Emprunt, prolongation et date de retour | Cours de allemand en français

À propos de cette leçon

Avec Emprunt, prolongation et date de retour, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

Wie lange kann ich dieses Buch behalten?

vi lang-euh kan iç di-zeuhs bou-rh bé-hal-teun ? Combien de temps puis-je garder ce livre ?

Auf dem Zettel steht das Rückgabedatum.

aof dém tsè-teul chtèt dass rük-ga-beu-da-toum. Le reçu indique la date de retour.

Was soll ich tun, wenn ich mehr Zeit brauche?

vass zol iç toun, vènn iç mèr tsaït brao-rheuh ? Que dois-je faire si j'ai besoin de plus de temps ?

Sie können die Leihfrist online verlängern, wenn niemand anderes auf das Buch wartet.

zi keuneun di laïf-rist onn-laïne fèr-lèng-eurn, vènn ni-mant an-deu-reusse aof dass bou-rh var-teut. Vous pouvez prolonger le prêt en ligne si personne d'autre n'attend ce livre.

Kann ich das von zu Hause aus machen?

kan iç dass fon tsou haô-zeuh aouss marh-eun ? Puis-je faire cela depuis chez moi ?

Melden Sie sich von zu Hause aus in Ihrem Bibliothekskonto an.

mèl-deun ziç fon tsou haô-zeuh aouss ine i-reum bi-bli-o-téks-kon-to ann. Connectez-vous à votre compte de bibliothèque depuis chez vous.

Dann sollte ich den Zettel beim Buch behalten.

dan cholt-euh iç dén tsè-teul baïm bou-rh bé-hal-teun. Alors, je devrais garder le reçu avec le livre.

Das hilft Ihnen, es rechtzeitig zurückzugeben.

dass hilt i-neun, ès rèç-tsaï-tiç tsou-rük-gué-beun. Cela vous aidera à le rendre à temps.

Mot par mot

Wie Dans « Wie lange », « Wie » introduit une question sur la durée et correspond ici à « combien ». Cette expression sert à demander la durée de conservation de quelque chose, comme dans « Wie lange kann ich dieses Buch behalten? ».

lange Dans « Wie lange », « lange » indique une durée et signifie « longtemps ». Avec « Wie », il sert à demander pendant combien de temps une action est possible ou prévue.

kann Dans « kann ich dieses Buch behalten », « kann » exprime la possibilité ou l’autorisation de garder le livre. Il s’emploie avec un autre verbe à l’infinitif, comme dans « kann ich ... behalten? ».

ich « Ich » désigne la personne qui parle : « je ». Dans « kann ich dieses Buch behalten? », cette personne demande si elle peut garder le livre.

dieses « Dieses » signifie « ce » ou « cet » et désigne ici le livre dont on parle directement. Il accompagne le nom dans le groupe « dieses Buch ».

Buch « Buch » signifie « livre ». Dans « dieses Buch behalten », c’est l’objet que la personne demande à pouvoir garder.

behalten « Behalten » signifie « garder » ou « conserver » ; ici, il s’agit de garder le livre pendant une certaine durée. Après « kann », il reste à l’infinitif, comme dans « kann ich dieses Buch behalten? ».

Auf Dans « Auf dem Zettel », « Auf » signifie « sur » et indique où se trouve l’information. La forme « auf » apparaît aussi dans « auf das Buch wartet », où l’ensemble « auf etwas warten » signifie « attendre quelque chose ».

dem « Dem » est la forme de l’article défini qui accompagne « Zettel » dans « auf dem Zettel ». Le groupe signifie « sur le papier » ou « sur le feuillet ».

Zettel « Zettel » désigne ici un petit papier ou un feuillet contenant une information. Dans « Auf dem Zettel steht ... », ce feuillet porte l’information mentionnée.

steht Dans « Auf dem Zettel steht das Rückgabedatum », « steht » signifie que l’information est écrite ou figure sur le feuillet. Cette utilisation s’emploie pour dire ce qu’un document indique.

das Dans « das Rückgabedatum », « das » est l’article défini qui accompagne le nom et signifie « le ». Dans « Kann ich das von zu Hause aus machen? », « das » est un pronom qui reprend l’action évoquée et signifie « cela ».

Rückgabedatum « Rückgabedatum » signifie « date de retour ». Dans « das Rückgabedatum », il désigne la date à laquelle le livre doit être rendu.

Was « Was » signifie « quoi » ou « que » et introduit ici une question sur l’action à accomplir. Dans « Was soll ich tun? », l’expression demande « Que dois-je faire ? ».

soll Dans « Was soll ich tun? », « soll » exprime ce que la personne est censée ou devrait faire. La structure « Was soll ich ...? » sert à demander un conseil ou une instruction.

tun « Tun » signifie « faire ». Dans « Was soll ich tun? », il complète « soll » et désigne l’action que la personne doit accomplir.

wenn « Wenn » introduit ici une condition et signifie « si ». Dans « wenn ich mehr Zeit brauche », il présente la situation dans laquelle la personne a besoin de plus de temps.

mehr « Mehr » signifie « plus » ou « davantage ». Dans « mehr Zeit », il indique une quantité de temps supérieure à celle qui est actuellement disponible.

Zeit « Zeit » signifie « temps ». Dans « mehr Zeit brauchen », le temps est ce dont la personne a besoin en plus.

brauche « Brauche » signifie ici « ai besoin de » et correspond à la forme utilisée avec « ich ». Dans « wenn ich mehr Zeit brauche », ce qui est nécessaire est placé après le verbe, comme « mehr Zeit ».

Sie « Sie » signifie ici « vous » dans une adresse formelle. Dans « Sie können die Leihfrist ... verlängern », il désigne la personne à qui l’employé donne l’information.

können « Können » exprime la possibilité ou l’autorisation : « pouvez ». Dans « Sie können ... verlängern », il est suivi du verbe « verlängern » à l’infinitif.

die « Die » est l’article défini qui accompagne « Leihfrist » dans « die Leihfrist ». Le groupe signifie « la période de prêt ».

Leihfrist « Leihfrist » signifie « période de prêt » ou « durée pendant laquelle le prêt reste valable ». Dans « die Leihfrist online verlängern », c’est cette période que l’on peut prolonger.

online « Online » signifie « en ligne ». Dans « die Leihfrist online verlängern », il indique que la prolongation se fait par Internet.

verlängern « Verlängern » signifie « prolonger ». Ici, le verbe désigne l’action de prolonger la période de prêt, dans « die Leihfrist online verlängern ».

niemand « Niemand » signifie « personne » ou « personne ne ». Dans « wenn niemand anderes auf das Buch wartet », il indique qu’aucune autre personne n’attend le livre.

anderes Dans « niemand anderes », « anderes » ajoute l’idée de « autre » ou « d’autre ». L’expression entière signifie « personne d’autre » et ne doit pas être comprise comme une information séparée sur une personne précise.

wartet « Wartet » signifie « attend ». Dans « auf das Buch wartet », il s’emploie avec « auf » pour dire qu’une personne attend le livre.

von Dans « von zu Hause aus », « von » indique le point de départ et signifie « depuis ». Avec « zu Hause aus », il forme l’expression « depuis chez soi ».

zu Dans « zu Hause », « zu » fait partie de l’expression qui signifie « chez soi » ou « à la maison ». Dans « von zu Hause aus », cette expression indique que l’action est réalisée depuis le domicile.

Hause Dans « zu Hause », « Hause » désigne la maison dans l’expression fixe « chez soi » ou « à la maison ». La même expression apparaît dans « von zu Hause aus » pour indiquer le lieu depuis lequel on agit.

aus Dans « von zu Hause aus », « aus » indique le lieu depuis lequel l’action est effectuée. L’expression entière signifie « depuis chez soi ».

machen « Machen » signifie « faire ». Dans « Kann ich das von zu Hause aus machen? », il désigne l’action évoquée précédemment, ici la prolongation du prêt.

Melden Dans « Melden Sie sich ... an », « Melden » commence le verbe séparable « sich anmelden », utilisé ici pour demander de se connecter au compte. La phrase entière est une instruction formelle adressée à une personne.

sich « Sich » est le pronom réfléchi utilisé avec « anmelden » dans « Melden Sie sich ... an ». Avec ce verbe, il indique que la personne effectue elle-même la connexion à son compte.

in Dans « in Ihrem Bibliothekskonto », « in » signifie « dans » et indique le compte auquel on se connecte. Le groupe désigne l’espace numérique du compte de bibliothèque.

Ihrem « Ihrem » signifie « votre » dans une adresse formelle. Dans « Ihrem Bibliothekskonto », il indique que le compte appartient à la personne à qui l’on parle.

Bibliothekskonto « Bibliothekskonto » signifie « compte de bibliothèque ». Dans « sich in Ihrem Bibliothekskonto anmelden », c’est le compte dans lequel la personne doit se connecter.

an Dans « Melden Sie sich ... an », « an » est la particule du verbe séparable « anmelden ». Elle complète le verbe et se place à la fin de cette consigne.

Dann « Dann » signifie « alors » ou « ensuite ». Dans « Dann sollte ich ... », il introduit la conséquence pratique de l’information précédente.

sollte Dans « Dann sollte ich den Zettel ... behalten », « sollte » exprime ce que la personne pense devoir faire ou ce qui serait recommandé. La structure « sollte ich ... » sert à formuler une action conseillée.

den « Den » est l’article défini qui accompagne « Zettel » dans « den Zettel ». Le groupe désigne le feuillet que la personne doit garder.

beim « Beim » est la forme contractée de « bei dem ». Dans « beim Buch behalten », il signifie ici « avec le livre » ou « près du livre », en indiquant où garder le feuillet.

hilft « Hilft » signifie « aide ». Dans « Das hilft Ihnen », quelque chose est présenté comme utile à la personne à qui l’on parle.

Ihnen « Ihnen » signifie « à vous » dans une adresse formelle. Dans « Das hilft Ihnen », il désigne la personne qui reçoit l’aide.

es « Es » est ici un pronom qui reprend le livre. Dans « es rechtzeitig zurückzugeben », il désigne l’objet qu’il faut rendre à temps.

rechtzeitig « Rechtzeitig » signifie « à temps » ou « dans les délais ». Dans « es rechtzeitig zurückzugeben », il précise que le livre doit être rendu avant la date limite.

zurückzugeben « Zurückzugeben » signifie ici « rendre » ou « restituer ». Cette forme vient de « zurückgeben » et place « zu » entre « zurück » et « geben » dans l’infinitif ; elle s’emploie ici avec « es » pour préciser ce qui doit être rendu.

Points de Grammaire

sich anmelden → Melden Sie sich ... an

Melden Sie sich ... an.

mèl-deun ziç ... ann.

Connectez-vous.

Le verbe séparable « sich anmelden » place « an » à la fin dans cette forme à l’impératif formel.

Wie lange

Wie lange?

vi lang-euh ?

Combien de temps ?

« Wie lange » est un adverbe interrogatif utilisé pour demander une durée.

Vocabulaire Allemand

behalten Verbe

bé-hal-teun garder

Wie lange kann ich dieses Buch behalten?

brauchen Verbe

brao-rheun avoir besoin de brauche

Was soll ich tun, wenn ich mehr Zeit brauche?

lange Adverbe

lang-euh longtemps Wie lange

Wie lange kann ich dieses Buch behalten?

Leihfrist Nom

laïf-rist durée du prêt die Leihfrist

Sie können die Leihfrist online verlängern.

niemand Pronom

ni-mant personne

wenn niemand anderes auf das Buch wartet

online Adverbe

onn-laïne en ligne

Sie können die Leihfrist online verlängern.

Rückgabedatum Nom

rük-ga-beu-da-toum date de retour das Rückgabedatum

Auf dem Zettel steht das Rückgabedatum.

stehen Verbe

chté-eun être écrit steht

Auf dem Zettel steht das Rückgabedatum.

tun Verbe

toun faire

Was soll ich tun, wenn ich mehr Zeit brauche?

verlängern Verbe

fèr-lèng-eurn prolonger

Sie können die Leihfrist online verlängern.

Zeit Nom

tsaït temps

wenn ich mehr Zeit brauche

Zettel Nom

tsè-teul feuillet dem Zettel

Auf dem Zettel steht das Rückgabedatum.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Le reçu indique la date de retour.

Voir la Réponse

Auf dem Zettel steht das Rückgabedatum.

Cela vous aidera à le rendre à temps.

Voir la Réponse

Das hilft Ihnen, es rechtzeitig zurückzugeben.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

avoir besoin de

Voir la Réponse

brauche

être écrit

Voir la Réponse

steht

garder

Voir la Réponse

behalten

temps

Voir la Réponse

Zeit