Résoudre un problème dans une cuisine partagée | Cours de allemand en français

German lesson set in a contemporary Berlin everyday setting: In a shared kitchen, two adults plan a calm message about cleaning dishes, counters, and trash without blaming anyone..

FR → DE / Niveau: B1

À propos de cette leçon

Avec Résoudre un problème dans une cuisine partagée, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

A

Die Gemeinschaftsküche wurde nach dem Abendessen wieder unordentlich hinterlassen.

di gueu-mèïne-chafts-ku-çe vou-rdeu narr dè-me a-bènt-è-sseun vi-deur oun-orrt-neu-liç hin-teur-la-sseun. La cuisine commune a encore été laissée en désordre après le dîner.
B

Wir sollten das ansprechen, ohne einer Person die Schuld zu geben.

vir zoll-teun dass an-chprè-rreç-neun, ô-neu aï-neur pèr-zône di choults tsou gué-beun. Nous devrions en parler sans accuser une seule personne.
A

Vielleicht würde eine Erinnerung an die Putzaufgaben helfen.

fi-laïçt vuur-deu aï-neu è-rri-neu-rong an di poutss-aouf-ga-beun hèl-feun. Peut-être qu'un rappel des responsabilités de chacun pour le nettoyage aiderait.
B

Mach es konkret, indem du das Geschirr, die Arbeitsflächen und den Müll erwähnst.

marre èss kon-krrète, in-dème dou dass gueu-chirr, ar-baïts-flè-çneun ount dène mul èr-vèntst. Rends le message concret en mentionnant la vaisselle, les plans de travail et les poubelles.
A

Sollen wir einen Plan aufhängen oder zuerst im Gruppenchat darüber sprechen?

zoll-neun vir aï-neun plane aouf-hèng-neun ô-deur tsou-é-rst im grou-peun-tchèt da-rue-beur chprè-rreç-neun. Sollen wir einen planning aufhängen oder zuerst im Gruppenchat darüber sprechen?
B

Beginne mit einer ruhigen Nachricht, damit sie nicht aggressiv wirkt.

beu-guin-neu mit aï-neur rou-i-gneun narr-rriçt da-mit zi niçt a-greu-zif virkt. Commence par un message calme pour que la demande ne paraisse pas agressive.
A

Die Nachricht kann alle bitten, den gemeinsamen Raum zu respektieren.

di narr-rriçt kan al-leu bit-teun, dène gueu-mèïne-za-meun raoum tsou rrè-chpè-k-ti-reun. Le message peut demander à tout le monde de respecter l'espace commun.
B

Verwende eine ruhige Formulierung und vermeide Wörter wie „immer“ und „nie“.

fèr-vèn-deu aï-neu rou-i-gueu for-mou-li-rong ount fèr-maï-deu veur-teur vi i-meur ount ni. Utilise une formulation calme et évite des mots comme « toujours » et « jamais ».
A

So klingt die Nachricht nicht wie ein Angriff.

zô klinkt di narr-rriçt niçt vi aïne an-grif. Ainsi, le message ne donne pas l'impression d'une attaque.
B

Klare Küchenregeln funktionieren besser, wenn der Ton respektvoll bleibt.

kla-reu ku-çeun-rè-gueul founk-tsi-o-ni-reun bè-seur, vèn deur tone rrè-chpèkt-fôle blaïpt. Des règles claires pour la cuisine fonctionnent mieux quand le ton reste respectueux.

Mot par mot

Die « Die » signifie ici « la » dans « Die Gemeinschaftsküche » et introduit le nom désignant la cuisine commune. Cette forme s’emploie avec un nom féminin singulier comme « Gemeinschaftsküche », par exemple dans « Die Nachricht ... » pour parler d’un élément déjà identifié.
Gemeinschaftsküche « Gemeinschaftsküche » désigne la cuisine commune utilisée par plusieurs personnes. Le mot combine l’idée de communauté et de cuisine ; il peut servir à parler d’un espace partagé dans un logement ou un lieu de travail.
wurde « Wurde » sert ici à former le passif dans « wurde ... hinterlassen » : la cuisine a été laissée dans cet état. Dans une phrase passive au passé, il accompagne le participe placé à la fin ; par exemple, dans un nouveau contexte, « Der Raum wurde gereinigt » signifie qu’une personne a nettoyé la pièce.
nach « Nach » signifie ici « après » dans « nach dem Abendessen ». Pour situer une action dans le temps, on peut employer « nach » devant un événement ou un moment, comme dans « nach der Arbeit ».
dem « Dem » signifie ici « le » dans « dem Abendessen » et apparaît après « nach ». Cette combinaison s’emploie pour indiquer qu’une action a lieu après un moment précis, par exemple « nach dem Unterricht ».
Abendessen « Abendessen » désigne le dîner, le repas du soir. Dans « nach dem Abendessen », le mot indique le moment après lequel la cuisine a été laissée en désordre ; on peut réutiliser cette structure avec une autre activité, comme « nach dem Frühstück ».
wieder « Wieder » signifie ici « de nouveau » ou « encore » : le désordre s’est reproduit après le dîner. Il sert à signaler qu’une situation ou une action se répète, comme dans « wieder zusammen » pour dire « de nouveau ensemble ».
unordentlich « Unordentlich » décrit ici la cuisine comme étant en désordre. L’adjectif peut qualifier un lieu, une pièce ou une situation qui manque d’ordre, par exemple « Das Zimmer ist unordentlich » dans un nouvel exemple.
hinterlassen « Hinterlassen » signifie ici « laisser derrière soi » dans « unordentlich hinterlassen », c’est-à-dire laisser la cuisine dans cet état. Le verbe s’emploie avec un lieu ou un objet et l’état dans lequel on le laisse, comme dans « den Raum sauber hinterlassen » dans un nouvel exemple.
Wir « Wir » signifie « nous » et désigne ici les personnes qui réfléchissent ensemble à la manière d’aborder le problème. Il sert de sujet pour proposer une action commune, comme dans « Wir sprechen später darüber » dans un nouvel exemple.
sollten « Sollten » exprime ici une recommandation : nous devrions aborder le problème sans accuser quelqu’un. Il s’emploie avec un infinitif placé à la fin de la proposition, comme dans « Wir sollten ruhig bleiben ».
das « Das » signifie ici « cela » et reprend le problème de la cuisine laissée en désordre. Comme pronom, il peut reprendre une situation déjà mentionnée, par exemple dans « Wir sollten das besprechen ».
ansprechen « Ansprechen » signifie ici aborder un sujet ou en parler directement, dans « das ansprechen ». Le verbe s’emploie avec le sujet ou le problème abordé, par exemple « ein Problem ansprechen ».
ohne « Ohne » signifie « sans » et introduit ici la manière d’aborder le problème : sans donner la faute à une seule personne. Il peut introduire une personne ou une action à éviter, comme dans « ohne jemanden zu beschuldigen » dans un nouvel exemple.
einer « Einer » signifie ici « à une » dans « einer Person die Schuld geben ». Dans cette expression, la personne à qui l’on attribue la faute est introduite par la forme correspondante de « eine » ; le schéma réutilisable est « jemandem die Schuld geben ».
Person « Person » désigne ici une personne précise à laquelle on ne veut pas attribuer seule la faute. Le mot peut s’employer avec un déterminant ou une précision, comme dans « eine Person aus der Gruppe » dans un nouvel exemple.
Schuld « Schuld » signifie ici la faute ou la responsabilité dans « einer Person die Schuld geben ». L’expression complète se construit avec une personne et « die Schuld » : « jemandem die Schuld geben » ; il ne faut pas attribuer à « Schuld » seul le sens de toute l’expression.
zu « Zu » marque ici l’infinitif dans « die Schuld zu geben », à l’intérieur de la construction « ohne ... zu geben ». Cette structure permet de parler d’une action qui n’est pas réalisée, comme dans « ohne etwas zu sagen ».
geben « Geben » signifie ici « donner » dans l’expression « einer Person die Schuld geben », littéralement donner la faute à une personne. Le schéma réutilisable est « jemandem die Schuld geben », avec la personne et « die Schuld » comme éléments nécessaires.
Vielleicht « Vielleicht » signifie « peut-être » et introduit ici une suggestion prudente concernant un rappel. Il sert à proposer une idée sans la présenter comme certaine, par exemple « Vielleicht hilft ein Gespräch ».
würde « Würde » présente ici une conséquence envisagée avec prudence : une Erinnerung aiderait peut-être. Il s’emploie avec un infinitif placé à la fin, comme dans « Das würde helfen » ou « Das würde die Situation verbessern ».
eine « Eine » signifie ici « une » dans « eine Erinnerung ». Il introduit une idée ou un objet non encore identifié précisément ; on peut réutiliser la structure « eine Nachricht », « eine Regel » ou « eine Bitte ».
Erinnerung « Erinnerung » désigne ici un rappel destiné à rappeler les tâches de nettoyage. Le mot s’emploie notamment avec « an » pour préciser ce dont on se souvient ou ce que le rappel concerne, comme dans « eine Erinnerung an einen Termin ».
an « An » signifie ici « concernant » dans « eine Erinnerung an die Putzaufgaben ». Avec « Erinnerung », il introduit le sujet du rappel ; on peut dire « eine Erinnerung an den Termin » dans un nouvel exemple.
Putzaufgaben « Putzaufgaben » désigne les tâches de nettoyage à effectuer dans la cuisine. Le mot peut servir à regrouper différentes tâches ménagères, par exemple la vaisselle, les surfaces et les déchets mentionnés dans le dialogue.
helfen « Helfen » signifie ici « aider » : le rappel pourrait aider à améliorer la situation. Le verbe peut avoir pour sujet une action ou un objet qui apporte une solution, comme dans « Ein klarer Plan kann helfen ».
Mach « Mach » signifie ici « fais » et donne une consigne directe à une personne dans « Mach es konkret ». Il s’emploie pour demander une action précise, par exemple « Mach es langsam » dans un nouvel exemple.
es « Es » reprend ici le message ou la manière de le formuler dans « Mach es konkret ». Le pronom permet d’éviter de répéter ce qui a déjà été mentionné, comme dans « Mach es ruhig ».
konkret « Konkret » signifie ici que le message doit citer des éléments précis plutôt que rester général. Dans « Mach es konkret », il décrit la manière de rendre la demande claire ; on peut aussi parler d’une « konkrete Bitte » dans un nouvel exemple.
indem « Indem » signifie ici « en faisant » et introduit le moyen de rendre le message concret : mentionner certains éléments. Il introduit une proposition où le verbe vient à la fin, comme dans « indem du Beispiele nennst » dans un nouvel exemple.
du « Du » signifie « tu » et désigne la personne à qui l’on donne la consigne dans « indem du ... erwähnst ». Il sert de sujet dans une proposition adressée directement à une personne, par exemple « du erklärst es ».
Geschirr « Geschirr » désigne ici la vaisselle qui doit être prise en compte dans le message sur le nettoyage. Le mot peut être utilisé pour parler de la vaisselle à laver ou à ranger, comme dans « das Geschirr spülen ».
Arbeitsflächen « Arbeitsflächen » désigne ici les surfaces de travail de la cuisine, comme les plans où l’on prépare les repas. Le mot s’emploie pour préciser une tâche de nettoyage, par exemple « die Arbeitsflächen reinigen ».
und « Und » signifie « et » et relie ici « das Geschirr », « die Arbeitsflächen » et « den Müll ». Il sert à énumérer plusieurs éléments qui appartiennent à la même demande, comme dans « Teller und Gläser ».
den « Den » signifie ici « les » dans « den Müll » et introduit l’élément concerné par l’action « erwähnst ». Cette forme apparaît avec « Müll » dans le groupe nominal utilisé comme objet de « erwähnen ».
Müll « Müll » désigne ici les déchets ou les ordures de la cuisine. Le mot peut être utilisé pour parler d’une tâche concrète, comme dans « den Müll hinausbringen » dans un nouvel exemple.
erwähnst « Erwähnst » signifie ici « tu mentionnes » et précise l’action permettant de rendre le message concret. Le verbe s’emploie avec ce que l’on cite ou ajoute à la discussion, comme dans « du erwähnst ein Beispiel ».
Sollen « Sollen » sert ici à demander « devons-nous » ou « est-ce que nous devrions » faire l’une des deux actions proposées. Dans une question, il est placé au début et l’infinitif vient à la fin, comme dans « Sollen wir anfangen ? ».
einen « Einen » signifie ici « un » dans « einen Plan » et introduit le planning que l’on pourrait accrocher. Cette forme apparaît avec « Plan » comme objet de « aufhängen » ; on peut réutiliser « einen Termin planen » dans un nouvel exemple.
Plan « Plan » désigne ici un planning affiché pour organiser les responsabilités de nettoyage. Il peut aussi désigner une organisation prévue, comme dans « einen Plan machen » dans un nouvel exemple.
aufhängen « Aufhängen » signifie ici accrocher ou afficher le planning dans un endroit visible. Le verbe peut s’employer avec une affiche, un calendrier ou un plan, comme dans « einen Kalender aufhängen ».
oder « Oder » signifie « ou » et présente ici une alternative entre afficher un plan et parler d’abord dans le groupe. Il relie deux possibilités, comme dans « heute oder morgen ».
zuerst « Zuerst » signifie « d’abord » et indique que la discussion dans le groupe pourrait avoir lieu avant toute autre action. Il sert à ordonner les étapes, comme dans « zuerst sprechen, dann handeln » dans un nouvel exemple.
im « Im » signifie ici « dans le » dans « im Gruppenchat ». Il correspond à la forme contractée utilisée pour situer une action dans un espace ou un contexte précis ; on peut dire « im Büro » ou « im Gespräch ».
Gruppenchat « Gruppenchat » désigne la conversation de groupe où les colocataires peuvent échanger le message. Le mot peut s’employer avec des verbes comme « schreiben », « lesen » ou « darüber sprechen ».
darüber « Darüber » signifie ici « à ce sujet » et reprend le problème ou le message dont les personnes veulent parler. Il s’emploie avec « sprechen » pour éviter de répéter le sujet, comme dans « Wir sprechen später darüber ».
sprechen « Sprechen » signifie ici « parler » dans « darüber sprechen », c’est-à-dire discuter de ce problème. Le verbe peut s’employer avec « über » ou « darüber » pour indiquer le sujet de la conversation.
Beginne « Beginne » signifie ici « commence » et donne la consigne de commencer par un message calme. Cette forme sert à s’adresser directement à une personne ; on peut dire « Beginne mit einer kurzen Erklärung » dans un nouvel exemple.
mit « Mit » signifie ici « avec » dans « mit einer ruhigen Nachricht » et indique le point de départ choisi. Il peut introduire ce avec quoi l’on commence, comme dans « mit einer Frage beginnen ».
ruhigen « Ruhigen » signifie ici « calme » dans « einer ruhigen Nachricht » et qualifie le ton du message. La forme est adaptée au nom et à l’expression introduite par « mit » ; on peut réutiliser « mit einer ruhigen Stimme » dans un nouvel exemple.
Nachricht « Nachricht » désigne ici le message que les personnes souhaitent rédiger pour parler du nettoyage. Le mot peut s’employer avec des verbes comme « schreiben », « schicken » ou « lesen », par exemple « eine Nachricht schreiben ».
damit « Damit » signifie ici « afin que » et introduit le but du message calme : éviter qu’il paraisse agressif. Il introduit une proposition où le verbe vient à la fin, comme dans « damit alle es verstehen ».
sie « Sie » signifie ici « elle » et reprend « die Nachricht », qui est le sujet décrit comme pouvant sembler agressif. Le pronom permet de reprendre un nom féminin déjà cité, comme dans « Die Nachricht ist kurz. Sie ist klar. ».
nicht « Nicht » nie ici l’impression décrite par « aggressiv wirkt » : le message ne doit pas sembler agressif. Il se place avec l’élément que l’on veut nier ; dans cette proposition, il accompagne l’attribut « aggressiv ».
aggressiv « Aggressiv » signifie ici « agressif » et décrit l’impression que le message ne doit pas donner. L’adjectif peut qualifier le ton, la formulation ou la manière de parler, comme dans « ein aggressiver Ton » dans un nouvel exemple.
wirkt « Wirkt » signifie ici « semble » ou « donne l’impression » dans « sie nicht aggressiv wirkt ». Le verbe décrit l’effet produit sur les interlocuteurs ; on peut dire « Die Formulierung wirkt freundlich » dans un nouvel exemple.
kann « Kann » signifie ici « peut » et exprime la possibilité que le message demande à tout le monde de respecter l’espace commun. Il s’emploie avec un infinitif placé à la fin, comme dans « Die Nachricht kann helfen ».
alle « Alle » signifie ici « tout le monde » et désigne l’ensemble des personnes qui partagent la cuisine. Il peut servir à demander quelque chose à un groupe, comme dans « Alle sollen mitmachen ».
bitten « Bitten » signifie ici « demander à quelqu’un de faire quelque chose » dans « alle bitten, den gemeinsamen Raum zu respektieren ». Le schéma réutilisable est « jemanden bitten, etwas zu tun », avec la personne demandée et l’action demandée.
gemeinsamen « Gemeinsamen » signifie ici « commun » et qualifie « Raum », l’espace partagé par les personnes. La forme apparaît dans « den gemeinsamen Raum » ; on peut réutiliser « der gemeinsame Tisch » dans un nouvel exemple.
Raum « Raum » désigne ici l’espace commun, c’est-à-dire la cuisine et l’espace partagé autour d’elle. Le mot peut s’employer avec un adjectif pour préciser le lieu, comme dans « einen ruhigen Raum ».
respektieren « Respektieren » signifie ici « respecter » l’espace commun et les personnes qui l’utilisent. Le verbe s’emploie avec ce qui doit être respecté, comme dans « Regeln respektieren » ou « den gemeinsamen Raum respektieren ».
Verwende « Verwende » signifie ici « utilise » et donne la consigne d’employer une formulation calme. Cette forme sert à demander directement l’utilisation d’un mot, d’un ton ou d’une méthode, comme dans « Verwende klare Wörter ».
Formulierung « Formulierung » désigne ici la manière dont le message est formulé, en particulier son choix de mots et son ton. On peut parler d’une « ruhige Formulierung » ou d’une « klare Formulierung » pour décrire une façon de s’exprimer.
vermeide « Vermeide » signifie ici « évite » et donne la consigne de ne pas utiliser certains mots accusateurs. Il peut introduire directement ce qu’il faut éviter, comme dans « Vermeide persönliche Vorwürfe » dans un nouvel exemple.
Wörter « Wörter » désigne ici les mots « immer » et « nie », que le message devrait éviter. Le mot s’emploie pour parler d’éléments précis du vocabulaire, comme dans « einfache Wörter verwenden ».
wie « Wie » signifie ici « comme » et introduit des exemples de mots à éviter : « immer » et « nie ». Il sert à donner des exemples après un nom, comme dans « Wörter wie ... ».
immer « Immer » signifie « toujours » et fait partie des mots que le dialogue conseille d’éviter dans un message sur le comportement des autres. Ce mot présente une action ou une situation comme se produisant à chaque fois, comme dans « immer pünktlich » dans un nouvel exemple.
nie « Nie » signifie « jamais » et fait partie des mots que le dialogue conseille d’éviter pour ne pas généraliser. Il nie qu’une action se produise à quelque moment que ce soit, comme dans « nie vergessen » dans un nouvel exemple.
So « So » signifie ici « ainsi » et introduit la conséquence de la consigne précédente : le message ne sonne pas comme une attaque. Il peut relier une manière d’agir à son résultat, comme dans « So vermeiden wir ein Missverständnis ».
klingt « Klingt » signifie ici « sonne » ou « donne l’impression » dans « klingt ... wie ein Angriff ». Le verbe décrit l’effet produit par une formulation ou un message, comme dans « Das klingt freundlich » dans un nouvel exemple.
ein « Ein » signifie ici « une » dans la comparaison « wie ein Angriff », où le message ne doit pas donner l’impression d’une attaque. Il introduit un nom singulier non spécifié, comme dans « Das klingt wie ein Vorschlag » dans un nouvel exemple.
Angriff « Angriff » signifie ici « attaque » au sens figuré : le message ne doit pas être perçu comme une attaque personnelle. Le mot peut décrire l’impression produite par des paroles ou une formulation, comme dans « Das klingt wie ein Angriff ».
Klare « Klare » signifie ici « claires » et qualifie les règles de cuisine qui sont faciles à comprendre. La forme accompagne le nom pluriel « Küchenregeln » ; on peut aussi parler de « klare Absprachen » dans un nouvel exemple.
Küchenregeln « Küchenregeln » désigne les règles concernant l’utilisation et le nettoyage de la cuisine. Le mot combine « Küche » et « Regeln » et peut s’employer pour présenter des consignes communes dans un espace partagé.
funktionieren « Funktionieren » signifie ici « fonctionner » ou « donner de bons résultats » pour les règles de cuisine. Le verbe peut avoir pour sujet une règle, un plan ou une méthode, comme dans « Die Lösung funktioniert ».
besser « Besser » signifie ici « mieux » et compare l’efficacité de règles dont le ton reste respectueux avec d’autres façons de faire. Il peut suivre un verbe comme « funktionieren », par exemple « Diese Lösung funktioniert besser ».
wenn « Wenn » signifie ici « quand » ou « lorsque » et introduit la condition dans laquelle les règles fonctionnent mieux : le ton reste respectueux. Il introduit une proposition avec le verbe à la fin, comme dans « wenn alle zuhören ».
der « Der » signifie ici « le » dans « der Ton » et introduit le sujet de la proposition subordonnée. Cette forme accompagne le nom masculin singulier « Ton », comme dans « der Raum ».
Ton « Ton » désigne ici le ton ou la manière dont le message est perçu, et non un son matériel. Dans « der Ton bleibt respektvoll », il décrit la qualité de la communication ; on peut parler d’un « freundlicher Ton » dans un nouvel exemple.
respektvoll « Respektvoll » signifie ici « respectueux » et décrit un ton qui prend les autres en considération. L’adjectif peut qualifier une manière de parler, un message ou une réponse, comme dans « eine respektvolle Antwort ».
bleibt « Bleibt » signifie ici « reste » : le ton conserve son caractère respectueux pendant la communication. Le verbe s’emploie avec un adjectif pour indiquer qu’une qualité se maintient, comme dans « Die Nachricht bleibt ruhig » dans un nouvel exemple.

Points de Grammaire

indem + verbe conjugué en fin de proposition

indem du hilfst

in-dème dou hilfst

en aidant

« indem » introduit une manière de faire ; le verbe conjugué se place à la fin de la proposition subordonnée.

Vocabulaire Allemand

Abendessen Nom
a-bènt-è-sseun dîner

nach dem Abendessen

ansprechen Verbe
an-chprè-rreç-neun aborder, en parler

Wir sollten das ansprechen

Erinnerung Nom
è-rri-neu-rong rappel

eine Erinnerung an die Putzaufgaben

Gemeinschaftsküche Nom
gueu-mèïne-chafts-ku-çe cuisine commune

Die Gemeinschaftsküche wurde nach dem Abendessen wieder unordentlich hinterlassen.

helfen Verbe
hèl-feun aider

würde ... helfen

hinterlassen Verbe
hin-teur-la-sseun laisser

wurde ... hinterlassen

ohne Préposition
ô-neu sans

ohne einer Person die Schuld zu geben

Person Nom
pèr-zône personne

einer Person

Putzaufgabe Nom
pouts-aouf-ga-beu tâche de nettoyage Putzaufgaben

an die Putzaufgaben

Schuld Nom
choults faute, responsabilité

die Schuld zu geben

unordentlich Adjectif
oun-orrt-neu-liç en désordre

wurde ... unordentlich hinterlassen

wieder Adverbe
vi-deur encore, de nouveau

wieder unordentlich hinterlassen

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

sans

Voir la Réponseohne

faute, responsabilité

Voir la RéponseSchuld

encore, de nouveau

Voir la Réponsewieder

en désordre

Voir la Réponseunordentlich