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À propos de cette leçon
Avec Trouver les toilettes pendant la pause, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.
Dialogue
How long is the break?
Haou long iz ze brèïk ? Combien de temps dure la pause ?The break is ten minutes long.
Ze brèïk iz tèn mi-nits long. La pause dure dix minutes.Where is the restroom?
Ouèr iz ze rèst-roum ? Où sont les toilettes ?Go out of the room and turn right.
Gô aout euv ze roum eune teurne raït. Sors de la salle et tourne à droite.I think I can find it.
Aï sinke aï keun faïnd it. Je pense que je peux les trouver.I will wait here before class starts again.
Aï ouil ouèït hir bifôr klass starts eguèn. J'attendrai ici avant que le cours recommence.Explications des phrases
How long is the break?
Combien de temps dure la pause ?
- How long
- combien de temps
- break
- pause
Explication détaillée
How long sert ici à demander une durée. Dans une question sur la durée, le modèle réutilisable est How long + be + sujet ? : How long is the meeting? signifie « Combien de temps dure la réunion ? ». Le même groupe peut aussi demander une longueur physique selon le contexte, mais ici le mot break et la traduction fixent le sens de durée. break est ici un nom qui signifie « pause », c’est-à-dire une période pendant laquelle une activité est interrompue. Son pluriel est breaks : We have two breaks. signifie « Nous avons deux pauses. » Dans How long is the break?, is est la forme de be avec le sujet singulier the break. L’article the présente une pause identifiée dans le contexte ; il ne donne pas à lui seul sa durée. La réponse fournie par le contexte est The break is ten minutes long. L’ensemble suit donc le modèle How long is + sujet ? : How long demande la durée, is relie cette durée au sujet, et the break désigne la pause concernée. La phrase signifie « Combien de temps dure la pause ? ».
The break is ten minutes long.
La pause dure dix minutes.
- break
- pause
- ten minutes
- dix minutes
- long
- long, d’une certaine durée
Explication détaillée
break signifie ici « pause ». C’est un nom dénombrable : on peut dire a break pour « une pause » ou the break quand la pause est identifiée dans le contexte. Exemple : We need a break. — « Nous avons besoin d’une pause. » ten minutes indique la durée : « dix minutes ». minutes est le pluriel de minute, et le nombre ten entraîne ce pluriel. Pour une durée d’une seule minute, on dit one minute, sans pluriel. Exemple : The meeting lasts ten minutes. — « La réunion dure dix minutes. » long décrit ici la durée de la pause, et non sa longueur physique. Dans la structure be + durée + long, il vient après l’expression de durée : The break is ten minutes long. Cette structure sert à exprimer la durée d’une chose. La forme de base est long; la comparaison courante est longer (« plus long »), avec le superlatif the longest (« le plus long »). Exemple : The film is two hours long. — « Le film dure deux heures. » En assemblant les éléments, The break désigne « la pause », et is ten minutes long signifie « dure dix minutes ». L’énoncé complet veut donc dire : « La pause dure dix minutes. »
Where is the restroom?
Où sont les toilettes ?
- Where is
- Où se trouve… ?
- the restroom
- les toilettes
Explication détaillée
Where is sert à demander l’emplacement de quelque chose : « Où se trouve… ? ». Dans cette question, is est la forme du présent de be avec un sujet singulier, ici the restroom. Comparez : Where are the toilets? = « Où sont les toilettes ? » ; are accompagne un sujet pluriel. the restroom désigne ici les toilettes. restroom est un nom singulier en anglais américain ; l’article défini the présente le lieu précis recherché dans la situation. Un autre mot courant est bathroom, souvent employé pour le même lieu dans ce type de question. L’ensemble Where is the restroom? signifie « Où sont les toilettes ? ». L’anglais emploie le singulier is avec restroom, tandis que la traduction française utilise sont avec les toilettes. C’est une question neutre et courante pour demander où se trouve ce lieu.
Go out of the room and turn right.
Sors de la salle et tourne à droite.
- Go out
- sortir
- room
- pièce, salle
- turn
- tourner
- right
- à droite
Explication détaillée
Go out est ici un impératif : la forme de base go sert à donner une instruction directe. Avec out of + un lieu, le groupe go out of + lieu signifie « sortir de ce lieu ». Exemple : Go out of the building. — « Sors du bâtiment. » room est un nom qui signifie ici « salle » ou « pièce ». Dans the room, the désigne une salle identifiable dans la situation ; il ne fournit pas à lui seul une indication de quantité. Exemple : The room is quiet. — « La salle est calme. » turn est également un impératif, à la forme de base du verbe. turn peut servir à donner une instruction de direction, notamment avec une indication comme right ou left. Exemple : Turn left. — « Tourne à gauche. » right indique ici la direction « à droite ». Dans turn right, il fonctionne comme indication de direction ; son opposé pertinent dans ce contexte est left, « à gauche ». L’ensemble suit le modèle réutilisable Go out of + lieu and turn + direction. Les deux impératifs coordonnés donnent successivement les instructions suivantes : sortir de la salle, puis tourner à droite. La phrase signifie donc : « Sors de la salle et tourne à droite. »
I think I can find it.
Je pense que je peux les trouver.
- I think
- je pense
- I can
- je peux
- find
- trouver
- it
- le/la (objet déjà identifié)
Explication détaillée
I think signifie ici « je pense ». think est le verbe de base ; I think sert couramment à présenter une opinion ou une estimation. Exemple : I think she is here. = « Je pense qu’elle est ici. » I can signifie « je peux ». can est un auxiliaire modal invariable : il ne prend pas de terminaison à la troisième personne (she can, et non *she cans*). Il exprime ici la capacité ou la possibilité, pas une certitude sur le résultat. Exemple : I can help. = « Je peux aider. » find signifie « trouver ». Après can, le verbe reste sous sa forme de base : can find, et non une forme avec to ou une terminaison. find a pour forme passée found, mais cette forme n’est pas utilisée ici. Exemple : I can find the key. = « Je peux trouver la clé. » it est un pronom objet singulier qui renvoie à une chose, un animal ou une situation déjà identifié(e) dans le contexte. Il ne marque pas le genre grammatical ; le français peut donc le traduire par « le », « la » ou parfois « cela », selon le référent. Exemple : I found it. = « Je l’ai trouvé(e). » En combinant les éléments, I can find it signifie « je peux le/la trouver », et I think présente cette proposition comme une estimation du locuteur : « Je pense que je peux le/la trouver. » Toutefois, la traduction fournie, Je pense que je peux les trouver., emploie les, qui renvoie normalement à plusieurs objets, tandis que it est singulier. Le contexte fourni ne résout pas cette opposition ; la correspondance exacte entre le texte anglais et sa traduction doit donc rester non résolue.
I will wait here before class starts again.
J'attendrai ici avant que le cours recommence.
- I
- je
- wait
- attendre
- here
- ici
- before
- avant
- class
- cours
- starts
- commence
- again
- de nouveau
Explication détaillée
I signifie « je » et désigne ici le locuteur. En anglais, cette forme est le pronom sujet de la première personne du singulier; elle ne change pas selon le genre du locuteur. wait signifie ici « attendre ». Sa base est wait; avec I, le présent serait I wait. Dans l’énoncé, will + wait forme le futur: I will wait = « j’attendrai ». Après will, le verbe reste à sa forme de base, sans terminaison personnelle. Exemple: I will wait outside. = « J’attendrai dehors. » here signifie « ici » et indique le lieu où le locuteur attend. Exemple: Wait here. = « Attends ici. » before introduit ce qui doit se produire avant autre chose. Dans before class starts, il introduit une proposition complète dont le sujet est class et dont le verbe est starts. class signifie ici « le cours ». C’est le sujet de starts. Le mot peut aussi désigner une classe ou un groupe d’élèves selon le contexte; ici, la traduction fixe indique le sens « cours ». starts signifie ici « commence ». Sa base est start. La terminaison -s marque ici la troisième personne du singulier au présent: class starts. Comparez: I start, mais the class starts. Exemple: The lesson starts at nine. = « Le cours commence à neuf heures. » again signifie « de nouveau » ou « à nouveau ». Il indique que le commencement du cours se reproduit; il ne modifie pas le fait que le locuteur attend. L’ensemble suit le schéma réutilisable I will + verbe + lieu + before + sujet + verbe au présent + again. I will wait here donne « J’attendrai ici »; before class starts again précise que cette attente a lieu avant que le cours recommence. L’énoncé complet signifie donc: « J’attendrai ici avant que le cours recommence. »
Points de Grammaire
How long + be + subject?
How long is the break?
Haou long iz ze brèïk ?Combien de temps dure la pause ?
En anglais, How long demande une durée et se construit avec be avant le sujet.
before + subject + verb
Wait here before class starts again.
Ouèït hir bifôr klass starts eguèn.Attends ici avant que le cours ne recommence.
Après before, on utilise une proposition complète avec un sujet et un verbe.
Vocabulaire Anglais
Quiz
Réorganiser
Placez les mots dans le bon ordre.
Combien de temps dure la pause ?
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How long is the break?La pause dure dix minutes.
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The break is ten minutes long.Où sont les toilettes ?
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Where is the restroom?Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
long
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longtoilettes
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restroomminutes
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minutessalle