À propos de cette leçon
Avec Trouver les toilettes pendant la pause, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.
Dialogue
A
How long is the break?
Haou long iz ze brèïk ? Combien de temps dure la pause ?
B
The break is ten minutes long.
Ze brèïk iz tèn mi-nits long. La pause dure dix minutes.
A
Where is the restroom?
Ouèr iz ze rèst-roum ? Où sont les toilettes ?
B
Go out of the room and turn right.
Gô aout euv ze roum eune teurne raït. Sors de la salle et tourne à droite.
A
I think I can find it.
Aï sinke aï keun faïnd it. Je pense que je peux les trouver.
B
I will wait here before class starts again.
Aï ouil ouèït hir bifôr klass starts eguèn. J'attendrai ici avant que le cours recommence.Mot par mot
How
Dans «How long is the break?», «How» sert à demander le degré ou la durée. Il s’emploie ici avec «long» pour demander combien de temps dure la pause. Réutilisez le modèle «How long is ...?» pour demander la durée de quelque chose. Vous pouvez l’utiliser pour demander la durée d’un trajet ou d’une activité.
long
Dans «How long is the break?», «long» décrit la durée de la pause. Avec «How», il forme la question sur la durée, et non sur la longueur physique. Réutilisez «How long is ...?» pour demander combien de temps dure une activité. Vous pouvez employer cette question pendant une pause ou avant un trajet.
is
Dans «How long is the break?», «is» relie «the break» à sa description de durée. Il permet de construire la question sur l’état ou la durée de la pause. Réutilisez «is» dans des phrases comme «The room is small» pour relier un sujet à une description. Cette forme est utile pour demander ou donner une information sur une chose précise.
the
Dans «the break», «the» désigne une pause précise, celle dont les interlocuteurs parlent dans le cours. Il accompagne le nom «break» pour identifier cette pause particulière. Réutilisez «the» devant une chose déjà connue ou clairement identifiée dans la situation. Vous pouvez l’utiliser en parlant d’un objet précis dans une salle.
break
Dans «the break» et «The break is ten minutes long», «break» désigne la pause entre deux moments de cours. Le mot s’emploie ici pour parler de sa durée. Réutilisez «a break» ou «the break» pour parler d’une pause au travail ou pendant un cours. Vous pouvez demander «How long is the break?» lorsque vous voulez savoir combien de temps elle dure.
ten
Dans «ten minutes», «ten» indique le nombre 10. Il précise ici la durée de la pause avec «minutes». Réutilisez «ten» devant un nom dénombrable au pluriel, comme dans «ten minutes». Vous pouvez l’employer pour donner une quantité ou une durée précise.
minutes
Dans «ten minutes», «minutes» désigne des unités de temps et indique ici la durée de la pause. La forme apparaît au pluriel parce que la quantité est de dix. Réutilisez «... minutes» après un nombre pour exprimer une durée. Vous pouvez l’utiliser pour parler de la durée d’une attente, d’un trajet ou d’une pause.
Where
Dans «Where is the restroom?», «Where» sert à demander un lieu. Il introduit ici la question sur l’emplacement des toilettes. Réutilisez «Where is ...?» pour demander où se trouve une chose ou un endroit précis. Vous pouvez l’utiliser dans un bâtiment lorsque vous cherchez une salle ou un service.
restroom
Dans «the restroom», «restroom» désigne la pièce où se trouvent les toilettes. Le mot est l’endroit que l’interlocuteur cherche dans le bâtiment. Réutilisez «Where is the restroom?» pour demander où sont les toilettes. Cette expression est utile dans une école, un restaurant ou un lieu public.
Go
Dans «Go out of the room», «Go» donne l’instruction de se déplacer ou de sortir. Il indique ici la première étape pour trouver les toilettes. Réutilisez «Go» suivi d’une indication de lieu ou de direction pour guider quelqu’un. Vous pouvez l’employer pour donner une consigne simple dans un bâtiment.
out
Dans «Go out of the room», «out» indique un mouvement depuis l’intérieur vers l’extérieur de la salle. Avec «Go», il précise qu’il faut quitter la pièce. Réutilisez le modèle «go out of + lieu» pour dire que l’on sort d’un endroit. Cette expression est utile lorsqu’on guide quelqu’un hors d’une pièce.
of
Dans «out of the room», «of» relie le mouvement de sortie à l’endroit quitté. L’expression complète «out of the room» signifie que l’on sort de la salle. Réutilisez «out of + lieu» pour indiquer l’endroit depuis lequel on sort. Vous pouvez l’utiliser pour donner une direction dans un bâtiment.
room
Dans «the room», «room» désigne la pièce que la personne doit quitter. Avec «out of», il indique l’endroit de départ du mouvement. Réutilisez «the room» pour parler d’une pièce précise connue dans la situation. Vous pouvez l’employer dans une consigne comme «Go out of the room».
and
Dans «Go out of the room and turn right», «and» relie deux actions à effectuer l’une après l’autre. Il associe «Go out of the room» et «turn right» dans la même consigne. Réutilisez «and» pour enchaîner deux actions ou deux informations. Vous pouvez l’utiliser pour donner plusieurs étapes d’un itinéraire.
turn
Dans «turn right», «turn» indique qu’il faut changer de direction. Ici, l’action consiste à tourner vers la droite après être sorti de la salle. Réutilisez «turn» avec une direction, comme dans «turn right», pour guider quelqu’un. Vous pouvez l’employer dans des indications de trajet à pied ou dans un bâtiment.
right
Dans «turn right», «right» indique la direction opposée à la gauche. Il précise dans quelle direction il faut tourner. Réutilisez «turn right» pour donner une indication de déplacement. Vous pouvez l’utiliser lorsqu’une personne demande son chemin.
I
Dans «I think I can find it» et «I will wait here», «I» désigne la personne qui parle. Il introduit les actions ou les pensées de cette personne. Réutilisez «I» pour parler de vous-même en anglais. Vous pouvez l’employer pour exprimer ce que vous pensez, pouvez faire ou allez faire.
think
Dans «I think I can find it», «think» indique que la personne exprime son avis ou son degré de confiance. Ici, elle pense qu’elle pourra trouver les toilettes. Réutilisez «I think» avant une proposition pour donner votre opinion ou présenter ce que vous croyez. Vous pouvez l’utiliser lorsque vous n’affirmez pas quelque chose avec une certitude totale.
can
Dans «I can find it», «can» indique que la personne pense avoir la capacité de trouver les toilettes. Il est suivi directement de «find» pour exprimer ce qu’elle peut faire. Réutilisez «can + verbe» pour parler d’une capacité ou d’une possibilité. Vous pouvez l’utiliser pour dire que vous pouvez comprendre, aider ou trouver quelque chose.
find
Dans «I can find it», «find» signifie localiser les toilettes ou parvenir à les trouver. Il suit «can» dans l’expression de la capacité de la personne. Réutilisez «find + objet» pour dire que vous localisez quelque chose. Vous pouvez l’employer lorsque vous cherchez une salle, une adresse ou un objet.
it
Dans «I can find it», «it» reprend l’endroit recherché, c’est-à-dire le restroom mentionné juste avant. Il évite de répéter le nom de cet endroit. Réutilisez «find it» lorsque l’objet ou le lieu est déjà connu dans la conversation. Vous pouvez l’utiliser après avoir parlé d’une chose précise que vous cherchez.
will
Dans «I will wait here», «will» indique que l’attente aura lieu ensuite. Il présente l’action que la personne annonce pour la suite de la situation. Réutilisez «will + verbe» pour annoncer une action future. Vous pouvez l’employer pour dire ce que vous ferez après une demande ou une décision.
wait
Dans «I will wait here», «wait» signifie rester sur place jusqu’au retour de l’autre personne ou jusqu’à un moment donné. Ici, la personne reste dans la salle avant la reprise du cours. Réutilisez «wait» avec «for» pour préciser la personne ou la chose attendue, ou avec un lieu comme dans «wait here». Vous pouvez l’utiliser pour proposer de rester pendant une courte absence.
here
Dans «I will wait here», «here» indique le lieu où se trouve la personne qui parle, dans la salle. Il précise l’endroit où l’attente aura lieu. Réutilisez «wait here» pour dire à quelqu’un de vous retrouver ou de vous laisser à cet endroit. Vous pouvez l’employer pour désigner le lieu actuel dans une conversation.
before
Dans «before class starts again», «before» indique que l’attente a lieu plus tôt que la reprise du cours. Il introduit l’événement qui sert de repère temporel. Réutilisez «before + événement» pour situer une action dans le temps. Vous pouvez l’utiliser pour dire ce que vous faites avant un cours, un rendez-vous ou un départ.
class
Dans «before class starts again», «class» désigne le cours qui va reprendre après la pause. Il sert de repère pour indiquer le moment de l’attente. Réutilisez «class» pour parler d’un cours ou d’une séance d’enseignement. Vous pouvez dire «I have class» lorsque vous avez un cours prévu.
starts
Dans «class starts again», «starts» signifie que le cours recommence. Cette forme accompagne ici le sujet «class» et décrit le début du cours après la pause. Réutilisez «... starts» pour dire qu’une activité ou un événement commence. Vous pouvez l’employer pour parler de l’heure de début d’un cours ou d’une réunion.
again
Dans «class starts again», «again» indique que le cours commence une nouvelle fois après la pause. Il relie la reprise du cours à une activité qui avait déjà commencé auparavant. Réutilisez «again» pour parler d’une action qui se produit une fois de plus ou reprend. Vous pouvez l’utiliser lorsqu’une activité recommence après une interruption.
Points de Grammaire
How long + be + subject?
How long is the break?
Haou long iz ze brèïk ?Combien de temps dure la pause ?
En anglais, How long demande une durée et se construit avec be avant le sujet.
before + subject + verb
Wait here before class starts again.
Ouèït hir bifôr klass starts eguèn.Attends ici avant que le cours ne recommence.
Après before, on utilise une proposition complète avec un sujet et un verbe.
Vocabulaire Anglais
break
Nom
brèïk
pause
find
Verbe
faïnd
trouver
Go out of
Expression
gô aout euv
sortir de
How long
Expression
haou long
Combien de temps
long
Adjectif
long
long
minutes
Nom
mi-nits
minutes
restroom
Nom
rèst-roum
toilettes
room
Nom
roum
salle
ten
Numéral
tèn
dix
think
Verbe
sinke
penser
turn right
Expression
teurne raït
tourner à droite
Where
Adverbe
ouèr
où
Quiz
Réorganiser
Placez les mots dans le bon ordre.
Combien de temps dure la pause ?
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How long is the break?La pause dure dix minutes.
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The break is ten minutes long.Où sont les toilettes ?
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Where is the restroom?Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
long
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longtoilettes
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restroomminutes
Voir la Réponse
minutessalle