Possession et capacité de base | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. I have this one.

   J'ai celui-ci.

   have

   avoir, posséder

   this one

   celui-ci

   Explication détaillée

   have est ici la forme présente de have avec le sujet I : I have signifie « j’ai » et exprime ici la possession. Au présent, have reste have avec I, you, we et they, tandis qu’à la troisième personne du singulier on emploie has : She has a book signifie « Elle a un livre ». this one signifie « celui-ci » dans cette phrase. this désigne un élément singulier identifié comme proche ou sélectionné, et one reprend un nom singulier déjà compris au lieu de le répéter. Par exemple : I want this one. — « Je veux celui-ci. » Pour plusieurs éléments, on emploie these ones ou, plus naturellement, these selon le contexte. L’ensemble suit le schéma réutilisable I have + this one : le sujet I (« je ») est suivi de have (« ai »), puis de l’élément possédé ou sélectionné, this one (« celui-ci »). La phrase signifie donc « J’ai celui-ci. »

2. I do not have it.

   Je ne l'ai pas.

   I

   je

   do not have

   ne pas avoir

   it

   le/la

   Explication détaillée

   I signifie « je » et désigne le locuteur. En anglais, cette forme est utilisée comme sujet, quelle que soit l’identité ou le genre du locuteur. Exemple : I am ready. — « Je suis prêt(e). » do not have exprime ici la possession ou la disponibilité au présent : « ne pas avoir ». Dans une négation au présent simple, do porte la négation et have reste à sa forme de base : I do not have. Avec un autre sujet, on peut avoir does not have à la troisième personne du singulier, par exemple She does not have a ticket. — « Elle n’a pas de billet. » À l’oral, do not devient souvent don't, mais cette contraction n’est pas celle qui apparaît dans la phrase donnée. it est un pronom complément singulier. Ici, il reprend un élément déjà identifiable dans le contexte et signifie « le/la » dans la traduction fournie ; le texte ne précise pas davantage quel est cet élément. En anglais, it ne marque pas le genre grammatical français. Exemple : I can see it. — « Je peux le/la voir. » En assemblant les éléments, le sujet I est suivi de la négation au présent do not have, puis du complément it : « Je ne l’ai pas. » La phrase affirme donc que le locuteur ne possède pas ou n’a pas à sa disposition l’élément repris par it.

3. I can do it.

   Je peux le faire.

   I can

   je peux

   do

   faire

   it

   le

   Explication détaillée

   I can signifie ici « je peux ». can est un auxiliaire modal : avec I, il exprime la capacité ou la possibilité, et sa forme ne change pas selon la personne. Après can, le verbe qui suit reste à sa forme de base. À la forme négative, cannot signifie « ne peux pas », comme dans le contexte fourni ; il s’écrit en un seul mot dans cette phrase. do est ici le verbe lexical « faire ». Sa forme de base est do, exigée après l’auxiliaire modal can. Par exemple : I can help. — « Je peux aider. » Le verbe do ne signifie donc pas ici « accomplir » au sens d’un auxiliaire grammatical : il porte le contenu verbal « faire ». it est un pronom complément de troisième personne du singulier. Il reprend une chose, une activité ou une situation déjà identifiable dans le contexte, sans que le texte fourni précise laquelle. Dans la traduction fixée, il correspond à le dans « le faire » ; cela ne permet pas d’identifier plus précisément le référent. L’ensemble suit le schéma réutilisable sujet + can + verbe à la base + complément. Ainsi, I can (« je peux ») est suivi de do (« faire »), puis de it (« le »), ce qui donne « Je peux le faire. » La phrase affirme que le locuteur est capable ou en mesure d’accomplir l’action visée.

4. I cannot do it.

   Je ne peux pas le faire.

   I

   je

   cannot

   ne peux pas

   do

   faire

   it

   le / cela

   Explication détaillée

   I est le pronom sujet de la première personne du singulier : la personne qui parle. Il reste généralement I comme sujet, quelle que soit l'action : I can help = « je peux aider ». cannot exprime ici l'incapacité ou l'impossibilité, avec la négation : « ne peux pas ». Il s'agit de can + not, normalement écrit en un seul mot, cannot. La forme courante contractée est can't. Comparez : I can do it = « je peux le faire » ; I cannot do it = « je ne peux pas le faire ». Après le modal can ou cannot, le verbe reste à sa forme de base, sans to et sans terminaison personnelle : cannot do, et non cannot does ou cannot to do. Ici, do signifie « faire » et participe à la construction réutilisable do it. it est un pronom objet singulier. Dans cette phrase, il reprend l'action ou la tâche visée par le contexte ; le texte fourni ne précise pas laquelle. Exemple : I cannot open the door, but I can fix it. = « Je ne peux pas ouvrir la porte, mais je peux la réparer. » Dans cet exemple, it reprend the door; son référent dépend donc du contexte. L'ensemble suit le modèle sujet + cannot + verbe à la base + objet : I cannot do it. Le sujet est la personne qui parle, cannot nie sa capacité ou possibilité, do nomme l'action de façon générale et it désigne ce qu'il faut faire. Le sens global est donc : « Je ne peux pas le faire. »

5. Can you help me?

   Tu peux m'aider ?

   Can you

   peux-tu… ?

   help

   aider

   me

   me / moi

   Explication détaillée

   Can you forme une question avec le modal can et le sujet you. Ici, can exprime la capacité ou la possibilité de faire quelque chose, et il reste identique avec les différents sujets : Can I...?, Can she...?, Can they...?. Après un modal, le verbe suivant reste à sa forme de base, sans to : Can you help? signifie « Peux-tu aider ? ». help est le verbe à sa forme de base, « aider ». Avec can, on n’ajoute ni -s ni to : She can help, et non She can helps ou She can to help. Exemple : Can you help me? — « Peux-tu m’aider ? ». me est le pronom personnel complément correspondant à « me / moi ». Il désigne la personne qui reçoit l’aide dans cette phrase. Comparez I can help (« Je peux aider »), où I est sujet, et Can you help me? (« Peux-tu m’aider ? »), où me est complément. L’ensemble suit le schéma réutilisable Can + sujet + verbe de base + complément ?. Ainsi, Can you help me? demande si l’interlocuteur peut ou veut apporter son aide au locuteur : « Tu peux m’aider ? ».

6. Can you do this?

   Tu peux faire ça ?

   Can you

   Peux-tu… ?

   do

   faire

   this

   ça / ceci

   Explication détaillée

   Can you ouvre une question de capacité ou de possibilité : can est le modal, et you est le sujet. Après can, le verbe reste à sa forme de base : Can you help me? = « Peux-tu m’aider ? » ; on ne dit pas Can you helps. Dans une question, le modal vient avant le sujet. Ici, you correspond à « tu » dans la traduction fournie. do signifie ici « faire ». C’est la forme de base du verbe, exigée après le modal can ; elle ne prend donc pas de terminaison en -s. Exemple : I can do it. = « Je peux le faire. » this est un démonstratif singulier qui signifie ici « ça » ou « ceci ». Il peut désigner une chose, une tâche ou une action identifiable dans la situation ; le texte fourni ne précise pas davantage son référent. Pour plusieurs éléments, l’anglais emploie généralement these : Can you do these? = « Peux-tu faire ceux-ci / celles-ci ? » L’ensemble suit le schéma réutilisable Can you + verbe à la base + this?. Ainsi, Can you do this? demande à l’interlocuteur s’il peut réaliser la chose ou l’action désignée par this, d’où « Tu peux faire ça ? ».