Where
« Where » sert à demander un lieu, ici dans « Where do you live? ». Il se place au début de la question dans le modèle « Where do you + verbe ? ». Vous l’utilisez pour demander où se trouve le domicile ou un autre endroit.
do
Dans « Where do you live? », « do » est l’auxiliaire qui permet de former une question au présent. Il se place avant « you », tandis que « live » reste après le sujet. Le modèle « Do you + verbe ? » sert à poser une question sur une action ou une habitude.
you
« You » désigne la personne à qui l’on parle, dans « Where do you live? » et « How do you get here? ». Il vient après l’auxiliaire « do » dans ces questions. Vous l’utilisez pour vous adresser directement à une personne ou à plusieurs personnes.
live
« Live » signifie avoir son domicile ou habiter, dans « Where do you live? ». Il suit le sujet « you » après l’auxiliaire « do ». Le modèle « Where do you live? » sert à demander le lieu de résidence de quelqu’un.
I
« I » désigne la personne qui parle, dans « I live nearby » et « I ride my bike ». Il se place avant le verbe pour indiquer le sujet. Le modèle « I + verbe » permet de parler de ses propres actions ou habitudes.
nearby
« Nearby » signifie « tout près » ou « à proximité », dans « I live nearby ». Il indique qu’un lieu est proche de l’endroit où l’on se trouve ou dont on parle. Le modèle « live nearby » sert à dire que l’on habite à proximité.
How
« How » sert à demander de quelle manière quelqu’un fait quelque chose, dans « How do you get here? ». Il se place au début de la question, avant « do you ». Vous l’utilisez pour demander le moyen ou la façon de venir quelque part.
get
Dans « How do you get here? », « get » signifie venir ou se rendre à l’endroit indiqué par « here ». Il se combine ici avec « here » dans le modèle « get + lieu ». Cette question sert notamment à demander comment une personne arrive à un endroit.
here
« Here » désigne l’endroit où se trouve le locuteur, dans « How do you get here? ». Il vient après « get » pour préciser la destination. Vous l’utilisez pour parler du lieu actuel ou du lieu vers lequel quelqu’un vient.
ride
« Ride » signifie se déplacer à vélo dans « I ride my bike on sunny days ». Il est suivi ici de « my bike », qui indique le moyen de transport utilisé. Le modèle « ride + vélo » sert à parler d’un déplacement à bicyclette.
my
« My » indique que le vélo appartient à la personne qui parle, dans « I ride my bike ». Il se place juste avant le nom « bike ». Le modèle « my + nom » sert à parler de quelque chose qui appartient au locuteur ou qui lui est associé.
bike
« Bike » signifie « vélo », dans « I ride my bike ». Il désigne le moyen de transport placé après « ride » et après le possessif « my ». Vous l’utilisez pour parler d’un déplacement ou d’un vélo dans une conversation quotidienne.
on
Dans « on sunny days », « on » introduit les jours pendant lesquels une action se produit. Il se place avant l’expression qui indique les jours ou la période concernée. Le modèle « on + jours » sert à parler de ce qui se passe certains jours.
sunny
« Sunny » signifie qu’il y a du soleil, dans « sunny days ». Il décrit « days » et se place avant ce nom. Vous l’utilisez pour parler d’une journée ou d’une période où le temps est ensoleillé.
days
« Days » désigne les jours, dans « on sunny days ». Ici, le mot fait partie d’une expression qui indique une situation météorologique répétée. Le modèle « on + adjectif + days » permet de parler de ce que l’on fait dans certaines conditions.
What
Dans « What about rainy days? », « What » sert à demander ce qu’il en est d’un autre cas lié au sujet. Il forme avec « about » le modèle « What about + nom ? ». Vous l’utilisez pour demander quelle est la situation ou la solution dans une autre circonstance.
about
Dans « What about rainy days? », « about » introduit le sujet dont on demande la situation. Avec « What », il forme l’expression « What about + nom ? ». Cette expression sert à évoquer un cas supplémentaire ou une alternative dans la conversation.
rainy
« Rainy » signifie qu’il pleut ou qu’il y a de la pluie, dans « rainy days ». Il décrit « days » et se place avant ce nom. Vous l’utilisez pour parler de journées où le temps est pluvieux.
take
Dans « I take the bus when it rains », « take » signifie utiliser le bus pour se déplacer. Il est suivi de « the bus », qui indique le moyen de transport. Le modèle « take the bus » sert à dire que l’on voyage en bus, par exemple pour aller en cours.
the
« The » est l’article placé devant « bus » dans « take the bus ». Il présente ici le bus comme le moyen de transport dont on parle dans cette situation. Le modèle « the + nom » permet de désigner un élément identifié dans le contexte.
bus
« Bus » désigne un véhicule de transport public, dans « take the bus ». Il vient après « the » et complète l’expression « take the bus ». Vous l’utilisez pour parler d’un trajet effectué en bus.
when
« When » introduit le moment ou la condition « it rains », dans « I take the bus when it rains ». Il se place avant une proposition qui indique dans quelle circonstance l’action a lieu. Le modèle « when + proposition » sert à expliquer quand une action se produit.
it
Dans « when it rains », « it » est le sujet utilisé pour parler de la météo. Il se place avant « rains » dans cette expression. Le modèle « it + verbe » sert ici à décrire une situation météorologique.
rains
« Rains » signifie que la pluie tombe, dans « when it rains ». Il suit « it » dans l’expression qui indique la condition météorologique. Le modèle « when it rains » sert à parler d’une action ou d’une décision qui se produit par temps de pluie.