Choisir un cours de langue en ligne | Cours de allemand en français

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a study planning conversation, two adults compare online language courses by schedule, reviews, and teaching style..

FR → DE / Niveau: A2

À propos de cette leçon

Avec Choisir un cours de langue en ligne, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

A

Ich möchte einen Online-Sprachkurs auswählen.

iç meurh-te aï-neun onn-laïne-chprarh-kours aous-vé-leun Je veux choisir un cours de langue en ligne.
B

Vergleiche den Kursplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil.

fèr-glaï-çe deun kours-plarn, di be-vèr-toung-eun ount deun ount-eur-riçt-chtile Compare le programme, les avis et le style d'enseignement.
A

Dieser Kurs ist kürzer, aber er hat weniger Lektionen.

di-zeur kours ist keur-tseur, a-beur èr hat vé-ni-gueur lèk-tsiô-neun Ce cours est plus court, mais il a moins de leçons.
B

Der andere scheint für Anfänger besser geeignet zu sein.

deur an-deu-reu chaïnt fur an-fèngueur bè-seur gueu-aïg-neut tsou zaïne L'autre semble mieux adapté aux débutants.
A

Ich kann nur am Wochenende lernen.

iç kan nour am vo-kh'nèn-deu lèr-neun Je peux étudier seulement le week-end.
B

Dann wähle den Kurs mit Unterricht am Wochenende.

donn vè-leu deun kours mit ount-eur-riçt am vo-kh'nèn-deu Alors, choisis le cours qui propose des cours le week-end.
A

Die Bewertungen sagen, dass der Lehrer verständlich erklärt.

di be-vèr-toung-eun za-gueun, dass deur lé-reur fèr-chtènt-liç èr-klèrht Les avis disent que le professeur explique clairement.
B

Das ist wichtiger als ein kürzerer Kurs.

das ist viç-ti-gueur als aïne keur-tseu-reur kours Cela compte plus qu'un cours plus court.

Mot par mot

Ich « Ich » signifie « je » et désigne la personne qui parle dans « Ich möchte einen Online-Sprachkurs auswählen. ». Cette forme sert à parler de ses propres souhaits, possibilités ou actions, par exemple dans une nouvelle phrase : « Ich lerne Deutsch. »
möchte « möchte » exprime ici le souhait de choisir un cours. Il s’emploie couramment avec un infinitif placé à la fin de la phrase, comme dans « Ich möchte einen Online-Sprachkurs auswählen. ». On peut l’utiliser pour formuler poliment ce que l’on aimerait faire.
einen « einen » est l’article indéfini utilisé ici devant « Online-Sprachkurs » : « einen Online-Sprachkurs ». Il introduit un cours précis mais non encore identifié dans la conversation. On retrouve cette forme avec un nom masculin placé après le verbe dans une phrase comme « Ich kaufe einen Kurs. »
Online-Sprachkurs « Online-Sprachkurs » désigne un cours de langue en ligne. Dans « einen Online-Sprachkurs auswählen », il s’agit de l’objet que la personne veut choisir. Ce mot composé peut être réutilisé pour parler d’une offre d’apprentissage en ligne.
auswählen « auswählen » signifie « choisir » ou « sélectionner » dans « einen Online-Sprachkurs auswählen ». Après « möchte », l’infinitif reste placé à la fin de la phrase. On peut réutiliser la structure « Ich möchte ... auswählen » avec un autre choix concret.
Vergleiche « Vergleiche » demande à une personne de comparer plusieurs éléments, ici « den Kursplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil ». C’est une consigne directe adressée à une seule personne. On peut employer cette forme pour demander de comparer des options avant une décision.
den « den » est l’article défini placé devant « Kursplan » dans « den Kursplan ». Il introduit ici l’élément précis que l’on demande de comparer. La même forme apparaît souvent devant un nom masculin qui est l’objet direct d’une action.
Kursplan « Kursplan » désigne le programme ou l’emploi du temps du cours. Dans « Vergleiche den Kursplan », il s’agit de comparer l’organisation du cours avec celle d’autres cours. Le mot peut être utilisé pour parler des horaires et de la structure d’un cours.
die « die » introduit ici les éléments au pluriel dans « die Bewertungen » et « die Bewertungen ». Dans la phrase « Vergleiche den Kursplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil », il signifie « les » devant « Bewertungen ». Sa forme majuscule « Die » apparaît aussi au début de « Die Bewertungen sagen ... ».
Bewertungen « Bewertungen » désigne les évaluations ou les avis sur les cours. Dans « die Bewertungen », ces avis servent à comparer les différentes offres. On peut réutiliser ce mot pour parler d’avis laissés par des clients ou des apprenants.
und « und » relie des éléments qui sont ajoutés dans la même liste : « den Kursplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil ». Il signifie « et ». On l’utilise pour relier des mots, des groupes de mots ou des propositions.
Unterrichtsstil « Unterrichtsstil » désigne la manière dont l’enseignement est dispensé. Dans la liste à comparer, il s’agit de la façon d’enseigner du cours. Le mot peut être réutilisé pour décrire le style d’un professeur ou d’une formation.
Dieser « Dieser » signifie « ce » ou « celui-ci » et désigne ici le cours dont on parle déjà : « Dieser Kurs ». Il attire l’attention sur ce cours précis, par opposition à un autre. On peut l’utiliser pour présenter ou comparer un élément visible ou déjà mentionné.
Kurs « Kurs » signifie « cours » et désigne ici une formation de langue. Dans « Dieser Kurs ist kürzer », il s’agit du premier cours comparé. Ce nom peut être combiné avec d’autres précisions pour parler d’un type de formation.
ist « ist » relie ici « Dieser Kurs » à la description « kürzer » : le cours est plus court. Cette forme sert à décrire une caractéristique ou un état au présent. Elle s’emploie avec une description ou une information sur une personne ou une chose.
kürzer « kürzer » signifie « plus court » et compare ici la durée de ce cours à celle d’un autre. La forme vient de « kurz » et sert à exprimer une comparaison. On peut l’utiliser avec « ist » pour comparer la durée de deux cours, trajets ou activités.
aber « aber » introduit ici une information qui contraste avec le fait que le cours est plus court : il a moins de leçons. Il signifie « mais ». On l’utilise pour relier deux informations dont la seconde limite ou nuance la première.
er « er » renvoie ici au « Kurs » déjà mentionné et signifie « il » dans « er hat weniger Lektionen ». Il permet d’éviter de répéter le nom du cours. On peut réutiliser cette forme pour reprendre un nom masculin déjà connu dans la conversation.
hat « hat » signifie ici « a » dans « er hat weniger Lektionen » : le cours comporte moins de leçons. Cette forme sert à indiquer ce qu’une personne ou une chose possède ou comprend. On peut l’utiliser avec un nom pour décrire le contenu ou les caractéristiques d’un cours.
weniger « weniger » signifie « moins » ou « un nombre inférieur de » et porte ici sur « Lektionen ». Il sert à comparer la quantité de leçons entre deux cours. On peut l’employer devant un nom pour indiquer qu’il y en a une quantité moindre.
Lektionen « Lektionen » désigne les leçons qui composent le cours. Dans « weniger Lektionen », la phrase indique que ce cours en contient moins. Ce mot peut être réutilisé pour parler des différentes parties d’un programme d’apprentissage.
Der « Der » signifie ici « l’autre » dans l’expression « Der andere » et introduit le second cours comparé. Il s’agit de la forme majuscule placée au début de la phrase. L’expression « Der andere » permet de désigner une autre option déjà présente dans la comparaison.
andere « andere » signifie « autre » et, dans « Der andere », désigne l’autre cours par rapport à celui qui vient d’être décrit. Il ne s’agit pas d’une nouvelle personne, mais d’une autre option. On peut réutiliser « der andere » pour comparer deux éléments déjà connus.
scheint « scheint » signifie ici « semble » : l’autre cours paraît mieux adapté aux débutants. Il présente une impression ou une évaluation, sans affirmer que cette conclusion est certaine. On peut l’utiliser avec une description pour dire comment une personne ou une chose paraît.
für « für » introduit ici le groupe auquel le cours convient : « für Anfänger ». Dans « für Anfänger besser geeignet », il signifie « pour les débutants ». On peut réutiliser « für » pour indiquer le public ou la personne à qui quelque chose est destiné ou adapté.
Anfänger « Anfänger » désigne les débutants dans « für Anfänger ». Le mot indique ici le public auquel le cours semble convenir. On peut l’utiliser pour parler de personnes qui commencent une activité ou un apprentissage.
besser « besser » signifie « mieux » ou « plus convenable » dans « für Anfänger besser geeignet ». Il compare l’adaptation de ce cours à celle de l’autre cours. On peut l’utiliser avant « geeignet » pour exprimer qu’une option convient davantage à un groupe.
geeignet « geeignet » signifie « adapté » ou « approprié » dans « für Anfänger besser geeignet zu sein ». Il décrit le degré de convenance du cours pour les débutants. La structure réutilisable est « für ... geeignet sein », pour dire à qui une chose convient.
zu Dans « geeignet zu sein », « zu » introduit l’infinitif « sein » et fait partie de la construction qui signifie « être adapté ». Il ne signifie pas ici « vers ». On retrouve cette structure après une expression comme « geeignet » lorsqu’on décrit ce qu’est une chose.
sein « sein » signifie « être » dans « besser geeignet zu sein ». Avec « zu », il complète la construction qui décrit le cours comme adapté aux débutants. On peut réutiliser « zu sein » après une expression ou une description pour dire ce qu’est une personne ou une chose.
kann « kann » exprime ici la possibilité ou la capacité d’étudier : « Ich kann ... lernen ». Il indique ce que la personne est en mesure de faire. Avec un autre infinitif, on peut parler d’une autre possibilité ou capacité personnelle.
nur « nur » signifie « seulement » et limite ici le moment où la personne peut étudier : « nur am Wochenende ». Il souligne que les autres moments ne sont pas pris en compte dans cette information. On peut le placer devant l’élément que l’on veut limiter.
am « am » signifie ici « le » dans l’expression « am Wochenende », qui indique le moment où l’on étudie. Cette forme est utilisée dans cette expression temporelle courante. On peut réutiliser « am » avec certains moments ou jours pour situer une activité.
Wochenende « Wochenende » signifie « week-end » dans « am Wochenende ». La phrase précise que l’étude est possible pendant cette période. On peut employer ce mot pour parler de ses disponibilités ou de ses activités du week-end.
lernen « lernen » signifie ici « étudier » ou « apprendre » dans « Ich kann nur am Wochenende lernen ». Après « kann », l’infinitif est placé à la fin de la phrase. On peut utiliser « lernen » pour parler de l’apprentissage d’une langue ou d’une autre matière.
Dann « Dann » signifie « alors » et relie la contrainte de disponibilité à la recommandation qui suit : « Dann wähle den Kurs ... ». Il indique la conséquence pratique de l’information donnée. On peut l’utiliser pour proposer l’action qui suit une situation ou une condition.
wähle « wähle » demande à une personne de choisir le cours qui correspond à sa disponibilité. Dans « Dann wähle den Kurs mit Unterricht am Wochenende », c’est une consigne directe. On peut réutiliser cette forme pour recommander de sélectionner une option précise.
mit « mit » signifie « avec » et relie ici « den Kurs » à la caractéristique « Unterricht am Wochenende ». Le cours est identifié comme celui qui comprend des cours le week-end. On peut utiliser « mit » pour désigner une option accompagnée d’un élément ou d’une caractéristique.
sagen « sagen » signifie « dire » dans « Die Bewertungen sagen, dass ... ». Le sujet est « Die Bewertungen », qui transmettent ici une information sur le professeur. La structure « ... sagen, dass ... » sert à rapporter ce qu’une personne ou une source affirme.
dass « dass » introduit le contenu rapporté après « Die Bewertungen sagen ». Il signifie « que » et relie l’information sur les avis à la proposition « der Lehrer verständlich erklärt ». On peut réutiliser « sagen, dass ... » pour rapporter une information ou une opinion.
Lehrer « Lehrer » signifie « professeur » ou « enseignant » et désigne ici la personne qui explique dans le cours. Dans « der Lehrer verständlich erklärt », il est le sujet de l’explication. On peut l’utiliser pour parler de l’enseignant d’un cours ou d’une matière.
verständlich « verständlich » signifie ici « de manière compréhensible » : le professeur explique de façon claire pour les apprenants. Il précise la façon dont l’explication est donnée dans « verständlich erklärt ». On peut l’utiliser pour évaluer si une explication, une consigne ou un texte est facile à comprendre.
erklärt « erklärt » signifie ici « explique » dans « der Lehrer verständlich erklärt ». La forme décrit l’action du professeur, qui rend le contenu compréhensible. On peut réutiliser « erklären » avec un sujet et le contenu ou le point que l’on veut expliquer.
Das « Das » signifie ici « cela » et renvoie à l’information précédente sur la clarté des explications du professeur. Dans « Das ist wichtiger als ein kürzerer Kurs », cette information est présentée comme un critère de choix. On peut utiliser « Das ist ... » pour commenter un fait ou une situation déjà mentionné.
wichtiger « wichtiger » signifie « plus important » dans la comparaison « Das ist wichtiger als ein kürzerer Kurs ». Il indique que la qualité des explications compte davantage que la brièveté du cours. On peut employer « wichtiger als » pour comparer l’importance de deux critères.
als « als » signifie « que » dans la comparaison « wichtiger als ein kürzerer Kurs ». Il introduit l’élément auquel on compare l’importance. La structure « ...-er als ... » permet de comparer deux caractéristiques ou deux options.
ein « ein » est l’article indéfini placé devant « kürzeren Kurs » dans « als ein kürzeren Kurs ». Il introduit ici un cours comparé sans le présenter comme un cours précis déjà nommé. Dans cette phrase, il accompagne le groupe nominal utilisé après « als ».
kürzeren « kürzeren » signifie « plus court » et décrit ici le cours comparé dans « ein kürzeren Kurs ». Cette forme reprend l’idée de comparaison avec la durée d’un cours plus bref. Elle peut être réutilisée dans un groupe nominal pour comparer la longueur ou la durée d’une option.

Points de Grammaire

Komparativ + als

Der Kurs ist kürzer als der andere.

deur kours ist keur-tseur als deur an-deu-reu

Le cours est plus court que l'autre.

Pour comparer, l’adjectif prend souvent -er et est suivi de als (« que »).

scheinen + Adjektiv

Der Kurs scheint für Anfänger geeignet.

deur kours chaïnt fur an-fèngueur gueu-aïg-neut

Le cours semble adapté aux débutants.

scheinen placé avec un adjectif exprime une impression ou une apparence.

Vocabulaire Allemand

andere Pronom
an-deu-reu autre Der andere

Der andere scheint für Anfänger besser geeignet zu sein.

auswählen Verbe
aous-vé-leun choisir

Ich möchte einen Online-Sprachkurs auswählen.

Bewertung Nom
be-vèr-toung avis, évaluation Bewertungen

Vergleiche den Kursplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil.

Kurs Nom
kours cours

Dieser Kurs ist kürzer, aber er hat weniger Lektionen.

Kursplan Nom
kours-plarn programme du cours

Vergleiche den Kursplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil.

kurz Adjectif
kourts court kürzer

Dieser Kurs ist kürzer, aber er hat weniger Lektionen.

Lektion Nom
lèk-tsiôn leçon Lektionen

Er hat weniger Lektionen.

Online-Sprachkurs Nom
onn-laïne-chprarh-kours cours de langue en ligne

Ich möchte einen Online-Sprachkurs auswählen.

scheinen Verbe
chaï-neun sembler scheint

Der andere scheint für Anfänger besser geeignet zu sein.

Unterrichtsstil Nom
oun-teur-riçt-chtile style d'enseignement

Vergleiche den Kursplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil.

vergleichen Verbe
fèr-glaï-çeun comparer Vergleiche

Vergleiche den Kursplan, die Bewertungen und den Unterrichtsstil.

weniger Déterminant
vé-ni-gueur moins de

Er hat weniger Lektionen.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Je veux choisir un cours de langue en ligne.

Voir la RéponseIch möchte einen Online-Sprachkurs auswählen.

Je peux étudier seulement le week-end.

Voir la RéponseIch kann nur am Wochenende lernen.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

moins de

Voir la Réponseweniger

avis, évaluation

Voir la RéponseBewertungen

programme du cours

Voir la RéponseKursplan

comparer

Voir la RéponseVergleiche