « Nous pouvons te prévenir plus tôt lorsque nous prévoyons un retour délicat. »

  6. Det ville hjælpe mig med at reagere mere velovervejet i situationen.

    Cela m'aiderait à réagir de manière plus réfléchie sur le moment.

    Det
    cela
    ville
    aiderait
    hjælpe
    aider
    mig
    me
    med at reagere
    à réagir
    mere velovervejet
    de manière plus réfléchie
    situationen
    la situation
    Explication détaillée

    Det signifie ici « cela » et sert de sujet à la phrase. Cette forme peut aussi être un pronom neutre ou un sujet impersonnel en danois, mais la traduction fixe confirme ici le sens de « cela »; elle n’identifie pas davantage ce que cela désigne. ville est une forme passée de vil, « vouloir », employée ici comme auxiliaire modal pour exprimer une conséquence hypothétique ou atténuée: « aiderait ». Après ville, le verbe suivant reste à l’infinitif. Comparez: Det vil hjælpe = « cela aidera / va aider »; Det ville hjælpe = « cela aiderait ». hjælpe signifie « aider ». C’est l’infinitif placé après ville. Le même verbe peut apparaître au présent: Det hjælper mig = « Cela m’aide ». mig signifie « me » et désigne ici la personne qui recevrait l’aide. C’est la forme objet correspondant à jeg, « je »: Jeg hjælper dig = « Je t’aide », tandis que Du hjælper mig = « Tu m’aides ». med at reagere introduit l’action à laquelle l’aide est destinée: littéralement, « avec le fait de réagir », mais en français naturel « à réagir ». reagere est l’infinitif de « réagir ». La construction réutilisable est hjælpe nogen med at + infinitif: Det hjælper hende med at forstå teksten = « Cela l’aide à comprendre le texte. » mere velovervejet signifie « de manière plus réfléchie ». velovervejet précise ici la manière de réagir et fonctionne adverbialement; mere marque le degré comparatif, « plus ». velovervejet est lié au sens de overveje, « réfléchir à / examiner », mais ce n’est pas une forme fléchie de overveje dans cette phrase. Exemple: Han svarer mere velovervejet nu = « Il répond de manière plus réfléchie maintenant. » situationen signifie « la situation ». C’est la forme définie singulière de situation: situation = « une situation », situationen = « la situation ». En danois, la définition est souvent attachée au nom; ici, -en appartient à ce nom de genre commun. L’ensemble suit le schéma Det ville hjælpe mig med at reagere mere velovervejet i situationen: « Cela m’aiderait à réagir de manière plus réfléchie sur le moment. » ville hjælpe exprime l’aide hypothétique, mig indique la personne aidée, med at reagere indique l’action concernée, mere velovervejet précise la manière de réagir et i situationen la situe dans la situation concernée.

  7. Din analyse var værdifuld, også dér hvor der var behov for ændringer.

    Ton analyse était précieuse, même là où des révisions étaient nécessaires.

    Din
    ton
    analyse
    analyse
    var
    était
    værdifuld
    précieux
    også
    aussi
    dér
    là
    hvor
    où
    der var behov for
    il y avait besoin de
    ændringer
    révisions
    Explication détaillée

    Din signifie ici « ton » et s’emploie avec analyse, un nom singulier du genre commun en danois. La forme possessive varie selon le nom : din avec un nom singulier du genre commun, dit avec un nom singulier neutre, et dine au pluriel. Exemple : dit svar signifie « ta réponse », tandis que dine svar signifie « tes réponses ». analyse est le nom « analyse ». Il est du genre commun : on dit en analyse au singulier et analyser au pluriel. Ici, il désigne l’analyse de l’interlocuteur, comme l’indique Din. var est le passé de være, « être ». Il correspond ici à « était » et place l’évaluation dans le passé. La chaîne utile est er (« est »), var (« était / fut »), været (participe passé, « été »). Exemple : Analysen var nyttig signifie « L’analyse était utile ». værdifuld signifie « précieux » ou « de grande valeur ». Cet adjectif décrit analyse et prend ici la forme du singulier du genre commun. Avec un nom singulier neutre, on trouve værdifuldt, et au pluriel ou avec une forme définie, værdifulde. Exemple : Et værdifuldt råd signifie « Un conseil précieux ». også signifie « aussi » ou « également ». Il ajoute l’idée que l’évaluation positive s’applique également à ce qui suit. Exemple : Jeg kommer også signifie « Je viens aussi ». dér signifie « là », en désignant un endroit ou une situation déjà identifiable dans le contexte. Dans cette phrase, il introduit le lieu ou la situation où la condition suivante se vérifie ; il ne précise pas davantage de quel endroit il s’agit. hvor signifie « où » lorsqu’il introduit une proposition relative ou circonstancielle liée à un lieu ou à une situation. La séquence dér hvor correspond ici à « là où ». Exemple : Jeg arbejder dér, hvor det er roligt signifie « Je travaille là où c’est calme ». der var behov for est une construction impersonnelle signifiant « il y avait besoin de » ou, dans une formulation française plus naturelle ici, « étaient nécessaires ». Le premier der est un élément impersonnel de la construction : il ne désigne pas un participant précis. var y est la forme passée de være, et behov for est le groupe nominal signifiant littéralement « besoin de ». Au présent, on dit der er behov for ... (« il y a besoin de ... »). Exemple : Der er behov for mere tid signifie « Il faut davantage de temps ». ændringer est le pluriel indéfini de ændring, « changement » ou « révision ». Le singulier est en ændring, et le pluriel ændringer désigne plusieurs changements ou révisions. Ici, le contexte de l’analyse rend « révisions » naturel, sans que le mot danois impose à lui seul cette traduction précise. Exemple : Vi foreslår nogle ændringer signifie « Nous proposons quelques changements ». L’ensemble s’organise ainsi : Din analyse (« ton analyse ») est le sujet, var værdifuld (« était précieuse ») en donne l’évaluation, puis også dér hvor (« même là où ») introduit la situation concernée. Enfin, der var behov for ændringer signifie qu’à cet endroit ou dans cette situation, des révisions étaient nécessaires. La phrase complète signifie donc : « Ton analyse était précieuse, même là où des révisions étaient nécessaires. »

  8. Jeg sætter pris på den skelnen, fordi den ændrer, hvordan jeg fortolker kritik.

    J'apprécie cette distinction, parce qu'elle change la manière dont j'interprète les critiques.

    Jeg
    je
    sætter pris på
    apprécie
    den
    cette
    skelnen
    distinction
    fordi
    parce que
    ændrer
    change
    hvordan
    la manière dont
    fortolker
    interprète
    kritik
    critiques
    Explication détaillée

    Jeg signifie ici « je » et désigne le locuteur. C’est le pronom personnel sujet à la première personne du singulier. Exemple : Jeg forstår det signifie « Je comprends cela ». sætter pris på est une construction verbale fixe correspondant à « apprécier ». Le verbe visible est sætter, forme du présent de sætte (« mettre »), mais avec pris på l’ensemble a le sens idiomatique « apprécier », et non le sens littéral de « mettre un prix sur ». Exemple : Jeg sætter pris på din hjælp signifie « J’apprécie ton aide ». Le premier den accompagne skelnen : c’est un déterminant démonstratif singulier de genre commun, avec le sens de « cette ». Le second den est un pronom sujet et reprend la distinction déjà mentionnée ; il a donc ici le sens de « elle ». La forme est identique, mais la première occurrence détermine un nom, tandis que la seconde le remplace. skelnen est un nom qui signifie « distinction ». Il est lié au verbe skelne, « distinguer » ; il ne faut pas confondre le nom avec ce verbe. Dans den skelnen, le nom est au singulier et désigne la distinction visée dans la traduction fixe. Exemple : En tydelig skelnen hjælper signifie « Une distinction claire aide ». fordi introduit la cause et signifie « parce que ». Il relie ici l’appréciation à sa justification. Exemple : Jeg bliver hjemme, fordi jeg er træt signifie « Je reste à la maison parce que je suis fatigué ». ændrer est le présent de ændre, « changer » ou « modifier ». La terminaison ne marque pas une différence entre les personnes au présent de cette forme ; le sujet den indique ici la troisième personne du singulier. Exemple : Det ændrer situationen signifie « Cela change la situation ». hvordan introduit la manière et signifie « comment » ou « de quelle manière ». Ici, il ouvre la proposition qui décrit la manière dont le locuteur interprète quelque chose. Exemple : Jeg ved, hvordan det virker signifie « Je sais comment cela fonctionne ». fortolker est le présent de fortolke, « interpréter ». Le sujet jeg montre que l’action est à la première personne du singulier. Exemple : Jeg fortolker teksten anderledes signifie « J’interprète le texte différemment ». kritik signifie ici « critique » au sens de remarques ou d’évaluation critique. Le mot n’a pas de déterminant visible dans cette proposition ; il est employé de manière générale, tandis que la traduction fixe le rend par « les critiques ». Exemple : Hun tager imod kritik signifie « Elle accepte les critiques ». L’ensemble se construit ainsi : Jeg sætter pris på den skelnen signifie « J’apprécie cette distinction ». fordi den ændrer ajoute la cause : « parce qu’elle change ». Enfin, hvordan jeg fortolker kritik précise ce qui est modifié : « la manière dont j’interprète les critiques ». La phrase complète signifie donc : « J’apprécie cette distinction, parce qu’elle change la manière dont j’interprète les critiques. »

Points de Grammaire

selv om + helsætning

Selv om situationen virkede følsom, reagerer man direkte.

Sèl om si-tou-a-chô-neun veur-gue-dheu feul-som, ré-a-gué-re mèn di-rè-gue-deu.

Même si la situation semblait délicate, on réagit directement.

« Selv om » introduit une proposition subordonnée. Dans la proposition principale, le verbe vient avant le sujet.

tage over

Kommentarerne tager over.

Kom-en-tèr-neu tè o-veur.

Les commentaires prennent le dessus.

« Tage over » est une locution verbale fixe qui signifie « prendre le dessus ». « Over » se place après le verbe.

Vocabulaire Danois

arbejde Nom
a-baï-dheu travail arbejdet

de var rettet mod arbejdet

direkte Adjectif
di-rè-gue-deu direct

Kommentarerne var direkte

evaluering Nom
é-va-lou-é-rèng évaluation evalueringen

under evalueringen

frustreret Adjectif
frou-stro-reud frustré

du virkede frustreret

kommentar Nom
kom-en-tèr commentaire Kommentarerne

Kommentarerne var direkte

lade Verbe
lè-dheu laisser

at lade frustrationen tage over

lægge mærke til Expression
lè mèr-gue tèl remarquer lagde mærke til

Jeg lagde mærke til, at du virkede frustreret under evalueringen.

prøve Verbe
preu-veuh essayer prøvede

jeg prøvede ikke at lade frustrationen tage over

selv om Conjonction
sèl om même si, bien que

selv om jeg prøvede ikke at lade frustrationen tage over

tage over Expression
tè o-veur prendre le dessus, dominer

lade frustrationen tage over

tidspunkt Nom
tiss-pong-sgue moment, horaire tidspunktet

tidspunktet kom bag på mig

virke Verbe
veur-gue sembler, paraître virkede

du virkede frustreret

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

frustré

Voir la Réponsefrustreret

laisser

Voir la Réponselade

essayer

Voir la Réponseprøvede

évaluation

Voir la Réponseevalueringen