Organiser un sac | Cours de allemand en français

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a daily life setting, two adults organize a bag so glasses, a notebook, and an umbrella are easier to find..

FR → DE / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Organiser un sac, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

A

Ist meine Brille in dieser Tasche?

ist maï-ne bril-eu ine di-zeur tach-eu Est-ce que mes lunettes sont dans ce sac ?
B

Sie ist in der Seitentasche.

zi ist ine dè-èr zaï-teun-tach-eu Elles sont dans la poche latérale.
A

Ich brauche auch mein Notizbuch.

ikh braou-kheu aoukh maï-ne no-ti-ts-boukh J'ai aussi besoin de mon cahier.
B

Es liegt unter deinem Regenschirm.

ès liikt oun-teur doï-meum ré-gne-chirm Il est sous ton parapluie.
A

Kann ich den Regenschirm verschieben?

kane ikh déne ré-gne-chirm fèr-chi-beun Est-ce que je peux déplacer le parapluie ?
B

Leg ihn neben den Griff, damit er nicht im Weg ist.

lèk ine né-beun déne grif, da-mit èr nikht ime vèk ist Mets-le près de la poignée pour qu'il ne gêne pas.
A

Ich werde die Tasche jetzt organisieren.

ikh vèr-deu di tach-eu yèts-t or-ga-ni-zi-reun Je vais organiser le sac maintenant.
B

Dann wird es leichter sein, die Sachen zu finden.

dane virt ès laïkh-teur zaïne, di za-kheun tsou fin-deun Alors, il sera plus facile de trouver les affaires.

Mot par mot

Ist Dans « Ist meine Brille in dieser Tasche? », « Ist » sert à demander si les lunettes se trouvent dans le sac. C’est la forme de « sein » utilisée ici avec « meine Brille ». Le schéma « Ist ...? » permet de poser une question sur une situation ou un emplacement.
meine Dans « meine Brille », « meine » signifie « mes » et indique que les lunettes appartiennent à la personne qui parle. Il accompagne ici « Brille ». Le schéma « meine + nom » sert à parler d’un objet ou d’une personne appartenant au locuteur.
Brille « Brille » désigne ici les lunettes recherchées dans le sac. Le mot est au singulier en allemand, même si le français dit « lunettes ». On peut réutiliser « Brille » pour parler de ses lunettes dans une situation quotidienne.
in Dans « in dieser Tasche », « in » signifie « dans » et indique l’emplacement de la paire de lunettes. Il introduit ici le contenant où se trouve quelque chose. Le schéma « in + lieu » sert à indiquer où un objet est situé.
dieser Dans « dieser Tasche », « dieser » signifie « cette » et désigne précisément le sac montré ou déjà identifié. Il accompagne ici « Tasche ». Le schéma « dieser + nom » sert à désigner un élément précis dans la situation.
Tasche « Tasche » désigne ici le sac dans lequel on cherche les lunettes et que l’on va organiser. Le mot est utilisé dans « dieser Tasche ». On peut employer « Tasche » pour parler d’un sac contenant des objets personnels.
Sie Dans « Sie ist in der Seitentasche », « Sie » signifie « elle » et reprend « Brille ». Le pronom est le sujet de la réponse sur l’emplacement des lunettes. Il sert à éviter de répéter le nom déjà mentionné.
der Dans « in der Seitentasche », « der » correspond ici à l’article défini devant « Seitentasche ». Il fait partie du groupe qui désigne la poche latérale où se trouvent les lunettes. Le schéma « in der + lieu » sert à indiquer un emplacement précis.
Seitentasche « Seitentasche » désigne ici la poche latérale du sac. Dans « in der Seitentasche », le mot précise l’endroit où se trouve la brille. On peut réutiliser ce mot pour identifier une poche située sur le côté d’un sac.
Ich Dans « Ich brauche auch mein Notizbuch », « Ich » signifie « je » et désigne la personne qui parle. Il est le sujet de la phrase exprimant un besoin. Le schéma « Ich + verbe » sert à parler de ce que le locuteur fait ou veut.
brauche Dans « Ich brauche auch mein Notizbuch », « brauche » signifie « ai besoin de ». La forme est utilisée avec « Ich » pour exprimer le besoin du locuteur. Le schéma « Ich brauche + objet » permet de dire ce dont on a besoin.
auch Dans « Ich brauche auch mein Notizbuch », « auch » signifie « aussi » et ajoute le carnet aux objets dont la personne a besoin. Il se place ici avant le groupe « mein Notizbuch ». On peut utiliser « auch » pour ajouter un élément à une information déjà donnée.
mein Dans « mein Notizbuch », « mein » signifie « mon » et indique que le carnet appartient à la personne qui parle. Il accompagne ici « Notizbuch ». Le schéma « mein + nom » sert à parler d’un objet appartenant au locuteur.
Notizbuch « Notizbuch » désigne ici le carnet ou cahier que la personne cherche dans le sac. Il apparaît dans « mein Notizbuch ». On peut employer ce mot pour parler d’un carnet utilisé pour écrire des notes.
Es Dans « Es liegt unter deinem Regenschirm », « Es » reprend « Notizbuch » et signifie ici « il » ou « celui-ci ». Il est le sujet de la phrase qui indique où se trouve le carnet. Le pronom permet de ne pas répéter « Notizbuch ».
liegt Dans « Es liegt unter deinem Regenschirm », « liegt » indique que le carnet se trouve ou est posé sous le parapluie. Cette forme décrit ici la position d’un objet. Le schéma « etwas liegt unter + objet » sert à préciser qu’une chose est située dessous.
unter Dans « unter deinem Regenschirm », « unter » signifie « sous » et indique la position du carnet par rapport au parapluie. Il introduit ici l’objet situé au-dessus. Le schéma « unter + groupe nominal » sert à décrire une position inférieure.
deinem Dans « unter deinem Regenschirm », « deinem » signifie « ton » et indique que le parapluie appartient à l’interlocuteur. Il accompagne ici « Regenschirm » après « unter » pour préciser l’emplacement. Le schéma « unter deinem + nom » permet de situer quelque chose sous un objet appartenant à la personne à qui l’on parle.
Regenschirm « Regenschirm » désigne ici le parapluie sous lequel se trouve le carnet. Il apparaît dans « deinem Regenschirm ». On peut utiliser ce mot dans une situation où l’on parle d’un parapluie rangé, déplacé ou utilisé.
Kann Dans « Kann ich den Regenschirm verschieben? », « Kann » sert à demander si le locuteur peut déplacer le parapluie. Avec « ich », il exprime ici une possibilité ou une permission. Le schéma « Kann ich + infinitif ? » sert à demander si l’on peut faire quelque chose.
den Dans « den Regenschirm », « den » est l’article défini qui accompagne le parapluie déplacé. Il désigne ici un objet précis déjà présent dans la conversation. Le groupe « den + nom » sert à parler d’un objet déterminé dans une action.
verschieben Dans « den Regenschirm verschieben », « verschieben » signifie déplacer ou changer la position du parapluie. Il reste à l’infinitif après « Kann ». Le schéma « etwas verschieben » sert à parler du déplacement d’un objet.
Leg Dans « Leg ihn neben den Griff », « Leg » donne l’ordre de poser ou de mettre le parapluie à un endroit précis. C’est la forme d’ordre de « legen ». Le schéma « Leg + objet + lieu » sert à demander à quelqu’un de placer quelque chose.
ihn Dans « Leg ihn neben den Griff », « ihn » signifie « le » et reprend « Regenschirm ». Il désigne l’objet que l’on doit poser à côté de la poignée. Le schéma « verbe + ihn » permet de reprendre un objet masculin déjà mentionné.
neben Dans « neben den Griff », « neben » signifie « à côté de » et indique l’emplacement où poser le parapluie. Il introduit ici la poignée comme point de référence. Le schéma « neben + groupe nominal » sert à situer une chose à côté d’une autre.
Griff « Griff » désigne ici la poignée près de laquelle il faut poser le parapluie. Il apparaît dans « neben den Griff ». On peut utiliser ce mot pour parler de la partie d’un objet que l’on saisit avec la main.
damit Dans « damit er nicht im Weg ist », « damit » introduit le but du déplacement : le parapluie doit rester hors du passage. Il relie l’action de poser le parapluie à son résultat souhaité. Le schéma « damit + proposition » sert à expliquer le but d’une action.
er Dans « damit er nicht im Weg ist », « er » reprend « Regenschirm » et signifie « il ». Il est le sujet de la proposition qui exprime le résultat souhaité. Le pronom évite de répéter le mot « Regenschirm ».
nicht Dans « nicht im Weg », « nicht » nie le fait que le parapluie gêne ou bloque le passage. Il porte ici sur l’expression « im Weg ist ». Le schéma « nicht + expression » sert à nier une situation ou une action.
im Weg « Im Weg » signifie ici « sur le passage » ou « gênant ». Dans cette expression, « im » combine « in » et « dem », tandis que « Weg » désigne le chemin ou le passage ; ensemble, ils indiquent qu’un objet gêne le déplacement. Le schéma « nicht im Weg sein » sert à dire qu’une chose ne gêne pas.
werde Dans « Ich werde die Tasche jetzt organisieren », « werde » sert à former le futur avec « organisieren » et indique ce que le locuteur va faire. Il est utilisé avec « Ich ». Le schéma « Ich werde + infinitif » sert à annoncer une action future.
die Dans « die Sachen zu finden », « die » est l’article défini qui accompagne « Sachen » et désigne les affaires présentes dans le sac. Il fait partie du groupe qui est l’objet de « finden ». Le schéma « die + nom » sert à parler d’éléments précis déjà identifiés.
jetzt Dans « jetzt organisieren », « jetzt » signifie « maintenant » et indique que l’organisation du sac va commencer immédiatement. Il précise le moment de l’action. On peut utiliser « jetzt » pour situer une action au moment présent.
organisieren Dans « die Tasche jetzt organisieren », « organisieren » signifie mettre le sac en ordre pour retrouver plus facilement les objets. Il apparaît à l’infinitif après « werde ». Le schéma « etwas organisieren » sert à parler de la mise en ordre d’un objet ou d’un espace.
Dann Dans « Dann wird es leichter sein », « Dann » signifie « alors » ou « ensuite » et introduit la conséquence de l’organisation du sac. Il relie cette conséquence à l’action annoncée juste avant. Le schéma « Dann + verbe » sert à présenter ce qui se passe après une action ou dans sa conséquence.
wird Dans « wird es leichter sein », « wird » aide à former le futur avec « sein » et signifie ici « sera ». Il annonce que la recherche deviendra plus facile après l’organisation du sac. Le schéma « wird + infinitif » sert à parler d’une situation future.
leichter Dans « leichter sein », « leichter » signifie « plus facile » et décrit la recherche des affaires après le rangement. C’est la forme comparative de « leicht ». Le schéma « etwas wird leichter » sert à dire qu’une action ou une situation devient plus facile.
sein Dans « leichter sein », « sein » signifie « être » et complète « wird » pour dire que la recherche sera plus facile. Il est à l’infinitif dans cette construction future. Le schéma « wird ... sein » sert à décrire une situation future.
Sachen « Sachen » désigne ici les affaires ou les objets rangés dans le sac. « Sachen » est le pluriel de « Sache » et apparaît dans « die Sachen zu finden ». On peut utiliser « die Sachen » pour parler de plusieurs objets déjà connus dans une situation.
zu Dans « die Sachen zu finden », « zu » marque l’infinitif qui dépend de l’expression « leichter sein ». Il introduit ici l’action de trouver les affaires. Le schéma « zu + infinitif » s’emploie dans de nombreuses constructions où une action est présentée comme un but ou une activité.
finden Dans « die Sachen zu finden », « finden » signifie « trouver » les affaires dans le sac. Il apparaît à l’infinitif après « zu » et prend « die Sachen » comme objet. Le schéma « etwas finden » sert à parler de la découverte ou de la localisation d’un objet.

Points de Grammaire

liegen + unter + datif

Das Notizbuch liegt unter der Tasche.

das no-ti-ts-boukh liikt oun-teur dè-èr tach-eu

Le cahier se trouve sous le sac.

Pour indiquer un lieu fixe, liegen s’emploie avec unter et le datif : der Tasche.

damit + verbe à la fin

Ich lege die Tasche neben den Griff, damit sie nicht im Weg liegt.

ikh lé-gueu di tach-eu né-beun déne grif, da-mit zi nikht ime vèk liikt

Je pose le sac à côté de la poignée pour qu’il ne gêne pas le passage.

Après damit, le verbe conjugué se place à la fin de la proposition subordonnée.

Vocabulaire Allemand

brauchen Verbe
braou-kheun avoir besoin de brauche
Brille Nom
bril-eu lunettes

meine Brille

Griff Nom
grif poignée
legen Verbe
lé-gueun poser / mettre Leg
liegen Verbe
li-gueun être posé / se trouver liegt
neben Préposition
né-beun à côté de
Notizbuch Nom
no-ti-ts-boukh cahier
Regenschirm Nom
ré-gne-chirm parapluie
Seitentasche Nom
zaï-teun-tach-eu poche latérale
Tasche Nom
tach-eu sac
unter Préposition
oun-teur sous
verschieben Verbe
fèr-chi-beun déplacer

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Est-ce que mes lunettes sont dans ce sac ?

Voir la RéponseIst meine Brille in dieser Tasche?

Elles sont dans la poche latérale.

Voir la RéponseSie ist in der Seitentasche.

J'ai aussi besoin de mon cahier.

Voir la RéponseIch brauche auch mein Notizbuch.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

sous

Voir la Réponseunter

avoir besoin de

Voir la Réponsebrauche

cahier

Voir la RéponseNotizbuch

déplacer

Voir la Réponseverschieben