Vérifier le quai avant de monter | Cours de anglais en français

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: At a train station, two adults check the platform sign, manage bags, and watch for changes before boarding..

FR → EN / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Vérifier le quai avant de monter, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

A

Which platform should we go to?

Ouïtch plateforme cheud oui go teu ? Sur quel quai devons-nous aller ?
B

The sign points to platform two.

Ze saïne poïnts teu plateforme tou. Le panneau indique le quai deux.
A

I can't read the small letters from here.

Aï cant riid ze smol lè-teurz freum hiyeur. Je n'arrive pas à lire les petites lettres d'ici.
B

It says the train leaves in ten minutes.

It sèz ze tréïne liivz ine tène mi-nits. Il est écrit que le train part dans dix minutes.
A

I'm going to use the restroom before we board.

Aïm goïng teu youz ze rèst-roum bifor oui bord. Je vais aller aux toilettes avant de monter dans le train.
B

I'll keep the bags with me.

Aïl kiip ze bagz ouiz mi. Je garderai les sacs avec moi.
A

Please stay near this sign.

Pliz stéï niir zis saïne. Reste près de ce panneau, s'il te plaît.
B

I'll watch the board in case the platform changes.

Aïl ouotche ze bord ine kéïs ze plateforme tchéïn-djeuz. Je surveillerai le tableau au cas où le quai changerait.

Mot par mot

Which « Which » demande lequel ou laquelle choisir parmi plusieurs possibilités, ici pour identifier le quai. Il se place avant un nom dans « Which platform should we go to? ». On l’utilise notamment pour demander un choix précis dans une gare.
platform « platform » désigne ici le quai de la gare où l’on doit aller. Dans « Which platform » et « platform two », le mot s’emploie avec un déterminant interrogatif ou avec un numéro. C’est un mot utile pour demander ou indiquer le lieu de départ d’un train.
should « Should » demande quelle action serait appropriée ou conseillée dans « Which platform should we go to? ». Dans cette question, il se place avant le sujet « we ». On peut l’utiliser pour demander quoi faire dans une situation pratique.
we « We » désigne le locuteur et l’autre personne ensemble. Ici, il est le sujet de « should we go » et de « we board ». Il s’emploie comme sujet quand le locuteur agit avec une ou plusieurs autres personnes.
go « Go » signifie se déplacer vers un lieu, ici le quai. Dans « go to », il est suivi de la destination. Cette structure sert à demander ou dire où l’on se rend.
to Dans « go to », « to » marque la destination du déplacement. Il introduit ici le lieu « Which platform ». On utilise couramment « to » après un verbe de déplacement pour préciser la destination.
The « The » identifie un élément précis déjà pertinent dans la situation, comme dans « The sign ». La forme « the » apparaît aussi dans « the small letters », « the train » et « the board ». La majuscule de « The » vient du début de la phrase.
sign « Sign » désigne ici le panneau de la gare qui donne une indication. Dans « The sign points to platform two », il est le sujet qui indique le quai. On peut parler d’un panneau pour donner une direction ou une information.
points Dans « The sign points to platform two », « points » signifie indique ou montre une direction. Il s’emploie ici avec « to » pour introduire le lieu indiqué. Cette structure sert à expliquer ce qu’un panneau ou une flèche montre.
I « I » désigne le locuteur dans « I can't read » et « I'm going to use ». Il est utilisé comme sujet avant le verbe ou l’auxiliaire. On l’emploie pour parler de sa propre action ou de sa propre capacité.
can't « Can't » exprime l’incapacité du locuteur à lire les petites lettres dans « I can't read ». C’est la forme contractée de « cannot » et elle est suivie ici du verbe « read ». On l’utilise pour dire qu’on ne peut pas faire quelque chose dans une situation donnée.
read « Read » signifie comprendre un texte écrit, ici les petites lettres du panneau. Il suit « can't » dans « can't read » sans changement de forme. On l’utilise avec des lettres, un panneau ou un autre texte écrit.
small « Small » indique que les lettres ne sont pas grandes. Dans « the small letters », il se place avant le nom « letters ». On peut placer cet adjectif avant un nom pour décrire la taille d’un objet.
letters « Letters » désigne ici les caractères écrits que le locuteur essaie de lire. Dans « the small letters », le mot est précédé de l’adjectif « small ». On l’utilise pour parler de caractères visibles sur un panneau ou dans un texte.
from Dans « from here », « from » indique le lieu depuis lequel le locuteur essaie de lire. Il introduit ici le point de départ ou le point de vue spatial. La structure « from + lieu » sert à préciser d’où l’on observe ou agit.
here « Here » désigne l’endroit où se trouve actuellement le locuteur. Dans « from here », il précise le point de vue depuis lequel les lettres sont difficiles à lire. On l’utilise pour parler du lieu présent sans le nommer.
It Dans « It says the train leaves in ten minutes », « It » renvoie au panneau ou au message écrit sur celui-ci. Il sert de sujet pour rapporter l’information affichée. On peut utiliser cette structure pour dire ce qu’un panneau ou un texte indique.
says Dans « It says », « says » signifie donne ou affiche une information écrite. Il introduit ici le message « the train leaves in ten minutes ». La structure « It says + information » sert à rapporter le contenu d’un panneau ou d’un texte.
train « Train » désigne ici le véhicule ferroviaire qui doit partir. Dans « the train leaves », il est le sujet de l’information donnée par le panneau. On l’utilise avec « the » lorsqu’il s’agit du train précis de la situation.
leaves Dans « the train leaves in ten minutes », « leaves » signifie part ou quitte la gare. Il décrit ici le départ annoncé du train. On peut l’utiliser avec un sujet comme « the train » pour donner une information sur son départ.
in Dans « in ten minutes », « in » indique le temps qui reste avant le départ. Il introduit ici la durée « ten minutes ». La structure « in + durée » sert à dire dans combien de temps un événement aura lieu.
minutes « Minutes » désigne les unités de temps dans « in ten minutes ». Le nombre « ten » précise la quantité. On utilise cette expression pour annoncer le délai avant un événement comme le départ d’un train.
I'm « I'm » indique que le locuteur va faire quelque chose dans « I'm going to use the restroom ». C’est la forme contractée de « I am ». Elle est suivie ici de « going to » pour présenter une action prévue.
going Dans « I'm going to use », « going » participe à la construction qui présente une action prévue prochainement. Il est suivi de « to use », et ne décrit pas ici un simple déplacement vers un lieu. La structure « going to + verbe » sert à parler d’une intention ou d’un plan.
use Dans « use the restroom », « use » signifie aller aux toilettes ou utiliser les installations prévues à cet effet. Il est suivi de l’objet précis « the restroom ». Cette expression peut être utilisée lorsqu’une personne annonce ce qu’elle va faire avant de prendre le train.
restroom « Restroom » désigne ici les toilettes d’un lieu public, comme une gare. Dans « use the restroom », il est l’objet du verbe « use ». On peut employer « the restroom » pour parler des toilettes précises disponibles dans le lieu où l’on se trouve.
before Dans « before we board », « before » indique que l’action d’aller aux toilettes a lieu plus tôt que celle de monter dans le train. Il introduit ici la proposition « we board ». La structure « before + proposition » sert à organiser deux actions dans le temps.
board Dans « before we board », « board » signifie monter dans le train. Il suit le sujet « we » et décrit l’action précédant le départ. On peut utiliser ce verbe dans une gare ou un aéroport pour parler du moment où l’on monte dans un moyen de transport.
I'll « I'll » indique que le locuteur s’engage à faire une action dans « I'll keep the bags » et « I'll watch the board ». C’est la forme contractée de « I will ». On l’utilise avant un verbe pour annoncer une action future ou une offre immédiate.
keep Dans « I'll keep the bags with me », « keep » signifie garder les sacs avec soi et en prendre la responsabilité. Il est suivi de l’objet « the bags » et du complément « with me ». Cette structure sert à dire que l’on conservera quelque chose auprès de soi.
bags « Bags » désigne ici les sacs transportés par les voyageurs. Dans « keep the bags with me », il est l’objet de « keep ». On peut parler des « bags » lorsqu’on demande à quelqu’un de les garder ou de les surveiller dans une gare.
with Dans « with me », « with » indique que les sacs restent en compagnie ou en possession du locuteur. Il est suivi ici du pronom « me ». La structure « with + personne » sert à préciser avec qui une chose se trouve.
me « Me » désigne le locuteur après la préposition « with » dans « with me ». Il s’agit de la forme utilisée lorsque le locuteur est le complément de cette préposition. Cette structure signifie que les sacs restent avec le locuteur.
Please « Please » marque une demande polie dans « Please stay near this sign ». Il se place au début de la demande avant le verbe « stay ». On l’utilise pour demander une action à quelqu’un avec politesse.
stay « Stay » signifie rester dans un lieu ou à proximité d’un point précis, ici le panneau. Dans « Please stay », il suit la marque de demande polie « Please ». On peut l’utiliser pour demander à quelqu’un de ne pas s’éloigner.
near Dans « near this sign », « near » signifie à proximité de ce panneau. Il introduit ici le lieu ou l’objet qui sert de repère. La structure « near + lieu ou objet » permet de préciser où une personne doit rester.
this « This » désigne un élément proche du locuteur, ici dans « this sign ». Il se place avant le nom « sign » pour identifier précisément le panneau montré ou situé à proximité. On l’utilise pour attirer l’attention sur une chose proche dans la situation.
watch Dans « watch the board », « watch » signifie regarder et surveiller le tableau. Il est suivi de l’objet « the board », que le locuteur doit observer pour repérer un changement. On l’utilise lorsqu’on demande à quelqu’un de suivre visuellement une information.
case Dans « in case the platform changes », « case » fait partie de l’expression « in case », qui introduit une éventualité à prendre en compte. Ici, cette éventualité est le changement de quai. La structure « in case + proposition » sert à expliquer une précaution prise en prévision d’une possibilité.

Points de Grammaire

which + noun

Which platform?

Ouïtch plateforme ?

Quel quai ?

En anglais, which se place directement devant le nom pour demander un choix précis.

before + sujet + verbe

before the train leaves

bifor ze tréïne liivz

avant que le train parte

Before introduit une proposition avec un sujet et un verbe ; le présent suffit pour parler d’un événement futur.

Vocabulaire Anglais

from Préposition
freum de / depuis
go Verbe
go aller
here Adverbe
hiyeur ici
letter Nom
lè-teur lettre letters
platform Nom
plateforme quai
point Verbe
poïnt indiquer points
read Verbe
riid lire
say Verbe
séï dire says
sign Nom
saïne panneau
small Adjectif
smol petit
two Numéral
tou deux
which Déterminant
ouïtch quel / quelle

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Sur quel quai devons-nous aller ?

Voir la RéponseWhich platform should we go to?

Le panneau indique le quai deux.

Voir la RéponseThe sign points to platform two.

Je garderai les sacs avec moi.

Voir la RéponseI'll keep the bags with me.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

quai

Voir la Réponseplatform

indiquer

Voir la Réponsepoints

lettre

Voir la Réponseletters

panneau

Voir la Réponsesign