Vérifier un message avant de l'envoyer | Cours de allemand en français

Explications des phrases

1. Kannst du diese Nachricht prüfen?

   Peux-tu vérifier ce message ?

   Kannst du

   peux-tu

   diese

   cette

   Nachricht

   message

   prüfen

   vérifier

   Explication détaillée

   Kannst du combine le verbe modal können (« pouvoir ») avec du (« tu »). kannst est la forme du présent à la 2e personne du singulier; le -st appartient à cette forme, tandis que du indique la personne. Dans une question fermée, le verbe conjugué vient ici en première position: Kannst du ...? signifie « Peux-tu ... ? ». Exemple: Kannst du warten? — « Peux-tu attendre ? ». diese signifie ici « cette » et accompagne Nachricht. Nachricht est un nom féminin. Dans diese Nachricht, le groupe nominal est à l’accusatif parce qu’il désigne l’objet vérifié; cependant, diese a ici la même forme qu’au nominatif féminin singulier: diese Nachricht peut donc apparaître dans les deux cas. C’est la fonction dans la phrase, et non la forme seule de diese, qui établit ici l’accusatif. Exemple: Ich lese diese Nachricht. — « Je lis ce message. » Nachricht signifie « message ». Son pluriel est Nachrichten: eine Nachricht — « un message », zwei Nachrichten — « deux messages ». Dans la phrase donnée, le nom est au singulier; le démonstratif allemand diese s’accorde avec ce nom au féminin, même si sa traduction française est « ce message ». prüfen signifie « vérifier » ou « examiner ». C’est la forme infinitive. Avec le modal können, le verbe modal est conjugué et l’autre verbe reste à l’infinitif, placé en fin de proposition: Du kannst die Nachricht prüfen. — « Tu peux vérifier le message. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Kannst du + objet + infinitif ?. Kannst du diese Nachricht prüfen? demande à l’interlocuteur de vérifier le message; la traduction fixée est « Peux-tu vérifier ce message ? ». Dans le contexte suivant, sie peut reprendre Nachricht; cette reprise est cohérente avec le genre grammatical féminin de ce nom.

2. Ich kann sie jetzt lesen.

   Je peux le lire maintenant.

   Ich kann

   je peux

   sie

   le

   jetzt

   maintenant

   lesen

   lire

   Explication détaillée

   Ich kann signifie ici « je peux ». Ich est le pronom de première personne du singulier (« je »). kann est la forme de können à la première personne du singulier au présent : ich kann, « je peux / je sais faire ». Avec un autre sujet, la forme change : du kannst (« tu peux »). Dans cette phrase, kann est suivi de l'infinitif lesen, comme dans le modèle Ich kann + infinitif. sie signifie ici « le » dans la traduction fournie. C'est le pronom personnel allemand de troisième personne du singulier à l'accusatif féminin ; sa forme ne change pas ici pour marquer l'accusatif. Son référent est l'élément dont il est question dans le contexte ; l'allemand et le français peuvent lui attribuer des genres grammaticaux différents, ce qui explique qu'un sie allemand puisse correspondre à « le » en français. À ne pas confondre avec Sie, écrit avec une majuscule, qui signifie « vous » dans un registre formel. jetzt signifie « maintenant ». C'est un adverbe de temps et il précise que la possibilité de lire existe au moment présent. Par exemple : Ich arbeite jetzt. — « Je travaille maintenant. » lesen signifie « lire ». C'est l'infinitif, la forme de base du verbe. Après un verbe modal comme können, le verbe principal reste à l'infinitif : Ich kann lesen. — « Je peux lire. » Au présent, on trouve par exemple ich lese (« je lis »), mais après kann, on emploie lesen, et non une forme conjuguée. L'ensemble suit le modèle sujet + können conjugué + objet + indication de temps + infinitif : Ich kann sie jetzt lesen. Le sujet est « je », kann exprime la possibilité ou la capacité, sie désigne l'objet lu, jetzt situe l'action dans le présent, et lesen donne l'action. La phrase signifie donc : « Je peux le lire maintenant. »

3. Ist sie klar?

   Est-ce que c'est clair ?

   Ist

   est

   sie

   elle / cela

   klar

   clair

   Explication détaillée

   Ist est la forme de sein (« être ») à la 3e personne du singulier au présent. Dans une question fermée en allemand, le verbe conjugué vient souvent en première position : Ist ...? correspond ici à « Est-ce que ... ? ». Exemple : Ist er hier? — « Est-il ici ? » sie est un pronom personnel féminin singulier au nominatif, employé ici comme sujet de Ist. Dans cette phrase, la traduction fixe le rend par « cela / c' », sans qu'il soit nécessaire d'identifier davantage le référent. Ne pas le confondre avec Sie, écrit avec une majuscule, qui peut être le pronom de politesse « vous ». klar est un adjectif qui signifie ici « clair », au sens de compréhensible. Il reste sous cette forme après sein : Die Erklärung ist klar. — « L'explication est claire. » La forme observée ne porte pas une terminaison indiquant le genre du sujet. En assemblant les éléments, Ist placé en tête signale la question, sie en est le sujet et klar décrit son état ou sa compréhensibilité : Ist sie klar? signifie donc « Est-ce que c'est clair ? ».

4. Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.

   Le point principal est facile à comprendre.

   Hauptpunkt

   point principal

   leicht

   facile

   zu verstehen

   à comprendre

   Explication détaillée

   Hauptpunkt signifie ici « point principal ». C’est un nom composé allemand : Haupt- précise le rôle de Punkt, et le dernier élément détermine le genre ; Punkt est masculin, donc Hauptpunkt est également masculin. Exemple : Der Hauptpunkt ist wichtig. — « Le point principal est important. » leicht signifie ici « facile ». Comme adjectif, il décrit le sujet après ist et reste sans terminaison dans cette position prédicative. Son contraire courant est schwer (« difficile »). Dans leicht zu verstehen, il indique que l’action de comprendre ne présente pas de difficulté. zu verstehen est l’infinitif de verstehen (« comprendre ») précédé de zu. La construction leicht zu verstehen signifie littéralement « facile à comprendre » et sert à décrire la facilité d’une action. Exemple : Der Text ist schwer zu verstehen. — « Le texte est difficile à comprendre. » Dans l’ensemble, Der Hauptpunkt est le sujet masculin singulier ; ist relie ce sujet à sa description, et leicht zu verstehen signifie « facile à comprendre ». La phrase veut donc dire : « Le point principal est facile à comprendre. »

5. Siehst du Fehler?

   Est-ce que tu vois des erreurs ?

   Siehst

   vois

   du

   tu

   Fehler

   erreurs

   Explication détaillée

   Siehst est la forme de sehen (« voir ») à la 2e personne du singulier au présent : ich sehe, du siehst. Le changement de voyelle dans siehst est une caractéristique de cette forme ; il ne faut donc pas former *du sehen*. Exemple : Du siehst den Fehler. — « Tu vois l’erreur. » Dans la question, le verbe apparaît en première position, ce qui signale une question oui/non : Siehst du ...? du est le pronom sujet singulier informel correspondant à « tu ». Il indique ici que la question s’adresse à une seule personne. Avec la forme polie, on emploierait Sie, mais ce pronom entraîne une autre forme verbale : Sehen Sie den Fehler? — « Voyez-vous l’erreur ? » Fehler signifie ici « erreurs ». Le singulier est der Fehler et le pluriel est die Fehler : la forme du nom reste Fehler, tandis que l’article distingue notamment le nombre. Le pluriel sans article dans Fehler correspond naturellement à « des erreurs » en français ; l’allemand n’a pas besoin d’un article pluriel indéfini équivalent à « des ». Au singulier, on trouve par exemple einen Fehler, comme dans Ich sehe einen Fehler. — « Je vois une erreur. » En réunissant les éléments, Siehst du forme la question « est-ce que tu vois ? », et Fehler en est le complément au pluriel : Siehst du Fehler? signifie donc « Est-ce que tu vois des erreurs ? ». L’ordre verbe-sujet est celui d’une question fermée en allemand.

6. Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

   Je vois une petite faute d'orthographe vers la fin.

   sehe

   vois

   gegen Ende

   vers la fin

   kleinen

   petite

   Rechtschreibfehler

   faute d’orthographe

   Explication détaillée

   sehe vient de sehen (« voir »). Ici, c’est la forme du présent à la première personne du singulier : ich sehe. On peut comparer du siehst (« tu vois ») et ich sah (« je vis / j’ai vu », au passé). Exemple : Ich sehe den Fehler. — « Je vois l’erreur. » gegen Ende signifie ici « vers la fin », avec une indication approximative du moment ou de la position. gegen peut introduire une estimation temporelle ou spatiale ; Ende est le nom « fin ». Exemple : Gegen Ende des Textes wird es schwieriger. — « Vers la fin du texte, cela devient plus difficile. » kleinen est la forme fléchie de l’adjectif klein (« petit »). Dans cette phrase, il décrit Rechtschreibfehler et porte la terminaison -en parce que le groupe nominal est à l’accusatif masculin après sehen, avec l’article indéfini einen : einen kleinen Fehler. La forme de base est klein; au nominatif, on trouve par exemple ein kleiner Fehler, tandis qu’à l’accusatif on a einen kleinen Fehler. Exemple : Ich sehe einen kleinen Unterschied. — « Je vois une petite différence. » Rechtschreibfehler est un nom composé formé de Rechtschreibung (« orthographe ») et de Fehler (« faute, erreur ») ; il signifie donc « faute d’orthographe ». Comme tout nom allemand, il prend une majuscule. Son pluriel est Rechtschreibfehler : la forme écrite ne change pas, mais l’article ou le contexte peut signaler le pluriel. Exemple : Ich korrigiere einen Rechtschreibfehler. — « Je corrige une faute d’orthographe. » Dans l’ensemble, Ich sehe pose le point de vue du locuteur : « je vois ». einen kleinen Rechtschreibfehler est ce qui est vu, donc le complément à l’accusatif : « une petite faute d’orthographe ». gegen Ende précise où elle est repérée, « vers la fin ». La phrase signifie ainsi : « Je vois une petite faute d’orthographe vers la fin. »

7. Ich werde das jetzt korrigieren.

   Je vais corriger ça maintenant.

   Ich werde

   je vais

   das

   ça

   jetzt

   maintenant

   korrigieren

   corriger

   Explication détaillée

   Ich werde signifie ici « je vais » et forme un futur avec l’infinitif placé à la fin : Ich werde ... korrigieren = « je vais corriger... ». werde est la forme de werden à la première personne du singulier ; avec er/sie/es, on emploie wird. Exemple : Ich werde morgen anfangen. — « Je vais commencer demain. » das est ici un pronom démonstratif neutre, rendu par « ça ». Dans cette phrase, la traduction fixe et le contexte de la faute d’orthographe indiquent l’élément que la personne veut corriger, sans qu’il soit nécessaire d’en préciser davantage le référent. Comme pronom, das ne répète pas un nom dans la phrase. Exemple : Das ist wichtig. — « Ça, c’est important. » jetzt est l’adverbe « maintenant ». Il situe l’action au moment présent et peut généralement être déplacé : Jetzt werde ich das korrigieren. signifie aussi « Maintenant, je vais corriger ça. » korrigieren est l’infinitif « corriger ». Après le futur formé avec werden, l’infinitif lexical reste à la fin de la proposition. Exemple : Wir werden den Fehler korrigieren. — « Nous allons corriger l’erreur. » En assemblant les éléments, Ich werde indique que le locuteur accomplira l’action, das désigne ce qui doit être corrigé, jetzt précise le moment, et korrigieren nomme l’action : « Je vais corriger ça maintenant. »

8. Danach sollte sie zum Senden bereit sein.

   Après ça, il devrait être prêt à envoyer.

   Danach

   « après cela » ou « ensuite »

   sollte sie

   « elle devrait »

   zum Senden

   « pour envoyer »

   bereit

   « prêt(e) »

   sein

   « être »

   Explication détaillée

   Danach signifie « après cela » ou « ensuite » et reprend une action ou un moment déjà mentionné. sollte sie combine sollte, forme de sollen, et sie, pronom personnel féminin singulier. Ici, sollte exprime une attente ou une conséquence attendue, proche de « devrait ». zum Senden signifie « pour envoyer ». zum est la contraction de zu dem. Senden est l’infinitif senden substantivé : il prend une majuscule et désigne l’action d’envoyer. bereit est un adjectif qui signifie « prêt(e) ». Il est employé sans terminaison dans la construction bereit sein. sein est l’infinitif de « être ». Après sollte, il reste à l’infinitif : sollte ... sein signifie « devrait être ». En assemblant les éléments, Danach sollte sie zum Senden bereit sein signifie : « Après cela, elle devrait être prête à envoyer. » La structure est sollte ... bereit sein (« devrait être prêt(e) »), avec zum Senden pour indiquer l’action concernée.