À propos de cette leçon
Avec Commencer doucement avant le cours, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.
Dialogue
A
Ich bin vor dem Unterricht nervös.
Ikh binne fo-re déme oun-teu-rikht nèr-veusse. Je me sens nerveux avant le cours.
B
Das Gefühl ist normal. Die Gruppe ist freundlich.
Dass gue-füle isst nor-mal. Dii groupeu isst froïnt-likh. Ce sentiment est normal. Le groupe est sympathique.
A
Ich freue mich, das zu hören.
Ikh froï-eu mikh, dass tsou heur-reune. Je suis content de l'entendre.
B
Am Anfang machen wir langsam.
Am ann-fang makh-eune viir lang-zam. Au début, nous avançons doucement.
A
Das klingt gut.
Dass klingt gout. Ça a l'air bien.
B
Der erste Teil ist einfach.
Dé-eur é-eur-steu taïl isst aïn-fakh. La première partie est facile.Mot par mot
Ich
Dans « Ich bin vor dem Unterricht nervös », « Ich » désigne la personne qui parle : je. Il s’emploie comme sujet, par exemple dans le nouvel exemple « Ich lerne Deutsch. »
bin
Dans « Ich bin vor dem Unterricht nervös », « bin » signifie suis et décrit l’état de la personne qui parle. C’est une forme de « sein » employée avec « Ich » ; nouvel exemple : « Ich bin müde. »
vor
Dans « vor dem Unterricht », « vor » signifie avant et situe le moment avant le cours. Dans cet emploi temporel, il est suivi de « dem » ; nouvel exemple : « vor dem Essen ».
dem
Dans « vor dem Unterricht », « dem » signifie le et complète la préposition « vor » devant « Unterricht ». C’est la forme de l’article défini utilisée ici ; nouvel exemple : « nach dem Kurs ».
Unterricht
Dans « vor dem Unterricht », « Unterricht » désigne le cours ou l’enseignement auquel on va participer. Le mot s’emploie couramment pour parler d’une activité de classe ; nouvel exemple : « Nach dem Unterricht gehe ich nach Hause. »
nervös
Dans « Ich bin vor dem Unterricht nervös », « nervös » décrit le sentiment d’inquiétude avant le cours : nerveux. Il s’emploie avec « sein » pour décrire un état ; nouvel exemple : « Ich bin nervös. »
Das
Dans « Das Gefühl ist normal », « Das » signifie le et introduit le nom « Gefühl ». Ici, ce n’est pas le pronom « cela », mais l’article placé devant « Gefühl » ; nouvel exemple : « Das Problem ist klein. »
Gefühl
Dans « Das Gefühl ist normal », « Gefühl » désigne le sentiment ou la sensation évoquée juste avant. Il peut être précisé par un adjectif ; nouvel exemple : « ein gutes Gefühl ».
ist
Dans « Das Gefühl ist normal », « ist » relie « Das Gefühl » à sa caractéristique « normal » : est. C’est une forme de « sein » ; nouvel exemple : « Die Gruppe ist freundlich. »
normal
Dans « Das Gefühl ist normal », « normal » signifie que ce sentiment est habituel et compréhensible. Il sert à évaluer ou décrire une situation ; nouvel exemple : « Das ist normal. »
Die
Dans « Die Gruppe ist freundlich », « Die » signifie la et introduit le nom « Gruppe ». Il s’agit de l’article défini placé devant ce nom ; nouvel exemple : « Die Lehrerin ist freundlich. »
Gruppe
Dans « Die Gruppe ist freundlich », « Gruppe » désigne l’ensemble des personnes du cours. Le mot peut être décrit par un adjectif comme « freundlich » ; nouvel exemple : « Die Gruppe ist groß. »
freundlich
Dans « Die Gruppe ist freundlich », « freundlich » signifie aimable ou sympathique et décrit l’attitude du groupe. Il s’emploie avec « sein » pour caractériser une personne ou un groupe ; nouvel exemple : « Die Lehrerin ist freundlich. »
freue
Dans « Ich freue mich, das zu hören », « freue » participe à l’expression qui signifie être content d’apprendre quelque chose. Le sens complet vient de « freue mich » ; nouvel exemple : « Ich freue mich über die Nachricht. »
mich
Dans « Ich freue mich, das zu hören », « mich » correspond à me et complète l’expression « sich freuen ». Il fait partie de cette expression réflexive ; nouvel exemple : « Ich freue mich über die Nachricht. »
zu
Dans « das zu hören », « zu » marque l’infinitif « hören » dans la construction « Ich freue mich, das zu hören ». Il relie l’action d’entendre à ce dont la personne est contente ; nouvel exemple : « Ich versuche, das zu verstehen. »
hören
Dans « das zu hören », « hören » signifie entendre et renvoie à l’information mentionnée auparavant. La construction « das zu hören » signifie d’entendre cela ; nouvel exemple : « Ich höre Musik. »
Am
Dans « Am Anfang », « Am » signifie au et situe ce qui se passe au début. C’est la contraction de « an dem » ; nouvel exemple : « am Morgen ».
Anfang
Dans « Am Anfang », « Anfang » désigne le début de l’activité ou de la progression. Avec « am », il forme une expression temporelle courante ; nouvel exemple : « am Anfang des Kurses ».
machen
Dans « Am Anfang machen wir langsam », « machen » participe à l’expression « machen wir langsam », qui signifie prendre les choses lentement. Le verbe peut aussi être employé avec un complément concret ; nouvel exemple : « Wir machen eine Pause. »
wir
Dans « machen wir langsam », « wir » désigne les personnes qui parlent ensemble : nous. Il est le sujet de l’action ; nouvel exemple : « Wir lernen Deutsch. »
langsam
Dans « Am Anfang machen wir langsam », « langsam » indique un rythme réduit et contribue au sens de commencer doucement. Il peut aussi décrire la manière de parler ou d’agir ; nouvel exemple : « Wir sprechen langsam. »
klingt
Dans « Das klingt gut », « klingt » signifie sonne et indique l’impression produite par ce qui vient d’être dit. C’est une forme de « klingen » employée avec « Das » ; nouvel exemple : « Das klingt interessant. »
gut
Dans « Das klingt gut », « gut » évalue favorablement la proposition ou l’information entendue : bien ou bon. Il peut aussi caractériser directement une situation ; nouvel exemple : « Das ist gut. »
Der
Dans « Der erste Teil ist einfach », « Der » signifie le et introduit le groupe nominal « erste Teil ». C’est l’article défini placé devant ce nom ; nouvel exemple : « der Kurs ».
erste
Dans « Der erste Teil », « erste » indique que cette partie vient en premier dans la série. Il précise le nom « Teil » ; nouvel exemple : « der erste Tag ».
Teil
Dans « Der erste Teil ist einfach », « Teil » désigne une partie ou une section de l’activité. Il peut être précisé par un adjectif ordinal comme « erste » ; nouvel exemple : « ein Teil des Kurses ».
einfach
Dans « Der erste Teil ist einfach », « einfach » signifie facile et décrit le niveau de difficulté de cette partie. Il s’emploie ici avec « sein » pour caractériser la partie ; nouvel exemple : « Die Aufgabe ist einfach. »
Points de Grammaire
vor + Dativ
vor dem Unterricht
fo-re déme oun-teu-rikhtavant le cours
Pour situer un moment, vor est suivi du datif : der Unterricht devient dem Unterricht.
Vocabulaire Allemand
am Anfang
Expression
am ann-fang
au début
Am Anfang machen wir langsam.
freundlich
Adjectif
froïnt-likh
sympathique
Die Gruppe ist freundlich.
Gefühl
Nom
gue-füle
sentiment
Das Gefühl ist normal.
Gruppe
Nom
groupeu
groupe
Die Gruppe ist freundlich.
hören
Verbe
heur-reune
entendre
das zu hören
langsam
Adverbe
lang-zam
lentement
Am Anfang machen wir langsam.
machen
Verbe
makh-eune
faire
Am Anfang machen wir langsam.
nervös
Adjectif
nèr-veusse
nerveux
Ich bin vor dem Unterricht nervös.
normal
Adjectif
nor-mal
normal
Das Gefühl ist normal.
sich freuen
Expression
zikh froï-eune
être content, se réjouir
freue mich
Ich freue mich, das zu hören.
Unterricht
Nom
oun-teu-rikht
cours
vor dem Unterricht
vor
Préposition
fo-re
avant
vor dem Unterricht
Quiz
Réorganiser
Placez les mots dans le bon ordre.
Je me sens nerveux avant le cours.
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Ich bin vor dem Unterricht nervös.Je suis content de l'entendre.
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Ich freue mich, das zu hören.Au début, nous avançons doucement.
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Am Anfang machen wir langsam.Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
nerveux
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nervösgroupe
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Gruppecours
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Unterrichtnormal