Choisir une place en classe | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Choisir une place en classe, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

Do you always sit here?

dou you ôlweïz sit hir ? Tu t'assois toujours ici ?

I like sitting at the front.

aï laïk sitiéng eut zeu frunt. J'aime m'asseoir devant.

I can hear the teacher well.

aï keun hir zeu tîtcheur ouèl. J'entends bien le professeur.

It is easy to ask questions here.

it iz iizi te ask kouèstcheunz hir. Ici, c'est facile de poser des questions.

Let's sit together next time.

lets sit teuguézeur nekst taïm. Asseyons-nous ensemble la prochaine fois.

I would like that.

aï woud laïk zatte. J'aimerais bien.

Sitting at the front helps me focus.

sitiéng eut zeu frunt helps mi fôkeusse. M'asseoir devant m'aide à me concentrer.

Mot par mot

Do Dans « Do you always sit here? », « Do » sert à former une question avec le sujet « you » et le verbe « sit ». On peut réutiliser la structure « Do + sujet + verbe » pour poser une question.

you Dans « Do you always sit here? », « you » désigne la personne à qui l'on parle. On l'emploie comme sujet pour s'adresser directement à quelqu'un, par exemple dans une question avec « Do ».

always Dans « Do you always sit here? », « always » signifie « à chaque fois » ou « toujours ». Il indique qu'une action se répète habituellement et se place souvent avant le verbe principal.

sit Dans « Do you always sit here? », « sit » signifie être assis ou s'asseoir à cet endroit. Après « Do », le verbe garde cette forme; on peut réutiliser « sit + lieu » pour parler d'une place.

here Dans « Do you always sit here? », « here » signifie « ici », c'est-à-dire à l'endroit où se trouvent les interlocuteurs. On l'emploie pour désigner le lieu présent sans le nommer.

I Dans « I like sitting at the front. », « I » désigne la personne qui parle. On l'emploie comme sujet pour parler de ses goûts, de ses capacités ou de ses actions.

like Dans « I like sitting at the front. », « like » exprime le fait d'apprécier l'action de s'asseoir devant. Ici, il est suivi de « sitting »; on peut réutiliser « like + action en -ing » pour parler de ce que l'on aime faire.

sitting Dans « I like sitting at the front. » et « Sitting at the front helps me focus. », « sitting » désigne l'action d'être assis ou de s'asseoir. C'est la forme en -ing de « sit »; elle peut suivre « like » ou servir à présenter une action comme sujet.

at Dans « I like sitting at the front. », « at » indique la position ou le lieu précis. La structure « at the front » sert à dire que l'on se trouve à l'avant d'un espace.

the Dans « at the front » et « the teacher », « the » introduit un lieu ou une personne identifiée dans la situation. On l'emploie devant un nom précis, comme « teacher » ou « front ».

front Dans « at the front », « front » désigne la partie avant de la salle de classe. Avec « at the », il permet de parler d'une place située à l'avant; on peut réutiliser « at the front » pour choisir une place.

can Dans « I can hear the teacher well. », « can » indique que la personne est capable d'entendre le professeur. Il se place avant un verbe, comme dans la structure « can + verbe » pour parler d'une capacité.

hear Dans « I can hear the teacher well. », « hear » signifie percevoir le son du professeur. Après « can », cette forme du verbe reste inchangée; on peut réutiliser « hear + personne ou son » pour parler de ce que l'on entend.

teacher Dans « I can hear the teacher well. », « teacher » désigne la personne qui enseigne le cours. On peut l'employer après « hear » pour dire que l'on entend cette personne.

well Dans « I can hear the teacher well. », « well » signifie que l'on entend de manière claire ou efficace. Il précise ici comment l'action « hear » se réalise et peut se placer après le verbe.

It Dans « It is easy to ask questions here. », « It » désigne la situation dont on parle, à savoir le fait de poser des questions ici. Il sert de sujet pour présenter une évaluation de la situation.

is Dans « It is easy to ask questions here. », « is » relie le sujet « It » à la description « easy ». On l'emploie pour dire comment est une personne, une chose ou une situation.

easy Dans « It is easy to ask questions here. », « easy » signifie que l'action ne demande pas beaucoup de difficulté. La structure « It is easy to + verbe » permet de dire qu'une action est facile à réaliser.

to Dans « It is easy to ask questions here. », « to » introduit l'action « ask » qui est évaluée comme facile. On peut réutiliser « easy to + verbe » pour décrire une action accessible.

ask Dans « It is easy to ask questions here. », « ask » signifie demander des informations. Il est utilisé avec « questions » dans la structure « ask questions », courante en classe ou dans une conversation.

questions Dans « It is easy to ask questions here. », « questions » désigne les demandes faites pour obtenir des informations. On peut réutiliser « ask questions » lorsqu'on veut demander des éclaircissements, notamment pendant un cours.

Let's Dans « Let's sit together next time. », « Let's » introduit une proposition de faire l'action ensemble. La structure « Let's + verbe » sert à proposer une activité à son interlocuteur.

together Dans « Let's sit together next time. », « together » signifie « ensemble », avec l'autre personne. Il précise que les interlocuteurs feront l'action en compagnie l'un de l'autre.

next Dans « Let's sit together next time. », « next » indique l'occasion qui vient après celle-ci. Il se place avant un nom de temps, comme dans « next time », pour parler d'une prochaine occasion.

time Dans « Let's sit together next time. », « time » désigne une occasion ou un moment. Dans l'expression « next time », il indique la prochaine fois où l'action pourra avoir lieu.

would Dans « I would like that. », « would » contribue à une formulation polie du souhait; le sens complet vient de « would like that ». On peut réutiliser « would like + objet » pour exprimer poliment ce que l'on souhaiterait.

that Dans « I would like that. », « that » reprend la proposition faite juste avant, à savoir s'asseoir ensemble. Il permet de désigner une idée ou une action déjà mentionnée sans la répéter.

helps Dans « Sitting at the front helps me focus. », « helps » exprime que l'action de s'asseoir devant rend la concentration plus facile. La structure « help + personne + verbe » permet de dire qui reçoit cette aide et quelle action devient plus facile.

me Dans « Sitting at the front helps me focus. », « me » désigne la personne qui reçoit l'aide. Il apparaît après « helps » pour indiquer à qui l'action est utile; on peut réutiliser « help me + verbe ».

focus Dans « Sitting at the front helps me focus. », « focus » signifie concentrer son attention. Il nomme ici l'action que la personne arrive plus facilement à faire grâce à sa place; on l'emploie pour parler de son attention pendant une activité.

Points de Grammaire

would like + to + verb

I would like to sit at the front.

aï woud laïk te sit eut zeu frunt.

J’aimerais m’asseoir devant.

« Would like » exprime un souhait de façon polie et est suivi de « to » puis de la base verbale.

like + verb-ing

I like sitting here.

aï laïk sitiéng hir.

J’aime m’asseoir ici.

Après « like », la forme en « -ing » décrit une activité que l’on apprécie.

Vocabulaire Anglais

always Adverbe

ôlweïz toujours

Do you always sit here?

ask Verbe

ask poser, demander

It is easy to ask questions here.

at the front Expression

eut zeu frunt devant, à l'avant

I like sitting at the front.

easy Adjectif

iizi facile

It is easy to ask questions here.

hear Verbe

hir entendre

I can hear the teacher well.

here Adverbe

hir ici

Do you always sit here?

like Verbe

laïk aimer

I like sitting at the front.

question Nom

kouèstcheun question questions

It is easy to ask questions here.

sit Verbe

sit s'asseoir

Do you always sit here?

sitting Verbe

sitiéng le fait de s'asseoir

I like sitting at the front.

teacher Nom

tîtcheur professeur

I can hear the teacher well.

well Adverbe

ouèl bien

I can hear the teacher well.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Tu t'assois toujours ici ?

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Do you always sit here?

J'aime m'asseoir devant.

Voir la Réponse

I like sitting at the front.

J'entends bien le professeur.

Voir la Réponse

I can hear the teacher well.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

le fait de s'asseoir

Voir la Réponse

sitting

ici

Voir la Réponse

here

toujours

Voir la Réponse

always

professeur

Voir la Réponse

teacher