Trouver des places dans le train | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. It feels cool inside the train.

   Il fait frais dans le train.

   feels

   fait ressentir / semble

   cool

   frais

   inside

   à l’intérieur

   train

   train

   Explication détaillée

   feels vient de feel, « ressentir » ou « donner une impression ». Ici, avec It comme sujet impersonnel, il décrit la sensation produite par l’environnement : « il fait… / cela semble… ». C’est le présent à la troisième personne du singulier : I/you/we/they feel, mais it feels. Exemple : The room feels warm. — « La pièce semble chaude. » cool est un adjectif qui signifie ici « frais », et non « froid » au sens fort. Il décrit la température ressentie. Son comparatif courant est cooler (« plus frais ») et son superlatif coolest (« le plus frais »). Exemple : This room is cooler. — « Cette pièce est plus fraîche. » inside indique l’intérieur d’un espace. Dans inside the train, il introduit le lieu où la sensation est constatée ; la traduction naturelle est « dans le train ». Il peut aussi être employé seul comme adverbe : Come inside. — « Entre. » train est le nom désignant le train. Avec the, the train renvoie à un train identifié dans la situation ; a train introduirait un train non identifié. Le pluriel est trains. L’ensemble It feels cool présente une sensation de fraîcheur, sans donner à it un référent concret : ce sujet impersonnel sert à construire cette description d’ambiance. inside the train précise que cette sensation se trouve à l’intérieur du train. Ainsi, It feels cool inside the train. signifie : « Il fait frais dans le train. »

2. There are open seats farther in.

   Il y a des places libres plus loin.

   There are

   il y a

   open

   libre(s)

   seats

   places assises

   farther in

   plus loin à l’intérieur

   Explication détaillée

   There are sert à présenter l’existence ou la présence de plusieurs éléments : « il y a ». There est ici un élément présentatif, et are est la forme de be employée avec le pluriel seats. Ce n’est pas une indication de quantité précise. Exemple : There are two chairs here. — « Il y a deux chaises ici. » open signifie ici « libre, disponible » lorsqu’il qualifie des places. C’est un adjectif ; il ne s’agit pas du sens physique « ouvert ». Exemple : The seat is open. — « La place est libre. » seats est le pluriel de seat, « place assise » ou « siège ». Le singulier est seat, et le pluriel ajoute -s. Dans cette phrase, le pluriel s’accorde avec are. Exemple : There is one seat left. — « Il reste une place. » farther in indique une position située plus loin vers l’intérieur, par rapport à l’endroit de référence. Farther est le comparatif de far : far « loin », farther « plus loin ». Ici, in précise la direction ou la zone intérieure ; il ne fait pas partie du nom seats. Exemple : The restroom is farther in. — « Les toilettes sont plus loin à l’intérieur. » En assemblant les éléments, There are présente plusieurs open seats, c’est-à-dire des places libres, puis farther in situe ces places plus loin vers l’intérieur : « Il y a des places libres plus loin. »

3. I want to sit after all that walking.

   Je veux m'asseoir après avoir autant marché.

   I want

   je veux

   sit

   s’asseoir

   after

   après

   walking

   marche

   Explication détaillée

   I want exprime ici le désir du locuteur. want est la forme de base ; avec he, she ou it, on emploie wants. La structure réutilisable est I want to + verbe : I want to rest. = « Je veux me reposer. » Sit signifie « s’asseoir » dans cette phrase. Après want, le verbe suivant se met dans la structure to + base verbale : want to sit. Sit reste donc à la base ; ce n’est pas une forme passée. Au passé, on aurait sat : I sat down. = « Je me suis assis(e). » After introduit ce qui vient après une action ou une situation. Ici, il relie le fait de s’asseoir à l’activité de marcher : after + groupe en -ing est une structure courante, comme dans After working, I rest. = « Après avoir travaillé, je me repose. » Walking est la forme en -ing de walk, « marcher ». Dans all that walking, elle désigne l’activité de marcher, et all that insiste sur la grande quantité ou l’ampleur de cette activité. Il ne s’agit pas ici d’un nom de personne ou de lieu. On peut aussi employer walked dans une autre structure : I have walked a long way. = « J’ai beaucoup marché. » L’ensemble suit le schéma I want to + action + after + activité en -ing. Ainsi, I want to sit after all that walking signifie : « Je veux m’asseoir après avoir autant marché. » Le contexte précédent indique que des places sont disponibles plus loin, mais la phrase elle-même exprime le souhait de s’asseoir après cette longue activité.

4. These seats are comfortable.

   Ces sièges sont confortables.

   These

   ces

   seats

   sièges

   comfortable

   confortables

   Explication détaillée

   These signifie ici « ces » et accompagne un nom pluriel. C’est la forme plurielle de this (« ce/cet/cette »). Le choix de these indique plusieurs éléments dans la situation ou le discours, sans que leur distance exacte soit précisée ici. Exemple : These books are useful. = « Ces livres sont utiles. » seats signifie ici « sièges ». Son singulier est seat, et le pluriel régulier se forme avec -s : one seat / two seats. Exemple : The seats are clean. = « Les sièges sont propres. » comfortable signifie « confortable ». C’est l’adjectif qui décrit les sièges. En anglais, il ne change pas au pluriel : a comfortable seat et comfortable seats. Exemple : This chair is comfortable. = « Cette chaise est confortable. » La phrase suit le schéma réutilisable These + nom pluriel + are + adjectif. These seats signifie « ces sièges », et are comfortable affirme qu’ils sont confortables. L’ensemble signifie donc : « Ces sièges sont confortables. »

5. The ride feels quiet too.

   Le trajet semble calme aussi.

   ride

   trajet

   feels

   semble

   quiet

   calme

   too

   aussi

   Explication détaillée

   ride signifie ici « trajet » : c’est un nom qui désigne le déplacement ou le voyage effectué, et non le verbe « monter » dans cet énoncé. Exemple : The ride was short. = « Le trajet était court. » feels vient du verbe feel. Ici, feel ne décrit pas un contact physique : il relie le sujet à une impression ou à une qualité perçue. feels est la forme du présent pour la troisième personne du singulier (it feels), avec -s. Après ce verbe, un adjectif comme quiet décrit l’impression produite par le trajet. Exemple : The room feels warm. = « La pièce semble chaude. » quiet est un adjectif qui signifie « calme », ici au sens de peu bruyant ou paisible. Il décrit le trajet après feels; il ne porte pas la marque du pluriel du nom ride. Son contraire courant est noisy (« bruyant »). Exemple : The train is quiet. = « Le train est calme. » too signifie « aussi » dans cette phrase. Placé à la fin, il ajoute cette observation à une autre information déjà établie, sans changer le degré de calme exprimé par quiet. Il se distingue de very, qui signifie « très » et intensifie un adjectif. L’ensemble suit le schéma réutilisable The + nom + feels + adjectif + too. The ride est le sujet, feels quiet signifie que le trajet donne une impression de calme, et too ajoute « aussi ». La phrase complète signifie donc : « Le trajet semble calme aussi. »

6. Can you see the station display from there?

   Tu peux voir l'écran des stations de là-bas ?

   Can you

   est-ce que tu peux

   see

   voir

   station

   station

   display

   écran

   from there

   de là-bas

   Explication détaillée

   Can you ouvre une question en anglais : can + sujet you + verbe à la base. Ici, can exprime la possibilité ou la capacité de voir maintenant (« peux-tu ») et you désigne l’interlocuteur. Après can, le verbe reste à la base : on dit Can you see…?, et non Can you sees…?. see est la base verbale « voir ». Après un auxiliaire modal comme can, on emploie cette base sans to. Exemple : Can you see the sign? = « Peux-tu voir le panneau ? ». station est un nom placé devant un autre nom pour le préciser : il indique le type de display. Dans station display, il contribue à désigner un écran d’information concernant les stations. Un nom employé ainsi comme élément de précision ne porte pas nécessairement l’article attendu pour un nom isolé. display est ici le nom « écran », plus précisément un écran qui présente des informations. Le verbe display existe aussi avec le sens « afficher », mais la phrase emploie le nom : c’est l’écran que l’on regarde, et non l’action d’afficher. from there est un groupe spatial signifiant « depuis cet endroit / de là-bas ». from indique le point depuis lequel on observe ; there renvoie à un endroit identifiable dans la situation. La phrase ne précise pas davantage cet endroit. En assemblant les éléments, station display forme le groupe nominal désignant « l’écran des stations », et see the station display signifie « voir l’écran des stations ». Can you see the station display from there? demande donc à l’interlocuteur s’il peut voir cet écran depuis l’endroit indiqué : « Tu peux voir l’écran des stations de là-bas ? ». L’anglais place la question de possibilité Can you avant le verbe see, puis ajoute ce qui est observé et le point d’observation.

7. We have three more stops.

   Nous avons encore trois arrêts.

   We

   nous

   have

   avoir

   three

   trois

   more

   encore

   stops

   arrêts

   Explication détaillée

   We est le pronom sujet de première personne du pluriel : il désigne le locuteur avec au moins une autre personne, sans préciser ici qui sont ces personnes. Il reste we comme sujet, contrairement à us après un verbe ou une préposition. Exemple : “We are ready.” = « Nous sommes prêts. » have est ici le verbe have au présent, avec we. Il exprime le fait d’avoir encore un certain nombre d’éléments à parcourir ou à atteindre, et non un auxiliaire pour former un temps composé. Au présent, have s’emploie avec I, you, we et they; avec he, she ou it, on emploie has. Exemple : “They have two stops left.” = « Il leur reste deux arrêts. » three indique le nombre trois. Les nombres cardinaux précèdent normalement le nom compté en anglais : three stops. Exemple : “We have three tickets.” = « Nous avons trois billets. » more ajoute une quantité à une quantité déjà comprise ou attendue. Dans three more stops, il signifie qu’il reste trois arrêts supplémentaires. Après un nombre, le nom qui suit reste au pluriel lorsque le nombre est supérieur à un. Exemple : “I need two more minutes.” = « J’ai besoin de deux minutes de plus. » stops est le pluriel de stop, ici au sens d’« arrêt » sur un trajet. Le singulier est one stop, tandis que le pluriel est three stops; le -s porte donc la marque du pluriel sur le nom. Exemple : “The next stop is near the museum.” = « Le prochain arrêt est près du musée. » En combinant les éléments, We have présente ce qui reste au groupe, et three more stops précise la quantité supplémentaire : « Nous avons encore trois arrêts. » Dans le contexte d’un trajet, l’énoncé signifie qu’il reste trois arrêts avant de descendre, sans préciser ici lequel sera celui du groupe.

8. Then we can rest a little before we get off.

   Ensuite, nous pouvons nous reposer un peu avant de descendre.

   Then

   ensuite

   we can

   nous pouvons

   rest

   se reposer

   a little

   un peu

   before

   avant

   we get off

   nous descendons

   Explication détaillée

   Then signifie ici « ensuite » : il place l’action après l’information précédente. Exemple : Then we leave. = « Ensuite, nous partons. » we can combine le sujet we (« nous ») et can, qui exprime ici la possibilité : « nous pouvons ». Can est suivi de la base verbale, sans to : we can rest, et non we can to rest. À la forme négative, we cannot rest ou we can't rest signifie « nous ne pouvons pas nous reposer ». rest est le verbe « se reposer » dans cette phrase. Après can, il reste à la forme de base, sans terminaison : can rest. Au présent simple sans auxiliaire, on a I/you/we/they rest, mais he/she/it rests. Exemple : They rest after work. = « Ils se reposent après le travail. » a little signifie « un peu » et indique ici une courte durée de repos. Cette expression se place naturellement après un verbe comme rest lorsqu’elle précise l’ampleur de l’action : We can rest a little. = « Nous pouvons nous reposer un peu. » Elle ne transforme pas a en un nombre précis ; elle exprime seulement une petite quantité ou une courte durée selon le contexte. before introduit ce qui doit avoir lieu avant une autre action. Dans la phrase, before we get off signifie « avant que nous descendions ». Before peut aussi être suivi d’un groupe nominal : before the stop = « avant l’arrêt ». we get off signifie ici « nous descendons », dans le contexte d’un trajet avec des arrêts. Get off est un verbe à particule ; il s’emploie notamment pour quitter un bus, un train ou un autre moyen de transport. Le sujet we indique que ce sont les locuteurs qui descendront. Dans la subordonnée introduite par before, le présent get peut parler d’une action future prévue : We get off at the next stop. = « Nous descendons au prochain arrêt. » Avec un autre sujet, la forme change au présent simple : She gets off at the next stop. En assemblant les groupes : Then situe l’action ensuite ; we can rest a little exprime la possibilité de se reposer un peu ; before we get off fixe la limite temporelle, c’est-à-dire avant que les locuteurs descendent. L’ensemble signifie donc : « Ensuite, nous pouvons nous reposer un peu avant de descendre. »