Retour au travail après la pause | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Retour au travail après la pause, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

Do you feel ready to work again?

Dou you fiil rédi te weurk eguèn ? Tu te sens prêt à reprendre le travail ?

I feel better now.

Aï fiil bèreur naou. Je me sens mieux maintenant.

Should we go back to the desk?

Cheud wi go bak te ze desk ? On devrait retourner au bureau ?

The break is over, so let's get moving.

Ze breïk iz o-veur, so lèts guèt mouving. La pause est finie, alors mettons-nous en route.

I need the file for the next task.

Aï niid ze faïl feur ze nekst task. J'ai besoin du dossier pour la prochaine tâche.

It's on the desk.

Its on ze desk. Il est sur le bureau.

I can focus better now.

Aï ken fo-keuss bèreur naou. Je peux mieux me concentrer maintenant.

Then let's start with the file.

Zèn lèts start weuz ze faïl. Alors, commençons par le dossier.

Mot par mot

Do «Do» sert ici à former la question «Do you feel ready to work again?». Il se place au début d’une question avec you et un verbe comme feel. On peut l’utiliser pour demander à quelqu’un s’il est prêt ou s’il ressent quelque chose.

you «you» désigne la personne à qui l’on parle dans «Do you feel ready to work again?». Il indique ici l’interlocuteur. On le retrouve souvent après Do dans une question adressée directement à quelqu’un.

feel «feel» signifie ici éprouver un état physique ou émotionnel, comme dans «Do you feel ready to work again?». Il se combine avec un adjectif comme ready ou better pour décrire cet état. On peut l’utiliser pour demander comment quelqu’un se sent.

ready «ready» signifie ici prêt à reprendre le travail, dans «Do you feel ready to work again?». Il décrit l’état d’une personne avant une action. La structure feel ready to + action permet de dire qu’on se sent prêt à faire quelque chose.

to Dans «ready to work again», «to» introduit l’action que la personne est prête à faire. Il se place avant la forme work dans cette structure. On peut réutiliser feel ready to + action pour parler d’une action que l’on est prêt à commencer.

work «work» signifie ici travailler ou faire son travail, dans «Do you feel ready to work again?». Il suit to pour préciser l’action à reprendre. On peut utiliser work après to pour parler d’une activité professionnelle à commencer ou à continuer.

again «again» signifie ici de nouveau, dans «Do you feel ready to work again?». Il indique que le travail avait déjà lieu avant la pause et qu’il va reprendre. On peut le placer après l’action pour signaler qu’elle se produit une nouvelle fois.

I «I» désigne la personne qui parle dans «I feel better now.» et «I need the file for the next task.». Il sert à parler de soi. En anglais, il s’écrit toujours avec une majuscule.

better «better» signifie ici dans un meilleur état qu’avant, dans «I feel better now.». Il décrit une amélioration du ressenti après la pause. La structure feel better permet de dire que l’on se sent mieux.

now «now» signifie ici au moment présent, dans «I feel better now.» et «I can focus better now.». Il situe l’état ou l’action à présent, après le changement mentionné. On peut le placer à la fin d’une phrase pour préciser le moment actuel.

Should «Should» sert ici à demander si une action est souhaitable ou appropriée, dans «Should we go back to the desk?». Il introduit une proposition concernant le locuteur et une autre personne. On peut utiliser Should we + action pour demander si l’on doit faire quelque chose ensemble.

we «we» désigne le locuteur et une autre personne dans «Should we go back to the desk?». Il inclut donc la personne qui parle et son interlocuteur. Il est utilisé après Should pour proposer une action commune.

go «go» signifie ici se déplacer vers un lieu, dans «Should we go back to the desk?». Il exprime le mouvement vers le bureau. On peut utiliser go to + lieu pour indiquer où l’on se déplace.

back «back» indique ici un retour vers un lieu précédent, dans «go back to the desk». Il précise que le déplacement ramène les personnes au bureau. La structure go back to + lieu permet de parler d’un retour.

the «the» identifie une chose précise dans «the desk», «the break» et «the file». Il montre que le bureau, la pause ou le dossier sont déterminés par le contexte. La forme «The» dans «The break is over» est le même mot avec une majuscule parce qu’il commence la phrase.

desk «desk» signifie ici le bureau ou la table de travail, dans «the desk» et «on the desk». Il désigne le lieu où les personnes retournent et où se trouve le dossier. On peut utiliser on the desk pour indiquer qu’un objet est posé sur le bureau.

break «break» signifie ici une période de repos pendant le travail, dans «The break is over». Il désigne la pause qui vient de se terminer. On peut utiliser break pour parler d’une pause entre deux activités de travail.

is «is» relie ici «The break» à son état «over», dans «The break is over». Il indique la situation actuelle de la pause. On l’utilise dans cette phrase pour décrire l’état d’une chose précise.

over «over» signifie ici terminé, dans «The break is over». Il indique que la période de pause a pris fin. La structure be over permet de dire qu’une activité ou une période est terminée.

so «so» introduit ici la conséquence de la fin de la pause, dans «The break is over, so let's get moving». Il relie la situation à l’action proposée ensuite. On peut utiliser so pour présenter ce que l’on fait à la suite d’un fait.

let's «let's» sert ici à proposer que le locuteur et une autre personne fassent quelque chose, dans «let's get moving» et «let's start with the file». Il inclut les deux personnes dans l’action. La structure let's + action permet de faire une proposition directe et pratique.

get moving «get moving» signifie ici se mettre en mouvement pour reprendre l’activité après la pause. Dans cette expression, get introduit le passage à l’action et moving désigne le fait de se déplacer; les deux composants forment ensemble cette incitation. On peut utiliser «Let's get moving» pour encourager quelqu’un à partir ou à commencer à avancer.

need «need» signifie ici avoir besoin de quelque chose, dans «I need the file for the next task». Il indique que le dossier est nécessaire pour continuer le travail. La structure need + objet permet de dire ce qui est nécessaire.

file «file» désigne ici le dossier de travail nécessaire pour la tâche suivante, dans «the file». Il s’agit du document que les personnes vont utiliser. On peut utiliser need the file pour demander ou indiquer qu’un dossier est nécessaire.

for Dans «for the next task», «for» indique le but ou l’utilisation prévue du dossier. Il relie le file à la tâche à venir. La structure for + activité ou objectif permet de préciser à quoi sert quelque chose.

next «next» signifie ici qui vient après l’activité actuelle, dans «the next task». Il indique que cette tâche sera la prochaine à réaliser après la pause. On peut placer next devant un nom pour désigner l’élément qui suit.

task «task» signifie ici une tâche de travail à accomplir, dans «the next task». Il désigne l’activité qui commence après la pause. On peut utiliser next task pour parler de la prochaine activité prévue.

It's «It's» indique ici la localisation du dossier dans «It's on the desk». Cette forme contractée permet de relier le dossier à l’endroit où il se trouve. On peut l’utiliser avant une indication de lieu pour dire où se trouve une chose.

on «on» indique ici que le dossier se trouve posé sur une surface, dans «on the desk». Il relie le dossier au bureau comme lieu de position. On peut utiliser on + surface pour décrire l’emplacement d’un objet.

can «can» indique ici la capacité de se concentrer, dans «I can focus better now». Il signifie que le locuteur est capable de faire cette action. La structure can + action permet de parler d’une capacité actuelle.

focus «focus» signifie ici concentrer son attention sur le travail, dans «I can focus better now». Il décrit l’action mentale qui devient plus facile après la pause. On peut utiliser focus on + sujet pour préciser ce sur quoi l’attention se porte.

Then «Then» signifie ici alors ou dans ce cas, dans «Then let's start with the file». Il présente la proposition comme la suite logique de ce qui vient d’être dit. On peut utiliser Then pour introduire l’action qui suit une décision ou une situation.

start «start» signifie ici commencer l’activité avec le dossier, dans «let's start with the file». Il indique le début du travail. La structure start with + élément permet de préciser par quoi l’on commence.

with Dans «start with the file», «with» indique l’élément utilisé comme point de départ. Il relie l’action de commencer au dossier. On peut utiliser start with + élément pour dire par quoi une activité commence.

Points de Grammaire

feel + adjective

I feel better.

Aï fiil bèreur.

Je me sens mieux.

Après feel, on utilise un adjectif pour décrire un état, comme dans feel better.

get + -ing

Let's get moving.

Lèts guèt mouving.

Mettons-nous en route.

Get moving est une expression fixe qui signifie commencer à bouger ou à agir.

Vocabulaire Anglais

again Adverbe

eguèn à nouveau

Do you feel ready to work again?

better Adjectif

bèreur mieux

I feel better now.

break Nom

breïk pause

The break is over, so let's get moving.

desk Nom

desk bureau

Should we go back to the desk?

feel Verbe

fiil se sentir

Do you feel ready to work again?

file Nom

faïl dossier

I need the file for the next task.

get moving Expression

guèt mouving se mettre en route

The break is over, so let's get moving.

go back Expression

go bak retourner

Should we go back to the desk?

next Adjectif

nekst prochain

I need the file for the next task.

over Adjectif

o-veur terminé

The break is over, so let's get moving.

ready Adjectif

rédi prêt

Do you feel ready to work again?

work Verbe

weurk travailler

Do you feel ready to work again?

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Je me sens mieux maintenant.

Voir la Réponse

I feel better now.

Il est sur le bureau.

Voir la Réponse

It's on the desk.

Je peux mieux me concentrer maintenant.

Voir la Réponse

I can focus better now.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

bureau

Voir la Réponse

desk

à nouveau

Voir la Réponse

again

travailler

Voir la Réponse

work

terminé

Voir la Réponse

over