Perdre et bloquer une carte de transport | Cours de allemand en français

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: After losing a travel card on a train, two adults discuss going to lost property and blocking the card..

FR → DE / Niveau: A2

À propos de cette leçon

Avec Perdre et bloquer une carte de transport, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

A

Ich glaube, ich habe meine Fahrkarte im Zug verloren.

ikh glao-beu, ikh ha-beu maï-ne far-kar-teu im tsouk feur-li-reun. Je pense que j'ai perdu ma carte de transport dans le train.
B

Du solltest zum Fundbüro gehen.

dou zol-teust tsoum fount-bu-ro gué-eun. Tu devrais aller au bureau des objets trouvés.
A

Können sie die Karte sperren?

keu-neun zi di kar-teu chpè-reun ? Est-ce qu'ils peuvent bloquer la carte ?
B

Sie können dir helfen, ein Formular auszufüllen, um sie zu sperren.

zi keu-neun dir hèl-feun, aïne for-mou-laar aouss-tsou-feu-leun, oum zi tsou chpè-reun. Ils peuvent t'aider à remplir un formulaire pour la bloquer.
A

Ich habe meine Kontodaten dabei.

ikh ha-beu maï-ne kon-to-da-teun da-baï. J'ai les informations de mon compte avec moi.
B

Diese Informationen werden dem Personal helfen.

di-zeu in-for-ma-tsi-o-neun vèr-deun dème per-zo-naal hèl-feun. Ces informations aideront le personnel.
A

Dann frage ich, ob ich eine neue Karte bekommen soll.

dann fra-gue ikh, op ikh aï-ne noï-eu kar-teu beu-ko-meun zol. Alors, je demanderai si je dois avoir une nouvelle carte.
B

Frag zuerst, weil jemand sie vielleicht abgegeben hat.

frak tsou-èrste, vaïl yé-mante zi fi-laïkht ap-gué-beun hat. Demande d'abord, parce que quelqu'un l'a peut-être rapportée.

Mot par mot

Ich «Ich» signifie «je» dans «Ich glaube» ; la même unité apparaît aussi comme «ich» dans «ich habe». Elle désigne la personne qui parle et sert à parler de soi.
glaube «glaube» signifie ici «pense» dans «Ich glaube» ; c’est la forme de glauben utilisée avec Ich. Après Ich glaube, une proposition peut préciser ce que l’on pense.
habe «habe» signifie «ai» dans «ich habe meine Fahrkarte im Zug verloren» et sert d’auxiliaire avec verloren. Dans «Ich habe meine Kontodaten dabei», il exprime aussi le fait d’avoir quelque chose avec soi ; c’est la forme de haben utilisée avec ich.
meine «meine» signifie «ma» dans «meine Fahrkarte» et indique que la carte appartient à la personne qui parle. La même forme apparaît dans «meine Kontodaten» pour parler de ses propres données ; meine se place devant le nom possédé.
Fahrkarte «Fahrkarte» désigne ici la carte ou le titre de transport dans «meine Fahrkarte». Dans cette scène, c’est le titre utilisé pour voyager, que la personne a perdu et pourrait faire remplacer.
im «im» signifie «dans le» dans «im Zug» ; c’est la forme contractée de in dem. Il situe la perte à l’intérieur du train et peut s’employer devant un lieu pour indiquer où se trouve quelque chose.
Zug «Zug» signifie «train» dans «im Zug». Il indique ici le lieu où la carte a été perdue ; on peut employer ce mot pour parler d’un trajet ou d’un objet oublié dans un train.
verloren «verloren» signifie «perdu» dans «meine Fahrkarte im Zug verloren» ; c’est la forme de verlieren utilisée ici. Avec habe, «habe meine Fahrkarte im Zug verloren» rapporte une perte déjà survenue ; le modèle consiste à placer l’objet avant verloren.
Du «Du» signifie «tu» dans «Du solltest». Il désigne la personne à qui le conseil est adressé et sert à parler directement à quelqu’un.
solltest «solltest» signifie «devrais» dans «Du solltest zum Fundbüro gehen» et sert à donner un conseil. C’est la forme de sollen utilisée avec Du ; le modèle Du solltest suivi d’un infinitif permet de recommander une action.
zum «zum» signifie «au» ou «vers le» dans «zum Fundbüro» ; c’est la contraction de zu dem. Il introduit ici le lieu vers lequel on doit aller et accompagne gehen dans une indication de déplacement.
Fundbüro «Fundbüro» désigne le bureau des objets trouvés dans «zum Fundbüro». Dans cette scène, c’est le service où l’on va pour signaler une carte perdue ou vérifier si elle a été rapportée.
gehen «gehen» signifie «aller» dans «zum Fundbüro gehen». Il complète le conseil donné par Du solltest et vient à l’infinitif après cette forme ; il sert à parler d’un déplacement vers un lieu.
Können «Können» signifie «peuvent» dans «Können sie die Karte sperren?» ; la majuscule vient du début de la question. La même forme apparaît comme «können» dans «Sie können dir helfen» et sert à demander ou exprimer une possibilité ou une capacité.
sie «sie» désigne ici les employés du Fundbüro et signifie «ils» ou «elles» dans «Können sie die Karte sperren?». Dans «Sie können dir helfen», la majuscule est due au début de la phrase : il s’agit encore de «ils» ou «elles», et non de la forme de politesse «vous».
die «die» signifie «la» dans «die Karte» et accompagne ici le nom de la carte. Il sert à parler d’une carte déjà identifiée dans la conversation ; die + nom permet de reprendre un élément précis.
Karte «Karte» signifie «carte» dans «die Karte» et désigne ici la carte de transport à bloquer. On le retrouve dans «eine neue Karte» pour parler de la carte de remplacement.
sperren «sperren» signifie «bloquer» dans «die Karte sperren» et «sie zu sperren». Il exprime ici l’arrêt de l’utilisation de la carte ; on peut le reprendre avec le nom de l’élément à bloquer.
dir «dir» signifie «à toi» dans «Sie können dir helfen» et désigne la personne aidée. Avec helfen, cette forme indique ici à qui l’aide est destinée ; le modèle helfen + personne aidée sert à parler d’un soutien concret.
helfen «helfen» signifie «aider» dans «dir helfen». Dans la scène, il indique que le personnel peut apporter son aide pour le formulaire ; on peut le réutiliser avec la personne aidée et l’action concernée.
ein «ein» signifie «un» dans «ein Formular» et présente le formulaire comme un élément non encore identifié. Il se place devant le nom pour introduire un nouvel élément dans la conversation.
Formular «Formular» signifie «formulaire» dans «ein Formular». Dans cette scène, il s’agit du document à remplir pour bloquer la carte ; on peut employer ce mot lors d’une démarche administrative.
auszufüllen «auszufüllen» signifie «remplir» dans «ein Formular auszufüllen» ; c’est la forme avec zu du verbe ausfüllen. Elle désigne ici l’action à réaliser sur le formulaire et se place après helfen pour préciser l’aide apportée.
um «um» introduit le but dans «um sie zu sperren» et correspond à «pour». Avec zu sperren, il relie l’action de bloquer à son objectif ; cette structure sert à expliquer le but d’une action.
zu «zu» marque ici l’infinitif dans «zu sperren» et fait aussi partie de «auszufüllen». Dans «um sie zu sperren», il participe à la structure qui signifie «pour bloquer» et se place devant l’infinitif.
Kontodaten «Kontodaten» désigne les informations du compte dans «meine Kontodaten». Dans cette scène, ce sont les données que la personne a avec elle pour aider le personnel ; le modèle meine Kontodaten dabei haben permet de dire qu’on les a sur soi.
dabei «dabei» signifie «avec soi» ou «sur soi» dans «meine Kontodaten dabei». Il précise que les informations sont disponibles au moment de la démarche ; le modèle etwas dabei haben sert à dire qu’on a un objet ou des informations avec soi.
Diese «Diese» signifie «ces» dans «Diese Informationen» et renvoie aux informations mentionnées juste avant. Il sert à désigner précisément ce qui aidera le personnel ; diese + nom permet de pointer vers un élément déjà présent dans la conversation.
Informationen «Informationen» signifie «informations» dans «Diese Informationen» et reprend ici les données du compte. Le mot s’emploie pour parler de renseignements utiles à une démarche ; avec Diese, il relie ces renseignements à ce qui vient d’être mentionné.
werden «werden» sert ici à annoncer que l’aide sera utile ensuite dans «Diese Informationen werden dem Personal helfen». Il fonctionne avec helfen, placé à la fin de la proposition, pour parler d’une action à venir ; werden suivi d’un infinitif sert à annoncer un événement futur.
dem «dem» signifie «au» dans «dem Personal» et introduit la personne qui bénéficiera de l’aide. Avec helfen, le groupe dem Personal précise ici à qui l’aide sera utile.
Personal «Personal» désigne le personnel dans «dem Personal». Dans la scène, il s’agit des employés du bureau qui peuvent aider avec le formulaire ; on peut employer ce mot pour parler du personnel d’un service.
Dann «Dann» signifie «alors» ou «ensuite» dans «Dann frage ich». Il marque l’étape qui vient après la démarche au bureau ; on peut le placer au début pour annoncer l’action suivante.
frage «frage» signifie ici «demande» dans «Dann frage ich» ; c’est la forme de fragen utilisée avec ich. Elle s’emploie notamment avec ob pour demander si une possibilité ou une décision s’applique.
ob «ob» signifie «si» dans «ob ich eine neue Karte bekommen soll» et introduit une question indirecte portant sur la décision à prendre. Il relie frage à cette question ; le modèle fragen, ob + proposition sert à demander si quelque chose est le cas.
eine «eine» signifie «une» dans «eine neue Karte» et présente la carte envisagée comme une nouvelle carte. Il se place devant le groupe nominal pour introduire un élément non encore précisé.
neue «neue» signifie «nouvelle» dans «neue Karte» et précise que la carte n’est pas celle qui a été perdue. Elle accompagne Karte avant le nom et peut servir à parler d’un remplacement.
bekommen «bekommen» signifie «obtenir» ou «recevoir» dans «eine neue Karte bekommen». Il indique ici la réception éventuelle d’une carte de remplacement ; le modèle etwas bekommen sert à parler de ce qu’une personne reçoit.
soll «soll» signifie ici «dois» ou «devrais» dans «bekommen soll» et exprime ce qui est recommandé ou prévu pour la personne qui parle. C’est la forme de sollen utilisée avec ich dans la question indirecte ; avec un infinitif, elle permet de demander quelle action ou quel résultat est attendu.
Frag «Frag» signifie «demande» dans «Frag zuerst» et donne une consigne directe. C’est la forme de fragen employée pour s’adresser à Du ; dans cette situation, elle sert à dire à quelqu’un de poser la question avant d’agir.
zuerst «zuerst» signifie «d’abord» dans «Frag zuerst». Il fixe l’ordre des actions : poser la question avant de décider pour la carte ; on peut le placer près de l’action qui doit venir en premier.
weil «weil» signifie «parce que» dans «weil jemand sie vielleicht abgegeben hat» et introduit la raison du conseil. Il relie «Frag zuerst» à l’explication donnée ; le modèle weil + proposition sert à justifier une action.
jemand «jemand» signifie «quelqu’un» dans «jemand sie vielleicht abgegeben hat» et désigne une personne non identifiée. Ici, cette personne pourrait avoir remis la carte au bureau ; jemand + action permet de parler d’un auteur inconnu.
vielleicht «vielleicht» signifie «peut-être» dans «jemand sie vielleicht abgegeben hat» et présente la remise de la carte comme une possibilité incertaine. Il se place ici dans la proposition pour éviter de présenter cette supposition comme un fait.
abgegeben «abgegeben» signifie ici «remise» ou «déposée» dans «jemand sie vielleicht abgegeben hat», à propos de la carte rapportée au bureau des objets trouvés. C’est le participe passé de abgeben ; avec hat, il indique que la remise aurait déjà eu lieu. Le modèle abgeben + objet s’emploie pour remettre un objet à un service ou à quelqu’un.
hat «hat» signifie «a» dans «abgegeben hat» et sert d’auxiliaire avec abgegeben. Ensemble, ils situent la remise avant le moment où l’on parle ; le modèle hat + participe permet de rapporter une action déjà accomplie.

Points de Grammaire

ausfüllen → auszufüllen

das Formular auszufüllen

dass for-mou-laar aouss-tsou-feu-leun

remplir le formulaire

Avec un verbe à particule séparable, zu se place entre la particule et le verbe : aus-zufüllen.

abgeben → abgegeben

die Karte abgegeben

di kar-teu ap-gué-beun

remis la carte

Au parfait, le préfixe séparable reste devant ge : ab-gegeben.

Vocabulaire Allemand

ausfüllen Verbe
aouss-feu-leun remplir auszufüllen

Sie können dir helfen, ein Formular auszufüllen.

dabei Adverbe
da-baï avec soi, sur soi

Ich habe meine Kontodaten dabei.

Fahrkarte Nom
far-kar-teu carte de transport, billet

Ich habe meine Fahrkarte im Zug verloren.

Formular Nom
for-mou-laar formulaire

Sie können dir helfen, ein Formular auszufüllen.

Fundbüro Nom
founte-bu-ro bureau des objets trouvés

Du solltest zum Fundbüro gehen.

glauben Verbe
glao-beun penser, croire glaube

Ich glaube, ich habe meine Fahrkarte verloren.

helfen Verbe
hèl-feun aider

Sie können dir helfen, ein Formular auszufüllen.

Karte Nom
kar-teu carte

Können sie die Karte sperren?

Kontodaten Nom
kon-to-da-teun coordonnées du compte, informations du compte

Ich habe meine Kontodaten dabei.

sperren Verbe
chpè-reun bloquer

Können sie die Karte sperren?

verlieren Verbe
feur-li-reun perdre verloren

Ich habe meine Fahrkarte im Zug verloren.

Zug Nom
tsouk train

Ich habe meine Fahrkarte im Zug verloren.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Tu devrais aller au bureau des objets trouvés.

Voir la RéponseDu solltest zum Fundbüro gehen.

Est-ce qu'ils peuvent bloquer la carte ?

Voir la RéponseKönnen sie die Karte sperren?

J'ai les informations de mon compte avec moi.

Voir la RéponseIch habe meine Kontodaten dabei.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

perdre

Voir la Réponseverloren

formulaire

Voir la RéponseFormular

carte

Voir la RéponseKarte

aider

Voir la Réponsehelfen