Kann
«Kann» exprime ici la possibilité ou l’autorisation dans la demande «Kann ich die Schere benutzen?». C’est la forme utilisée avec «ich» de «können» ; on la réutilise dans «Kann ich ...?» pour demander si l’on peut faire quelque chose, par exemple avec un objet ou une action.
ich
«ich» désigne la personne qui parle : «je». Il est le sujet dans «Kann ich die Schere benutzen?» et «Ich brauche auch etwas Klebeband.» ; on l’emploie avant le verbe quand on parle de sa propre action ou de son propre besoin.
die
Dans «die Schere», «die» est l’article qui accompagne le nom désignant l’objet demandé. On le retrouve aussi dans «die Klingen» ; il faut apprendre l’article avec le groupe nominal exact, surtout pour parler d’un objet précis.
Schere
«Schere» désigne les ciseaux dans «die Schere». Le mot apparaît avec l’article «die» ; on peut le réutiliser pour demander ou désigner cet outil dans un espace de travail.
benutzen
«benutzen» signifie «utiliser» dans «die Schere benutzen». Ici, il suit «Kann ich» et indique l’action que la personne demande à faire ; ce schéma s’emploie avec un objet que l’on veut utiliser.
Nimm
«Nimm» signifie «prends» dans «Nimm diese». C’est une instruction directe adressée à une personne ; on l’emploie pour proposer ou demander de prendre un objet présent dans la situation.
diese
«diese» signifie «ceux-ci» ou «ces objets» dans «Nimm diese» et renvoie ici aux objets que l’autre personne peut prendre. Il accompagne une désignation directe ; on peut l’utiliser quand les objets sont visibles ou déjà connus dans la conversation.
und
«und» relie deux instructions dans «Nimm diese und halte die Klingen nach unten». Il signifie «et» ; on l’emploie pour enchaîner deux actions ou deux informations liées.
halte
«halte» signifie ici «tiens» ou «garde» dans «halte die Klingen nach unten». La forme donne une consigne directe sur la manière de tenir l’objet ; on peut l’utiliser avec une partie ou un objet dont on veut maintenir la position.
Klingen
«Klingen» désigne les lames des ciseaux dans «die Klingen». Le mot est utilisé avec «die» et avec l’indication de direction «nach unten» ; on peut s’en servir pour parler des parties coupantes d’un outil.
nach
Dans «nach unten», «nach» introduit ici la direction «vers». Cette combinaison indique dans quelle direction les lames doivent être tournées ; on peut réutiliser «nach» avec une indication de direction ou de destination.
unten
«unten» signifie «en bas» dans «nach unten». Avec «nach», il précise la direction vers laquelle les lames doivent être orientées ; on l’emploie pour situer la partie inférieure ou une position basse.
brauche
«brauche» signifie «ai besoin de» dans «Ich brauche auch etwas Klebeband». C’est la forme utilisée avec «ich» de «brauchen» ; on la réutilise avec «Ich brauche» suivi de l’objet ou de la chose nécessaire.
auch
«auch» signifie «aussi» dans «Ich brauche auch etwas Klebeband» et «Hast du auch ein Lineal?». Il ajoute un besoin ou un objet à ce qui a déjà été mentionné ; on le place ici avant l’élément ajouté.
etwas
«etwas» indique une quantité non précisée dans «etwas Klebeband», soit «un peu de ruban adhésif» ou «du ruban adhésif». Il se place devant ce qui est nécessaire ; on peut l’utiliser lorsqu’une quantité exacte n’est pas importante.
Klebeband
«Klebeband» désigne le ruban adhésif dans «etwas Klebeband» et «Das Klebeband». Le mot peut être utilisé avec une quantité indéterminée ou avec «das» pour parler du ruban déjà identifié.
Das
Dans «Das Klebeband», «Das» est l’article qui accompagne le ruban adhésif déjà identifié. La même forme apparaît comme «das» dans «damit ich es später finde» sous une autre fonction ; ici, elle sert à présenter précisément «Klebeband».
ist
«ist» signifie «est» dans «Das Klebeband ist in der Schublade». Il relie le ruban adhésif à l’endroit où il se trouve ; on l’emploie pour indiquer la localisation ou l’état d’une chose.
in
Dans «in der Schublade», «in» signifie «dans» et indique que le ruban se trouve à l’intérieur du tiroir. On le réutilise avec un lieu contenant l’objet ou la personne dont on parle.
der
Dans «in der Schublade», «der» est l’article qui accompagne «Schublade» dans ce groupe de lieu. Il fait partie de l’expression indiquant où se trouve le ruban ; il faut retenir le groupe «in der Schublade» pour parler de cet emplacement.
Schublade
«Schublade» signifie «tiroir» dans «in der Schublade». Le mot désigne l’endroit où se trouve le ruban adhésif ; on peut l’utiliser pour indiquer qu’un objet est rangé dans un tiroir.
Hast
«Hast» signifie «as» dans la question «Hast du auch ein Lineal?». C’est la forme utilisée avec «du» de «haben» ; on la réutilise dans «Hast du ...?» pour demander si quelqu’un possède ou a un objet.
du
«du» désigne la personne à qui l’on parle : «tu». Il est le sujet dans «Hast du auch ein Lineal?» et «Du kannst es von dort nehmen.» ; on l’emploie dans une conversation directe et familière.
ein
Dans «ein Lineal», «ein» signifie «un» et introduit une règle non encore identifiée. Il accompagne ici «Lineal» pour demander si l’interlocuteur en a une ; on l’emploie devant un objet présenté de manière générale.
Lineal
«Lineal» signifie «règle» dans «ein Lineal» et «das Lineal». Le mot désigne l’outil demandé puis repris dans l’instruction «Leg das Lineal oben drauf» ; on peut l’utiliser pour demander, prendre ou ranger une règle.
Ja
«Ja» signifie «oui» dans «Ja, es liegt auf meinem Schreibtisch». Il confirme que la règle est disponible avant d’indiquer où elle se trouve ; on l’emploie au début d’une réponse affirmative.
es
«es» reprend ici «das Lineal» dans «es liegt auf meinem Schreibtisch» et «damit ich es später finde». Il évite de répéter le nom de l’objet ; on peut l’utiliser pour reprendre un objet déjà identifié dans la conversation.
liegt
«liegt» indique que la règle se trouve posée à un endroit dans «es liegt auf meinem Schreibtisch». Il décrit ici la position de l’objet sur une surface ; on peut l’employer avec un lieu introduit par «auf» pour localiser un objet posé.
auf
Dans «auf meinem Schreibtisch», «auf» signifie «sur» et indique la surface où se trouve la règle. On le réutilise avec une surface ou un support pour préciser la position d’un objet.
meinem
«meinem» signifie ici «mon» dans «meinem Schreibtisch» et montre que le bureau appartient à la personne qui parle. Il se place devant «Schreibtisch» dans ce groupe de localisation ; on peut l’utiliser pour préciser à qui appartient un lieu ou un objet.
Schreibtisch
«Schreibtisch» signifie «bureau» dans «auf meinem Schreibtisch». Le mot désigne la surface sur laquelle se trouve la règle ; on peut l’utiliser avec «auf» pour indiquer qu’un objet est sur un bureau.
kannst
«kannst» signifie «peux» dans «Du kannst es von dort nehmen». C’est la forme utilisée avec «du» de «können» ; on la réutilise avec «Du kannst» suivi d’une action pour dire qu’une personne peut la faire.
von
Dans «von dort», «von» signifie «de» ou «depuis» et indique le point d’où l’on prend la règle. On le réutilise avec un lieu ou un point de départ, comme dans «von dort nehmen».
dort
«dort» signifie «là-bas» dans «von dort». Il désigne l’endroit déjà mentionné, ici le bureau ; on peut l’utiliser pour reprendre un lieu éloigné ou montré dans la situation.
nehmen
«nehmen» signifie «prendre» dans «Du kannst es von dort nehmen». Il suit «kannst» et nomme l’action possible ; on peut le réutiliser avec un objet et un point de départ introduit par «von».
bringe
«bringe» signifie «rapporte» ou «ramène» dans «Ich bringe alles zurück». C’est la forme utilisée avec «ich» de «bringen» ; avec «alles zurück», elle exprime le fait de remettre tous les objets à leur place.
alles
«alles» signifie «tout» dans «Ich bringe alles zurück» et reprend ici l’ensemble des objets empruntés. Il peut remplacer une liste déjà connue ; on l’emploie pour parler de la totalité d’un groupe ou d’une situation.
zurück
«zurück» ajoute l’idée de retour dans «bringe alles zurück». Avec «bringen», l’expression signifie rapporter quelque chose à l’endroit attendu ; on peut réutiliser «... zurückbringen» pour parler du retour d’un objet.
wenn
«wenn» signifie «quand» dans «wenn ich fertig bin» et introduit le moment où la personne rapportera les objets. Il introduit une proposition de temps ; dans cette proposition, «bin» apparaît à la fin.
fertig
«fertig» signifie «terminé» dans «ich fertig bin» et indique que la personne a fini son activité. On peut l’utiliser avec «sein» pour dire qu’une tâche ou une activité est achevée.
bin
«bin» signifie «suis» dans «ich fertig bin» et complète l’expression «fertig sein», «être terminé ou avoir fini». C’est la forme utilisée avec «ich» de «sein» ; on la réutilise pour décrire son état ou sa situation.
Leg
«Leg» signifie «pose» ou «mets» dans «Leg das Lineal oben drauf». C’est une instruction directe pour placer la règle à un endroit précis ; on peut l’utiliser avec un objet et une position ou une surface.
oben
«oben» signifie «en haut» ou «dessus» dans «oben drauf». Avec «drauf», il précise que la règle doit être placée sur le dessus ; on peut l’utiliser pour indiquer une position supérieure.
drauf
Dans «oben drauf», «drauf» signifie «dessus» et renvoie à une surface ou à un emplacement déjà compris. Avec «Leg das Lineal», l’expression indique où poser la règle ; on peut la réutiliser pour parler de quelque chose placé sur le dessus.
damit
«damit» signifie «afin que» ou «pour que» dans «damit ich es später finde». Il introduit le but de l’instruction : placer la règle de façon que la personne puisse la retrouver ; on l’emploie pour relier une action à son objectif.
später
«später» signifie «plus tard» dans «ich es später finde» et indique un moment ultérieur, après le rangement. On peut l’utiliser pour parler d’une action qui aura lieu après le moment présent.
finde
«finde» signifie «trouve» dans «damit ich es später finde» et exprime le fait de retrouver la règle plus tard. C’est la forme utilisée avec «ich» de «finden» ; on peut l’employer avec un objet recherché ou retrouvé.