Demander de l'aide au travail | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. I need help with this task.

   J'ai besoin d'aide pour cette tâche.

   I

   je

   need

   avoir besoin de

   help

   aide

   with

   pour

   this

   cette

   task

   tâche

   Explication détaillée

   I est le pronom sujet de la première personne du singulier : il désigne la personne qui parle. Il ne change pas selon le genre de cette personne. Comparez I need help — « J’ai besoin d’aide » — avec you need help — « Tu/Vous avez besoin d’aide ». need est ici le verbe lexical « avoir besoin de ». Avec I, on emploie la forme de base need au présent ; à la troisième personne du singulier, cette forme devient needs : She needs help — « Elle a besoin d’aide ». Au passé, on emploie needed : I needed help — « J’avais besoin d’aide ». help est ici un nom qui signifie « aide ». Dans la construction need help, il désigne l’aide dont la personne a besoin. Le même mot peut aussi être un verbe : Can you help me? — « Peux-tu m’aider ? » Dans cet exemple, help n’est pas le nom mais le verbe. with relie l’aide au domaine ou à l’activité concernés. Dans help with a task, il correspond naturellement à « pour une tâche » ou « concernant une tâche ». La construction réutilisable est need help with + nom : I need help with this form — « J’ai besoin d’aide pour ce formulaire ». this est un déterminant démonstratif singulier : il accompagne un nom singulier présenté comme identifié dans la situation. Il ne porte pas à lui seul l’idée d’un nombre précis au-delà du singulier du nom qu’il détermine. La forme correspondante pour un nom pluriel est these : these tasks — « ces tâches ». task est un nom singulier désignant une tâche ou un travail précis à accomplir. Dans this task, le singulier est requis par this. Au pluriel, task devient tasks : I need help with these tasks — « J’ai besoin d’aide pour ces tâches ». L’ensemble suit le schéma I need + nom + with + nom. I need help signifie « J’ai besoin d’aide », puis with this task précise pour quelle tâche cette aide est nécessaire. Ainsi, I need help with this task. signifie : « J’ai besoin d’aide pour cette tâche. » C’est une formulation courante et directe pour demander de l’aide.

2. Which part feels difficult?

   Quelle partie vous semble difficile ?

   Which

   quel / quelle

   part

   partie

   feels

   semble

   difficult

   difficile

   Explication détaillée

   Which introduit une question de sélection : which + nom signifie « quel(le) + nom », quand on demande d’identifier un élément parmi un ensemble pertinent. Ici, il détermine part; il ne signifie pas à lui seul « lequel » comme pronom indépendant. Exemple : Which book do you want? — « Quel livre veux-tu ? » part signifie ici « partie » ou « section » d’une tâche, d’un texte ou d’une activité. C’est un nom dénombrable : a part, one part, several parts. Exemple : This part is clear. — « Cette partie est claire. » feels est la forme du présent de feel avec un sujet à la troisième personne du singulier : feel → feels. Dans cette phrase, feel ne décrit pas un contact physique ; il signifie « sembler » ou « donner une impression ». Le sujet grammatical est which part, considéré comme singulier, d’où feels. Exemple : The second part feels easier. — « La deuxième partie semble plus facile. » difficult est un adjectif qui décrit le degré de difficulté de part. Il reste inchangé ici, car l’anglais ne lui donne pas de marque de genre ou de nombre. Sa comparaison courante est difficult → more difficult → the most difficult : « difficile » → « plus difficile » → « le plus difficile ». Exemple : This exercise is more difficult. — « Cet exercice est plus difficile. » En combinant les éléments, Which part demande quelle section est concernée, puis feels difficult demande laquelle donne l’impression d’être difficile. En anglais, le verbe principal feels vient après le sujet interrogatif which part : Which part feels difficult? signifie donc « Quelle partie vous semble difficile ? ». La question peut être réutilisée avec le même schéma : Which part feels unclear? — « Quelle partie semble peu claire ? »

3. The first part is unclear.

   La première partie n'est pas claire.

   first

   premier / première

   part

   partie

   unclear

   pas clair / pas claire

   Explication détaillée

   first signifie ici « premier / première » dans un ordre. C’est un adjectif ordinal anglais : il indique la position initiale, et non une quantité. Il reste first devant un nom singulier ou pluriel : the first part = « la première partie », the first parts = « les premières parties ». Le nombre et le genre exprimés en français ne modifient pas la forme anglaise. part est le nom « partie ». Dans the first part, the désigne une partie précise dans le contexte, tandis que first indique sa position. Exemple : This part is easy. — « Cette partie est facile. » unclear est l’adjectif « pas clair / peu clair ». Il décrit ici la partie comme difficile à comprendre. Il est formé avec le préfixe un-, qui marque ici l’absence de clarté ; son contraire courant est clear (« clair »). En anglais, l’adjectif ne change pas selon le genre ou le nombre du nom : The instructions are unclear. — « Les instructions ne sont pas claires. » Dans la phrase, The first part est le groupe sujet. is relie ce sujet à l’adjectif unclear : le présent décrit l’état actuel de cette partie. L’ensemble The first part is unclear. signifie donc « La première partie n’est pas claire. »

4. I can walk you through it.

   Je peux vous expliquer comment faire.

   I can

   je peux

   walk you through it

   vous guider étape par étape

   Explication détaillée

   I can : I est le pronom sujet de la première personne du singulier. can est un auxiliaire modal qui exprime ici la capacité ou la possibilité d’aider. Après can, le verbe reste à sa forme de base, sans to : I can explain, et non I can to explain. Le modal ne prend pas de -s avec he ou she : She can help. walk you through it : cette construction signifie guider quelqu’un progressivement dans une explication, une tâche ou une procédure. Elle ne décrit pas nécessairement une marche réelle. Le schéma réutilisable est walk + personne + through + élément. Exemple : Can you walk me through the form? — « Pouvez-vous m’expliquer le formulaire étape par étape ? » Dans la phrase observée, walk est le verbe lexical à sa forme de base, imposée ici par can. Au présent simple, on trouve He walks you through it, mais après can, on garde walk. you est le complément désignant la personne guidée; en anglais, cette forme sert aussi bien de sujet que de complément. it désigne l’élément ou le contenu à parcourir, sans que son référent précis soit identifié dans les données fournies. Ici, la traduction fixe précise l’intention générale : expliquer comment faire. L’ensemble combine le sujet I, le modal can, puis la construction walk you through it. Le sens complet est : « Je peux vous expliquer comment faire. »

5. Should I start with this file?

   Dois-je commencer par ce fichier ?

   Should I

   Est-ce que je dois… ?

   start with

   commencer par

   this

   ce / cette

   file

   fichier

   Explication détaillée

   Should I ouvre une question avec inversion : le modal should vient avant le sujet I. Ici, il sert à demander si commencer par ce fichier est la bonne prochaine action ; il ne signifie pas nécessairement une obligation forte. Le modèle réutilisable est Should I + verbe ...? — par exemple : Should I wait? = « Dois-je attendre ? » Le verbe qui suit reste à sa forme de base : Should I start...?, et non une forme au passé ou avec to. start with signifie ici « commencer par ». start est la forme de base ; avec he, she ou it au présent, on emploie starts, tandis qu’après should, on garde start. La préposition with indique l’élément choisi comme point de départ. Exemple : We started with the easy part. = « Nous avons commencé par la partie facile. » this est un déterminant démonstratif singulier. Il désigne un élément présenté comme proche dans la situation ou dans le discours ; en anglais, il ne varie pas selon le genre grammatical. Au pluriel, on emploie these : these files = « ces fichiers-ci ». Ici, this accompagne le nom qui suit et contribue au sens « ce fichier-ci ». file est un nom dénombrable désignant ici un fichier. Au singulier, il peut être précédé de a, the ou d’un démonstratif comme this ; au pluriel, il devient files. Exemple : I opened the file. = « J’ai ouvert le fichier. » L’ensemble assemble la question Should I + start with + this file : « Dois-je commencer par ce fichier ? » La personne demande si ce fichier doit être le point de départ de son travail ou de son explication.

6. Start there, then show me what you have.

   Commencez par là, puis montrez-moi ce que vous avez.

   Start

   commencer

   there

   là

   then

   puis

   show

   montrer

   me

   moi

   what you have

   ce que vous avez

   Explication détaillée

   Start est ici un impératif : la base start sert à donner directement une instruction, sans sujet exprimé. Au présent, on trouve par exemple I start; au passé, I started. Exemple : Start with the first page. — Commencez par la première page. there est un adverbe qui désigne un lieu ou un point déjà identifiable dans la situation. Ici, there correspond à « là », sans que la phrase précise davantage ce point. Le contraste courant est here (« ici ») / there (« là »). Exemple : Put the box there. — Mettez la boîte là-bas. then indique l’étape suivante dans l’ordre : après le fait de commencer, une autre action doit avoir lieu. Il peut aussi relier deux consignes successives. Exemple : Read this, then answer the question. — Lisez ceci, puis répondez à la question. show est aussi à l’impératif et signifie ici « montrer ». La base est show; le passé et le participe passé sont showed et shown dans les usages correspondants. La construction réutilisable est show someone something ou show something to someone : montrer quelque chose à quelqu’un. Exemple : Show her the result. — Montrez-lui le résultat. me est le pronom complément correspondant à la première personne du singulier : il désigne la personne qui parle et reçoit ici ce qui est montré. Il se distingue de I, employé comme sujet : I see it, mais Show it to me, où me est complément. Dans l’expression naturelle show me, me indique donc le destinataire de la présentation. what you have forme une proposition qui désigne « ce que vous avez » et qui complète show : c’est le contenu à montrer. what introduit ici ce contenu non nommé précisément; you est le sujet de la proposition, et have est le verbe au présent. Have peut exprimer la possession ou, selon le contexte, le fait de disposer de quelque chose. Exemple : Tell me what you need. — Dites-moi ce dont vous avez besoin. L’ensemble s’organise en deux consignes reliées par then. Start there signifie « Commencez là », puis show me what you have signifie « montrez-moi ce que vous avez ». La phrase complète demande donc de commencer au point indiqué, puis de présenter au locuteur le contenu dont l’interlocuteur dispose.

7. I'll try that now.

   Je vais essayer maintenant.

   I'll

   je vais

   try

   essayer

   that

   cela

   now

   maintenant

   Explication détaillée

   I'll est la contraction de I will : I est le sujet à la première personne du singulier et will marque ici une intention ou une action à venir. La contraction est très courante à l'oral et dans le registre courant. Exemple : I'll help. = « Je vais aider. » try est la base verbale après will. La construction réutilisable est will + base verbale : I will try, et non une forme conjuguée comme I will tries. Try signifie ici « essayer » ; son complément that indique ce qui sera essayé. that est ici un pronom démonstratif qui renvoie à une chose ou à une action déjà identifiable dans le contexte. La phrase seule ne précise pas davantage ce référent. Comme pronom, il ne précède pas un nom ; devant un nom, on aurait par exemple that method (« cette méthode-là »). now est un adverbe de temps : il situe l'action au moment où le locuteur parle. Il peut aussi apparaître ailleurs dans la phrase, par exemple Now I'll try. (« Maintenant, je vais essayer. »). En réunissant les éléments, I'll try that now. signifie « Je vais essayer cela maintenant. » Le locuteur annonce son intention d'essayer l'élément déjà identifiable, et now indique que cette tentative doit avoir lieu au moment présent.

8. I can check your work after that.

   Je peux vérifier votre travail après cela.

   I can

   je peux

   check

   vérifier

   work

   travail

   after that

   après cela

   Explication détaillée

   I can forme un début de construction réutilisable : I can + verbe signifie que le locuteur peut faire l’action. can est un auxiliaire modal et ne change pas selon la personne : I can, you can, she can. Le verbe qui suit reste à sa forme de base, sans to : I can help. — « Je peux aider. » Ici, can exprime la possibilité de vérifier, conformément à « Je peux vérifier ». check est le verbe « vérifier » dans sa forme de base, exigée après can. On peut aussi employer check avec un objet : Please check the address. — « Vérifiez l’adresse, s’il vous plaît. » La forme observée n’indique pas ici le présent à la troisième personne ; après can, la forme de base reste check. work est le nom « travail ». Dans l’énoncé, your work signifie « votre travail » : your indique que le travail est associé à la personne à qui l’on parle, tandis que work nomme ce qui sera vérifié. Dans ce sens général, work est souvent indénombrable ; pour parler d’une réalisation particulière, on peut aussi rencontrer a piece of work — « un travail / une réalisation ». after that signifie « après cela » et situe l’action de vérifier après un événement ou une action déjà identifiée. after peut introduire un nom ou un pronom : after the meeting — « après la réunion », after that — « après cela ». Ici, that reprend ce qui est déjà compris dans le contexte ; la phrase ne précise pas davantage cet élément. Assemblage : I can indique la possibilité du locuteur, check donne l’action, your work précise ce qui sera vérifié, et after that place cette vérification ultérieurement. L’ensemble signifie donc : « Je peux vérifier votre travail après cela. »