Retour au travail | Cours de allemand en français

À propos de cette leçon

Avec Retour au travail, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

Fühlst du dich bereit, wieder zu arbeiten?

Fûlst dou dikh be-raït, vi-deur tsou ar-baï-teun ? Tu te sens prêt à retravailler ?

Ich fühle mich jetzt besser.

Ikh fûle mikh yètsst bè-seur. Je me sens mieux maintenant.

Sollen wir zurück zum Schreibtisch gehen?

Zoleun vir tsou-reuk tsoum chraïp-tich gué-eun ? Est-ce qu'on retourne à notre bureau ?

Die Pause ist vorbei, also legen wir los.

Di paou-zeu ist for-baï, alzo lé-gueun vir lôss. La pause est finie, alors allons-y.

Ich brauche den Ordner für die nächste Aufgabe.

Ikh braou-khe den ord-neur feur di nèkhs-teu aouf-ga-beu. J'ai besoin du dossier pour la prochaine tâche.

Er liegt auf dem Schreibtisch.

É-èr liikt aouf dème chraïp-tich. Il est sur le bureau.

Ich kann mich jetzt besser konzentrieren.

Ikh kan mikh yètsst bè-seur kon-tsen-tri-reun. Je peux mieux me concentrer maintenant.

Dann fangen wir mit dem Ordner an.

Dane fangueun vir mit dème ord-neur ane. Alors, commençons avec le dossier.

Mot par mot

Fühlst Dans « Fühlst du dich bereit », « Fühlst » signifie « te sens » et constitue la forme de fühlen utilisée avec du. Le verbe s’emploie ici avec le pronom réfléchi dich pour parler de l’état de la personne. Cette question sert à vérifier si quelqu’un est prêt à reprendre une activité.

du Dans « Fühlst du dich bereit », « du » signifie « tu » et désigne la personne à qui l’on parle. Il est le sujet placé après le verbe dans cette question. On l’emploie dans une conversation directe avec une personne que l’on tutoie.

dich Dans « Fühlst du dich bereit », « dich » correspond à « te » et renvoie à la même personne que du. Il fait partie de la construction sich fühlen, qui signifie « se sentir »; le sens complet vient donc de l’ensemble de la construction. Cette forme s’utilise pour parler de l’état physique ou émotionnel de quelqu’un.

bereit Dans « Fühlst du dich bereit, wieder zu arbeiten », « bereit » signifie « prêt » et décrit l’état de la personne. Il est suivi ici de « wieder zu arbeiten », qui précise l’activité pour laquelle la personne est prête. Cette expression sert à demander si quelqu’un peut commencer ou reprendre une activité.

wieder Dans « wieder zu arbeiten », « wieder » signifie « de nouveau » ou « à nouveau ». Il indique que l’action de travailler reprend après une interruption, ici après la pause. On peut l’utiliser pour parler de la reprise d’une activité déjà faite auparavant.

zu Dans « wieder zu arbeiten », « zu » marque l’infinitif qui dépend de « bereit ». Il relie donc « bereit » à l’action de travailler. La construction s’emploie pour dire qu’une personne est prête à faire une activité.

arbeiten Dans « wieder zu arbeiten », « arbeiten » signifie « travailler » et apparaît à l’infinitif après zu. Avec wieder, l’expression indique la reprise du travail. Elle convient notamment lorsqu’une personne retourne à son activité après une pause.

Ich Dans « Ich fühle mich jetzt besser », « Ich » signifie « je » et désigne la personne qui parle. Il est placé au début de la phrase comme sujet. Cette forme sert à exprimer son propre état ou son propre ressenti.

fühle Dans « Ich fühle mich jetzt besser », « fühle » signifie « me sens » et est une forme de fühlen utilisée avec Ich. Il s’emploie ici avec le pronom réfléchi mich dans la construction sich fühlen. Cette construction permet de décrire comment on va ou comment on se sent.

mich Dans « Ich fühle mich jetzt besser », « mich » signifie « me » et renvoie à la personne qui parle. Il complète la construction sich fühlen avec le sujet Ich; le sens de « se sentir » vient de l’ensemble. On l’utilise pour parler de son propre état.

jetzt Dans « Ich fühle mich jetzt besser », « jetzt » signifie « maintenant » et situe le ressenti au moment présent. Il précise que l’état est différent ou meilleur à ce moment-ci. Cet adverbe se place fréquemment avec une expression décrivant l’état actuel.

besser Dans « Ich fühle mich jetzt besser », « besser » signifie « mieux » et indique une amélioration de l’état de la personne. Il complète ici « fühle mich » pour décrire le nouveau ressenti. On l’utilise lorsqu’on compare implicitement l’état présent à un état précédent.

Sollen Dans « Sollen wir zurück zum Schreibtisch gehen », « Sollen » exprime l’idée de « devrions-nous » et est une forme de sollen utilisée dans une question. Avec wir, il sert à proposer une action commune. Cette question s’emploie pour demander si l’on doit ou si l’on veut faire quelque chose ensemble.

wir Dans « Sollen wir zurück zum Schreibtisch gehen », « wir » signifie « nous » et inclut la personne qui parle et son interlocuteur. Il est le sujet de l’action proposée. On l’emploie pour parler d’une activité que plusieurs personnes vont faire ensemble.

zurück Dans « zurück zum Schreibtisch gehen », « zurück » signifie « de retour » ou « en arrière ». Il indique que le déplacement mène à un lieu déjà quitté, ici le bureau. Cette forme s’emploie avec un verbe de déplacement pour exprimer le retour vers un endroit.

zum Dans « zum Schreibtisch », « zum » signifie « au » et est la forme contractée de zu dem. Il introduit ici le lieu vers lequel on retourne. On le rencontre notamment devant un nom masculin ou neutre lorsqu’on indique une destination avec zu.

Schreibtisch Dans « zum Schreibtisch », « Schreibtisch » signifie « bureau », au sens de table de travail. Il désigne ici le lieu où les deux personnes vont reprendre leur tâche. Ce nom peut s’utiliser avec des expressions indiquant un déplacement ou une position autour du bureau.

gehen Dans « Sollen wir zurück zum Schreibtisch gehen », « gehen » signifie « aller » et apparaît à l’infinitif après le verbe modal Sollen. Il décrit le déplacement vers le bureau. Cette construction sert à demander si plusieurs personnes doivent aller quelque part.

Die Dans « Die Pause ist vorbei », « Die » est l’article défini placé devant « Pause ». Il introduit le nom dont on parle, ici la pause. À cet endroit, l’article se trouve au début de la phrase et prend donc une majuscule.

Pause Dans « Die Pause ist vorbei », « Pause » signifie « pause », c’est-à-dire une interruption temporaire du travail. Elle est présentée ici comme terminée. Ce nom s’utilise dans les contextes de travail, d’étude ou d’activité interrompue.

ist Dans « Die Pause ist vorbei », « ist » signifie « est » et est une forme de sein utilisée avec Die Pause. Il relie le sujet à l’état exprimé par vorbei. Cette structure sert à dire qu’une période ou une situation est terminée.

vorbei Dans « Die Pause ist vorbei », « vorbei » signifie « terminée » ou « finie ». Avec ist, il indique que la pause n’est plus en cours. On peut réutiliser cette structure avec une période ou un événement pour signaler sa fin.

also Dans « Die Pause ist vorbei, also legen wir los », « also » signifie « alors » ou « donc ». Il relie le fait que la pause est terminée à la décision de commencer. Cette conjonction sert à introduire une conséquence ou une suite logique.

legen Dans « legen wir los », « legen » appartient à l’expression verbale « legen wir los », qui signifie ici « commençons » ou « mettons-nous au travail ». Le sens de commencer vient de l’expression entière, avec la particule los. Elle sert à annoncer le début immédiat d’une activité.

los Dans « legen wir los », « los » est la particule qui complète legen dans l’expression signifiant « commencer » ou « se mettre en route ». Il ne faut pas lui attribuer seul le sens complet de l’expression. Cette expression s’utilise pour inviter quelqu’un à commencer une activité.

brauche Dans « Ich brauche den Ordner », « brauche » signifie « ai besoin de » et est une forme de brauchen utilisée avec Ich. Le verbe est suivi ici de l’objet « den Ordner », qui indique ce dont la personne a besoin. Cette construction sert à demander ou à exprimer la nécessité d’un objet.

den Dans « den Ordner », « den » est l’article défini placé devant Ordner. Il accompagne ici l’objet direct du verbe brauche. Cette forme s’emploie avec ce nom masculin dans cette fonction grammaticale.

Ordner Dans « Ich brauche den Ordner », « Ordner » désigne le dossier ou le classeur nécessaire pour la tâche. Le même objet est ensuite situé sur le bureau dans « Er liegt auf dem Schreibtisch ». Ce mot s’emploie pour parler d’un support de documents utilisé au travail.

für Dans « für die nächste Aufgabe », « für » signifie « pour » et introduit le but ou l’utilisation prévue du dossier. Il relie ici l’objet Ordner à la tâche à venir. On l’emploie pour préciser à quoi un objet est destiné.

nächste Dans « die nächste Aufgabe », « nächste » signifie « prochaine » et précise que la tâche vient après celle en cours ou après une étape précédente. Il accompagne directement le nom Aufgabe. Cette forme sert à désigner l’élément qui vient ensuite dans une suite d’activités.

Aufgabe Dans « die nächste Aufgabe », « Aufgabe » signifie « tâche ». Ici, il s’agit du travail qui doit commencer après la pause. Ce nom s’emploie couramment pour parler d’un travail précis à réaliser.

Er Dans « Er liegt auf dem Schreibtisch », « Er » signifie « il » et reprend le nom masculin Ordner mentionné juste avant. Il désigne donc le dossier ou classeur, et non une personne. Cette forme sert à éviter de répéter le nom déjà connu dans la conversation.

liegt Dans « Er liegt auf dem Schreibtisch », « liegt » signifie « se trouve » ou « est posé » et est une forme de liegen utilisée avec Er. Il décrit ici la position du dossier sur le bureau. Cette construction s’utilise pour situer un objet qui se trouve à un endroit.

auf Dans « auf dem Schreibtisch », « auf » signifie « sur » et indique la position du dossier par rapport au bureau. Il introduit ici un lieu où l’objet se trouve déjà. Cette préposition s’emploie avec un support ou une surface lorsqu’on décrit une position.

dem Dans « auf dem Schreibtisch », « dem » est l’article placé devant Schreibtisch après auf pour indiquer une position. Il accompagne ici ce nom masculin dans l’expression de lieu. L’ensemble précise que le dossier se trouve sur le bureau.

kann Dans « Ich kann mich jetzt besser konzentrieren », « kann » signifie « peux » et exprime ici la capacité à se concentrer. Il est suivi d’une action à l’infinitif, konzentrieren, tandis que le pronom mich reste dans la phrase. Cette construction sert à dire ce que l’on est capable de faire dans une situation donnée.

konzentrieren Dans « mich jetzt besser konzentrieren », « konzentrieren » signifie « se concentrer » et apparaît à l’infinitif après kann. Le pronom mich montre ici que l’action se porte sur la personne qui parle. Cette construction sert à exprimer la capacité à porter son attention sur une tâche.

Dann Dans « Dann fangen wir mit dem Ordner an », « Dann » signifie « alors » ou « ensuite ». Il introduit l’étape qui suit, ici le début du travail avec le dossier. Cette forme s’utilise pour organiser la suite d’actions dans une conversation.

fangen Dans « fangen wir mit dem Ordner an », « fangen » fait partie de l’expression « fangen wir mit dem Ordner an », qui signifie « commençons avec le dossier ». Le sens de commencer vient de l’ensemble du verbe séparé fangen ... an, avec le complément placé au milieu. Cette construction sert à proposer de commencer une activité par un élément précis.

mit Dans « mit dem Ordner », « mit » signifie « avec » et indique l’élément par lequel on commence. Il introduit ici le dossier dans l’expression « fangen wir mit dem Ordner an ». On l’emploie pour préciser le point de départ ou le matériel utilisé dans une activité.

an Dans « fangen wir mit dem Ordner an », « an » est la particule placée à la fin du verbe séparé anfangen. Avec fangen, elle forme l’expression qui signifie « commencer avec le dossier ». Cette particule apparaît ainsi à la fin de la proposition lorsque le verbe est utilisé dans cette construction.

Points de Grammaire

Trennbares Verb: loslegen → legen ... los

Legen wir los.

Lé-gueun vir lôss.

On s'y met.

Avec un verbe séparable, le préfixe se place à la fin de la phrase au présent.

Sich konzentrieren + Akkusativpronomen

Wir konzentrieren uns.

Vir kon-tsen-tri-reun ouns.

Nous nous concentrons.

Le verbe réfléchi s'emploie avec un pronom réfléchi qui correspond au sujet.

Vocabulaire Allemand

arbeiten Verbe

ar-baï-teun travailler zu arbeiten

bereit Adjectif

be-raït prêt

besser Adjectif

bèsseur mieux

fühlen Verbe

fû-leun se sentir Fühlst

gehen Verbe

gué-eun aller

jetzt Adverbe

yètsst maintenant

loslegen Verbe

lôss-lé-gueun se mettre au travail legen wir los

Pause Nom

paou-zeu pause

Schreibtisch Nom

chraïp-tich bureau

vorbei Adverbe

for-baï terminé

wieder Adverbe

vi-deur de nouveau

zurück Adverbe

tsou-reuk de retour

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Je me sens mieux maintenant.

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Ich fühle mich jetzt besser.

Est-ce qu'on retourne à notre bureau ?

Voir la Réponse

Sollen wir zurück zum Schreibtisch gehen?

Il est sur le bureau.

Voir la Réponse

Er liegt auf dem Schreibtisch.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

prêt

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bereit

de nouveau

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wieder

aller

Voir la Réponse

gehen

maintenant

Voir la Réponse

jetzt