Choisir une activité simple | Cours de allemand en français

Explications des phrases

1. Welche Aktivität sollen wir machen?

   Quelle activité pouvons-nous faire ?

   Welche

   quelle

   Aktivität

   activité

   sollen wir

   devons-nous / sommes-nous censés

   machen

   faire

   Explication détaillée

   Welche introduit une question sur un choix : il signifie ici « quelle » et accompagne Aktivität. Les formes de ce déterminant interrogatif varient selon le genre, le nombre et le cas du nom. Ici, Aktivität est féminin singulier et fonctionne comme objet de machen, donc l’ensemble est à l’accusatif ; pour ce nom féminin singulier, la forme welche est toutefois identique au nominatif. Exemple : Welche Farbe möchtest du? — « Quelle couleur veux-tu ? » Aktivität est un nom féminin qui signifie « activité ». Son pluriel est Aktivitäten. Le nom désigne ici l’activité que les interlocuteurs doivent choisir ou décider de faire, sans que la phrase précise laquelle. Exemple : Die Aktivität beginnt um zehn Uhr. — « L’activité commence à dix heures. » sollen wir associe le modal sollen au sujet wir (« nous »). sollen exprime normalement ce qui est attendu, conseillé ou à faire ; dans cette question, il sert à demander quelle activité les interlocuteurs devraient ou sont censés faire. Sa forme au présent avec wir est sollen : ich soll, du sollst, wir sollen, ihr sollt. La traduction fixe « Quelle activité pouvons-nous faire ? » rend ici l’intention pratique d’une proposition ou d’un choix, même si une traduction plus proche de la force de sollen serait « Quelle activité devrions-nous faire ? » Exemple : Was sollen wir jetzt tun? — « Que devons-nous faire maintenant ? » machen est l’infinitif du verbe « faire ». Après un verbe modal comme sollen, le verbe lexical reste à l’infinitif et se place en fin de proposition. Le présent sans modal se conjugue par exemple ainsi : ich mache, wir machen. Exemple : Wir machen eine Pause. — « Nous faisons une pause. » Dans l’ordre de la phrase, Welche Aktivität forme le groupe interrogatif « quelle activité », sollen wir indique ce que « nous » sommes censés ou devrions faire, et machen porte l’action principale à l’infinitif final. L’ensemble signifie donc : « Quelle activité devrions-nous faire ? », avec le sens pratique fixé par la traduction : « Quelle activité pouvons-nous faire ? »

2. Wir können draußen spazieren gehen.

   Nous pouvons marcher dehors.

   Wir können

   nous pouvons

   draußen

   dehors

   spazieren gehen

   marcher

   Explication détaillée

   Wir können signifie ici « nous pouvons ». wir est le pronom personnel de première personne du pluriel, et können est la forme au présent de können (« pouvoir ») avec wir. Avec un verbe modal comme können, le verbe qui dépend de lui reste généralement à l’infinitif et se place à la fin de la proposition : Wir können lernen = « Nous pouvons apprendre ». draußen signifie « dehors », c’est-à-dire à l’extérieur. C’est un adverbe : il ne s’accorde pas avec un nom. Le même mot apparaît dans l’exemple de contexte Draußen kann es kalt sein (« Il peut faire froid dehors »), où il indique également le lieu. spazieren gehen est une combinaison verbale qui signifie « aller se promener » ou, dans cette traduction, « marcher ». spazieren renvoie à la promenade et gehen est l’infinitif de « aller ». Dans la phrase présente, gehen reste à l’infinitif parce qu’il dépend de können, tandis que spazieren forme avec lui l’expression spazieren gehen. Exemple : Wir gehen am Abend spazieren = « Nous allons nous promener le soir ». En assemblant les éléments, Wir können donne le sujet et la possibilité, draußen précise le lieu, et spazieren gehen nomme l’activité. La phrase entière signifie donc : « Nous pouvons marcher dehors. » Le modèle réutilisable est Wir können + indication de lieu + infinitif ou expression verbale.

3. Draußen kann es kalt sein.

   Il peut faire froid dehors.

   Draußen

   dehors

   kann es

   il peut

   kalt

   froid

   sein

   être

   Explication détaillée

   Draußen signifie « dehors » et indique le lieu. C’est un adverbe : il ne s’accorde pas avec un nom. Exemple : Draußen ist es warm. — « Dehors, il fait chaud. » Dans kann es, kann est la forme au présent de können à la troisième personne du singulier. Ici, können exprime une possibilité : « peut ». Au présent : ich kann, du kannst, er/sie/es kann. Le es est le sujet grammatical requis par cette tournure impersonnelle ; dans la traduction donnée, il correspond à « il » dans « il peut faire froid », sans désigner une personne ou un objet précis. kalt est un adjectif qui signifie « froid ». Dans cet énoncé, il décrit la condition extérieure. Après sein, il reste sous sa forme de base et ne prend pas de terminaison : Es ist kalt. — « Il fait froid. » Son contraire courant est warm — « chaud ». sein est l’infinitif « être ». Avec un verbe modal comme kann, l’infinitif se place à la fin : Es kann kalt sein. — « Il peut faire froid. » Le modal porte la conjugaison, tandis que sein reste à l’infinitif. L’ensemble suit donc le schéma Draußen + kann + es + adjectif + sein : Draußen kann es kalt sein. signifie « Il peut faire froid dehors. » La phrase présente le froid extérieur comme une possibilité, et non comme un fait certain. Avec un autre adjectif, on peut réutiliser le modèle : Draußen kann es warm sein. — « Il peut faire chaud dehors. »

4. Dann können wir drinnen lesen.

   Alors, nous pouvons lire à l'intérieur.

   Dann

   alors

   können wir

   nous pouvons

   drinnen

   à l’intérieur

   lesen

   lire

   Explication détaillée

   Dann signifie ici « alors » et introduit la conséquence ou la suite logique de ce qui précède. Selon le contexte, il peut aussi avoir une valeur temporelle (« à ce moment-là »), mais c’est la lecture de conséquence qui convient à cette phrase. können wir combine können, « pouvoir / être capable de », avec wir, « nous ». können est le présent du verbe modal pour wir; le même verbe donne par exemple ich kann (« je peux ») et sie können (« ils/elles peuvent » ou « vous pouvez », selon le pronom). Avec un verbe modal, l’infinitif principal se place généralement à la fin : Wir können lesen signifie « Nous pouvons lire ». drinnen est un adverbe de lieu qui signifie « à l’intérieur », sans indiquer ici une pièce précise. Il s’oppose notamment à draußen, « dehors ». Exemple : Wir lesen drinnen. — « Nous lisons à l’intérieur. » lesen signifie « lire ». C’est ici l’infinitif placé après können; il reste donc sous cette forme, tandis que le modal porte la marque du présent et du sujet. Hors de cette construction, on peut dire Wir lesen — « Nous lisons ». L’ensemble suit le schéma réutilisable Dann + [sujet] + [verbe modal] + [lieu] + [infinitif]. Ainsi, Dann können wir drinnen lesen. signifie « Alors, nous pouvons lire à l’intérieur. »

5. Lesen klingt heute besser.

   Aujourd'hui, lire me semble mieux.

   Lesen

   lire ; la lecture

   klingt

   semble ; sonne

   heute

   aujourd’hui

   besser

   mieux

   Explication détaillée

   Lesen est ici un infinitif substantivé : il commence par une majuscule et fonctionne comme le sujet. Il signifie « lire » ou « la lecture » selon la formulation française. L’infinitif allemand est lesen; employé comme nom, il garde cette forme et prend la majuscule. Exemple : Lesen macht Spaß. — « Lire est amusant. » klingt vient du verbe klingen (« sonner » et, selon le contexte, « sembler »). klingt est la forme du présent à la troisième personne du singulier, accordée ici avec Lesen, qui est grammaticalement singulier. La forme de base klingen apparaît notamment avec un sujet pluriel : Die Ideen klingen gut. — « Les idées semblent bonnes. » Avec le sujet singulier Lesen, on emploie klingt, et non klingen. Il ne faut pas confondre klingen avec hören : klingen décrit la manière dont quelque chose sonne ou paraît, tandis que hören signifie entendre ou écouter. heute est un adverbe de temps qui signifie « aujourd’hui ». Il précise le moment où l’évaluation vaut, sans porter lui-même une marque de personne ou de nombre. Exemple : Heute lerne ich Deutsch. — « Aujourd’hui, j’apprends l’allemand. » besser est le comparatif de gut (« bon »). La série utile est gut — besser — am besten : « bon » — « meilleur/mieux » — « le meilleur / le mieux ». Dans cette phrase, besser indique que la lecture paraît meilleure ou sonne mieux qu’auparavant ou qu’une autre possibilité comprise dans le contexte; le point de comparaison n’est pas nommé dans la phrase. C’est besser qui porte la comparaison, et non Lesen. Exemple : Heute klingt es besser. — « Aujourd’hui, cela semble mieux. » L’ensemble suit le schéma sujet + verbe de perception ou d’apparence + indication de temps + comparatif. Lesen fournit le sujet, klingt exprime l’impression produite, heute situe cette impression dans le temps, et besser la compare à une référence implicite. Le sens global est donc : « Aujourd’hui, lire me semble mieux » ou, plus littéralement, « Aujourd’hui, la lecture sonne mieux ».

6. Wählen wir ein ruhiges Zimmer.

   Choisissons une pièce calme.

   Wählen

   choisir

   wir

   nous

   ruhiges

   calme

   Zimmer

   pièce

   Explication détaillée

   Wählen signifie ici « choisissons » : avec wir placé juste après, le verbe forme une proposition exhortative à la première personne du pluriel, équivalente à « choisissons… ». La forme de base est wählen (« choisir »). Comparez : Wir wählen ein Zimmer. = « Nous choisissons une pièce. » Dans cette phrase, l’ordre verbe-sujet donne la valeur de proposition invitant à agir ensemble. wir signifie « nous » et désigne le groupe comprenant le locuteur. Il s’agit du pronom personnel de première personne du pluriel. Sa forme ne change pas selon le genre des personnes du groupe. Exemple : Wir lesen. = « Nous lisons. » ruhiges signifie ici « calme » et décrit Zimmer. La forme de base est ruhig. L’adjectif reçoit la terminaison -es dans ein ruhiges Zimmer : il accompagne ici le nom neutre singulier Zimmer avec l’article indéfini ein. Exemple : ein ruhiges Haus = « une maison calme ». La terminaison appartient à l’adjectif ruhiges, et non au nom. Zimmer signifie ici « pièce ». C’est un nom neutre : das Zimmer. Le pluriel a la même forme : die Zimmer. Exemple : zwei Zimmer = « deux pièces ». Ensemble, Wählen wir forme « choisissons », ein ruhiges Zimmer signifie « une pièce calme ». L’énoncé complet est donc : « Choisissons une pièce calme. »

7. Ich bringe mein Buch mit.

   Je vais apporter mon livre.

   bringe … mit

   apporter avec soi

   mein

   mon

   Buch

   livre

   Explication détaillée

   bringe … mit correspond à la construction séparable mitbringen, « apporter avec soi ». Dans la phrase, bringe est la forme au présent avec ich du verbe bringen dans cette construction, tandis que la particule mit se place en fin de proposition principale. Le présent allemand reçoit ici le sens indiqué par la traduction fixe : l’action est envisagée comme quelque chose que le locuteur va faire. Exemple : Ich bringe Wasser mit. — « J’apporte de l’eau. » mein signifie ici « mon » et accompagne Buch. C’est le possessif correspondant à la première personne du singulier. Dans mein Buch, mein est la forme employée avec un nom singulier neutre à l’accusatif ; elle ne porte pas de terminaison visible dans cette combinaison. Le choix de la forme dépend donc notamment du genre grammatical, du nombre et du rôle du groupe nominal, pas seulement de la possession. Exemple : Ich sehe mein Buch. — « Je vois mon livre. » Buch signifie « livre ». Son pluriel est Bücher : ein Buch — « un livre », zwei Bücher — « deux livres ». Dans la phrase donnée, Buch est le complément direct de l’action d’apporter et reste au singulier ; la traduction fixe précise qu’il s’agit du livre du locuteur. En assemblant les éléments, Ich fournit le sujet « je », bringe … mit exprime « apporter avec soi », et mein Buch désigne « mon livre ». L’ensemble signifie donc : « Je vais apporter mon livre. »

8. Ich finde einen Platz für uns.

   Je vais trouver une place pour nous.

   Ich

   je

   finde

   trouve

   Platz

   place

   für uns

   pour nous

   Explication détaillée

   Ich signifie ici « je ». C’est le pronom personnel de la première personne du singulier, utilisé pour désigner le locuteur. Il reste Ich quel que soit le genre du locuteur ; le nombre change, par exemple wir signifie « nous ». finde est la forme de première personne du singulier au présent de finden (« trouver »). La chaîne utile est finden → ich finde ; le verbe prend donc la terminaison correspondant à ich. En allemand, le présent peut aussi parler d’une action prévue ou à venir lorsque le contexte le permet. Ici, la traduction fixe « Je vais trouver » donne cette lecture orientée vers l’avenir, sans changer la forme allemande observée. Exemple : Ich finde den Schlüssel. — « Je trouve la clé. » Platz signifie « place » ou « emplacement ». C’est un nom masculin : dans le groupe einen Platz, l’article einen marque notamment l’accusatif masculin après finden, car la place est ce qui est trouvé. Le pluriel est Plätze (« places »), avec changement de voyelle et tréma ; il ne faut pas présenter Platz comme une forme de l’adjectif voisin. Exemple : Wir suchen einen Platz. — « Nous cherchons une place. » für uns signifie « pour nous ». für est une préposition qui exige ici l’accusatif, et uns est la forme accusative du pronom de première personne du pluriel (« nous »). Le même pronom uns peut aussi apparaître dans d’autres fonctions selon la construction ; ici, il désigne les bénéficiaires ou destinataires de la place. Comparez für mich (« pour moi ») et für uns (« pour nous »). En assemblant les éléments, Ich finde einen Platz für uns signifie littéralement « Je trouve une place pour nous ». Avec le sens fixé par la traduction, l’ensemble se comprend comme « Je vais trouver une place pour nous » : le locuteur est l’agent de finden, einen Platz est ce qu’il va trouver, et für uns indique à qui cette place est destinée.