Réserver une salle d'étude | Cours de allemand en français

À propos de cette leçon

Avec Réserver une salle d'étude, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

Ich möchte einen Lernraum für ein Gruppenprojekt reservieren.

Iç meurç-teu aï-neun lèrn-raom fur aïne grou-peun-pro-yèkt rézèr-vi-reun. J'aimerais réserver une salle d'étude pour un projet de groupe.

Wie groß muss der Raum sein?

Vi grooss mouss dèr raom zaïne ? De quelle taille doit être la salle ?

Wann möchten Sie ihn nutzen?

Van meurç-teun zi ine nou-tseun ? Quand voulez-vous l'utiliser ?

Wir brauchen heute Nachmittag einen ruhigen Raum für vier Personen.

Vir brao-reun hoï-teu nar-rmi-taak aïne rou-i-guene raom fur vir pèr-zo-neun. Nous avons besoin d'une salle calme cet après-midi pour quatre personnes.

Heute Nachmittag ist ein Raum für zwei Stunden frei.

Hoï-teu nar-rmi-taak ist aïne raom fur tsvaï chtou-neun fraï. Il y en a une de libre pour deux heures cet après-midi.

Das gibt uns genug Zeit, die Folien durchzugehen und zu entscheiden, wer welchen Teil vorstellt.

Das guipt ounts gue-nouk tsaït, di fo-li-eun dourç-tsou-gué-eun ount tsou ent-chaï-deun, vèr vèlç-neun taïl for-chtèlt. Cela nous laisse assez de temps pour revoir les diapositives et décider qui présentera chaque partie.

Ich reserviere ihn auf Ihr Bibliothekskonto.

Iç rézèr-vi-reu ine aof ir bi-bli-o-téks-kon-to. Je vais la réserver avec votre compte de bibliothèque.

Sie können die Reservierung online stornieren, wenn sich Ihre Pläne ändern.

Zi keuneun di rézèr-vi-roung on-laïne chtor-ni-reun, vèn ziç i-reu plé-neu èn-deurn. Vous pouvez annuler la réservation en ligne si vos plans changent.

Holen wir den Schlüssel hier am Schalter ab?

Ho-leun vir deune chlu-sseul hir am chal-teur ap ? Est-ce que nous récupérons la clé à ce comptoir ?

Holen Sie ihn hier ab und geben Sie ihn zurück, bevor die nächste Reservierung beginnt.

Ho-leun zi ine hir ap ount gué-beun zi ine tsou-ruk, be-for di nèç-teu rézèr-vi-roung be-guinnt. Récupérez-la ici, puis rapportez-la avant le début de la prochaine réservation.

Wir halten den Raum sauber und gehen pünktlich.

Vir hal-teun deune raom zao-beur ount gué-eun peunk-tliç. Nous garderons la salle propre et nous partirons à l'heure.

So kann die nächste Gruppe anfangen, ohne zu warten.

So kan di nèç-teu grou-peu an-fangueun, o-neu tsou var-teun. De cette façon, le groupe suivant pourra commencer sans attendre.

Mot par mot

Ich « Ich » signifie « je » et désigne la personne qui demande la réservation. Il s’emploie ici pour parler de sa propre demande au comptoir.

möchte « möchte » exprime un souhait formulé poliment : la personne voudrait réserver une salle. Dans « Ich möchte einen Lernraum für ein Gruppenprojekt reservieren », il est suivi de l’action souhaitée à l’infinitif. Cette forme convient pour faire une demande courtoise à la bibliothèque.

einen « einen » introduit ici « Lernraum », l’objet demandé dans la réservation. Il apparaît dans le groupe « einen Lernraum » après l’expression du souhait. On l’utilise ainsi devant un nom masculin désignant ce que l’on veut réserver.

Lernraum « Lernraum » signifie « salle d’étude » ou « espace d’apprentissage ». Ici, c’est la salle que le groupe souhaite réserver. Le mot s’emploie avec des verbes comme « reservieren » pour parler d’un espace destiné au travail.

für « für » signifie « pour » et indique ici le but de la réservation : « für ein Gruppenprojekt ». Il introduit le projet auquel la salle est destinée. À la bibliothèque, cette préposition sert à préciser l’usage prévu d’une réservation.

ein « ein » signifie ici « un » et introduit « Gruppenprojekt ». Il apparaît dans le groupe « für ein Gruppenprojekt » pour préciser le bénéficiaire ou le but de la réservation. La structure « für » suivie d’un groupe nominal permet d’indiquer la destination d’une chose.

Gruppenprojekt « Gruppenprojekt » signifie « projet de groupe ». Dans le dialogue, il précise pourquoi la salle d’étude est nécessaire. Le mot peut être utilisé pour décrire une activité réalisée collectivement dans un contexte scolaire ou professionnel.

reservieren « reservieren » signifie « réserver » et désigne l’action demandée pour la salle. Il apparaît à la fin de « Ich möchte einen Lernraum für ein Gruppenprojekt reservieren », après « möchte ». Cette forme s’emploie lorsqu’on demande qu’un espace soit gardé pour un moment précis.

Wie « Wie » signifie ici « quelle » dans la question « Wie groß muss der Raum sein? ». Avec « groß », il sert à demander la taille nécessaire de la salle. Cette structure permet de demander une mesure ou un degré.

groß « groß » signifie ici « grand » ou « de quelle taille » et concerne les dimensions du Raum. Dans « Wie groß muss der Raum sein? », il sert à demander quelle taille la salle doit avoir. On l’utilise avec « Wie » pour demander la taille de quelque chose.

muss « muss » exprime une nécessité : la salle doit avoir une certaine taille. Dans « Wie groß muss der Raum sein? », il est associé à « sein », placé à la fin de la question. Cette forme sert à demander quelle condition est nécessaire.

der « der » est l’article défini qui accompagne « Raum » dans la question. Il identifie la salle dont on parle au comptoir. L’article s’emploie ici directement devant le nom « Raum ».

Raum « Raum » signifie « salle » ou « pièce ». Dans le dialogue, il désigne la salle d’étude à réserver. Le mot peut être repris pour parler de la taille, de la disponibilité ou de l’état de cette salle.

sein « sein » signifie « être » et complète la question sur la taille de la salle. Dans « Wie groß muss der Raum sein? », il suit le verbe modal « muss ». Cette forme apparaît ainsi lorsqu’on demande quelle caractéristique un lieu doit avoir.

Wann « Wann » signifie « quand » et demande le moment choisi pour utiliser la salle. Il ouvre la question « Wann möchten Sie ihn nutzen? ». On l’emploie lorsqu’il faut fixer une date ou une heure pour une réservation.

möchten « möchten » exprime poliment ce que la personne souhaite faire : elle demande quand vous voulez utiliser la salle. Dans « Wann möchten Sie ihn nutzen? », il est suivi de « Sie » et de l’infinitif « nutzen ». Cette forme convient pour demander les préférences d’une personne au comptoir.

Sie « Sie » signifie ici « vous » dans une adresse formelle. Le personnel de la bibliothèque s’adresse ainsi poliment à l’adulte qui réserve la salle. Il apparaît comme sujet dans « Wann möchten Sie ihn nutzen? ».

ihn « ihn » signifie ici « le » et reprend « Raum », la salle masculine mentionnée dans la question. Il désigne l’objet direct de « nutzen » dans « Wann möchten Sie ihn nutzen? ». Ce pronom évite de répéter le nom de la salle.

nutzen « nutzen » signifie « utiliser » et concerne ici l’utilisation de la salle réservée. Il apparaît après « möchten » dans « Wann möchten Sie ihn nutzen? ». Cette forme sert à demander quand une personne prévoit d’utiliser un lieu ou un service.

Wir « Wir » signifie « nous » et désigne le groupe de quatre personnes, avec la personne qui parle. Il introduit le besoin du groupe dans « Wir brauchen heute Nachmittag ... ». On l’emploie pour présenter une demande faite au nom de plusieurs personnes.

brauchen « brauchen » signifie « avoir besoin de » et exprime ici le besoin d’une salle calme. Dans « Wir brauchen heute Nachmittag einen ruhigen Raum », il est suivi de ce qui est nécessaire. Cette structure sert à demander concrètement un lieu ou un service.

heute « heute » signifie « aujourd’hui » et situe la réservation dans la journée actuelle. Avec « Nachmittag », il forme « heute Nachmittag », c’est-à-dire « cet après-midi ». Cette expression s’emploie pour préciser le moment d’une activité.

Nachmittag « Nachmittag » signifie « après-midi ». Dans « heute Nachmittag », il précise à quel moment le groupe veut utiliser la salle. Il s’emploie ici avec une indication de temps pour organiser la réservation.

ruhigen « ruhigen » signifie ici « calme » et décrit le Raum recherché. Il apparaît dans « einen ruhigen Raum », car le groupe veut pouvoir travailler sans bruit. Cette forme s’emploie devant le nom de l’endroit dont on décrit le calme.

vier « vier » signifie « quatre » et indique le nombre de personnes du groupe. Il est placé devant « Personen » dans « für vier Personen ». Les nombres servent ainsi à préciser la capacité nécessaire d’une salle.

Personen « Personen » signifie « personnes » et désigne les membres du groupe. Avec « vier », l’expression « vier Personen » précise combien de personnes utiliseront la salle. Elle convient dans une demande concernant la capacité d’un espace.

ist « ist » signifie « est » et introduit l’information sur la disponibilité d’une salle. Dans « Heute Nachmittag ist ein Raum für zwei Stunden frei », il relie la salle à son état de disponibilité. Cette forme sert ici à annoncer une possibilité de réservation.

zwei « zwei » signifie « deux » et indique la durée disponible. Il est placé devant « Stunden » dans « für zwei Stunden ». Cette structure permet de préciser combien de temps une salle peut être utilisée.

Stunden « Stunden » signifie « heures » et mesure la durée de disponibilité de la salle. Dans « für zwei Stunden », il indique que la réservation peut durer deux heures. Le mot s’emploie ici après un nombre pour exprimer une durée.

frei « frei » signifie ici « libre » ou « disponible », et non occupé. Dans « ein Raum ... frei », il décrit la salle que la bibliothèque peut proposer. Cette expression est utile pour annoncer qu’un lieu peut encore être réservé.

Das « Das » signifie « cela » et reprend l’information sur les deux heures disponibles. Dans « Das gibt uns genug Zeit », il désigne cette durée comme suffisante pour le travail prévu. On l’emploie ici pour faire le lien avec ce qui vient d’être dit.

gibt « gibt » signifie ici « donne » au sens de « fournit » : la durée disponible fournit assez de temps au groupe. Dans « Das gibt uns genug Zeit », il relie la durée à son avantage pratique. Cette forme s’utilise pour expliquer ce qu’une possibilité permet de faire.

uns « uns » signifie « nous » et désigne le groupe qui bénéficie du temps disponible. Dans « Das gibt uns genug Zeit », il précise à qui ce temps est accordé. Le pronom s’emploie ici pour parler du groupe dans son ensemble.

genug « genug » signifie « assez » ou « suffisamment ». Il qualifie « Zeit » dans « genug Zeit, die Folien durchzugehen », en indiquant que la durée convient au travail prévu. Cette structure sert à dire qu’une quantité permet de réaliser une activité.

Zeit « Zeit » signifie « temps ». Dans « genug Zeit », il désigne la durée disponible pour revoir les diapositives et décider de la répartition. Le mot s’emploie ici pour évaluer si une réservation est suffisamment longue.

die « die » introduit ici « Folien », les diapositives que le groupe veut revoir. Il accompagne le nom dans « die Folien durchzugehen ». Cette forme sert à identifier les supports précis concernés par l’action.

Folien « Folien » signifie « diapositives ». Dans le dialogue, le groupe veut les parcourir avant de décider qui présentera chaque partie. Le mot s’emploie dans un contexte de présentation ou de projet de groupe.

durchzugehen « durchzugehen » signifie ici « parcourir » ou « revoir » les diapositives une par une. Il exprime une action prévue dans « genug Zeit, die Folien durchzugehen ». Cette forme est utile lorsqu’un groupe veut examiner ensemble un document ou une présentation.

und « und » signifie « et » et relie ici deux actions prévues : parcourir les diapositives et décider de la répartition. Il coordonne « die Folien durchzugehen » et « zu entscheiden ». Cette conjonction sert à présenter plusieurs actions liées.

zu « zu » marque ici l’infinitif « zu entscheiden », une deuxième action prévue pendant le temps disponible. Il apparaît après « und » dans l’énumération des tâches du groupe. Cette structure permet d’indiquer qu’il y a assez de temps pour faire quelque chose.

entscheiden « entscheiden » signifie « décider » et concerne ici la répartition des parties de la présentation. Dans « zu entscheiden, wer welchen Teil vorstellt », il introduit la décision à prendre. Cette forme s’emploie lorsqu’un groupe doit choisir qui fera chaque tâche.

wer « wer » signifie « qui » et introduit la question concernant la personne qui présentera. Dans « wer welchen Teil vorstellt », il désigne le sujet à déterminer. Cette forme s’emploie pour demander quelle personne effectuera une action.

welchen « welchen » signifie ici « quelle » et précise la partie concernée. Dans « wer welchen Teil vorstellt », il accompagne « Teil » pour identifier la section présentée par chaque personne. Cette forme sert à demander ou préciser un élément parmi plusieurs.

Teil « Teil » signifie « partie » ou « section ». Ici, il désigne une portion de la présentation que quelqu’un devra présenter. Le mot s’emploie avec « welchen » pour organiser la répartition du contenu.

vorstellt « vorstellt » signifie ici « présente » et indique l’action de présenter une partie des diapositives. Dans « wer welchen Teil vorstellt », il précise ce que fera chaque membre du groupe. Cette forme apparaît à la fin de la proposition qui explique la répartition des tâches.

reserviere « reserviere » signifie « je réserve » et exprime l’action que le personnel va effectuer pour le groupe. Dans « Ich reserviere ihn auf Ihr Bibliothekskonto », la personne réserve la salle sous le compte indiqué. Cette forme s’emploie pour annoncer directement qu’une réservation est enregistrée.

auf « auf » indique ici le compte auquel la réservation est rattachée. Dans « auf Ihr Bibliothekskonto », il précise sous quel compte la salle sera réservée. Cette préposition convient dans ce contexte administratif de rattachement à un compte.

Ihr « Ihr » signifie « votre » dans une adresse formelle et qualifie « Bibliothekskonto ». Il indique que le compte appartient à la personne à qui l’on parle. Cette forme s’emploie ici pour enregistrer la réservation au compte du lecteur.

Bibliothekskonto « Bibliothekskonto » signifie « compte de bibliothèque ». Dans le dialogue, c’est le compte sur lequel la réservation est enregistrée. Le mot s’emploie lorsqu’une bibliothèque relie un service à l’identité d’un lecteur.

können « können » signifie ici « pouvoir » ou « être en mesure de » et indique la possibilité d’annuler. Dans « Sie können die Reservierung online stornieren », il est suivi de l’action à l’infinitif. Cette forme sert à expliquer une option disponible pour l’usager.

Reservierung « Reservierung » signifie « réservation ». Ici, elle désigne la réservation de la salle que l’on peut annuler en ligne. Le mot s’emploie comme nom pour parler du service déjà enregistré.

online « online » signifie « en ligne » et indique le moyen utilisé pour annuler la réservation. Dans « die Reservierung online stornieren », il précise que l’action ne doit pas forcément être faite au comptoir. Cette forme s’emploie pour décrire une démarche effectuée sur un site ou un service numérique.

stornieren « stornieren » signifie « annuler » et concerne ici la réservation de la salle. Il apparaît après « können » dans « Sie können die Reservierung online stornieren ». Cette forme sert à annuler un service réservé lorsque les plans changent.

wenn « wenn » signifie ici « si » et introduit la condition de l’annulation. Dans « wenn sich Ihre Pläne ändern », il indique que l’annulation est possible lorsque les plans se modifient. Cette conjonction sert à relier une action à la condition qui la déclenche.

sich « sich » fait partie de l’expression « sich ... ändern » et indique ici que les plans se modifient. Il apparaît avec « Ihre Pläne » et « ändern » dans la proposition conditionnelle. Cette forme s’emploie dans cette construction pour parler d’un changement de situation ou de programme.

Ihre « Ihre » signifie « vos » dans une adresse formelle et qualifie « Pläne ». Il indique que les plans appartiennent à la personne ou au groupe auquel le personnel s’adresse. Cette forme s’emploie ici pour parler du programme du lecteur.

Pläne « Pläne » signifie « plans » ou « projets », ici au sens de programme prévu. Dans « sich Ihre Pläne ändern », il désigne les arrangements du groupe qui peuvent être modifiés. Le mot convient pour parler d’un programme ou d’une organisation personnelle.

ändern « ändern » signifie ici « changer » ou « se modifier » dans l’expression « sich Ihre Pläne ändern ». Il indique que le programme prévu n’est plus le même. Cette forme s’emploie pour expliquer pourquoi une réservation pourrait être annulée.

Holen « Holen » signifie ici « récupérez » ou « allez chercher » et donne une instruction au lecteur. Dans « Holen Sie ihn hier ab », il est associé à « ab » pour indiquer le retrait de la clé. Cette forme s’emploie au comptoir pour expliquer comment obtenir un objet réservé.

den « den » introduit « Schlüssel », l’objet que le lecteur doit récupérer. Dans « den Schlüssel », il identifie la clé précise liée à la salle. L’article apparaît ici directement devant le nom de l’objet concerné.

Schlüssel « Schlüssel » signifie « clé ». Dans le dialogue, il s’agit de la clé de la salle d’étude, à récupérer puis à rendre. Le mot s’emploie lorsqu’un service donne temporairement accès à un lieu.

hier « hier » signifie « ici » et indique le lieu où la clé doit être récupérée. Dans « Holen Sie ihn hier ab », il renvoie au comptoir où se déroule l’échange. Cette forme sert à donner une indication de lieu concrète.

am « am » situe l’action « au » comptoir dans « hier am Schalter ». Il précise l’endroit exact où la clé est remise ou récupérée. Cette forme s’emploie ici pour localiser une action auprès d’un guichet.

Schalter « Schalter » signifie « guichet » ou « comptoir ». Dans le dialogue, c’est le point d’accueil où l’on récupère la clé. Le mot s’emploie pour désigner le lieu où un service est fourni directement au public.

ab « ab » est la particule qui complète « Holen » dans « Holen Sie ihn hier ab ». Elle donne à l’action le sens de récupérer ou retirer quelque chose. Cette particule apparaît séparée du verbe dans l’instruction adressée au lecteur.

geben « geben » signifie ici « remettre » ou « rendre » la clé. Dans « geben Sie ihn zurück », il est associé à « zurück » pour exprimer le retour de l’objet. Cette forme sert à donner une consigne concernant un objet emprunté.

zurück « zurück » signifie « en retour » ou « de retour » et indique que la clé doit être rendue à la bibliothèque. Dans « geben Sie ihn zurück », il complète l’action de remettre. Cette particule s’emploie pour exprimer le retour d’un objet à son lieu ou à sa personne d’origine.

bevor « bevor » signifie « avant que » et introduit le délai à respecter pour rendre la clé. Dans « bevor die nächste Reservierung beginnt », il indique que le retour doit précéder la réservation suivante. Cette conjonction sert à organiser deux actions dans le temps.

nächste « nächste » signifie « prochaine » et désigne la réservation qui vient immédiatement après celle du groupe. Dans « die nächste Reservierung », il précise l’échéance à respecter pour rendre la clé. Cette forme s’emploie pour ordonner des réservations ou des événements successifs.

beginnt « beginnt » signifie « commence » et décrit le début de la réservation suivante. Dans « bevor die nächste Reservierung beginnt », il indique le moment limite pour rendre la clé. Cette forme s’emploie pour parler du commencement prévu d’une activité.

halten « halten » signifie ici « garder » ou « maintenir » dans « Wir halten den Raum sauber ». Il exprime l’engagement du groupe à conserver la salle dans un bon état. La structure « den Raum sauber halten » sert à parler du maintien d’un lieu propre.

sauber « sauber » signifie « propre » et décrit l’état que le groupe promet de maintenir dans la salle. Dans « Wir halten den Raum sauber », il complète l’action de « halten ». Cette forme s’emploie pour exprimer une règle d’entretien d’un lieu.

gehen « gehen » signifie ici « partir » ou « quitter la salle », et non simplement se déplacer. Dans « Wir halten den Raum sauber und gehen pünktlich », il indique que le groupe quittera les lieux à l’heure. Cette forme convient pour annoncer le départ d’un espace réservé.

pünktlich « pünktlich » signifie « à l’heure » et précise que le groupe partira sans retard. Dans « gehen pünktlich », il décrit le respect de l’horaire de la réservation. Cette forme s’emploie lorsqu’une personne ou un groupe respecte l’heure prévue.

So « So » signifie ici « ainsi » ou « de cette façon » et introduit la conséquence du respect des règles. Dans « So kann die nächste Gruppe anfangen », il relie le départ à l’heure au bon déroulement de la réservation suivante. Cette forme sert à expliquer le résultat pratique d’une action.

kann « kann » signifie « peut » et exprime ici la possibilité pour le groupe suivant de commencer. Dans « So kann die nächste Gruppe anfangen », il est suivi de l’infinitif « anfangen ». Cette forme sert à montrer qu’une action devient possible grâce à une condition respectée.

Gruppe « Gruppe » signifie « groupe ». Dans « die nächste Gruppe », il désigne les personnes qui utiliseront la salle après le premier groupe. Le mot s’emploie ici pour parler successivement des différents utilisateurs d’un espace.

anfangen « anfangen » signifie « commencer » et concerne ici le début de la séance du groupe suivant. Il apparaît après « kann » dans « kann die nächste Gruppe anfangen ». Cette forme s’emploie pour indiquer qu’une activité peut débuter.

ohne « ohne » signifie « sans » et introduit l’absence d’attente dans « ohne zu warten ». Il explique que le groupe suivant peut commencer immédiatement. Cette préposition sert ici à décrire une action qui se déroule sans une autre action.

warten « warten » signifie « attendre » et apparaît dans « ohne zu warten », c’est-à-dire « sans attendre ». Il décrit l’attente que le groupe suivant n’aura pas besoin de subir. Cette forme s’emploie ici après « ohne zu » pour exprimer une action évitée.

Points de Grammaire

zu + infinitif

durchzugehen; zu entscheiden

dourç-tsou-gué-eun ; tsou ent-chaï-deun

revoir, parcourir ; décider

Après certaines constructions, zu précède l'infinitif. Les verbes séparables placent zu entre le préfixe et le verbe.

ohne zu + infinitif

ohne zu warten

o-neu tsou var-teun

sans attendre

Cette structure exprime une action qui n'a pas lieu en même temps qu'une autre : sans + infinitif.

Vocabulaire Allemand

Folie Nom

fo-li-eu diapositive Folien

frei Adjectif

fraï libre

genug Zeit Expression

gue-nouk tsaït assez de temps

groß Adjectif

grooss grand

Gruppenprojekt Nom

grou-peun-pro-yèkt projet de groupe

Lernraum Nom

lèrn-raom salle d'étude

Nachmittag Nom

nar-rmi-taak après-midi

nutzen Verbe

nout-seun utiliser

Raum Nom

raom salle

reservieren Verbe

rézèr-vi-reun réserver

ruhig Adjectif

rou-iç calme ruhigen

Zeit Nom

tsaït temps

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

De quelle taille doit être la salle ?

Voir la Réponse

Wie groß muss der Raum sein?

Quand voulez-vous l'utiliser ?

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Wann möchten Sie ihn nutzen?

Je vais la réserver avec votre compte de bibliothèque.

Voir la Réponse

Ich reserviere ihn auf Ihr Bibliothekskonto.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

après-midi

Voir la Réponse

Nachmittag

utiliser

Voir la Réponse

nutzen

libre

Voir la Réponse

frei

calme

Voir la Réponse

ruhigen