This
Dans «This chair is too low», This désigne la chaise qui est montrée ou située près du locuteur. Il se place directement devant le nom qu’il précise, comme dans «This book». On l’utilise pour parler d’une chose précise dans la situation présente.
chair
Dans «This chair is too low», chair signifie «chaise». Il désigne ici le meuble sur lequel on s’assoit. On peut l’utiliser avec un déterminant, par exemple «a chair» dans un nouvel exemple, pour parler d’une chaise.
is
Dans «This chair is too low», is relie «This chair» à l’état «too low». Il sert ici à décrire l’état d’une seule chose. On retrouve ce schéma dans «The room is quiet» dans un nouvel exemple.
too
Dans «This chair is too low», too signifie «trop» et montre que la chaise est plus basse que ce qui convient. Il se place devant l’adjectif «low». On peut réutiliser le modèle «too + adjectif», comme dans «too small» dans un nouvel exemple.
low
Dans «This chair is too low», low signifie «bas» et décrit la hauteur de la chaise. Il suit «is» et complète la description de la chaise. On peut parler d’un objet avec «The table is low» dans un nouvel exemple.
You
Dans «You can change the height», You désigne la personne à qui l’on parle. Il est le sujet placé avant «can». On l’utilise pour donner une information ou une instruction à l’interlocuteur, comme dans «You can sit here» dans un nouvel exemple.
can
Dans «You can change the height», can indique que l’interlocuteur a la possibilité de changer la hauteur. Il se place avant le verbe sans changement de forme, comme dans «can change». On peut utiliser «You can + verbe» pour proposer ou expliquer une possibilité.
change
Dans «You can change the height», change signifie «modifier» la hauteur de la chaise. Après «can», il apparaît sous la forme exacte «change». On peut réutiliser «change the + nom» pour parler de la modification d’une chose précise.
the
Dans «You can change the height», the introduit une hauteur précise, celle de la chaise dont on parle. Il se place devant le nom «height». On l’utilise avec un nom identifié dans la situation, comme dans «the door» dans un nouvel exemple.
height
Dans «You can change the height», height signifie «hauteur», c’est-à-dire la distance verticale de la chaise. Il est précédé de «the» parce qu’il s’agit de la hauteur précise de cette chaise. On peut réutiliser «the height of + nom», comme dans «the height of the table» dans un nouvel exemple.
How
Dans «How do I do that?», How demande de quelle manière réaliser quelque chose. Il apparaît au début de la question et introduit la manière de faire. On peut utiliser «How do I + verbe» pour demander des instructions, comme dans «How do I open it?» dans un nouvel exemple.
do
Dans «How do I do that?», le premier do sert à former la question, tandis que le second do signifie «faire» dans «do that». Le premier se place avant «I», et le second après «I». Le modèle «How do I do + complément ?» permet de demander comment réaliser une action.
I
Dans «How do I do that?», I désigne la personne qui parle. Il est placé après le premier «do» dans cette question. On l’utilise pour parler de sa propre action, comme dans «I need help» dans un nouvel exemple.
that
Dans «How do I do that?», that désigne l’action ou le réglage mentionné juste avant, à savoir changer la hauteur. Il complète le verbe «do» sans répéter toute l’action. On peut utiliser «do that» pour renvoyer à une action déjà connue dans la conversation.
Press
Dans «Press the button under the seat», Press donne une instruction pour exercer une pression sur le bouton. Placé au début de la phrase, il exprime directement l’action à faire. On peut utiliser «Press + objet» pour expliquer comment utiliser un appareil, comme dans «Press the key» dans un nouvel exemple.
button
Dans «Press the button under the seat», button signifie «bouton», la commande située sous le siège. Il est précédé de «the» parce que le bouton est identifié par sa position. On peut réutiliser «press the button» pour donner une instruction pratique.
under
Dans «Press the button under the seat», under indique que le bouton se trouve en dessous du siège. Il introduit le groupe «the seat» qui sert de repère. On peut utiliser «under + nom» pour localiser un objet, comme dans «under the table» dans un nouvel exemple.
seat
Dans «Press the button under the seat», seat désigne la partie de la chaise sur laquelle on s’assoit. Dans «under the seat», il sert de repère pour indiquer l’emplacement du bouton. On peut réutiliser «the seat» pour parler d’une place ou d’une partie destinée à s’asseoir.
better
Dans «That is better», better signifie que la situation est améliorée par rapport à avant. Il décrit ici le nouvel état de la chaise après le réglage. On peut utiliser «That is better» pour dire qu’une modification rend une situation plus satisfaisante.
Thank
Dans «Thank you», Thank exprime la gratitude envers l’interlocuteur, et you désigne la personne remerciée. Ensemble, «Thank you» est une formule courante pour remercier quelqu’un. On l’utilise après une aide, une information ou un service.
Tell
Dans «Tell me if it is still not right», Tell demande à l’interlocuteur d’informer le locuteur. Il apparaît au début de l’instruction et est suivi de «me», la personne qui doit recevoir l’information. On peut utiliser «Tell me if + proposition» pour demander à quelqu’un de signaler une situation.
me
Dans «Tell me if it is still not right», me désigne la personne à qui l’information doit être donnée, c’est-à-dire le locuteur. Il suit le verbe «Tell» dans la construction «Tell me». On peut réutiliser «Tell me» pour demander une information ou un signalement.
if
Dans «Tell me if it is still not right», if introduit la condition ou la situation qui doit être signalée. Il relie «Tell me» à «it is still not right». On peut utiliser «Tell me if + proposition» pour demander une réaction seulement dans un cas précis.
it
Dans «it is still not right», it renvoie ici à la chaise ou à son réglage. Il est le sujet de la proposition qui décrit la situation. On peut utiliser it pour reprendre une chose déjà identifiée, comme dans «It is ready» dans un nouvel exemple.
still
Dans «it is still not right», still signifie «encore» ou «toujours» : le problème continue après le réglage. Il se place ici avant «not right». On peut utiliser «still» pour signaler qu’une situation reste inchangée, comme dans «It is still cold» dans un nouvel exemple.
not
Dans «it is still not right», not nie l’adjectif «right» et indique que la situation n’est pas correcte ou adaptée. Il se place avant «right» dans cette description. On peut utiliser «not + adjectif» pour exprimer qu’une chose n’a pas la qualité attendue.
right
Dans «it is still not right», right signifie «correct» ou «adapté» à la situation, et non «droite» comme direction. Avec «not», l’expression indique que le réglage ne convient toujours pas. On peut utiliser «Is it right?» pour demander si quelque chose est correct dans un nouvel exemple.