À propos de cette leçon
Avec Choisir une activité simple, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.
Dialogue
A
Welche Aktivität sollen wir machen?
Vèl-kheu ak-ti-vi-tèt zô-len vir ma-khen ? Quelle activité pouvons-nous faire ?
B
Wir können draußen spazieren gehen.
Vir keu-nen draou-sen chpa-tsii-ren gué-en. Nous pouvons marcher dehors.
A
Draußen kann es kalt sein.
Draou-sen kan ès kalt zaïne. Il peut faire froid dehors.
B
Dann können wir drinnen lesen.
Dan keu-nen vir dri-nen lé-zen. Alors, nous pouvons lire à l'intérieur.
A
Lesen klingt heute besser.
Lé-zen klinkt hoï-teu bè-sa. Aujourd'hui, lire me semble mieux.
B
Wählen wir ein ruhiges Zimmer.
Vé-len vir aïn rou-i-gueusse tsi-ma. Choisissons une pièce calme.
A
Ich bringe mein Buch mit.
Ikh bring-e maïn boukh mit. Je vais apporter mon livre.
B
Ich finde einen Platz für uns.
Ikh fin-deu aï-nen plats fuur ouns. Je vais trouver une place pour nous.Mot par mot
Welche
Dans «Welche Aktivität», «Welche» signifie «quelle» et sert à demander un choix parmi plusieurs possibilités. Il se place devant le nom concerné, comme dans cette question sur l’activité à faire.
Aktivität
Dans «Welche Aktivität», «Aktivität» signifie «activité», c’est-à-dire ce que les deux personnes envisagent de faire. Le mot s’emploie ici après «Welche» pour demander quelle activité choisir.
sollen
Dans «Welche Aktivität sollen wir machen?», «sollen» sert à demander ce que les interlocuteurs devraient faire ou décider ensemble. Avec cette forme, l’infinitif «machen» se trouve à la fin de la question.
wir
Dans «sollen wir machen» et «wir können drinnen lesen», «wir» signifie «nous» et désigne les deux personnes qui parlent. Il sert de sujet pour l’action proposée ou envisagée.
machen
Dans «Welche Aktivität sollen wir machen?», «machen» signifie «faire» et se rapporte à l’activité choisie. Il apparaît à la fin après «sollen», comme l’action que les deux personnes doivent décider.
können
Dans «Wir können draußen spazieren gehen» et «Dann können wir drinnen lesen», «können» exprime ici une possibilité ou une proposition réalisable. Il est suivi d’une action à l’infinitif, placée à la fin de la phrase.
draußen
«draußen» signifie «dehors» ou «à l’extérieur» et indique le lieu de l’action dans «draußen spazieren gehen». Au début de «Draußen kann es kalt sein», le même mot prend une majuscule parce qu’il commence la phrase.
spazieren gehen
Dans «draußen spazieren gehen», «spazieren gehen» signifie «aller se promener». «spazieren» indique la promenade et «gehen» le fait d’aller à pied; ensemble, ils forment l’action proposée avec «können».
kann
Dans «Draußen kann es kalt sein», «kann» exprime la possibilité qu’il fasse froid dehors. C’est la forme de «können» utilisée avec «es», et l’infinitif «sein» vient à la fin.
es
Dans «Draußen kann es kalt sein», «es» correspond à «il» dans la description du temps. Il est utilisé avec «kalt sein» pour parler de la température extérieure.
kalt
Dans «kalt sein», «kalt» signifie «froid» et décrit la température dehors. Il se combine ici avec «sein» pour indiquer l’état possible du temps.
sein
Dans «Draußen kann es kalt sein», «sein» signifie «être» et complète l’expression qui décrit le temps froid. Il reste à l’infinitif après «kann».
Dann
Dans «Dann können wir drinnen lesen», «Dann» signifie «alors» et introduit la conséquence de la possibilité qu’il fasse froid dehors. Il annonce ici l’activité proposée à la place de la promenade.
drinnen
«drinnen» signifie «à l’intérieur» et indique le lieu dans «drinnen lesen». Il s’emploie ici pour situer la lecture dans un espace intérieur.
lesen
Dans «drinnen lesen», «lesen» signifie «lire». Dans «Lesen klingt heute besser», la forme «Lesen» désigne l’activité de lire; elle commence par une majuscule dans cette phrase.
klingt
Dans «Lesen klingt heute besser», «klingt» signifie «sonne» ou «semble» et sert à donner une évaluation de l’activité de lecture. C’est la forme de «klingen» utilisée avec «Lesen» comme sujet.
heute
Dans «Lesen klingt heute besser», «heute» signifie «aujourd’hui» et précise le moment où la lecture paraît préférable. Il sert à situer l’évaluation dans la journée actuelle.
besser
Dans «Lesen klingt heute besser», «besser» signifie «mieux» ou «meilleur» et présente la lecture comme une option plus favorable. Il complète ici «klingt» pour exprimer cette préférence.
Wählen
Dans «Wählen wir ein ruhiges Zimmer», «Wählen» sert à proposer que les deux personnes choisissent ensemble une pièce calme. La proposition est suivie directement de ce qui est choisi, «ein ruhiges Zimmer».
ein
Dans «ein ruhiges Zimmer», «ein» introduit une pièce qui n’est pas encore spécifiée. Il se place devant le groupe nominal qui désigne le lieu choisi.
ruhiges
Dans «ein ruhiges Zimmer», «ruhiges» signifie «calme» et précise la qualité de la pièce recherchée. Il se place avant «Zimmer» pour décrire cette pièce.
Zimmer
Dans «ein ruhiges Zimmer», «Zimmer» signifie «pièce» ou «chambre» et désigne le lieu où les deux personnes veulent lire. Le nom est précisé par «ruhiges».
Ich
Dans «Ich bringe mein Buch mit» et «Ich finde einen Platz für uns», «Ich» signifie «je» et désigne la personne qui annonce sa propre action. Il est le sujet de ces deux phrases.
bringe
Dans «Ich bringe mein Buch mit», «bringe» signifie «j’apporte» et indique que la personne prend son livre avec elle. C’est la forme de «bringen» utilisée avec «Ich»; «mit» complète l’expression et se place à la fin.
mein
Dans «mein Buch», «mein» signifie «mon» et indique que le livre appartient à la personne qui parle. Il se place avant le nom «Buch».
Buch
Dans «mein Buch», «Buch» signifie «livre» et désigne l’objet que la personne apportera. Il est précédé de «mein» pour préciser qu’il s’agit de son livre.
mit
Dans «Ich bringe mein Buch mit», «mit» contribue au sens «avec soi» et complète l’expression «bringe ... mit», qui signifie apporter quelque chose. Il se place à la fin, après «mein Buch».
finde
Dans «Ich finde einen Platz für uns», «finde» signifie «je trouve» et indique que la personne va chercher un endroit approprié. C’est la forme de «finden» utilisée avec «Ich».
einen
Dans «einen Platz», «einen» introduit un endroit qui n’est pas encore déterminé. Il précède le nom «Platz» dans le groupe qui désigne ce que la personne va trouver.
Platz
Dans «Ich finde einen Platz für uns», «Platz» signifie «place» ou «endroit» et désigne l’espace recherché pour les deux personnes. Il est précisé par «für uns», qui indique à qui cet endroit est destiné.
für
Dans «für uns», «für» signifie «pour» et indique les personnes auxquelles la place est destinée. Il introduit ici le pronom «uns».
uns
Dans «einen Platz für uns», «uns» signifie «nous» et désigne les deux personnes qui utiliseront la place. Avec «für», il exprime le bénéficiaire ou le groupe concerné.
Points de Grammaire
mitbringen → bringe ... mit
Ich bringe ein Buch mit.
Ikh bring-e aïn boukh mit.J'apporte un livre.
Le verbe séparable se divise : le préfixe mit est placé à la fin de la phrase.
ein ruhiges Zimmer
Ich wähle ein ruhiges Zimmer.
Ikh vé-leu aïn rou-i-gueusse tsi-ma.Je choisis une pièce calme.
Avec un nom neutre après ein, l'adjectif prend la terminaison -es : ein ruhiges Zimmer.
Vocabulaire Allemand
Aktivität
Nom
ak-ti-vi-tèt
activité
besser
Adjectif
bè-sa
mieux
dann
Adverbe
dan
alors
draußen
Adverbe
draou-sen
dehors
drinnen
Adverbe
dri-nen
à l'intérieur
heute
Adverbe
hoï-teu
aujourd'hui
kalt
Adjectif
kalt
froid
klingen
Verbe
kling-eun
sembler
klingt
lesen
Verbe
lé-zen
lire
ruhig
Adjectif
rou-i-kh
calme
ruhiges
spazieren gehen
Expression
chpa-tsii-ren gué-en
se promener
wählen
Verbe
vé-len
choisir
Wählen
Quiz
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Placez les mots dans le bon ordre.
Quelle activité pouvons-nous faire ?
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Welche Aktivität sollen wir machen?Nous pouvons marcher dehors.
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Wir können draußen spazieren gehen.Il peut faire froid dehors.
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Draußen kann es kalt sein.Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
froid
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kaltsembler
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klingtdehors
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draußenactivité