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À propos de cette leçon
Avec Reprendre le travail après une longue pause, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.
Dialogue
Nach dem Mittagessen bin ich bei der Aufgabe völlig raus.
Nakh dém mitagèss'n, binne ikh baï dèr aoufgaabə feulikh raouss. Après le déjeuner, je me sens complètement déconnecté de la tâche.Fang mit einer kurzen Wiederholung an, statt direkt mit dem schwierigsten Teil zu beginnen.
Fangue mit aïneur kourts'n vidèrholoung an, chtatt dirèkt mit dém chvirikhst'n taïl tsou beguinn'n. Commence par une petite révision au lieu de te lancer directement dans la partie la plus difficile.Ich habe den Schwung verloren, weil wir mitten in der Analyse aufgehört haben.
Ikh haabə déen chvoung ferlor'n, vaïl vir mit'n in dèr analuuzə aoufgueheurt haab'm. J'ai perdu mon rythme parce que nous nous sommes arrêtés au milieu de l'analyse.Schau dir die letzte Notiz an und wähle die nächste Priorität aus.
Chaou dir dii lèts-tə notiits an, ount vèlə dii nékhstə prioritét aouss. Regarde la dernière note et choisis la prochaine priorité.Der nächste Schritt ist zu prüfen, ob die Zahlen mit der Quelldatei übereinstimmen.
Dèr nékhstə chritt ist tsou pruf'n, op dii tsaal'n mit dèr kvèl-daï ubeur-aïnchtim'n. L'étape suivante consiste à vérifier si les chiffres correspondent au fichier source.Damit hast du einen klaren Punkt, an dem du weitermachen kannst.
Da-mit hast dou aïn'n klaar'n poungkt, an déem dou vaïter-makh'n kanst. Cela te donne un point de départ clair pour reprendre.Ich muss auch die Chat-Apps schließen, weil ich ständig abgelenkt werde.
Ikh mous aoukh dii tchèt-èps chliiss'n, vaïl ikh chtèndikh apguèlènkt vèr-də. Je dois aussi fermer les applications de chat parce qu'elles me distraient sans arrêt.Lass sie geschlossen, während du ungestört arbeitest, und schau danach nach deinen Nachrichten.
Lass zii guechloss'n, vèrənt dou ounguechteurt arb aïtest, ount chaou da-nakh nakh daïn'n naakh-rikh-t'n. Garde-les fermées pendant que tu travailles sans distraction, puis consulte tes messages.Das klingt machbar. Ich kann mich allmählich wieder konzentrieren.
Das klinkt makhbaar. Ikh kann mikh almèlikh vidər kontsentrir'n. Cela me semble faisable. Je peux retrouver ma concentration progressivement.Fang dort an, dann wird sich der Rest leichter anfühlen.
Fangue dort an, dann virt zikh dèr rèst laïkhter anful'n. Commence par là, et la suite devrait te sembler plus légère.Explications des phrases
Nach dem Mittagessen bin ich bei der Aufgabe völlig raus.
Après le déjeuner, je me sens complètement déconnecté de la tâche.
- Nach dem Mittagessen
- après le déjeuner
- bin ich
- je suis
- Aufgabe
- tâche
- völlig
- complètement
- raus
- déconnecté
Explication détaillée
Nach dem Mittagessen signifie ici « après le déjeuner ». nach se construit avec le datif pour exprimer le moment qui suit quelque chose : nach dem Essen = « après le repas ». Mittagessen est un nom composé formé de Mittag (« midi ») et Essen (« repas ») ; dans cette expression, l’article est au datif : das Mittagessen devient dem Mittagessen. bin ich signifie « je suis ». Le verbe observé est bin, une forme de sein (« être »), à la première personne du singulier au présent : ich bin. Comme le complément temporel vient en première position, le verbe conjugué reste en deuxième position et le sujet vient après : Nach dem Mittagessen bin ich .... Ce n’est pas le complément temporel qui change la personne de bin : c’est le sujet ich. der Aufgabe signifie « de la tâche » dans la construction bei der Aufgabe. Aufgabe est un nom féminin : die Aufgabe (« la tâche »), et après bei, qui se construit avec le datif, on a der Aufgabe. bei der Aufgabe situe l’état par rapport à la tâche, tandis que Aufgabe peut aussi désigner un exercice ou une mission selon le contexte. völlig signifie « complètement » ou « tout à fait ». Cet adverbe renforce l’expression qui suit : völlig raus décrit une déconnexion totale, et non une simple difficulté momentanée. Exemple : Ich bin völlig müde. — « Je suis complètement fatigué. » raus signifie ici « déconnecté » ou « ne plus être dans le fil ». C’est une forme familière liée à l’idée de « dehors » ; dans bei der Aufgabe völlig raus sein, elle ne décrit pas nécessairement un déplacement physique. La construction réutilisable est bei etwas raus sein : « être déconnecté de quelque chose / ne plus suivre quelque chose ». Le verbe sein porte la conjugaison, tandis que raus reste inchangé dans cette expression. En assemblant les éléments : Nach dem Mittagessen place la situation après le déjeuner ; bin ich introduit l’état du locuteur ; bei der Aufgabe indique la tâche concernée ; et völlig raus précise que la déconnexion est complète. L’énoncé signifie donc : « Après le déjeuner, je me sens complètement déconnecté de la tâche. » Le registre de raus est courant et assez familier.
Fang mit einer kurzen Wiederholung an, statt direkt mit dem schwierigsten Teil zu beginnen.
Commence par une petite révision au lieu de te lancer directement dans la partie la plus difficile.
- Fang … an
- commence
- kurzen
- courte
- Wiederholung
- révision
- direkt
- directement
- schwierigsten
- la plus difficile
- Teil
- partie
- statt … zu beginnen
- au lieu de commencer
Explication détaillée
Fang ... an est l’impératif à la 2e personne du singulier de anfangen (« commencer »). Ce verbe est séparable : dans cet impératif, Fang vient au début et an se place à la fin de la proposition. La construction s’adresse donc à une seule personne sur un ton direct et informel. Exemple : Fang mit der ersten Aufgabe an. — « Commence par le premier exercice. » kurzen est la forme fléchie de l’adjectif kurz (« court »). Il décrit Wiederholung, un nom féminin, dans le groupe prépositionnel introduit par mit, qui exige ici le datif : mit einer kurzen Wiederholung. La terminaison -en vient de cette combinaison de cas, de genre et de déterminant ; elle ne signifie pas à elle seule une quantité. Wiederholung signifie ici une révision ou une reprise d’un contenu déjà étudié. Exemple : Eine kurze Wiederholung hilft. — « Une courte révision aide. » Le nom est féminin : die Wiederholung. direkt est ici un adverbe : il précise que l’action suivante se ferait sans étape intermédiaire, « directement ». Il modifie l’idée de commencer la partie difficile, et non le mot Teil lui-même. schwierigsten est le superlatif attributif de schwierig (« difficile ») : schwierig, schwieriger, am schwierigsten. Dans dem schwierigsten Teil, le superlatif accompagne Teil et porte la terminaison -en, conformément au groupe au datif masculin après mit. Il signifie ici « le plus difficile », par comparaison avec d’autres parties possibles. Teil est un nom masculin qui signifie ici une partie ou une section d’un ensemble. Exemple : Dieser Teil ist schwierig. — « Cette partie est difficile. » Dans le groupe mit dem schwierigsten Teil, il désigne la partie avec laquelle on commencerait dans l’option écartée par statt. statt ... zu beginnen est une construction qui signifie « au lieu de commencer ». beginnen est l’infinitif de « commencer », et zu beginnen est l’infinitif avec zu. statt introduit ici l’action choisie comme alternative. Exemple : Sie liest, statt zu arbeiten. — « Elle lit au lieu de travailler. » L’énoncé assemble d’abord l’impératif discontinu Fang ... an (« commence »), puis mit einer kurzen Wiederholung (« par une courte révision »). statt direkt mit dem schwierigsten Teil zu beginnen oppose cette première étape au fait de commencer directement par la partie la plus difficile. Le sens global est donc : « Commence par une petite révision au lieu de te lancer directement dans la partie la plus difficile. »
Ich habe den Schwung verloren, weil wir mitten in der Analyse aufgehört haben.
J'ai perdu mon rythme parce que nous nous sommes arrêtés au milieu de l'analyse.
- Ich habe
- j’ai
- Schwung
- rythme, élan
- verloren
- perdu
- weil
- parce que
- wir
- nous
- mitten in
- au milieu de
- Analyse
- analyse
- aufgehört
- arrêté
- haben
- avoir
Explication détaillée
Ich habe forme ici le début du parfait allemand : haben est l’auxiliaire à la 1re personne du singulier, avec le sujet Ich. Ce groupe signifie « j’ai » ; le participe passé qui complète cette structure apparaît plus loin dans la phrase. Schwung est un nom masculin qui signifie ici « rythme » ou « élan » au sens figuré. L’expression den Schwung verlieren signifie « perdre son rythme / son élan ». Exemple : Sie hat den Schwung verloren. — « Elle a perdu son rythme. » verloren est le participe passé de verlieren (« perdre »). La chaîne utile est verlieren — verloren : le premier est la forme de base, le second sert notamment à former le parfait. Dans den Schwung verloren, il exprime la perte déjà accomplie. weil introduit une cause : la proposition qui suit explique pourquoi quelque chose s’est produit. Dans une proposition introduite par weil, le verbe conjugué se place normalement à la fin. wir est le pronom personnel de la 1re personne du pluriel : « nous ». Ici, il est le sujet de l’action exprimée dans la proposition en weil. mitten in signifie « au milieu de ». Cette construction situe l’action à l’intérieur d’un processus ou d’une activité. Avec un nom féminin comme die Analyse, la préposition in prend ici le datif après mitten in, d’où der Analyse. Analyse est le nom féminin « analyse ». La forme observée est précédée par der, qui est ici le datif singulier de l’article défini féminin ; ce n’est pas le genre du nom qui change. Exemple : Wir sind mitten in der Analyse. — « Nous sommes au milieu de l’analyse. » aufgehört est le participe passé de aufhören, « s’arrêter / cesser ». aufhören est un verbe à particule séparable ; son participe passé contient auf- : aufhören — aufgehört. Ici, le sens est que nous avons cessé l’activité en cours. haben est l’auxiliaire du parfait pour le sujet wir. Il se trouve à la fin de la proposition introduite par weil, tandis que le participe aufgehört le précède : weil wir ... aufgehört haben. Le sujet pluriel wir explique la forme haben, par opposition à ich habe. Assemblage : Ich habe den Schwung verloren signifie « J’ai perdu mon rythme ». weil wir mitten in der Analyse aufgehört haben signifie « parce que nous nous sommes arrêtés au milieu de l’analyse ». L’ensemble donne donc : « J’ai perdu mon rythme parce que nous nous sommes arrêtés au milieu de l’analyse. »
Schau dir die letzte Notiz an und wähle die nächste Priorität aus.
Regarde la dernière note et choisis la prochaine priorité.
- Schau dir … an
- regarde
- letzte
- dernière
- Notiz
- note
- wähle … aus
- choisis
- nächste
- prochaine
- Priorität
- priorité
Explication détaillée
Schau dir … an vient du verbe séparable sich etwas anschauen, « regarder quelque chose ». Dans la phrase, Schau est l’impératif à la 2e personne du singulier, adressé de façon informelle à une personne. dir est le pronom réfléchi au datif correspondant à « toi » ; la chose regardée est à l’accusatif. Avec un verbe séparable, la particule an se place à la fin de la proposition principale. Exemple : Schau dir den Film an. — « Regarde le film. » letzte signifie ici « dernière » au sens de la position finale dans une série. L’adjectif est letzt- ; letzte est sa forme attributive devant die Notiz, un nom féminin singulier à l’accusatif. Après l’article défini die, cette forme prend ici la terminaison -e. Exemple : Ich lese die letzte Seite. — « Je lis la dernière page. » Notiz est un nom féminin qui signifie « note » ou « annotation ». Son pluriel est Notizen. Dans cette phrase, die Notiz est le complément direct de anschauen, donc elle est à l’accusatif ; pour ce nom féminin singulier, l’article reste die à l’accusatif. Exemple : Die Notiz ist kurz. — « La note est courte. » wähle … aus vient du verbe séparable auswählen, « choisir » ou « sélectionner ». wähle est l’impératif informel à la 2e personne du singulier, tandis que aus se place à la fin de la proposition. Le complément choisi, die nächste Priorität, est à l’accusatif. wählen peut aussi signifier « élire » ou « composer un numéro » selon le contexte ; auswählen met l’accent sur la sélection parmi des possibilités. Exemple : Wähle eine Option aus. — « Choisis une option. » nächste signifie ici « prochaine ». L’adjectif nächst- est employé devant Priorität et prend la forme nächste parce qu’il accompagne un nom féminin singulier à l’accusatif précédé de die. Il ne s’agit pas d’une forme du nom Priorität. Exemple : Wir planen den nächsten Schritt. — « Nous planifions l’étape suivante. » Ici, nächsten s’accorde avec le nom masculin singulier Schritt à l’accusatif. Priorität est un nom féminin qui signifie « priorité ». Son pluriel est Prioritäten. Dans l’énoncé, die nächste Priorität est ce que la personne doit sélectionner ; le groupe nominal fonctionne donc comme complément direct de auswählen. Exemple : Diese Aufgabe hat Priorität. — « Cette tâche est prioritaire. » L’ensemble se construit ainsi : Schau dir die letzte Notiz an — « Regarde la dernière note » — puis und wähle die nächste Priorität aus — « et choisis la prochaine priorité ». Les deux impératifs informels sont reliés par und, et chaque verbe séparable envoie sa particule à la fin de sa propre proposition.
Der nächste Schritt ist zu prüfen, ob die Zahlen mit der Quelldatei übereinstimmen.
L'étape suivante consiste à vérifier si les chiffres correspondent au fichier source.
- nächste
- suivant
- Schritt
- étape
- prüfen
- vérifier
- ob
- si
- Zahlen
- chiffres
- Quelldatei
- fichier source
- mit … übereinstimmen
- correspondre à
Explication détaillée
nächste signifie ici « suivant » dans l’expression der nächste Schritt. C’est la forme fléchie de nächst-; avec l’article défini masculin singulier der et le nom sujet Schritt, l’adjectif prend la terminaison -e. La forme de base du mot est nah (« proche »), avec le comparatif näher et le superlatif am nächsten ; mais nächste signifie ici « prochain », et non simplement « plus proche ». Schritt est un nom masculin qui signifie « étape » ou « pas ». Dans cette phrase, il désigne l’étape suivante du travail. Exemple : Der erste Schritt ist einfach. — « La première étape est simple. » ist zu prüfen combine ist (la forme de sein à la troisième personne du singulier) et l’infinitif prüfen avec zu. Cette construction présente une action à effectuer, ici « consiste à vérifier » ou « doit être vérifiée » selon le contexte. prüfen signifie examiner ou vérifier méthodiquement. Exemple : Wir prüfen die Daten. — « Nous vérifions les données. » ob introduit une proposition indirecte portant sur une question fermée : « si ». En allemand, le verbe conjugué de cette proposition se place généralement à la fin. Ici, übereinstimmen est donc placé après son complément : ob die Zahlen mit der Quelldatei übereinstimmen. Zahlen est le pluriel de Zahl, « chiffre » ou « nombre ». Ici, le sens voulu par la traduction est « chiffres ». Le pluriel explique la forme übereinstimmen : le sujet die Zahlen est pluriel. Exemple : Die Zahlen stimmen überein. — « Les chiffres correspondent. » Quelldatei est un nom composé formé de Quelle (« source ») et Datei (« fichier ») ; son sens global est « fichier source ». Comme les noms allemands, il prend une majuscule. Dans mit der Quelldatei, mit introduit le complément avec le datif ; der est ici la forme du datif féminin singulier de l’article défini. mit ... übereinstimmen est une construction verbale qui signifie « correspondre à » ou « concorder avec ». übereinstimmen est le verbe à l’infinitif ; sa forme conjuguée au présent pour die Zahlen est übereinstimmen, car cette forme est identique à l’infinitif au pluriel. Exemple : Die Angaben stimmen mit dem Bericht überein. — « Les indications concordent avec le rapport. » En assemblant les éléments, Der nächste Schritt forme le sujet : « l’étape suivante ». ist zu prüfen indique l’action à réaliser, puis ob ouvre la question indirecte : vérifier si die Zahlen correspondent mit der Quelldatei. L’ensemble signifie donc : « L’étape suivante consiste à vérifier si les chiffres correspondent au fichier source. »
Damit hast du einen klaren Punkt, an dem du weitermachen kannst.
Cela te donne un point de départ clair pour reprendre.
- Damit
- ainsi / avec cela
- hast du
- tu as
- klaren
- clair
- Punkt
- point
- an dem
- où / auquel
- du
- tu
- weitermachen
- continuer / reprendre
- kannst
- peux
Explication détaillée
Damit signifie ici « avec cela » ou « ainsi » : il reprend un élément déjà établi et introduit le résultat obtenu. En tête de phrase, il occupe la première position ; le verbe conjugué vient ensuite. hast du contient haben, ici à la 2e personne du singulier au présent : du hast signifie « tu as ». L’ordre hast du résulte de la place initiale de Damit, qui précède le verbe dans cette phrase. klaren est la forme fléchie de l’adjectif klar (« clair »). Il décrit Punkt. La terminaison -en correspond ici à un groupe nominal masculin singulier à l’accusatif après l’article indéfini einen : einen klaren Punkt. Punkt est un nom masculin qui signifie « point ». Dans cette phrase, il désigne un point de départ ou une base claire pour poursuivre le travail, conformément à la traduction donnée. an dem est une préposition suivie du relatif dem. Ensemble, ils introduisent le lieu ou le point auquel se rapporte la suite : « où » ou « auquel ». dem est ici au datif masculin singulier et renvoie à Punkt. Le groupe an dem peut servir à relier un nom à une proposition relative : ein Ort, an dem ich arbeite = « un endroit où je travaille ». du est le pronom personnel de la 2e personne du singulier, sujet de la proposition relative. Il désigne le destinataire de l’énoncé ; la phrase fournie ne donne pas d’information supplémentaire sur son identité. weitermachen est l’infinitif du verbe séparable weitermachen, formé de weiter (« plus loin, à la suite ») et de machen (« faire »). Ici, il signifie « continuer » ou « reprendre ». Après un verbe modal, l’infinitif reste placé à la fin : Du kannst weitermachen = « Tu peux continuer. » kannst est la forme de können à la 2e personne du singulier au présent. Avec weitermachen, elle exprime la possibilité ou l’autorisation pratique de continuer : du kannst weitermachen = « tu peux continuer ». Le modal porte la conjugaison, tandis que weitermachen reste à l’infinitif. L’ensemble se construit ainsi : Damit (« avec cela ») + hast du (« tu as ») + einen klaren Punkt (« un point clair ») + an dem (« auquel / où ») + du weitermachen kannst (« tu peux continuer »). Le sens global est : « Cela te donne un point de départ clair pour reprendre. »
Ich muss auch die Chat-Apps schließen, weil ich ständig abgelenkt werde.
Je dois aussi fermer les applications de chat parce qu'elles me distraient sans arrêt.
- Ich muss
- je dois
- auch
- aussi
- Chat-Apps
- applications de chat
- schließen
- fermer
- weil
- parce que
- ständig
- sans arrêt
- abgelenkt … werde
- je suis distrait(e)
Explication détaillée
Ich muss exprime ici l’obligation du locuteur : « je dois ». müssen est le verbe modal de base ; à la 1re personne du singulier, sa forme au présent est muss. Avec ce modal, le verbe lexical reste à l’infinitif en fin de proposition : Ich muss arbeiten = « Je dois travailler ». Cette construction ne signifie pas à elle seule que l’action a déjà eu lieu. auch ajoute cette action à une autre déjà pertinente : « aussi ». Il se place ici après le groupe sujet-verbe modal et avant le complément d’action. Son sens porte sur le fait de devoir fermer ces applications, et non sur une quantité. Chat-Apps désigne les applications de chat. Le nom composé est au pluriel ; le singulier correspondant est die Chat-App, tandis que le pluriel prend ici l’article défini die lorsqu’il est exprimé. En allemand, un nom composé se lit comme une unité, avec son élément final comme noyau : App est le noyau de Chat-App. schließen signifie « fermer ». C’est l’infinitif placé en dernière position parce qu’il dépend de muss. Son infinitif contient ie ; il ne faut pas le confondre avec schießen, qui signifie « tirer » et se prononce/se construit autrement. Exemple : Bitte die Tür schließen. — « Veuillez fermer la porte. » weil introduit la cause : « parce que ». Il ouvre une proposition subordonnée ; en allemand standard, le verbe conjugué de cette proposition va normalement à la fin. Cette règle explique l’ordre ..., weil ich ständig abgelenkt werde. ständig signifie « sans arrêt », « constamment ». C’est un adverbe qui indique la répétition ou la continuité et qui modifie ici le fait d’être distrait. Exemple : Sie ist ständig beschäftigt. — « Elle est constamment occupée. » abgelenkt werde correspond ici à « je suis distrait(e) ». abgelenkt est le participe passé de ablenken (« distraire »), et werde est la forme de werden à la première personne du singulier au présent. Ensemble, ils forment le passif au présent : ich werde abgelenkt = « je suis distrait(e) ». Dans la subordonnée introduite par weil, werde vient à la fin. Le passif met l’accent sur ce que le sujet subit ; l’auteur de la distraction n’est pas précisé dans cette phrase. Exemple : Ich werde oft unterbrochen. — « Je suis souvent interrompu(e). » L’ensemble se construit ainsi : Ich muss ... schließen signifie « je dois ... fermer », et auch ajoute cette tâche. Le complément die Chat-Apps indique ce qui doit être fermé. La subordonnée weil ich ständig abgelenkt werde donne la raison : « parce que je suis constamment distrait(e) ». La phrase complète signifie donc : « Je dois aussi fermer les applications de chat parce qu’elles me distraient sans arrêt. »
Lass sie geschlossen, während du ungestört arbeitest, und schau danach nach deinen Nachrichten.
Garde-les fermées pendant que tu travailles sans distraction, puis consulte tes messages.
- Lass
- garde / laisse
- sie
- les
- geschlossen
- fermées
- während
- pendant que
- du
- tu
- ungestört
- sans distraction
- arbeitest
- travailles
- schau
- consulte / regarde
- danach
- ensuite
- Nachrichten
- messages
Explication détaillée
Lass est l’impératif singulier de lassen (« laisser »). Ici, avec sie et geschlossen, il signifie « garde-les dans l’état fermé » : Lass sie geschlossen. À la deuxième personne du singulier, l’impératif de nombreux verbes correspond à la base verbale sans -st : du arbeitest → Arbeite!, mais du lässt → Lass!. Sie est ici le pronom personnel à l’accusatif pluriel, « les ». D’après le contexte fourni, il reprend les applications de chat mentionnées juste avant. La forme sie ne donne pas à elle seule le genre ou l’identité précise du référent ; c’est le contexte qui permet cette reprise. Geschlossen signifie « fermé » ou « fermées » ici. C’est le participe passé de schließen (« fermer »), employé comme adjectif après lassen pour décrire l’état que l’on maintient. Dans cette construction prédicative, la forme observée reste geschlossen : Lass das Fenster geschlossen. — « Garde la fenêtre fermée. » Während introduit une proposition temporelle, « pendant que ». Dans cette proposition subordonnée, le verbe conjugué vient à la fin : während du ungestört arbeitest. Du est le pronom sujet de la deuxième personne du singulier, « tu ». Il est le sujet de arbeitest, et non de l’action exprimée par l’impératif principal. Ungestört est un adverbe signifiant « sans être dérangé », ici rendu naturellement par « sans distraction ». Il décrit la manière dont le travail se déroule. Comme adjectif, il peut aussi qualifier un nom : ein ungestörter Abend — « une soirée sans être dérangé ». Arbeitest est la forme de la deuxième personne du singulier au présent de arbeiten (« travailler ») : du arbeitest. La terminaison -st marque ici cette personne. Dans la proposition avec während, cette forme apparaît à la fin. Schau est l’impératif singulier de schauen (« regarder ») : du schaust → Schau!. Ici, il prend le sens de « consulte » dans le groupe nach deinen Nachrichten schauen. Le mot nach qui suit n’est pas ici la particule séparée d’un verbe nachschauen : il introduit la construction nach etwas schauen, « regarder / vérifier quelque chose », et gouverne le datif. Danach est un adverbe temporel : « ensuite », « après cela ». Il renvoie à l’action précédente, le fait de travailler sans être dérangé. Il ne signifie pas lui-même « après les messages ». Nachrichten signifie « messages » ici. Le nom singulier est die Nachricht, et le pluriel est die Nachrichten. Dans nach deinen Nachrichten schauen, la préposition nach gouverne le datif ; deinen marque donc le datif pluriel de « tes », tandis que Nachrichten reste la forme plurielle du nom. Nachrichten peut avoir d’autres sens selon le contexte, notamment « informations », mais le contexte et la traduction fixent ici le sens « messages ». L’ensemble se construit ainsi : Lass sie geschlossen (« garde-les fermées ») + während du ungestört arbeitest (« pendant que tu travailles sans distraction ») + und schau danach nach deinen Nachrichten (« puis consulte tes messages »). L’énoncé demande donc de maintenir les applications fermées durant le travail, puis de vérifier les messages ensuite.
Das klingt machbar. Ich kann mich allmählich wieder konzentrieren.
Cela me semble faisable. Je peux retrouver ma concentration progressivement.
- Das
- cela
- klingt
- semble
- machbar
- faisable
- Ich kann
- je peux
- mich … konzentrieren
- me concentrer
- allmählich
- progressivement
- wieder
- de nouveau
Explication détaillée
Das signifie ici « cela » et reprend la situation évoquée, sans préciser davantage son référent. C’est un pronom démonstratif neutre ; sa forme ne permet pas à elle seule d’identifier exactement ce que « cela » désigne. klingt est la forme de klingen au présent, à la troisième personne du singulier. Dans cette phrase, le verbe signifie « sembler » ou « donner l’impression », et non nécessairement produire un son. Exemple : Das klingt gut. — « Cela semble bien. » machbar est un adjectif qui signifie « réalisable » ou « faisable ». Il décrit ici la situation reprise par Das. On peut le distinguer de möglich, plus général : machbar met particulièrement l’accent sur ce qui peut être réalisé. Exemple : Der Plan ist machbar. — « Le plan est réalisable. » Ich kann combine le pronom sujet de première personne du singulier avec le présent de können, « pouvoir ». Avec ce verbe modal, l’infinitif principal se place généralement à la fin de la proposition : Ich kann heute arbeiten. — « Je peux travailler aujourd’hui. » Ici, kann exprime la capacité ou la possibilité de faire l’action, sans affirmer qu’elle est déjà accomplie. mich ... konzentrieren est la construction réflexive sich konzentrieren, « se concentrer ». Le pronom suit le sujet : ich konzentriere mich, du konzentrierst dich. Dans la phrase donnée, mich est la forme réflexive à l’accusatif correspondant à ich, tandis que konzentrieren reste à l’infinitif après kann. Exemple : Ich konzentriere mich auf die Aufgabe. — « Je me concentre sur la tâche. » allmählich signifie « progressivement » ou « peu à peu ». Il indique que le retour de la concentration se fait graduellement, plutôt que d’un seul coup. Exemple : Es wird allmählich leichter. — « Cela devient progressivement plus facile. » wieder signifie ici « de nouveau » et présente la concentration comme un état qui revient. Il ne signifie pas à lui seul que l’action est répétée plusieurs fois ; il marque surtout le retour à un état antérieur. Exemple : Ich kann wieder arbeiten. — « Je peux de nouveau travailler. » L’ensemble Das klingt machbar donne « Cela me semble faisable ». Puis Ich kann mich allmählich wieder konzentrieren signifie « Je peux retrouver ma concentration progressivement » : kann encadre l’infinitif konzentrieren, mich marque la construction réflexive, et allmählich wieder précise que le retour de la concentration se fait peu à peu. L’énoncé complet exprime donc une évaluation favorable de la faisabilité, suivie de la possibilité de retrouver progressivement sa concentration.
Fang dort an, dann wird sich der Rest leichter anfühlen.
Commence par là, et la suite devrait te sembler plus légère.
- Fang … an
- commence
- dort
- là-bas
- dann
- alors / ensuite
- der Rest
- la suite
- leichter
- plus légère
- sich … anfühlen
- sembler, donner une impression
Explication détaillée
Fang … an est l’impératif de anfangen (« commencer »), adressé à du. Ce verbe à particule séparable place an à la fin de la proposition : Fang dort an. Exemple : Fang mit der ersten Aufgabe an. — « Commence par le premier exercice. » dort signifie « là-bas » ou « à cet endroit ». Ici, il indique le point de départ. dann signifie « alors » ou « ensuite ». Il relie le commencement à la conséquence présentée après. der Rest signifie « le reste » ; dans cette phrase, le contexte de la traduction permet de le rendre par « la suite ». Rest est un nom masculin singulier, et der est ici l’article défini au nominatif, car der Rest est le sujet. Exemple : Der Rest ist einfach. — « Le reste est simple. » leichter est le comparatif de leicht (« léger » ou « facile », selon le contexte). Il signifie ici « plus légère » dans la traduction et décrit l’impression produite par der Rest. Le comparatif allemand leichter ne prend pas ici une terminaison visible indiquant le genre du sujet. La construction sich anfühlen signifie « sembler » ou « donner une certaine impression », notamment au toucher ou dans le ressenti. Le verbe lexical est anfühlen, avec le pronom réfléchi sich. Dans cette phrase, sich renvoie au sujet der Rest ; la forme sich ne varie pas selon le genre ou le nombre. Exemple : Der Stoff fühlt sich weich an. — « Le tissu semble doux au toucher. » Dans wird sich der Rest leichter anfühlen, wird est la forme de troisième personne du singulier de werden. Avec l’infinitif anfühlen placé à la fin, il forme le futur ; sich reste avant le sujet et anfühlen reste en dernière position. Cette projection future est rendue ici par « devrait sembler », conformément à la traduction fixée. L’énoncé complet assemble Fang dort an (« Commence par là ») et dann wird sich der Rest leichter anfühlen (« alors la suite devrait te sembler plus légère »).
Points de Grammaire
wähle ... aus
Ich wähle die Priorität aus.
Ikh vèlə dii prioritét aouss.Je choisis la priorité.
Le verbe séparable auswählen place le préfixe aus à la fin de la proposition principale.
aufhören, ... zu + Infinitiv
Ich habe aufgehört, die Zahl zu prüfen.
Ikh haabə aoufgueheurt, dii tsaal tsou pruf'n.J’ai arrêté de vérifier le chiffre.
Après aufhören, l’action suivante se construit avec zu et l’infinitif.
Vocabulaire Allemand
in der Analyse
bei der Aufgabe
weil wir mitten in der Analyse aufgehört haben
wähle die nächste Priorität aus
Nach dem Mittagessen
mitten in der Analyse
die letzte Notiz
mit dem schwierigsten Teil
Ich habe den Schwung verloren
statt direkt mit dem schwierigsten Teil zu beginnen
bin ich bei der Aufgabe völlig raus
mit einer kurzen Wiederholung
Quiz
Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
analyse
Voir la Réponse
Analysetâche
Voir la Réponse
Aufgabeau lieu de
Voir la Réponse
stattélan