Vérifier un message avant de l'envoyer | Cours de allemand en français

À propos de cette leçon

Avec Vérifier un message avant de l'envoyer, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

Kannst du diese Nachricht prüfen?

kanst dou di-zeu nakh-rikht prû-fen Peux-tu vérifier ce message ?

Ich kann sie jetzt lesen.

ikh kan zi yètst lé-z'n Je peux le lire maintenant.

Ist sie klar?

ist zi klar Est-ce que c'est clair ?

Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.

dèr haoupt-poungkt ist laïkht tsou fèr-ch-té-eun Le point principal est facile à comprendre.

Siehst du Fehler?

zist dou fé-leur Est-ce que tu vois des erreurs ?

Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

ikh zé-eu gué-gu'n èn-deu aï-neun klaï-neun rèkh-tchraïp-fé-leur Je vois une petite faute d'orthographe vers la fin.

Ich werde das jetzt korrigieren.

ikh vèr-deu dass yètst ko-ri-ghi-ren Je vais corriger ça maintenant.

Danach sollte sie zum Senden bereit sein.

da-nakh zol-teu zi tsoum zèn-den be-raït zaïn Après ça, il devrait être prêt à envoyer.

Mot par mot

Kann Dans « Kannst du diese Nachricht prüfen? », « Kannst » sert à demander si l’interlocuteur est capable de vérifier le message. Dans « Ich kann sie jetzt lesen », « kann » exprime la capacité de lire ; la forme de référence est « können ».

du « du » désigne la personne à qui l’on parle dans « Kannst du diese Nachricht prüfen? » et signifie « tu ». Il s’emploie notamment avec une demande directe adressée à une personne connue ou tutoyée.

diese « diese » désigne précisément le message dont on parle dans « diese Nachricht » et signifie « cette ». On l’emploie devant le nom pour montrer ou identifier un élément précis.

Nachricht « Nachricht » signifie « message » dans « diese Nachricht ». Le mot convient pour parler d’un message écrit que l’on peut lire, vérifier ou envoyer.

prüfen « prüfen » signifie « vérifier » dans « diese Nachricht prüfen ». Après « Kannst du », l’infinitif « prüfen » reste à la fin ; la structure « Kannst du ... prüfen? » sert à demander une vérification.

Ich « Ich » signifie « je » dans « Ich kann sie jetzt lesen » et « Ich sehe ... ». Il introduit ce que le locuteur peut faire ou ce qu’il constate.

sie Dans « Ich kann sie jetzt lesen », « sie » reprend « Nachricht » et signifie « la ». Dans « Ist sie klar? », le même mot reprend encore le message et signifie « il ou elle » au sens de « le message ».

jetzt « jetzt » signifie « maintenant » dans « Ich kann sie jetzt lesen » et « Ich werde das jetzt korrigieren ». Il situe l’action au moment présent et se place ici avant l’infinitif ou le complément final.

lesen « lesen » signifie « lire » dans « sie jetzt lesen ». Après « kann », l’infinitif « lesen » se place à la fin de la phrase ; « Ich kann ... lesen » sert à dire que l’on est capable de lire quelque chose.

Ist « Ist » sert à demander si le message est clair dans « Ist sie klar? ». C’est une forme de « sein », utilisée ici au début de la question.

klar « klar » signifie « clair » dans « Ist sie klar? ». Il décrit ici la facilité avec laquelle le message peut être compris ; on peut l’employer après « sein » pour demander ou dire si quelque chose est clair.

Der « Der » signifie « le » dans « Der Hauptpunkt ». Il accompagne « Hauptpunkt » et introduit le point principal dont on parle.

Hauptpunkt « Hauptpunkt » signifie « point principal » dans « Der Hauptpunkt ». Le mot désigne l’idée centrale d’un message ; il peut être utilisé après « Der » pour présenter cette idée.

leicht « leicht » signifie « facile » dans « leicht zu verstehen ». Il indique ici que le point principal ne demande pas beaucoup d’effort pour être compris.

zu Dans « leicht zu verstehen », « zu » introduit l’infinitif « verstehen » et contribue à l’expression « facile à comprendre ». La structure « leicht zu + infinitif » sert à décrire une action facile à réaliser.

verstehen « verstehen » signifie « comprendre » dans « leicht zu verstehen ». Avec « zu », il complète l’expression qui décrit le point principal comme facile à comprendre.

Siehst « Siehst » sert à demander si l’interlocuteur remarque des erreurs dans « Siehst du Fehler? ». La forme de référence est « sehen » ; la structure « Siehst du ...? » permet de demander ce que quelqu’un voit.

Fehler « Fehler » désigne les erreurs ou les fautes dans « Siehst du Fehler? ». Dans la suite du dialogue, le mot est précisé par « einen kleinen Rechtschreibfehler », une petite faute d’orthographe.

sehe « sehe » signifie « vois » dans « Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler ». La forme de référence est « sehen » ; la structure « Ich sehe + objet » sert à dire ce que l’on remarque.

gegen Dans « gegen Ende », « gegen » signifie « vers » ou « aux environs de ». Cette préposition situe ici l’erreur près de la fin du message et s’emploie avec une indication de temps ou de moment.

Ende « Ende » signifie « fin » dans « gegen Ende ». Avec « gegen », l’expression « gegen Ende » signifie « vers la fin » et sert à situer quelque chose dans la dernière partie d’un texte ou d’une activité.

einen « einen » signifie ici « un » dans « einen kleinen Rechtschreibfehler ». Il introduit l’erreur précise que le locuteur voit ; il s’emploie directement devant le groupe nominal correspondant.

kleinen « kleinen » signifie « petit » dans « einen kleinen Rechtschreibfehler ». Il décrit l’erreur comme limitée ou peu importante et fait partie du groupe « einen kleinen Rechtschreibfehler ».

Rechtschreibfehler « Rechtschreibfehler » signifie « faute d’orthographe » dans « einen kleinen Rechtschreibfehler ». Il désigne une erreur dans l’écriture d’un mot, ici repérée vers la fin du message.

werde « werde » exprime ici une action que le locuteur annonce pour maintenant dans « Ich werde das jetzt korrigieren ». La forme de référence est « werden » ; la structure « Ich werde ... korrigieren » sert à annoncer une action future.

das « das » signifie « ça » dans « Ich werde das jetzt korrigieren » et reprend la faute qui vient d’être signalée. Il permet de désigner cette chose sans répéter « Rechtschreibfehler ».

korrigieren « korrigieren » signifie « corriger » dans « das jetzt korrigieren ». Après « werde », l’infinitif « korrigieren » se place à la fin ; la structure « Ich werde das korrigieren » sert à annoncer une correction.

Danach « Danach » signifie « après cela » dans « Danach sollte sie zum Senden bereit sein ». Il renvoie ici à la correction et se place au début de la phrase pour indiquer ce qui vient ensuite.

sollte « sollte » exprime ici le résultat attendu dans « Danach sollte sie zum Senden bereit sein » : après la correction, le message devrait être prêt à être envoyé. La forme de référence est « sollen » ; elle s’emploie ici avec « sein » à la fin.

zum Dans « zum Senden », « zum » signifie « pour le » et introduit l’activité d’envoi. C’est la forme contractée de « zu dem » ; la structure « bereit zum ... » précise à quoi quelque chose est prêt.

Senden « Senden » désigne l’activité d’envoyer dans « zum Senden ». Il complète « zum » et précise que le message est destiné à être envoyé.

bereit « bereit » signifie « prêt » dans « zum Senden bereit sein ». Il décrit l’état du message après la correction ; avec « sein », il indique qu’une personne ou une chose est prête pour une activité.

sein « sein » signifie « être » dans « bereit sein ». Après « sollte », il reste à la fin de la phrase et complète l’expression « zum Senden bereit sein », qui signifie « être prêt à envoyer ».

Points de Grammaire

Danach + Verb + Subjekt

Danach prüfe ich die Nachricht.

da-nakh prû-feu ikh di nakh-rikht

Après cela, je vérifie le message.

Quand un adverbe est placé au début, le verbe reste en deuxième position, avant le sujet.

zum + infinitif substantivé + bereit sein

Die Nachricht ist zum Senden bereit.

di nakh-rikht ist tsoum zèn-den be-raït

Le message est prêt à être envoyé.

« Senden » devient un nom avec une majuscule après « zum » et exprime ici le but ou l’usage.

Vocabulaire Allemand

Fehler Nom

fé-leur erreur

Siehst du Fehler?

Hauptpunkt Nom

haoupt-poungkt point principal

Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.

jetzt Adverbe

yètst maintenant

Ich kann sie jetzt lesen.

klar Adjectif

klar clair

Ist sie klar?

klein Adjectif

klaïn petit kleinen

Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

leicht Adjectif

laïkht facile

Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.

lesen Verbe

lé-z'n lire

Ich kann sie jetzt lesen.

Nachricht Nom

nakh-rikht message

Kannst du diese Nachricht prüfen?

prüfen Verbe

prû-fen vérifier

Kannst du diese Nachricht prüfen?

Rechtschreibfehler Nom

rèkh-tchraïp-fé-leur faute d’orthographe

Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

sehen Verbe

zé-en voir sehe

Ich sehe gegen Ende einen kleinen Rechtschreibfehler.

verstehen Verbe

fèr-ch-té-eun comprendre

Der Hauptpunkt ist leicht zu verstehen.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Peux-tu vérifier ce message ?

Voir la Réponse

Kannst du diese Nachricht prüfen?

Je peux le lire maintenant.

Voir la Réponse

Ich kann sie jetzt lesen.

Est-ce que c'est clair ?

Voir la Réponse

Ist sie klar?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

erreur

Voir la Réponse

Fehler

point principal

Voir la Réponse

Hauptpunkt

comprendre

Voir la Réponse

verstehen

maintenant

Voir la Réponse

jetzt