Wohnst
« Wohnst » signifie ici « habites » ou « vis » dans la question sur le lieu de vie. C’est une forme de wohnen, utilisée avec du ; dans « Wohnst du mit deiner Familie zusammen? », la question porte sur le fait d’habiter avec sa famille. Le schéma « mit ... zusammen » sert à parler de personnes qui vivent ensemble.
du
« du » signifie « tu » et désigne une seule personne à qui l’on parle de manière informelle. Ici, « du » est le sujet de « Wohnst » dans « Wohnst du mit deiner Familie zusammen? ». Il s’emploie comme sujet avec la forme verbale correspondante.
mit
« mit » signifie « avec » et introduit ici la personne avec laquelle on vit. Dans « mit deiner Familie », il relie le verbe à la famille. Cette préposition s’emploie avec un groupe nominal pour exprimer l’accompagnement ou la relation.
deiner
« deiner » signifie ici « ta » et marque le lien avec la personne à qui l’on parle. C’est une forme de dein, utilisée devant « Familie » après « mit », comme dans « mit deiner Familie ». Le mot accompagne donc le nom qui désigne ce qui appartient à l’interlocuteur.
Familie
« Familie » signifie « famille » et désigne ici les proches avec lesquels la personne pourrait vivre. Dans « deiner Familie », le nom est accompagné du possessif « deiner ». Il peut s’employer pour parler de la famille d’une personne dans différents contextes.
zusammen
« zusammen » signifie « ensemble ». Dans « Wohnst du mit deiner Familie zusammen? », il complète l’idée d’habiter avec quelqu’un et précise que les personnes vivent ensemble. Le mot s’emploie ainsi avec l’idée de faire ou de vivre quelque chose en commun.
Ich
« Ich » signifie « je » et désigne la personne qui parle. Dans « Ich lebe mit meinem Kind », il est le sujet placé avant le verbe « lebe ». Il s’emploie pour présenter sa propre action ou situation.
lebe
« lebe » signifie ici « vis » ou « habite ». C’est une forme de leben dans « Ich lebe mit meinem Kind », où la personne parle de sa situation de vie. Avec « mit », le verbe permet de préciser avec qui l’on vit.
meinem
« meinem » signifie ici « mon » et marque que l’enfant appartient à la personne qui parle. C’est une forme de mein utilisée dans « mit meinem Kind », après « mit » et devant « Kind ». Le possessif accompagne le nom auquel il se rapporte.
Kind
« Kind » signifie « enfant ». Dans « meinem Kind », il désigne l’enfant avec lequel la personne vit. Ce nom s’emploie avec un possessif lorsqu’on précise à qui l’enfant est lié.
Gibt
Dans « Gibt es zu Hause auch ein Haustier? », « Gibt » participe à l’expression qui demande si quelque chose existe ou se trouve quelque part. C’est une forme de geben, mais le sens « y a-t-il » vient de la construction avec « es ». Le début « Gibt es ...? » sert à demander si un élément est présent.
es
Dans « Gibt es ...? », « es » est le pronom utilisé dans la construction qui signifie « y a-t-il » ; il ne désigne pas ici un objet précis. Il forme avec « Gibt » le début de la question sur la présence d’un animal. Cette construction peut être suivie de l’élément dont on demande la présence.
zu Hause
« zu Hause » signifie « à la maison » et situe ici le Haustier dans le domicile. L’expression entière fonctionne comme une indication de lieu : « zu » fait partie de la tournure locative et « Hause » renvoie au foyer. On l’emploie pour dire où une personne ou une chose se trouve au domicile.
auch
« auch » signifie « aussi » ou « également ». Dans « auch ein Haustier », il ajoute l’idée qu’un animal est présent en plus des éléments déjà évoqués. Il se place ici avant le groupe nominal qu’il ajoute à la question.
ein
« ein » signifie ici « un » et introduit « Haustier », un animal qui n’est pas spécifié davantage. Dans « ein Haustier », il accompagne un nom singulier. Cet article s’emploie pour présenter un élément de manière non définie.
Haustier
« Haustier » signifie « animal de compagnie » et désigne ici l’animal présent au domicile. Dans « ein Haustier », le mot est le nom de l’élément dont on demande la présence. Il s’emploie pour parler d’un animal gardé comme compagnon à la maison.
Wir
« Wir » signifie « nous » et désigne le groupe auquel appartient la personne qui parle. Dans « Wir haben einen kleinen Hund », il est le sujet de « haben ». Il s’emploie pour parler de soi avec une ou plusieurs autres personnes.
haben
« haben » signifie « avoir » ou « posséder ». Dans « Wir haben einen kleinen Hund », il indique que le groupe possède un petit chien. Le verbe s’emploie avec le groupe nominal qui désigne ce que l’on a.
einen
« einen » signifie ici « un » et introduit le chien que le groupe possède. C’est une forme de l’article ein utilisée dans « einen kleinen Hund », où le groupe nominal complète « haben ». Il accompagne donc le nom et l’adjectif qui décrivent le chien.
kleinen
« kleinen » signifie « petit » et décrit le Hund dans « einen kleinen Hund ». C’est une forme de klein utilisée devant le nom dans ce groupe nominal. L’adjectif se place ici avant le nom qu’il décrit.
Hund
« Hund » signifie « chien ». Dans « einen kleinen Hund », il désigne l’animal que le groupe a. Le nom peut être accompagné d’un article et d’un adjectif pour préciser de quel chien il s’agit.
Wie
« Wie » signifie « comment ». Dans « Wie verstehen sie sich? », il introduit une question sur la manière dont les deux êtres s’entendent. Il s’emploie souvent au début d’une question pour demander de quelle façon quelque chose se passe.
verstehen
Dans « Wie verstehen sie sich? », « verstehen » s’emploie avec « sich » pour parler de la relation entre les deux êtres et demander comment ils s’entendent. Le sens « s’entendre » vient donc de cette construction, et non de « verstehen » isolé. Avec « sich », cette forme sert à parler des relations entre personnes ou animaux.
sie
« sie » signifie ici « ils » ou « elles » et désigne les deux êtres dont on parle. Dans « Wie verstehen sie sich? », « sie » est le sujet placé après le verbe parce qu’il s’agit d’une question. Il s’emploie pour parler de plusieurs personnes ou êtres.
sich
Dans « Wie verstehen sie sich? », « sich » renvoie aux êtres concernés et complète « verstehen » pour exprimer l’idée de s’entendre entre eux. Il contribue donc au sens réciproque de la construction. On l’emploie avec ce verbe lorsqu’on parle de la relation entre plusieurs êtres.
spielen
« spielen » signifie « jouer ». Dans « Sie spielen jeden Tag zusammen », il décrit l’activité des deux êtres. Avec « zusammen », il exprime ici le fait de jouer ensemble ; cette combinaison convient pour parler d’une activité partagée.
jeden
« jeden » signifie ici « chaque » ou « tous les » dans l’expression « jeden Tag ». C’est une forme de jeder utilisée devant « Tag » pour exprimer une fréquence régulière. Cette expression sert à dire qu’une action a lieu chaque jour.
Tag
« Tag » signifie « jour ». Dans « jeden Tag », il forme avec « jeden » une indication de fréquence qui signifie « tous les jours ». Il s’emploie ainsi pour préciser à quelle fréquence une action se produit.