Choisir du pain et chercher du jus d'orange | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. How many slices of bread should we buy?

   Combien de tranches de pain devons-nous acheter ?

   How many

   combien de

   slices

   tranches

   bread

   pain

   should we

   devons-nous

   buy

   acheter

   Explication détaillée

   How many sert à demander un nombre pour des éléments dénombrables. Il se place devant un nom au pluriel : How many slices...? = « Combien de tranches… ? ». Exemple : How many books do you need? = « De combien de livres as-tu besoin ? » slices est le pluriel de slice, « tranche » ou « portion découpée ». Le singulier est one slice, et le pluriel two slices. Ici, c’est slices qui porte le nombre demandé, pas bread. bread signifie « pain ». En anglais, ce nom est généralement indénombrable quand on parle du pain comme aliment ou comme matière. Pour compter des unités, on emploie un contenant ou une portion : a slice of bread = « une tranche de pain », two slices of bread = « deux tranches de pain ». should we associe le modal should au sujet we, « nous », dans une question. Should exprime ici ce qu’il serait approprié ou conseillé de faire ; dans cette phrase, la traduction fixe le rend naturellement par « devoir ». Avec un modal, le verbe qui suit reste à sa base, sans to et sans terminaison personnelle : Should we wait? = « Devons-nous attendre ? » Le sujet apparaît après le modal dans cette question : should we. buy est la base verbale « acheter ». Après should, on dit should buy, et non une forme conjuguée comme should buys. Autres formes utiles : buy (base), bought (passé et participe passé). Exemple : We should buy some fruit. = « Nous devrions acheter des fruits. » En assemblant les éléments, How many slices of bread demande le nombre de tranches de pain, puis should we buy demande quelle quantité il serait approprié d’acheter. L’ensemble signifie donc : « Combien de tranches de pain devons-nous acheter ? » La question porte sur le nombre de tranches, et non sur une quantité exprimée directement de pain.

2. Four slices in total.

   Quatre tranches en tout.

   Four

   quatre

   slices

   tranches

   in total

   en tout

   Explication détaillée

   Four indique ici le nombre de tranches : quatre. C’est un nombre cardinal. Pour un autre nombre, on peut remplacer ce mot : Three slices = « trois tranches » ; Five slices = « cinq tranches ». slices est le pluriel de slice, « tranche ». Le singulier s’emploie avec une seule unité : one slice = « une tranche » ; le pluriel s’emploie avec un nombre supérieur à un : four slices = « quatre tranches ». Ici, le mot désigne des tranches, sans qu’il soit nécessaire de répéter ce qu’elles sont ; le contexte précédent précise qu’il s’agit de tranches de pain. in total est une construction qui signifie « en tout » ou « au total ». Elle sert à donner le total, souvent après une quantité ou à la fin de l’énoncé. Exemple : We need six tickets in total. = « Nous avons besoin de six billets en tout. » En assemblant les éléments, Four slices donne « quatre tranches », et in total précise qu’il s’agit du nombre global : « Quatre tranches en tout. » Dans le contexte fourni, cette réponse donne le total demandé ; l’énoncé suivant répartit ensuite ces quatre tranches en deux pour chaque personne.

3. Two for me and two for you.

   Deux pour moi et deux pour toi.

   Two … two

   deux

   for me

   pour moi

   and

   et

   for you

   pour toi

   Explication détaillée

   Two signifie ici « deux » : il indique une quantité de deux éléments, avec le nom compris grâce au contexte. Le même mot anglais sert pour différents noms ; il ne porte pas ici de marque de genre ou de personne. Exemple : Two cups, please. = « Deux tasses, s’il vous plaît. » La seconde occurrence de two reprend cette même quantité pour une autre personne. for me signifie « pour moi ». me est la forme utilisée après une préposition pour désigner la personne qui parle. Comparez I comme sujet et me après for : I want two. = « Je veux deux [éléments] » ; Two for me. = « Deux pour moi. » and relie deux groupes de même fonction. Ici, il relie two for me et two for you, et se traduit par « et ». for you signifie « pour toi ». Après for, you est la forme employée pour s’adresser à la personne concernée ; en anglais, you peut servir aussi bien pour une personne que pour plusieurs, selon le contexte. Ici, la traduction fixe indique l’adresse à une seule personne avec « toi ». L’énoncé assemble donc deux répartitions parallèles : two for me (« deux pour moi ») + and (« et ») + two for you (« deux pour toi »). Il signifie « Deux pour moi et deux pour toi. » Le nom des éléments répartis n’est pas répété dans cette phrase ; le contexte des quatre tranches au total rend la répartition de deux et deux compatible avec ce total.

4. That should be enough. We still need orange juice.

   Ça devrait suffire. Il nous faut encore du jus d'orange.

   That

   cela

   should

   devrait

   enough

   suffisant

   We

   nous

   still

   encore

   need

   avoir besoin de

   orange

   orange

   juice

   jus

   Explication détaillée

   That est ici un pronom démonstratif : il reprend ce qui vient d’être mentionné ou décidé, sans nommer de nouveau la chose. Dans cette phrase, la traduction ça confirme cette valeur. Comparez avec this, souvent utilisé pour quelque chose de plus proche du locuteur, et that, souvent pour quelque chose de plus éloigné dans le discours ou la situation. Exemple : That is mine. — « Ça, c’est à moi. » should exprime ici une attente ou une prévision raisonnable, et non un ordre. Sa forme est la même avec tous les sujets : I should, she should, they should. Exemple : The train should arrive soon. — « Le train devrait arriver bientôt. » enough signifie « suffisant » et se place ici après be : be enough. Il indique que la quantité ou la chose atteint le niveau nécessaire pour un but, même si ce but n’est pas précisé dans la phrase. Exemple : This is enough. — « Cela suffit. » We est le pronom sujet de la première personne du pluriel : il inclut le locuteur et au moins une autre personne. Sa forme objet correspondante est us : We need it. — « Nous en avons besoin » ; They help us. — « Ils nous aident. » still signifie « encore » au sens de « toujours maintenant » : une situation continue malgré le temps écoulé ou malgré ce qui précède. Il modifie ici need, et non orange juice isolément. Exemple : I still work here. — « Je travaille encore ici. » need est le verbe lexical « avoir besoin de » ou « nécessiter ». Après we, il garde la forme de base need; à la troisième personne du singulier, il prend needs : We need water. — « Nous avons besoin d’eau » ; She needs water. — « Elle a besoin d’eau. » orange décrit ici le type de juice : il s’agit de jus provenant de l’orange, et non de la couleur du jus. Comme adjectif placé avant le nom, orange ne varie pas en nombre en anglais. Exemple : orange slices — « des tranches d’orange ». juice est le nom « jus ». Dans orange juice, il désigne la boisson ou la substance, et le nom composé se construit avec le type de jus placé avant le nom principal. Juice est souvent indénombrable quand on parle de la boisson en général : We need some juice. — « Nous avons besoin d’un peu de jus. » En assemblant les éléments, That should be enough signifie « Ça devrait suffire » : le démonstratif reprend ce qui est déjà en discussion, should présente le résultat comme attendu, et enough indique que le niveau nécessaire devrait être atteint. We still need orange juice signifie « Il nous faut encore du jus d’orange » : we est le sujet, still marque que le besoin subsiste, need exprime ce besoin, et orange juice en précise l’objet. L’ensemble oppose donc une quantité ou une chose qui devrait suffire au fait qu’un besoin de jus d’orange subsiste.

5. Can you find the orange juice?

   Tu peux trouver le jus d'orange ?

   Can you

   Est-ce que tu peux… ?

   find

   trouver

   orange juice

   jus d’orange

   Explication détaillée

   Can you ouvre une question avec le modal can et le pronom you. Ici, can exprime la possibilité ou la capacité de faire quelque chose, et non une quantité. Le verbe qui suit reste à sa base : Can you help? = « Peux-tu aider ? » À l’affirmatif, you can find it signifie « tu peux le trouver » ; à la question, l’ordre devient Can you find it?. find est le verbe à sa base après can. Il signifie ici « trouver », c’est-à-dire parvenir à localiser quelque chose. Sa forme de base est find; au passé, on emploie found : I found the keys. = « J’ai trouvé les clés. » Ne pas confondre find avec look for : look for signifie « chercher », tandis que find désigne le résultat de la recherche. orange juice est un groupe nominal : juice signifie « jus » et orange précise le type de jus. En anglais, le nom qui précise un autre nom se place généralement avant lui, comme dans apple juice = « jus de pomme ». Ici, orange ne décrit donc pas la couleur d’un objet indéterminé : l’ensemble désigne du jus d’orange. Juice est normalement indénombrable quand on parle d’une boisson en général ; on peut dire some orange juice pour « du jus d’orange » ou a glass of orange juice pour « un verre de jus d’orange ». L’ensemble suit le schéma réutilisable Can + sujet + verbe à la base + complément ?. Can you find the orange juice? demande donc à l’interlocuteur s’il peut localiser le jus d’orange. La traduction fixe « Tu peux trouver le jus d’orange ? » confirme cette demande adressée à une seule personne, sans affirmer qu’elle l’a trouvé.

6. Not yet. Let's check the next shelf.

   Pas encore. Regardons l'étagère suivante.

   Not yet

   Pas encore

   Let's

   Proposition de faire quelque chose ensemble

   check

   vérifier, regarder

   next

   suivant(e)

   shelf

   étagère

   Explication détaillée

   Not yet signifie que l’action attendue n’est pas réalisée au moment où l’on parle, mais qu’elle reste possible ou prévue plus tard. Yet s’emploie souvent dans les questions et les phrases négatives pour situer quelque chose jusqu’à maintenant. Exemple : Are you ready? — Not yet. = « Tu es prêt(e) ? — Pas encore. » Let's est la forme contractée de let us dans une proposition faite au groupe comprenant le locuteur. Elle est suivie d’un verbe à la base, sans to : Let's check, Let's go. Exemple : Let's look here. = « Regardons ici. » Cette forme propose une action commune ; elle ne signifie pas simplement que le locuteur autorise quelqu’un à agir. check est ici le verbe « vérifier » ou « regarder attentivement » pour trouver ou confirmer quelque chose. Sa base est check; au présent, checks s’emploie avec he, she ou it, tandis que check s’emploie avec I, you, we et they. Exemple : Check the label. = « Vérifie l’étiquette. » next décrit ce qui vient après un élément donné dans un ordre ou dans l’espace. Dans the next shelf, il qualifie shelf et signifie « suivant(e) » ou « prochaine ». Il ne porte pas la marque du pluriel ici ; c’est le nom qui prendrait cette marque si nécessaire : the next shelves = « les étagères suivantes ». Exemple : Take the next bus. = « Prends le prochain bus. » shelf est le nom « étagère ». Sa forme plurielle irrégulière est shelves, et non shelfs. Exemple : The book is on the shelf. = « Le livre est sur l’étagère. » L’ensemble s’organise ainsi : Not yet indique que la recherche n’est pas terminée ou n’a pas encore abouti ; Let's check propose de regarder ou de vérifier ; the next shelf désigne l’étagère qui vient ensuite dans l’ordre pertinent. La phrase signifie donc : « Pas encore. Regardons l’étagère suivante. »

7. Let's ask someone who works here.

   Demandons à quelqu'un qui travaille ici.

   Let's

   proposons de

   ask

   demander

   someone

   quelqu’un

   works

   travaille

   here

   ici

   Explication détaillée

   Let's est la contraction de let us. Ici, elle sert à proposer une action commune : le locuteur et les autres personnes concernées vont faire cette action. Après let's, on emploie la base verbale, sans to : Let's ask, et non Let's to ask. Exemple : Let's wait. — « Attendons. » ask signifie ici « demander » au sens de poser une question ou de solliciter une information. Sa base est ask; après let's, cette forme reste inchangée. Exemple : Let's ask the teacher. — « Demandons au professeur. » someone désigne une personne non identifiée ou non précisée. C'est un pronom indéfini qui se comporte grammaticalement comme un singulier. Il peut donc être repris par they lorsque le genre de la personne n'est pas précisé, mais la forme verbale dans la proposition relative reste celle de la troisième personne du singulier. works vient du verbe work, « travailler ». Le -s marque ici la troisième personne du singulier au présent simple : someone works. Avec I, you, we ou they, on dit work : They work here. — « Ils travaillent ici. » who works here est une proposition relative qui précise quelle personne est visée : « qui travaille ici ». who renvoie à une personne et introduit cette précision; works s'accorde avec someone, et here indique le lieu où cette personne travaille. Exemple : I know someone who speaks French. — « Je connais quelqu'un qui parle français. » here est un adverbe de lieu signifiant « ici », c'est-à-dire au lieu pertinent dans la situation. Il ne varie pas selon le nombre ou le genre. Exemple : She works here. — « Elle travaille ici. » L'ensemble se construit ainsi : Let's + base verbale ask + someone + la relative who works here. Le sens complet est donc : « Demandons à quelqu'un qui travaille ici. »