Se fixer un objectif de pratique | Cours de allemand en français

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a language learning setting, two adults set a small speaking practice goal and choose a way to track progress..

FR → DE / Niveau: A2

À propos de cette leçon

Avec Se fixer un objectif de pratique, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

A

Ich möchte mir ein Ziel für meine Sprachpraxis setzen.

Ikh meurkh-teu mir aïn tsil fur maï-ne chprakh-prak-siss zèt-seune. Je veux me fixer un objectif pour pratiquer ma langue.
B

Welche Fähigkeit fällt dir gerade am schwersten?

Vèl-khe fé-aï-khaït fèlt dir gueu-ra-deu am chvèr-steune ? Quelle compétence te semble la plus difficile en ce moment ?
A

In kurzen Gesprächen flüssig sprechen.

In kour-tsene gueu-chprè-khene flus-sikh chprè-khene. Parler avec fluidité dans de courtes conversations.
B

Dann wähle jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe.

Dan vè-leu yé-den tak aï-ne klaï-ne chprèkh-aouf-ga-beu. Alors, choisis chaque jour une petite activité de conversation.
A

Wie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?

Vi kan ikh maï-nen fort-tchrit fèr-fol-guene ? Comment puis-je suivre mes progrès ?
B

Nimm eine Antwort auf und höre sie später noch einmal an.

Nim aï-ne ant-vort aouf ount heureu zi chpè-teur nokh aïn-mal an. Enregistre une réponse et réécoute-la plus tard.
A

Es klingt einfach, diese Routine einzuhalten.

Èss klinkt aïn-fakh, di-zeu rou-ti-ne aïn-hal-teune. Cette routine semble facile à suivre.
B

Halte die Aufgabe kurz und wiederhole sie oft.

Hal-teu di aouf-ga-beu kourts ount vi-deur-ho-leu zi oft. Fais en sorte que l'activité reste courte et répète-la souvent.

Mot par mot

Ich «Ich» signifie « je » et désigne la personne qui parle dans «Ich möchte mir ein Ziel für meine Sprachpraxis setzen». Ce pronom s’emploie comme sujet lorsqu’on parle de ses propres souhaits ou actions.
möchte «möchte» exprime ici un souhait ou une intention polie : la personne veut se fixer un objectif. Dans «Ich möchte mir ein Ziel für meine Sprachpraxis setzen», il est suivi de l’action exprimée à la fin de la phrase.
mir «mir» signifie ici « à moi » ou « pour moi » et indique que la personne se fixe un objectif à elle-même. Dans «mir ein Ziel für meine Sprachpraxis setzen», il accompagne l’idée de définir un objectif personnel.
ein «ein» signifie « un » et introduit ici « Ziel », c’est-à-dire un objectif parmi d’autres possibles. Il s’emploie devant un nom singulier lorsque l’on présente quelque chose sans le préciser davantage.
Ziel «Ziel» signifie « objectif » : il s’agit ici du résultat que la personne veut viser dans sa pratique de la langue. Dans «mir ein Ziel ... setzen», ce mot désigne ce que l’on définit pour guider ses efforts.
für «für» introduit ici le domaine auquel l’objectif est destiné : «für meine Sprachpraxis» signifie « pour ma pratique de la langue ». Cette préposition sert notamment à préciser le but ou le domaine concerné.
meine «meine» signifie « ma » et indique que la pratique de la langue appartient à la personne qui parle. Dans «meine Sprachpraxis», il se place directement devant le nom qu’il précise.
Sprachpraxis «Sprachpraxis» signifie « pratique de la langue » et désigne ici l’entraînement concret dans la langue étudiée. Dans «für meine Sprachpraxis», le mot précise le domaine dans lequel l’objectif doit être appliqué.
setzen «setzen» signifie ici « fixer » ou « définir » dans «mir ein Ziel für meine Sprachpraxis setzen». Avec «möchte», cette forme à l’infinitif décrit l’action souhaitée, placée à la fin de la phrase.
Welche «Welche» signifie « quelle » et sert à demander de choisir une compétence parmi plusieurs possibilités. Dans «Welche Fähigkeit fällt dir gerade am schwersten?», il introduit directement le nom de la compétence recherchée.
Fähigkeit «Fähigkeit» signifie « compétence » ou « capacité » ; le mot désigne ici un aspect précis de l’apprentissage. Dans «Welche Fähigkeit», il indique ce que l’on demande à la personne d’évaluer.
fällt Dans «fällt dir gerade am schwersten», «fällt» fait partie de la tournure qui présente une compétence comme particulièrement difficile pour quelqu’un. Le schéma réutilisable «etwas fällt jemandem schwer» sert à dire qu’une chose est difficile pour une personne.
dir «dir» signifie ici « pour toi » et indique la personne qui ressent la difficulté. Dans «fällt dir gerade am schwersten», il précise pour qui cette compétence est la plus difficile.
gerade «gerade» signifie ici « en ce moment » et limite l’évaluation à la situation actuelle. Dans «gerade am schwersten», il est utile pour parler d’une difficulté qui peut évoluer avec le temps.
am Dans «am schwersten», «am» forme avec «schwersten» l’expression du degré le plus élevé, ici « le plus difficilement » ou « le plus difficile ». Cette expression s’emploie lorsque l’on compare plusieurs difficultés.
schwersten Dans «am schwersten», «schwersten» indique le degré maximal de difficulté : la compétence est celle qui pose le plus de problèmes à la personne. Avec «fällt dir», cette forme sert à comparer les compétences selon leur difficulté.
In «In» signifie ici « dans » et introduit le contexte «In kurzen Gesprächen». Il sert à situer l’action dans un type de situation ou de conversation.
kurzen «kurzen» signifie « courts » et décrit ici des conversations de faible durée. Dans «In kurzen Gesprächen», l’adjectif se place devant le nom qu’il précise.
Gesprächen «Gesprächen» désigne ici plusieurs conversations ; «Gespräch» est la forme de dictionnaire correspondante. Dans «In kurzen Gesprächen», le mot indique le contexte dans lequel la personne veut parler avec fluidité.
flüssig «flüssig» signifie ici « avec fluidité » ou « couramment » et décrit la manière de parler. L’expression «flüssig sprechen» sert à parler d’une expression orale qui se déroule sans trop d’hésitations.
sprechen «sprechen» signifie « parler » et désigne ici l’activité à pratiquer dans «In kurzen Gesprächen flüssig sprechen». Avec «flüssig», il peut servir à formuler un objectif de pratique orale.
Dann «Dann» signifie « alors » et introduit ici la conséquence ou le conseil qui suit l’identification de la difficulté. En début de phrase, comme dans «Dann wähle jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe», il peut annoncer l’étape suivante.
wähle «wähle» signifie « choisis » et donne ici une consigne directe à une seule personne. Dans «Dann wähle jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe», il est suivi de l’action à réaliser et de l’objet choisi.
jeden «jeden» signifie ici « chaque » et indique que l’action doit être faite quotidiennement. Dans «jeden Tag», il forme une expression courante pour parler d’une fréquence de tous les jours.
Tag «Tag» signifie « jour » ; dans «jeden Tag», il sert à indiquer une répétition quotidienne. Cette expression est utile pour préciser qu’une activité revient chaque jour.
eine «eine» signifie « une » et introduit ici une seule tâche de parole. Dans «eine kleine Sprechaufgabe», il se place devant le nom et présente la tâche sans en préciser laquelle auparavant.
kleine «kleine» signifie « petite » et décrit ici une tâche limitée et facile à intégrer dans la routine. Dans «eine kleine Sprechaufgabe», l’adjectif précise directement le nom.
Sprechaufgabe «Sprechaufgabe» signifie « tâche de parole » et désigne ici un exercice concret pour pratiquer l’expression orale. Dans «wähle jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe», c’est l’activité que la personne doit choisir.
Wie «Wie» signifie « comment » et demande ici de quelle manière suivre ses progrès. Dans «Wie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?», il introduit une question sur la méthode à utiliser.
kann «kann» exprime ici la possibilité ou la capacité : la personne demande comment elle peut suivre ses progrès. Dans «Wie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?», il est associé à «ich» et à l’infinitif «verfolgen».
meinen «meinen» signifie « mon » et indique que les progrès appartiennent à la personne qui parle. Dans «meinen Fortschritt», il se place devant le nom qu’il précise.
Fortschritt «Fortschritt» signifie « progrès » et désigne ici l’évolution de la personne dans son apprentissage. Dans «meinen Fortschritt verfolgen», il indique ce que l’on observe ou mesure au fil du temps.
verfolgen «verfolgen» signifie ici « suivre » ou « surveiller » les progrès, et non poursuivre une personne. Dans «meinen Fortschritt verfolgen», il décrit une manière de mesurer régulièrement son évolution.
Nimm «Nimm» signifie ici « enregistre » dans «Nimm eine Antwort auf» et donne une consigne directe. Avec «auf», il forme le verbe séparé qui décrit l’enregistrement d’une réponse.
Antwort «Antwort» signifie « réponse » et désigne ici ce que l’apprenant doit enregistrer. Dans «Nimm eine Antwort auf», le mot indique le contenu concret de l’enregistrement.
auf Dans «Nimm eine Antwort auf», «auf» est la particule qui accompagne le verbe et contribue au sens « enregistrer ». La signification complète vient de l’ensemble «Nimm eine Antwort auf», pas de «auf» seul.
und «und» signifie « et » et relie ici deux consignes successives : enregistrer une réponse, puis l’écouter. Il sert à enchaîner deux actions dans une même phrase.
höre «höre» signifie « écoute » et donne ici une consigne directe après l’enregistrement. Avec «an», dans «höre sie später noch einmal an», il décrit le fait d’écouter de nouveau la réponse.
sie «sie» signifie ici « la » et renvoie à «Antwort», la réponse enregistrée. Dans «höre sie später noch einmal an», ce pronom remplace le nom déjà mentionné afin d’éviter de le répéter.
später «später» signifie « plus tard » et indique que l’écoute ne doit pas forcément avoir lieu immédiatement après l’enregistrement. Dans «später noch einmal», il précise le moment de la répétition.
noch Dans «noch einmal», «noch» contribue au sens « encore » ou « de nouveau ». Cette expression sert à demander qu’une action soit répétée après une première fois.
einmal Dans «noch einmal», «einmal» signifie « une fois » et participe au sens global « encore une fois ». L’expression est utile pour demander ou décrire une répétition.
an Dans «höre sie später noch einmal an», «an» est la particule qui accompagne le verbe et contribue au sens « écouter ». Le sens complet vient de l’ensemble «höre sie später noch einmal an», et non de «an» seul.
Es Dans «Es klingt einfach, diese Routine einzuhalten», «Es» introduit l’évaluation générale de la routine. Le contenu évalué est ensuite précisé par «diese Routine einzuhalten».
klingt «klingt» signifie ici « semble » ou « sonne » dans «Es klingt einfach». Il sert à donner une impression ou une évaluation, ici l’impression que la routine est facile à respecter.
einfach «einfach» signifie « facile » dans «Es klingt einfach» et décrit la routine comme peu difficile à suivre. Après «klingt», il exprime l’impression produite par l’action mentionnée.
diese «diese» signifie « cette » et désigne ici la routine dont on vient de parler. Dans «diese Routine», il se place directement devant le nom pour attirer l’attention sur cette routine précise.
Routine «Routine» signifie « routine » et désigne ici l’habitude d’enregistrer puis de réécouter une réponse. Dans «diese Routine einzuhalten», le mot représente l’ensemble des actions régulières à maintenir.
einzuhalten «einzuhalten» signifie ici « respecter » ou « maintenir » une routine ; c’est l’infinitif avec «zu» du verbe séparable «einhalten». Dans «diese Routine einzuhalten», il exprime l’action dont on évalue la facilité.
Halte «Halte» signifie « garde » ou « maintiens » et donne ici une consigne directe. Dans «Halte die Aufgabe kurz», il demande de conserver la tâche dans une durée limitée.
die «die» signifie ici « la » et introduit «Aufgabe», la tâche déjà définie dans le contexte. L’article défini sert à parler d’une tâche précise plutôt que d’une tâche quelconque.
Aufgabe «Aufgabe» signifie « tâche » et désigne ici le petit exercice de parole choisi pour chaque jour. Dans «Halte die Aufgabe kurz», c’est l’activité dont on doit limiter la durée ou l’ampleur.
kurz «kurz» signifie « court » et indique ici que la tâche doit rester brève. Avec «Halte die Aufgabe kurz», il précise la caractéristique que l’on veut conserver.
wiederhole «wiederhole» signifie « répète » et donne ici une deuxième consigne d’entraînement. Dans «wiederhole sie oft», il demande de refaire régulièrement l’action en faisant référence à la tâche ou à la réponse déjà mentionnée.
oft «oft» signifie « souvent » et indique que la répétition doit être fréquente. Dans «wiederhole sie oft», il précise la fréquence recommandée pour favoriser la pratique.

Points de Grammaire

möchte + infinitif

Ich möchte flüssig sprechen.

Ikh meurkh-teu flus-sikh chprè-khene.

Je voudrais parler couramment.

möchte exprime un souhait de manière polie ; le verbe à l’infinitif, comme sprechen, se place à la fin.

Verbes à particule séparable : aufnehmen / sich anhören

Nimm die Antwort auf. Höre sie später noch einmal an.

Nim di ant-vort aouf. Heureu zi chpè-teur nokh aïn-mal an.

Enregistre la réponse. Écoute-la encore une fois plus tard.

Avec un verbe séparable, la particule auf ou an se détache et se place à la fin de la proposition.

Vocabulaire Allemand

Fähigkeit Nom
fè-aï-khaït compétence

Welche Fähigkeit

flüssig Adverbe
flus-sikh couramment, avec fluidité

flüssig sprechen

gerade Adverbe
gueu-ra-deu en ce moment

gerade

Gespräch Nom
gueu-chprèkh conversation Gesprächen

in kurzen Gesprächen

möchte Verbe
meurkh-teu vouloir

Ich möchte mir ein Ziel setzen.

schwerfallen Verbe
chvèr-fa-leune être difficile pour quelqu'un fällt ... am schwersten

Welche Fähigkeit fällt dir gerade am schwersten?

sich ein Ziel setzen Expression
zikh aïn tsil zèt-seune se fixer un objectif mir ein Ziel ... setzen

Ich möchte mir ein Ziel für meine Sprachpraxis setzen.

Sprachpraxis Nom
chprakh-prak-siss pratique de la langue

meine Sprachpraxis

Sprechaufgabe Nom
chprèkh-aouf-ga-beu activité de conversation

eine kleine Sprechaufgabe

sprechen Verbe
chprè-khene parler

flüssig sprechen

wählen Verbe
vè-lene choisir wähle

Dann wähle jeden Tag eine kleine Sprechaufgabe.

Ziel Nom
tsil objectif

ein Ziel

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Parler avec fluidité dans de courtes conversations.

Voir la RéponseIn kurzen Gesprächen flüssig sprechen.

Comment puis-je suivre mes progrès ?

Voir la RéponseWie kann ich meinen Fortschritt verfolgen?

Cette routine semble facile à suivre.

Voir la RéponseEs klingt einfach, diese Routine einzuhalten.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

couramment, avec fluidité

Voir la Réponseflüssig

en ce moment

Voir la Réponsegerade

compétence

Voir la RéponseFähigkeit

pratique de la langue

Voir la RéponseSprachpraxis