Choisir une ressource d'écoute en ligne | Cours de allemand en français

Explications des phrases

1. Kennst du eine nützliche Online-Ressource zum Sprachenüben?

   Tu connais une ressource en ligne utile pour pratiquer les langues ?

   Kennst

   connais

   du

   tu

   eine

   une

   nützliche

   utile

   Online-Ressource

   ressource en ligne

   zum Sprachenüben

   pour pratiquer les langues

   Explication détaillée

   Kennst vient de kennen, « connaître / savoir qui est quelqu’un ou ce qu’est quelque chose ». Ici, kennst est la forme du présent à la 2e personne du singulier, avec le sujet du. Le verbe prend directement ce que l’on connaît : Ich kenne diese Seite. = « Je connais ce site. » Il ne s’agit pas ici de können (« pouvoir, savoir faire »). du est le pronom personnel sujet de la 2e personne du singulier : « tu ». Dans une question fermée allemande, le verbe conjugué peut venir en première position : Kennst du ...? = « Est-ce que tu connais... ? » eine est l’article indéfini féminin singulier ici. Le nom qu’il accompagne est Ressource, féminin, et le groupe est complément direct de kennen; à l’accusatif féminin singulier, eine garde cette forme. L’article indéfini ne précise pas un nombre exact : il présente une ressource parmi d’autres possibilités. nützliche vient de l’adjectif nützlich, « utile ». Dans eine nützliche ..., l’adjectif est placé avant le nom et porte la terminaison -e après l’article indéfini féminin singulier. La terminaison appartient à l’adjectif, non au nom. Exemple : Das ist eine nützliche Übung. = « C’est un exercice utile. » Online-Ressource est un nom composé féminin : die Ressource signifie « la ressource », et Online- précise qu’elle est en ligne. Comme les noms allemands, il commence par une majuscule. Au pluriel, on trouve Online-Ressourcen : « des ressources en ligne ». zum Sprachenüben exprime le but ou l’usage : « pour pratiquer les langues ». zum est la contraction de zu dem. Sprachenüben est un infinitif substantivé composé de Sprachen (« langues ») et de üben (« pratiquer, s’exercer ») ; sa majuscule montre son emploi nominal. Avec zu, ce groupe est au datif, d’où dem dans la forme contractée zum. Exemple : Ich nutze die App zum Deutschüben. = « J’utilise l’application pour pratiquer l’allemand. » Assemblage : Kennst du forme la question « Est-ce que tu connais... ? » ; eine nützliche Online-Ressource désigne « une ressource en ligne utile » ; zum Sprachenüben indique qu’elle sert à pratiquer les langues. L’ensemble signifie donc : « Tu connais une ressource en ligne utile pour pratiquer les langues ? »

2. Diese Website hat kurze Hörübungen.

   Ce site propose de courts exercices d'écoute.

   Diese

   ce/cette

   Website

   site web

   hat

   a

   kurze

   courts/courtes

   Hörübungen

   exercices d’écoute

   Explication détaillée

   Diese signifie ici « ce/cette » et accompagne Website. La forme s’accorde avec le nom féminin singulier au nominatif : diese Website. Le démonstratif attire l’attention sur un site précis déjà identifiable dans la situation, sans que le mot lui-même indique sa nature. Website est un nom féminin en allemand : die Website. Son pluriel est Websites. Dans l’énoncé, il est le sujet de la phrase. hat est la forme de haben à la troisième personne du singulier au présent : ich habe, du hast, sie/er/es hat. Ici, haben introduit ce que le site contient ou met à disposition ; selon le français naturel, cela donne « propose » plutôt que le seul « a ». Exemple : Die App hat viele Übungen. — « L’application propose beaucoup d’exercices. » kurze signifie « courts » ici. L’adjectif de base est kurz. Dans kurze Hörübungen, il décrit le pluriel Hörübungen et prend la terminaison -e : avec un nom pluriel sans article devant l’adjectif, on a notamment kurze Übungen. Exemple : kurze Texte — « de courts textes ». Le comparatif est kürzer (« plus court »), mais ce n’est pas le sens de la forme observée. Hörübungen signifie « exercices d’écoute ». C’est le pluriel de Hörübung, formé de Hör- et de Übung; le mot lié au verbe est hören (« écouter »). Le singulier est eine Hörübung, le pluriel Hörübungen. Après hat, ce groupe nominal est le complément direct : kurze Hörübungen signifie donc « de courts exercices d’écoute ». L’ensemble se construit ainsi : Diese Website (« ce site ») est le sujet, hat (« a/propose ») est le verbe, et kurze Hörübungen (« de courts exercices d’écoute ») est ce qui est proposé. La phrase entière signifie : « Ce site propose de courts exercices d’écoute. »

3. Kann ich dort die Audios anhören?

   Est-ce que je peux y écouter les fichiers audio ?

   Kann ich

   Est-ce que je peux… ?

   dort

   là-bas / à cet endroit

   Audios

   fichiers audio

   anhören

   écouter

   Explication détaillée

   Kann ich ouvre une question fermée. kann est la forme au présent de können à la première personne du singulier : ich kann = « je peux ». Dans une question allemande de ce type, le verbe conjugué vient en première position, puis le sujet : Kann ich ...?. Le modal können exprime ici la possibilité ou l’autorisation pratique, selon la situation ; il ne signifie pas à lui seul « savoir faire ». dort est un adverbe de lieu qui signifie « là-bas » ou « à cet endroit ». Il renvoie ici à l’endroit déjà pertinent dans le contexte, sans que la phrase précise davantage ce lieu. Comparer hier (« ici ») et dort (« là-bas / à cet endroit ») : Ich höre es dort. = « Je l’écoute là-bas. » Audios est le pluriel de Audio, employé ici pour parler de plusieurs fichiers ou contenus audio. Le groupe die Audios est au pluriel ; dans cette phrase, il est le complément direct de anhören. Le pluriel de l’article défini est die aussi bien au nominatif qu’à l’accusatif : die Audios peut donc être identifié par sa fonction dans la phrase et par le contexte, plutôt que par une modification visible de l’article. anhören signifie « écouter attentivement / écouter un enregistrement ». C’est un verbe à particule séparable formé de an + hören, mais avec le modal kann, il reste à l’infinitif complet à la fin : Ich kann das Audio anhören. = « Je peux écouter le fichier audio. » Sans modal, au présent, la particule se sépare : Ich höre das Audio an. Ne pas confondre ici anhören avec le simple hören, qui signifie plus généralement « entendre » ou « écouter » selon le contexte. L’ensemble suit le modèle réutilisable Kann ich + complément + infinitif ?. Kann ich dort die Audios anhören? assemble la question de possibilité Kann ich, le lieu dort, le complément direct die Audios et l’infinitif final anhören. Le sens est donc : « Est-ce que je peux y écouter les fichiers audio ? »

4. Du kannst auf der Seite das Audio zu jeder Übung abspielen.

   Tu peux écouter l'audio de chaque exercice sur la page.

   Du kannst

   tu peux

   Seite

   page

   Audio

   audio

   Übung

   exercice

   abspielen

   faire jouer

   Explication détaillée

   Du kannst signifie ici « tu peux ». können est le verbe modal « pouvoir, savoir faire » ; kannst est sa forme au présent pour du. Avec un autre sujet, la forme change : ich kann = « je peux », wir können = « nous pouvons ». Le verbe principal reste normalement à l’infinitif à la fin de la proposition : Du kannst das Audio abspielen. = « Tu peux faire jouer l’audio. » Seite est le nom féminin « page ». Dans auf der Seite, der marque ici le datif après auf lorsque l’on indique un lieu fixe : « sur la page ». La forme de base est die Seite ; au datif singulier, on a der Seite. Exemple : Das steht auf der Seite. = « C’est indiqué sur la page. » Audio désigne ici le contenu audio à écouter. Le mot est employé comme un nom neutre : das Audio. Dans la phrase, il reçoit l’action de abspielen, donc il est à l’accusatif : das Audio. Exemple : Ich höre das Audio. = « J’écoute l’audio. » Übung signifie « exercice ». Sa forme de base est die Übung. Dans zu jeder Übung, zu se construit avec le datif ; jeder est donc la forme du déterminant correspondant au féminin singulier au datif, et l’ensemble signifie « pour chaque exercice ». Ici, jeder indique la distribution sur les exercices, pas un exercice particulier. Exemple : Zu jeder Übung gibt es ein Beispiel. = « Pour chaque exercice, il y a un exemple. » abspielen signifie « faire jouer » ou, pour un fichier audio, « lancer/écouter ». C’est un verbe à particule séparable : dans une proposition avec le modal kannst, l’infinitif complet abspielen reste à la fin. La particule ab- ne doit donc pas être analysée comme un verbe indépendant. Exemple : Du kannst das Video abspielen. = « Tu peux lancer la vidéo. » L’ensemble s’organise ainsi : Du kannst (« tu peux ») + auf der Seite (« sur la page ») + das Audio (« l’audio ») + zu jeder Übung (« de/pour chaque exercice ») + abspielen (« lancer/faire jouer »). La phrase entière signifie : « Tu peux écouter l’audio de chaque exercice sur la page. »

5. Wie wähle ich das richtige Niveau?

   Comment choisir le bon niveau ?

   Wie

   comment

   wähle

   choisis

   ich

   je

   richtige

   bon, correct

   Niveau

   niveau

   Explication détaillée

   Wie signifie ici « comment » et sert à demander la manière de faire quelque chose. On peut réutiliser le schéma Wie + verbe + sujet ... ? pour demander une méthode : Wie öffne ich die Datei? = « Comment est-ce que j’ouvre le fichier ? ». wähle est la forme au présent de wählen (« choisir »), à la première personne du singulier : ich wähle. Dans cette question, le verbe vient avant le sujet, comme le montre wähle ich; cet ordre est courant dans une question allemande. Il ne faut pas le confondre avec Wähle ..., qui peut être un impératif adressé à une autre personne, comme dans la phrase suivante du contexte. ich est le pronom personnel de première personne du singulier, « je ». Ici, il désigne la personne qui pose la question et demande comment elle doit effectuer le choix. richtige est la forme de l’adjectif richtig (« correct », « bon » au sens approprié). Il décrit Niveau et reçoit la terminaison -e dans das richtige Niveau : l’adjectif est placé avant le nom, après l’article défini neutre das. La forme de base est richtig; par exemple, die richtige Antwort signifie « la bonne réponse ». Niveau signifie « niveau ». C’est un nom neutre en allemand : das Niveau; son pluriel courant est die Niveaus. Dans cet énoncé, il s’agit du niveau approprié, sans que la phrase précise lequel. L’ensemble das richtige Niveau signifie « le bon niveau ». La structure complète Wie wähle ich das richtige Niveau? assemble alors la question de méthode (Wie), l’action de choisir (wähle), son sujet (ich) et l’objet choisi (das richtige Niveau) : « Comment choisir le bon niveau ? »

6. Wähle ein Niveau, auf dem die meisten Sätze klar sind.

   Choisis un niveau où la plupart des phrases sont claires.

   Wähle

   choisis

   Niveau

   niveau

   auf dem

   où

   die meisten

   la plupart

   Sätze

   phrases

   klar

   clairs

   sind

   sont

   Explication détaillée

   Wähle est l’impératif singulier de wählen (« choisir »). Il s’adresse ici à une seule personne : Wähl[e] ... n’est pas une forme générale pour plusieurs personnes. Exemple : Wähle ein Buch. — « Choisis un livre. » Niveau signifie « niveau ». Son pluriel est Niveaus ; dans cette phrase, le singulier est approprié parce que le choix porte sur un niveau. L’article ein indique ici un niveau non spécifié, sans affirmer à lui seul une quantité comptée. auf dem introduit une proposition relative rattachée à Niveau : littéralement, « sur lequel », rendu naturellement par « où » dans cette phrase. dem est la forme dative neutre du relatif, car auf demande ici le datif pour une situation ou un emplacement déjà établi, et Niveau est neutre. Le modèle réutilisable est ein Ort, auf dem ... — « un endroit où ... ». die meisten signifie « la plupart des ». meisten exprime la majorité, et le groupe nominal qui suit est au pluriel. À distinguer de viele (« beaucoup de »), qui n’implique pas nécessairement la majorité. Sätze est le pluriel de Satz (« phrase »). La terminaison -e marque ici le pluriel : ein Satz — « une phrase », mehrere Sätze — « plusieurs phrases ». klar signifie ici « clair » au sens de facilement compréhensible. Comme il est attribut après sein, il ne reçoit pas de terminaison : Die Sätze sind klar. — « Les phrases sont claires. » Il ne faut donc pas lui ajouter une terminaison parce que le sujet est pluriel. sind est la forme de troisième personne du pluriel au présent de sein (« être »), avec le sujet die meisten Sätze. Le singulier correspondant est ist : Der Satz ist klar. — « La phrase est claire. » L’ensemble se construit ainsi : Wähle donne la consigne, ein Niveau est ce qu’il faut choisir, puis auf dem ouvre la relative qui décrit ce niveau. Dans cette relative, die meisten Sätze est le sujet, klar son attribut et sind le verbe. Le sens complet est donc : « Choisis un niveau où la plupart des phrases sont claires. »

7. Das klingt weniger stressig als schwierigere Übungen.

   Ça semble moins stressant que des exercices plus difficiles.

   Das

   ça / cela

   klingt

   semble

   weniger

   moins

   stressig

   stressant

   als

   que, dans une comparaison

   schwierigere

   plus difficiles

   Übungen

   exercices

   Explication détaillée

   Das est ici un pronom démonstratif neutre employé comme sujet : il signifie « cela/ça » et reprend une situation ou un contenu déjà identifiable, sans nommer nécessairement un objet précis. Il ne faut pas le confondre avec l’article das, qui accompagne un nom. Exemple : Das ist gut. — « C’est bien. » klingt vient de klingen et signifie ici « semble » ou, plus littéralement, « sonne ». C’est la forme du présent à la troisième personne du singulier : klingen → klingt. Elle sert souvent à exprimer une impression fondée sur ce qui est dit ou décrit. Exemple : Das klingt interessant. — « Ça a l’air intéressant. » weniger signifie « moins ». Dans weniger stressig, il réduit le degré de l’adjectif stressig (« stressant »). Le schéma réutilisable est weniger + adjectif + als : « moins … que … ». stressig est un adjectif signifiant « stressant ». Ici, il reste sous sa forme de base après weniger, tandis que weniger indique la comparaison de degré. Exemple : Der Tag ist weniger stressig. — « La journée est moins stressante. » als introduit le deuxième terme d’une comparaison inégale. Dans weniger … als …, il correspond à « que » en français. Il se distingue de wie, employé notamment dans une comparaison d’égalité : so stressig wie — « aussi stressant que ». schwierigere est le comparatif de schwierig (« difficile ») : schwierig → schwieriger (« plus difficile »). Dans schwierigere Übungen, le comparatif reçoit la terminaison -e parce qu’il précède le nom pluriel sans article : schwierigere Übungen. Cette terminaison appartient à l’adjectif schwierigere, et non au nom. Exemple : Wir machen schwierigere Aufgaben. — « Nous faisons des tâches plus difficiles. » Übungen est le pluriel de Übung (« exercice »). Il désigne ici des exercices, et le pluriel est marqué par la terminaison -en : die Übung → die Übungen. Le groupe schwierigere Übungen signifie donc « des exercices plus difficiles ». L’ensemble suit le modèle Das klingt weniger + adjectif + als + comparatif + nom. Das est le sujet, klingt exprime l’impression, et weniger stressig als schwierigere Übungen compare le degré de stress à celui associé à des exercices plus difficiles. La phrase signifie ainsi : « Ça semble moins stressant que des exercices plus difficiles. »

8. Das sollte dir helfen, Selbstvertrauen aufzubauen.

   Cela devrait t'aider à prendre confiance en toi.

   Das sollte

   cela devrait

   dir

   à toi

   helfen

   aider

   Selbstvertrauen

   confiance en soi

   aufzubauen

   développer, construire

   Explication détaillée

   Das sollte : Ici, Das est le pronom sujet correspondant à « cela ». Sa forme est celle du neutre singulier, mais la phrase ne précise pas davantage ce que désigne ce pronom. sollte est une forme de sollen employée ici avec la valeur « devrait » : elle présente l’aide comme attendue ou probable, et non comme un fait passé. Exemple : Das sollte funktionieren. — « Cela devrait fonctionner. » dir : C’est le pronom personnel de deuxième personne du singulier, au datif, correspondant à du. Le verbe helfen se construit avec le datif pour la personne aidée : jemandem helfen — « aider quelqu’un ». Exemple : Ich helfe dir. — « Je t’aide. » helfen : C’est l’infinitif du verbe helfen, « aider ». Dans cette phrase, il suit le modal sollte; le modal porte la conjugaison et le verbe principal reste à l’infinitif. helfen a aussi une alternance dans certaines formes du présent : du hilfst, mais ich helfe et wir helfen. Selbstvertrauen : Ce nom signifie « confiance en soi ». Il est formé de selbst (« soi-même ») et Vertrauen (« confiance »), et s’écrit avec une majuscule comme les noms allemands. Dans la phrase, il désigne ce que l’on cherche à développer, sans exprimer une quantité précise. aufzubauen : C’est l’infinitif avec zu de aufbauen, « construire » ou, pour une qualité comme la confiance, « développer ». Le préfixe auf- est séparable dans les formes finies : Du baust Selbstvertrauen auf. — « Tu développes ta confiance en toi. » Avec zu, il s’insère dans l’infinitif : aufzubauen. Ici, aufzubauen complète helfen et indique ce que l’aide permet de faire. En assemblant les éléments, Das sollte dir helfen signifie « cela devrait t’aider », puis Selbstvertrauen aufzubauen précise le but de cette aide : « à développer ta confiance en toi ». L’énoncé complet signifie donc : « Cela devrait t’aider à prendre confiance en toi. »