Apprendre la guitare | Cours de allemand en français

Explications des phrases

1. Ich habe vor Kurzem angefangen, Gitarre zu lernen.

   J'ai commencé à apprendre la guitare récemment.

   Ich habe

   j’ai

   vor Kurzem

   récemment

   angefangen

   commencé

   Gitarre

   guitare

   zu lernen

   apprendre

   Explication détaillée

   Ich habe : Ich signifie « je » et habe est la forme au présent, à la première personne du singulier, de haben. Avec le participe passé angefangen, il forme ici le parfait allemand : Ich habe angefangen correspond à « j’ai commencé ». Le parfait situe le début avant le moment où l’on parle ; il ne suffit pas, à lui seul, à affirmer que l’apprentissage continue. Exemple : Ich habe gearbeitet. — « J’ai travaillé. » vor Kurzem : cette expression signifie « récemment » ou « il y a peu ». Kurzem est la forme substantivée et capitalisée de l’adjectif kurz, au datif après vor dans cette indication de temps. Exemple : Sie ist vor Kurzem angekommen. — « Elle est arrivée récemment. » angefangen : c’est le participe passé de anfangen, « commencer ». Dans cette phrase, il s’emploie avec haben pour former le parfait. Anfangen est un verbe à particule séparable dans certaines formes finies : par exemple, Ich fange an. — « Je commence. » Son participe passé est toutefois le mot unique angefangen. Exemple : Wir haben ein neues Projekt angefangen. — « Nous avons commencé un nouveau projet. » Gitarre : ce nom signifie « guitare ». Dans Gitarre lernen, il désigne ici le domaine ou la compétence que la personne commence à apprendre. Exemple : Ich spiele Gitarre. — « Je joue de la guitare. » zu lernen : lernen est l’infinitif « apprendre », et zu est la particule de l’infinitif dans cette proposition. Après anfangen, on peut employer la structure anfangen, etwas zu tun, « commencer à faire quelque chose ». Ici, Gitarre zu lernen précise ce qui a commencé : « apprendre la guitare ». Exemple : Er hat angefangen, Deutsch zu lesen. — « Il a commencé à lire l’allemand. » En assemblant les éléments, Ich habe angefangen signifie « j’ai commencé », Gitarre zu lernen précise l’action commencée, et vor Kurzem indique que ce début est récent. L’ensemble signifie donc : « J’ai commencé à apprendre la guitare récemment. »

2. Nimmst du Unterricht?

   Tu prends des cours ?

   Nimmst

   prends

   du

   tu

   Unterricht

   cours

   Explication détaillée

   Nimmst est la forme présente de la 2e personne du singulier de nehmen (« prendre ») : ich nehme, du nimmst, er/sie nimmt. Dans cette question, il signifie « prends » au sens de suivre ou de prendre des cours, et non de saisir un objet. La forme nimmst porte donc à la fois le verbe et l’accord avec du. Exemple : Du nimmst Klavierunterricht. — « Tu prends des cours de piano. » du est le pronom personnel de 2e personne du singulier, correspondant ici à « tu ». Dans une question fermée allemande, le verbe conjugué vient généralement en première position, puis le sujet : Nimmst du …?. Cette inversion distingue la question de l’énoncé Du nimmst … (« Tu prends… »). Unterricht est un nom masculin allemand qui signifie ici « cours » ou « enseignement ». Dans l’expression Unterricht nehmen, on parle de cours suivis dans une matière ou avec un professeur ; Unterricht est généralement employé comme nom non comptable dans ce sens. Exemple : Sie nimmt Deutschunterricht. — « Elle prend des cours d’allemand. » L’ensemble Nimmst du Unterricht? se construit donc comme verbe conjugué + sujet + complément : Nimmst (« prends ») + du (« tu ») + Unterricht (« des cours »). La traduction compatible est : « Tu prends des cours ? » La question porte sur le fait de suivre des cours, sans préciser ici la matière ni le format.

3. Ich nehme nach der Arbeit Online-Unterricht.

   Je prends des cours en ligne après le travail.

   Ich

   je

   nehme

   prends

   nach der Arbeit

   après le travail

   Online-Unterricht

   cours en ligne

   Explication détaillée

   Ich est le pronom personnel de la première personne du singulier au nominatif : il désigne ici la personne qui parle. Il reste ich dans cette fonction, quel que soit le nom mentionné ensuite. Exemple : « Ich lerne Deutsch. » = « J’apprends l’allemand. » nehme est la forme de première personne du singulier au présent de nehmen (« prendre »). Dans cette phrase, nehmen fait partie de la tournure Unterricht nehmen, qui signifie « prendre/suivre des cours » ; il ne s’agit donc pas nécessairement de prendre un objet avec la main. Le verbe présente un changement de voyelle à certaines personnes : ich nehme, mais du nimmst et er/sie nimmt. Exemple : « Ich nehme heute Unterricht. » = « Je prends des cours aujourd’hui. » nach der Arbeit indique le moment : nach signifie ici « après » et se construit avec le datif pour cette relation temporelle. Arbeit est un nom féminin (die Arbeit) ; au datif singulier, l’article devient der : nach der Arbeit. Exemple : « Nach dem Essen lese ich. » = « Après le repas, je lis. » Online-Unterricht désigne des cours suivis en ligne. Unterricht est un nom masculin qui signifie « cours/enseignement » ; Online- précise le type de cours dans ce nom composé. En allemand, les noms prennent une majuscule, d’où Online-Unterricht. Exemple : « Sie hat Online-Unterricht. » = « Elle a des cours en ligne. » L’ensemble s’assemble ainsi : Ich nehme (« je prends/suis ») + nach der Arbeit (« après le travail ») + Online-Unterricht (« des cours en ligne »). La phrase signifie donc : « Je prends des cours en ligne après le travail. » L’ordre choisi place le moment après le verbe et avant le groupe nominal désignant les cours ; d’autres ordres allemands peuvent être possibles, mais celui-ci présente clairement cette organisation.

4. Ist es für einen Anfänger schwierig?

   Est-ce que c'est difficile pour un débutant ?

   Ist es

   est-ce que c’est…

   für

   pour

   Anfänger

   débutant

   schwierig

   difficile

   Explication détaillée

   Ist es ouvre une question fermée en allemand. Ist est la forme du présent de sein à la troisième personne du singulier; dans une question de ce type, le verbe précède le sujet ou le es grammatical. Ici, es ne désigne pas un participant précis : il permet de construire l’évaluation rendue par « est-ce que c’est… ». Comparez l’ordre déclaratif Es ist schwierig. — « C’est difficile. » — avec la question Ist es schwierig? — « Est-ce difficile ? » für introduit ici la personne du point de vue de laquelle quelque chose est jugé difficile. Cette préposition régit l’accusatif. Elle peut s’employer dans le même sens dans Das ist für mich schwierig. — « C’est difficile pour moi. » Dans Anfänger, le mot signifie ici « débutant ». Le nom est masculin : der Anfänger au singulier et die Anfänger au pluriel; sa forme écrite reste identique dans ces deux nombres. Dans le groupe einen Anfänger, l’article einen montre le masculin singulier à l’accusatif, exigé par für. Exemple : Für einen Anfänger ist das schwer. — « Pour un débutant, c’est difficile. » schwierig signifie « difficile » et décrit ici ce qui est évalué. Après sein, l’adjectif est attributif et ne prend pas de terminaison : Das ist schwierig, et non une forme accordée comme lorsqu’un adjectif précède un nom. Son degré de comparaison est schwierig — « difficile », schwieriger — « plus difficile », am schwierigsten — « le plus difficile ». Exemple : Diese Aufgabe ist schwieriger. — « Cet exercice est plus difficile. » En réunissant les éléments, Ist es forme la question, für einen Anfänger indique pour qui l’évaluation vaut, et schwierig exprime cette évaluation. L’ensemble signifie donc : « Est-ce que c’est difficile pour un débutant ? »

5. Der Rhythmus ist schwierig, aber es macht mir Spaß.

   Le rythme est difficile, mais j'aime ça.

   Rhythmus

   le rythme

   schwierig

   difficile

   aber

   mais

   es macht mir Spaß

   ça me plaît ; j’aime ça

   Explication détaillée

   Rhythmus signifie ici « rythme ». C’est un nom masculin singulier ; dans Der Rhythmus, Der est donc l’article défini au nominatif singulier, et le groupe nominal est le sujet. Comme tous les noms allemands, Rhythmus prend une majuscule. Exemple : Der Rhythmus ist langsam. — « Le rythme est lent. » schwierig signifie « difficile » ici. C’est un adjectif attribut placé après ist, donc il ne prend pas de terminaison dans cette position. Sa forme de base est schwierig; le comparatif est schwieriger (« plus difficile ») et le superlatif est am schwierigsten (« le plus difficile »). Exemple : Die Übung ist schwierig. — « L’exercice est difficile. » aber relie deux propositions en introduisant un contraste : « mais ». Exemple : Es ist schwierig, aber interessant. — « C’est difficile, mais intéressant. » es macht mir Spaß est une construction courante signifiant « ça me plaît » ou « j’aime ça ». Dans macht, le verbe machen est au présent, à la troisième personne du singulier. Le schéma réutilisable est etwas macht jemandem Spaß : quelque chose plaît à quelqu’un. mir est la forme au datif du pronom ich (« à moi »), et Spaß est le nom employé dans cette construction. Ici, es reprend ce qui est apprécié sans que son référent soit précisé davantage dans la phrase. Exemple : Das Üben macht mir Spaß. — « J’aime m’entraîner. » La phrase assemble d’abord le sujet Der Rhythmus et l’attribut ist schwierig : « Le rythme est difficile ». aber oppose ensuite cette évaluation à es macht mir Spaß : malgré cette difficulté, le locuteur aime ça. Le sens global est donc : « Le rythme est difficile, mais j’aime ça. »

6. Wie oft übst du?

   À quelle fréquence est-ce que tu t'entraînes ?

   Wie oft

   à quelle fréquence

   übst

   t’entraînes

   du

   tu

   Explication détaillée

   Wie oft demande la fréquence d’une action : on peut le réutiliser pour demander combien de fois ou à quelle fréquence quelque chose se produit. Exemple : Wie oft liest du? — « À quelle fréquence lis-tu ? » übst vient du verbe üben (« s’entraîner », « pratiquer »). C’est la forme du présent à la 2e personne du singulier avec du : du übst. Le verbe garde ici son ü ; il ne s’agit pas d’un changement de voyelle. Sa base est üben. Exemple : Du übst jeden Abend. — « Tu t’entraînes chaque soir. » du est le pronom sujet singulier informel « tu ». Il indique ici la personne à laquelle la question s’adresse. Avec un autre sujet, la forme du verbe change : ich übe (« je m’entraîne »), mais du übst (« tu t’entraînes »). Dans la question, Wie oft vient en tête pour demander la fréquence, puis le verbe conjugué übst précède le sujet du, comme c’est courant dans une question allemande : Wie oft übst du? signifie donc « À quelle fréquence est-ce que tu t’entraînes ? ». La réponse peut préciser le moment ou la fréquence, par exemple Ich übe am Abend. — « Je m’entraîne le soir. »

7. Ich übe am Abend, wenn mein Zimmer ruhig ist.

   Je m'entraîne le soir quand ma chambre est calme.

   übe

   m’entraîne / pratique

   am Abend

   le soir

   wenn

   quand / lorsque

   mein

   mon / ma

   Zimmer

   chambre

   ruhig

   calme

   ist

   est

   Explication détaillée

   übe correspond ici à la forme de première personne du singulier au présent du verbe üben : ich übe = « je m’entraîne / je pratique ». Le sujet Ich indique qui accomplit l’action. Le présent allemand peut décrire une habitude actuelle, comme ici. Exemple : Ich übe jeden Tag. — « Je m’entraîne tous les jours. » am Abend est une expression de temps signifiant « le soir ». Elle est formée de an dem contracté en am et de Abend (« soir »). Cette contraction est très courante dans les indications temporelles. Exemple : Am Abend lese ich. — « Le soir, je lis. » wenn introduit ici une proposition temporelle : « quand / lorsque ». Dans cette proposition, le verbe conjugué se place à la fin. Le même mot peut aussi introduire une condition dans d’autres contextes, mais la traduction fixe indique ici le moment où l’entraînement a lieu. mein est le possessif correspondant à « mon / ma ». Il accompagne Zimmer, qui est neutre en allemand : das Zimmer. Dans mein Zimmer, la forme mein est celle du nominatif neutre singulier, car Zimmer est le sujet de la proposition. Le possessif s’accorde avec le nom selon les catégories grammaticales de l’allemand, et non avec la personne qui possède. Exemple : Mein Buch ist neu. — « Mon livre est neuf. » Zimmer signifie « chambre » ici. C’est un nom neutre : das Zimmer, au singulier ; le pluriel est également Zimmer (die Zimmer). Dans la phrase, mein Zimmer est le sujet de la proposition introduite par wenn. ruhig signifie ici « calme », en décrivant l’état de la chambre. Employé après le verbe sein, il est attribut et ne prend pas de terminaison : Das Zimmer ist ruhig. — « La chambre est calme. » Cela se distingue d’un emploi avant un nom, où l’adjectif peut recevoir une terminaison : ein ruhiges Zimmer — « une chambre calme ». ist est la troisième personne du singulier au présent de sein (« être »). Il s’accorde avec le sujet singulier mein Zimmer : mein Zimmer ist. Dans la proposition avec wenn, il apparaît à la fin, conformément à l’ordre des mots de cette proposition. L’ensemble se construit ainsi : Ich übe (« je m’entraîne ») + am Abend (« le soir ») + wenn (« quand ») + mein Zimmer ruhig ist (« ma chambre est calme »). La phrase signifie donc : « Je m’entraîne le soir quand ma chambre est calme. »

8. Eine feste Zeit sollte dir helfen, besser zu werden.

   Un horaire régulier devrait t'aider à progresser.

   feste

   régulier, fixe

   Zeit

   horaire, moment

   sollte

   devrait

   dir

   à toi

   helfen

   aider

   besser

   mieux

   zu werden

   devenir

   Explication détaillée

   feste décrit ici Zeit et signifie « régulière » dans le sens d’un horaire stable. C’est la forme fléchie de l’adjectif fest (« fixe, stable »). Dans eine feste Zeit, l’adjectif est au nominatif féminin singulier après l’article indéfini eine, d’où la terminaison -e. Exemple : ein fester Plan = « un plan fixe » ; la terminaison varie selon le cas, le genre, le nombre et la construction du groupe nominal. Zeit signifie ici « horaire » dans l’expression d’un horaire régulier, conformément à la traduction. Le nom est féminin : die Zeit. Dans un autre contexte, il peut aussi désigner le temps ou une période. Exemple : Ich brauche mehr Zeit. = « J’ai besoin de plus de temps. » sollte est une forme de sollen. Ici, elle exprime ce qui est attendu ou conseillé : « devrait ». La forme sollte peut aussi être la forme du prétérit de sollen; c’est le contexte qui distingue alors le passé du conseil ou de l’attente. Exemple : Du solltest mehr üben. = « Tu devrais t’entraîner davantage. » dir est le pronom de deuxième personne du singulier au datif : « à toi » ou « te ». Le verbe helfen se construit avec le datif pour la personne aidée : jemandem helfen = « aider quelqu’un ». Exemple : Ich helfe dir. = « Je t’aide. » helfen est l’infinitif « aider ». Avec sollte, le verbe modal conjugué vient en deuxième position, tandis que l’infinitif principal reste à la fin de la proposition : Du solltest mir helfen. = « Tu devrais m’aider. » besser est le comparatif de gut : gut → besser → am besten, soit « bon/bien » → « meilleur/mieux » → « le meilleur/le mieux ». Ici, dans besser werden, il indique une amélioration sans préciser dans quel domaine. Exemple : Ich möchte besser sprechen. = « Je voudrais mieux parler. » zu werden contient l’infinitif werden précédé de zu. werden signifie ici « devenir » ; avec besser, le groupe besser werden signifie « s’améliorer », littéralement « devenir meilleur ». Exemple : Sie wird ruhiger. = « Elle devient plus calme. » Après helfen, cette construction infinitive indique ce que l’aide devrait permettre : helfen, besser zu werden = « aider à s’améliorer ». L’ensemble Eine feste Zeit forme le sujet : un horaire régulier. sollte dir helfen indique que cet horaire devrait t’aider, puis besser zu werden précise le résultat visé. La phrase signifie donc : « Un horaire régulier devrait t’aider à progresser. »