Décrire des symptômes objectivement | Cours de allemand en français

À propos de cette leçon

Avec Décrire des symptômes objectivement, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en allemand.

Dialogue

Die Beschwerden sind leicht, halten aber länger als gewöhnlich an.

Di be-chvèr-d'n zint laïçt, halt'n a-beur lèngueur als gue-veu-ne-likh an. La gêne est légère, mais elle dure plus longtemps que d'habitude.

Verändert es sich bei Aktivität, in Ruhe oder beim Essen?

Fèr-èndert ès zikh baï aktivité, in rou-eu oda baïm èss'n ? Est-ce que cela change avec l'activité, le repos ou les repas ?

Ich bemerke die Beschwerden stärker, wenn ich lange sitze.

Ikh be-mèr-keu di be-chvèr-d'n chtèr-keur, vènn ikh lang-eu zit-seu. Je la remarque davantage quand je reste assis longtemps.

Dieses Muster ist erwähnenswert, und die behandelnde Person kann es angemessen beurteilen.

Di-zeuss mousteur ist é-vè-neuns-vért, ount di be-han-d'ln-deu pèrzôn kann ès an-gue-meuss'n beur-taï-l'n. Ce schéma mérite d'être mentionné, et le professionnel de santé pourra l'évaluer correctement.

Ich versuche, die Beschwerden zu beschreiben, ohne sie schlimmer oder weniger ernst erscheinen zu lassen, als sie sind.

Ikh fèr-zou-kh'n, di be-chvèr-d'n tsou be-chraï-b'n, ô-neu zi chlim-meur oda vé-ni-geur èrnst èr-chaï-n'n tsou la-ss'n, als zi zint. J'essaie de la décrire sans la faire paraître plus grave ou moins grave qu'elle ne l'est.

Konzentrieren Sie sich darauf, wie oft es auftritt und wie es sich auf Sie auswirkt.

Kon-tsèn-tri-r'n zi zikh da-raouf, vi oft ès aouf-tritt ount vi ès zikh aouf zi aous-virkt. Concentrez-vous sur la fréquence à laquelle cela se produit et sur l'effet que cela a sur vous.

Ich kann erklären, dass die Beschwerden es mir erschweren, mich bei der Arbeit zu konzentrieren.

Ikh kann èr-klèr'n, dass di be-chvèr-d'n ès mir èr-chvè-r'n, mikh baï dèr ar-baït tsou kon-tsèn-tri-r'n. Je peux expliquer que j'ai plus de mal à me concentrer au travail.

Nennen Sie auch dieses Detail, denn die Auswirkungen im Alltag sind für die weitere Abklärung oft ausschlaggebend.

Nè-n'n zi aoukh di-zeuss dé-taï, dèn di aous-vir-koung'n im al-tak zint fiour di vaï-teur ap-klè-roung oft aous-chlag-gué-bènt. Ajoutez ce détail, car l'impact au quotidien oriente souvent le suivi.

Mot par mot

Die «Die» en début de phrase et «die» dans «die Beschwerden» sont l’article défini qui accompagne «Beschwerden». La forme sert ici à présenter les gênes déjà évoquées dans le contexte.

Beschwerden Dans «Die Beschwerden», «Beschwerden» désigne ici les gênes ou symptômes décrits à l’accueil de la clinique. Ce mot permet de parler d’un ensemble de troubles sans poser de diagnostic précis.

sind Dans «Die Beschwerden sind leicht», «sind» signifie «sont» et relie les gênes à leur caractéristique «leicht». Cette structure sert à décrire directement l’intensité ou l’état de quelque chose.

leicht Dans «Die Beschwerden sind leicht», «leicht» signifie que les gênes sont modérées ou peu importantes. Le mot sert ici à décrire objectivement l’intensité d’un symptôme.

halten Dans «halten aber länger als gewöhnlich an», «halten» contribue avec «an» au verbe «anhalten» et indique que les gênes continuent ou durent. Nouveau modèle réutilisable : etwas hält an, pour dire qu’une situation ou une gêne se poursuit.

aber Dans «leicht, halten aber länger an», «aber» introduit une opposition entre le faible degré des gênes et leur durée inhabituelle. Il sert à ajouter une information qui contraste avec ce qui précède.

länger Dans «länger als gewöhnlich», «länger» signifie «plus longtemps» et compare la durée actuelle à la durée habituelle. Cette forme s’emploie avec «als» pour exprimer une comparaison.

als Dans «länger als gewöhnlich», «als» introduit le deuxième terme de la comparaison. Il relie ici la durée observée à ce qui est habituel.

gewöhnlich Dans «länger als gewöhnlich», «gewöhnlich» signifie «habituellement» ou «d’ordinaire». Il sert de référence pour évaluer la durée actuelle des gênes.

an Dans «halten aber länger als gewöhnlich an», «an» complète le verbe séparable «anhalten» et indique que quelque chose continue ou dure. Nouveau modèle : etwas hält an, pour parler d’une situation persistante.

Verändert Dans «Verändert es sich bei Aktivität, in Ruhe oder beim Essen?», «Verändert» demande si la gêne ou la situation change selon le contexte. La question sert à rechercher les conditions dans lesquelles un symptôme varie.

es Dans «Verändert es sich ...?», «es» renvoie au phénomène ou à la gêne dont on parle. Dans «die Beschwerden es mir erschweren», «es» fait partie de la construction qui présente l’action de se concentrer comme ce qui devient difficile.

sich Dans «Verändert es sich», «sich» marque que le phénomène évoqué est celui qui change. Nouveau modèle : etwas verändert sich, pour dire qu’une chose change d’état ou de manière.

bei Dans «bei Aktivität», «bei» situe le changement pendant ou dans le contexte d’une activité. On le retrouve aussi dans «bei der Arbeit», pour situer la concentration dans le contexte professionnel.

Aktivität Dans «bei Aktivität», «Aktivität» désigne l’activité en général, par opposition au repos ou au fait de manger. Le mot sert à préciser dans quelle situation un symptôme est observé.

in Dans «in Ruhe», «in» entre dans l’expression qui signifie «au repos» ou «dans un état de calme». Cette structure sert à décrire ce qui se passe lorsqu’il n’y a pas d’activité.

Ruhe Dans «in Ruhe», «Ruhe» signifie le repos ou le calme. L’expression permet de comparer un symptôme pendant le repos avec le même symptôme pendant une activité.

oder Dans «bei Aktivität, in Ruhe oder beim Essen», «oder» relie plusieurs possibilités proposées dans la question. Il sert à demander dans laquelle de ces situations le changement se produit.

beim Dans «beim Essen», «beim» est la forme contractée de «bei dem». Il situe ici le changement pendant le fait de manger.

Essen Dans «beim Essen», «Essen» désigne le fait de manger ou le repas comme situation. Le nom sert à indiquer le moment auquel le symptôme peut changer.

Ich «Ich» signifie «je» en début de phrase, tandis que «ich» apparaît dans «wenn ich lange sitze». Ce pronom indique que la personne parle de sa propre observation.

bemerke Dans «Ich bemerke die Beschwerden stärker», «bemerke» signifie «je remarque» ou «je constate». La structure sert à rapporter une perception personnelle, par exemple l’intensité avec laquelle une gêne est ressentie.

stärker Dans «bemerke die Beschwerden stärker», «stärker» signifie «davantage» ou «plus fortement». Il compare ici le degré auquel la personne remarque les gênes selon la situation.

wenn Dans «wenn ich lange sitze», «wenn» introduit la situation temporelle dans laquelle l’observation se produit. La structure «wenn ...» sert à expliquer quand ou dans quelles conditions quelque chose arrive.

lange Dans «wenn ich lange sitze», «lange» signifie «longtemps» et indique la durée de la position assise. Le mot se réutilise pour préciser combien de temps une activité ou une situation se prolonge.

sitze Dans «wenn ich lange sitze», «sitze» signifie «je suis assis» ou «je reste assis». La forme décrit ici la position qui semble accentuer la gêne.

Dieses Dans «Dieses Muster», «Dieses» signifie «ce» ou «cette» et désigne le schéma qui vient d’être décrit. Il attire l’attention sur une situation précise déjà présente dans l’échange.

Muster Dans «Dieses Muster», «Muster» désigne la tendance observée entre la position assise et l’intensité de la gêne. Le mot sert à résumer une régularité dans l’apparition ou l’évolution d’un symptôme.

ist Dans «Dieses Muster ist erwähnenswert», «ist» signifie «est» et relie «Dieses Muster» à l’appréciation «erwähnenswert». Cette structure sert à dire comment une information doit être considérée.

erwähnenswert Dans «Dieses Muster ist erwähnenswert», «erwähnenswert» signifie «qui mérite d’être mentionné». Le mot indique qu’une observation est suffisamment utile ou pertinente pour être communiquée au professionnel de santé.

und Dans «Dieses Muster ist erwähnenswert, und die behandelnde Person ...», «und» relie deux informations complémentaires. Il permet d’ajouter l’évaluation possible par le professionnel après avoir signalé le schéma observé.

behandelnde Dans «die behandelnde Person», «behandelnde» décrit la personne qui prend en charge ou traite le patient. Cette expression convient au contexte médical lorsque la fonction exacte du professionnel n’est pas précisée.

Person Dans «die behandelnde Person», «Person» signifie «personne» et désigne ici le professionnel de santé qui prend en charge la situation. Le mot permet de rester neutre sur sa profession exacte.

kann Dans «die behandelnde Person kann ... beurteilen», «kann» signifie «peut» et présente la capacité ou la possibilité d’évaluer le schéma. Il s’emploie ici avec l’infinitif «beurteilen» placé à la fin.

angemessen Dans «angemessen beurteilen», «angemessen» signifie «de manière appropriée» ou «correctement». Il précise que l’évaluation doit tenir compte de la situation de façon adaptée.

beurteilen Dans «kann es angemessen beurteilen», «beurteilen» signifie «évaluer» ou «apprécier» une situation. Dans ce contexte, le professionnel évalue le schéma décrit afin de décider de la suite appropriée.

versuche Dans «Ich versuche, die Beschwerden zu beschreiben», «versuche» signifie «j’essaie» et exprime un effort ou une tentative. La structure introduit ici l’action que la personne cherche à accomplir.

zu Dans «zu beschreiben» et «zu lassen», «zu» marque l’infinitif dans une construction dépendant d’un autre verbe. Il relie ici l’action de décrire et la manière de faire paraître les gênes.

beschreiben Dans «die Beschwerden zu beschreiben», «beschreiben» signifie «décrire» les gênes avec précision. Nouveau modèle : etwas beschreiben, pour donner des informations observables sur une situation.

ohne Dans «ohne sie schlimmer oder weniger ernst erscheinen zu lassen», «ohne» signifie «sans» et introduit ce que la personne veut éviter. La structure sert à expliquer qu’une action est réalisée sans produire un certain effet.

sie Dans «ohne sie ... erscheinen zu lassen», «sie» reprend les gênes et signifie «les». La forme majuscule «Sie» dans «auf Sie auswirkt» signifie en revanche «vous» dans la forme de politesse.

schlimmer Dans «schlimmer ... erscheinen zu lassen», «schlimmer» signifie «plus grave» ou «pire». Il exprime ici une comparaison avec la gravité réelle des gênes.

weniger Dans «weniger ernst erscheinen zu lassen», «weniger» signifie «moins» et réduit le degré exprimé par «ernst». Il participe ici à l’idée de ne pas présenter les gênes comme moins sérieuses qu’elles ne le sont.

ernst Dans «weniger ernst», «ernst» signifie «sérieux» ou «grave» lorsqu’il s’agit d’une situation médicale. Le mot sert à évaluer la gravité perçue des gênes.

erscheinen Dans «sie schlimmer oder weniger ernst erscheinen zu lassen», «erscheinen» signifie «paraître» ou «sembler». Avec «lassen», la construction indique que la personne veut éviter de faire paraître les gênes plus graves ou moins sérieuses qu’elles ne sont.

lassen Dans «erscheinen zu lassen», «lassen» signifie ici «faire en sorte que» ou «laisser paraître». La construction complète sert à parler de l’impression produite par la manière de décrire les gênes.

Konzentrieren Dans «Konzentrieren Sie sich darauf», «Konzentrieren» est une instruction polie qui signifie «concentrez-vous». Elle invite la personne à diriger son attention vers les informations demandées.

darauf Dans «Konzentrieren Sie sich darauf, wie oft ...», «darauf» signifie «sur cela» et renvoie aux informations détaillées dans les propositions suivantes. Il s’emploie ici pour introduire ce sur quoi l’attention doit se porter.

wie Dans «wie oft es auftritt» et «wie es sich auf Sie auswirkt», «wie» introduit deux questions indirectes : la fréquence d’apparition et la manière dont la gêne agit sur la personne. Le mot sert donc à demander une précision sur une façon ou une fréquence.

oft Dans «wie oft es auftritt», «oft» concerne la fréquence et signifie «souvent» dans la question «à quelle fréquence». Cette structure sert à préciser combien de fois un symptôme apparaît.

auftritt Dans «wie oft es auftritt», «auftritt» signifie «se produit» ou «survient» pour la gêne évoquée. La forme appartient au verbe séparable «auftreten» et sert à parler de l’apparition d’un phénomène.

auf Dans «sich auf Sie auswirkt», «auf» introduit la personne sur laquelle l’effet est observé. La préposition fait partie de la construction «sich auf jemanden auswirken».

auswirkt Dans «wie es sich auf Sie auswirkt», «auswirkt» signifie «a un effet sur» ou «agit sur». Avec «sich auf Sie», la construction décrit l’impact des gênes sur la personne concernée.

erklären Dans «Ich kann erklären, dass ...», «erklären» signifie «expliquer» ou «faire comprendre». Le verbe introduit ici une proposition en «dass» qui précise l’effet concret des gênes.

dass Dans «erklären, dass die Beschwerden ...», «dass» introduit le contenu de ce qui peut être expliqué. Il permet ici de présenter comme une information complète le fait que les gênes rendent la concentration plus difficile.

mir Dans «die Beschwerden es mir erschweren», «mir» signifie «à moi» ou «me» et indique la personne qui subit la difficulté. Nouveau modèle : etwas erschwert es jemandem, etwas zu tun, pour dire qu’une chose rend une action difficile à quelqu’un.

erschweren Dans «die Beschwerden es mir erschweren, mich ... zu konzentrieren», «erschweren» signifie «rendre plus difficile». La construction précise à la fois la personne concernée et l’action qui devient difficile.

mich Dans «mich bei der Arbeit zu konzentrieren», «mich» signifie «me» et désigne la personne qui doit se concentrer. Il accompagne ici la forme pronominale de «sich konzentrieren».

der Dans «bei der Arbeit», «der» est la forme de l’article défini qui accompagne «Arbeit» après «bei». L’ensemble situe l’action dans le contexte du travail.

Arbeit Dans «bei der Arbeit», «Arbeit» signifie «travail» et désigne ici l’activité professionnelle. L’expression sert à préciser dans quelle situation la concentration est affectée.

Nennen Dans «Nennen Sie auch dieses Detail», «Nennen» est une instruction polie qui signifie «mentionnez» ou «indiquez». Elle demande d’ajouter une information précise au récit des symptômes.

auch Dans «Nennen Sie auch dieses Detail», «auch» signifie «aussi» ou «également». Il indique que ce détail doit être ajouté aux autres informations déjà données.

Detail Dans «dieses Detail», «Detail» désigne une information précise, ici l’effet des gênes sur la concentration au travail. Le mot sert à attirer l’attention sur un élément particulier du récit.

denn Dans «denn die Auswirkungen im Alltag ...», «denn» signifie «car» et introduit la raison de la demande précédente. Il relie la recommandation de mentionner le détail à son utilité pour la suite de l’évaluation.

Auswirkungen Dans «die Auswirkungen im Alltag», «Auswirkungen» désigne les effets ou les répercussions des gênes sur la vie quotidienne. Le mot parle ici des conséquences concrètes, et non d’un diagnostic.

im Dans «im Alltag», «im» est la forme contractée de «in dem». L’expression signifie «dans la vie quotidienne» ou «au quotidien».

Alltag Dans «im Alltag», «Alltag» signifie «la vie quotidienne» ou «le quotidien». L’expression sert à décrire les conséquences d’une gêne dans les activités ordinaires.

für Dans «für die weitere Abklärung», «für» introduit ce pour quoi une information est importante. Ici, les effets au quotidien sont présentés comme pertinents pour l’évaluation complémentaire.

weitere Dans «die weitere Abklärung», «weitere» signifie «ultérieure» ou «complémentaire». Il indique que l’évaluation mentionnée vient après les premières informations recueillies.

Abklärung Dans «die weitere Abklärung», «Abklärung» désigne l’évaluation ou les examens complémentaires destinés à mieux comprendre la situation. Le mot est particulièrement adapté au contexte médical où la cause n’est pas encore établie.

ausschlaggebend Dans «für die weitere Abklärung oft ausschlaggebend», «ausschlaggebend» signifie «déterminant» ou «décisif». Il indique que les effets dans la vie quotidienne peuvent fortement orienter la suite de l’évaluation.

Points de Grammaire

Trennbare Verben: an|halten → hält ... an

Die Beschwerden halten an.

Di be-chvèr-d'n halt'n an.

La gêne persiste.

Bei einem verbe à préfixe séparable, le préfixe se place en fin de phrase principale.

Verbe pronominal: sich verändern → verändert sich

Das Muster verändert sich.

Das mousteur fèr-èndert zikh.

Le schéma change.

Le pronom réfléchi sich se place après le verbe conjugué dans cette phrase déclarative.

Vocabulaire Allemand

Aktivität Nom

ak-ti-vi-té activité

anhalten Verbe

an-halt'n durer, persister halten ... an

indiquer qu'un symptôme persiste

bemerken Verbe

be-mèr-keun remarquer bemerke

Beschwerde Nom

be-chvèr-deu gêne, symptôme Beschwerden

désigne une gêne ou un symptôme dans un contexte médical

Essen Nom

èss'n repas, fait de manger

gewöhnlich Adjectif

gue-veu-ne-likh habituel, d'habitude

dans l'expression « als gewöhnlich »

lange Adverbe

lang-eu longtemps

leicht Adjectif

laïçt léger, peu intense

pour décrire l'intensité modérée d'un symptôme

Ruhe Nom

rou-eu repos, calme

sich verändern Verbe

zikh fèr-èndern changer, se modifier Verändert ... sich

demander si un symptôme change selon les circonstances

sitzen Verbe

zit-ts'n être assis sitze

stärker Adverbe

chtèr-keur davantage, plus fortement

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

gêne, symptôme

Voir la Réponse

Beschwerden

habituel, d'habitude

Voir la Réponse

gewöhnlich

repos, calme

Voir la Réponse

Ruhe

repas, fait de manger

Voir la Réponse

Essen