Retour au travail après la pause | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. Do you feel ready to work again?

   Tu te sens prêt à reprendre le travail ?

   Do you

   Est-ce que tu… ?

   feel

   te sens

   ready

   prêt

   to work

   travailler

   again

   de nouveau

   Explication détaillée

   Do you ouvre ici une question au présent simple avec le sujet you (« tu »). En anglais, do sert d’auxiliaire pour former cette question ; il ne signifie pas « faire » dans cette construction. Comparez : Do you work? = « Est-ce que tu travailles ? ». feel signifie ici « se sentir », c’est-à-dire éprouver un état. Sa forme de base est feel, et elle reste feel avec I, you, we et they; à la troisième personne du singulier, on emploie feels : She feels better. = « Elle se sent mieux. » Dans la question, do porte la marque du présent, donc le verbe reste sous sa forme de base feel. ready est un adjectif qui signifie « prêt ». Après feel, il décrit l’état de la personne : I feel ready. = « Je me sens prêt(e). » Le mot ne porte pas ici de marque visible correspondant au genre grammatical du français. to work exprime l’action pour laquelle la personne est prête : ready to + verbe signifie « prêt à + infinitif ». Après to, work reste sous sa forme de base, et signifie ici « travailler » ou « reprendre le travail » selon le contexte. Exemple : They are ready to leave. = « Ils sont prêts à partir. » again signifie « de nouveau » ou « encore », et indique que l’action de travailler se reproduit. Placé après work dans cette phrase, il se rattache à cette action : I want to try again. = « Je veux essayer de nouveau. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Do you feel + adjectif + to + verbe + again? : Do you feel ready demande si la personne éprouve l’état d’être prête, to work précise l’action concernée et again indique qu’il s’agit de la reprendre. L’énoncé signifie donc : « Est-ce que tu te sens prêt à reprendre le travail ? »

2. I feel better now.

   Je me sens mieux maintenant.

   I feel

   je me sens

   better

   mieux

   now

   maintenant

   Explication détaillée

   I feel signifie ici « je me sens ». Le verbe de base est feel; sa forme au présent avec I est feel, sans terminaison en -s. Avec un adjectif, feel décrit l’état ou la sensation du sujet : I feel ready signifie « je me sens prêt(e) ». Dans l’énoncé fourni, I désigne la personne qui parle. better signifie « mieux » ici. C’est le comparatif de good (« bon ») et, pour un état ou une sensation, il indique une amélioration par rapport à un état antérieur : I feel better signifie « je me sens mieux ». Le comparatif de bad est worse (« pire »), mais ce n’est pas la forme employée dans l’énoncé. now signifie « maintenant ». Cet adverbe situe l’état décrit au moment présent. Il peut aussi être placé au début : Now I feel better signifie également « Maintenant, je me sens mieux ». En assemblant les éléments, I feel donne « je me sens », better précise que cet état est amélioré, et now situe cette amélioration dans le présent. L’ensemble I feel better now. signifie donc « Je me sens mieux maintenant. »

3. Should we go back to the desk?

   On devrait retourner au bureau ?

   Should we

   Devrait-on… ?

   go back

   retourner

   desk

   bureau

   Explication détaillée

   Should we forme une question de suggestion : should exprime ici ce qui serait souhaitable ou recommandé, et we est le sujet correspondant à « nous ». Après un modal comme should, le verbe reste à sa forme de base : Should we go…? et non une forme conjuguée. Comparez Should we leave? = « Devrait-on partir ? ». go back signifie « retourner » ou « revenir ». go est la forme de base du verbe ; back ajoute l’idée de retour vers un endroit déjà connu ou déjà occupé. Exemple : I went back to the office. = « Je suis retourné au bureau. » desk est un nom qui désigne un bureau de travail ou une table de travail. Dans cette phrase, il s’agit de l’endroit auquel les interlocuteurs envisagent de retourner. Exemple : My keys are on the desk. = « Mes clés sont sur le bureau. » En assemblant les éléments dans leur ordre : Should we introduit la suggestion, go back indique l’action de retourner, et to the desk précise la destination. L’ensemble signifie : « Devrait-on retourner au bureau ? » C’est une question proposant cette action au groupe comprenant le locuteur et son ou ses interlocuteurs.

4. The break is over, so let's get moving.

   La pause est finie, alors mettons-nous en route.

   break

   pause

   is over

   est terminée

   so

   alors

   let's get moving

   mettons-nous en route

   Explication détaillée

   break est ici le nom qui signifie « pause », et non « rupture » ou « casser ». Exemple : We have a short break. = « Nous avons une courte pause. » is over indique que la pause est terminée. is est la forme de be à la troisième personne du singulier ; over signifie ici « terminé », après le sujet concerné. Exemple : The meeting is over. = « La réunion est terminée. » so relie la situation à sa conséquence et signifie « alors » ou « donc ». Il introduit ici ce que les locuteurs proposent de faire après la fin de la pause. let's get moving est une proposition à la première personne du pluriel. let's est la forme contractée de let us dans cet emploi ; elle sert à proposer une action commune. get moving signifie « se mettre en route » ou « commencer à avancer ». Exemple : Let's get moving. = « Mettons-nous en route. » Cette expression peut être employée même si le mouvement n'est pas décrit en détail. L'ensemble suit le schéma situation, so + proposition : The break is over (« La pause est terminée ») donne la raison, puis so let's get moving (« alors mettons-nous en route ») exprime la proposition qui en découle. Le registre est courant et naturel à l'oral.

5. I need the file for the next task.

   J'ai besoin du dossier pour la prochaine tâche.

   I need

   j’ai besoin de

   file

   dossier

   next

   prochain(e)

   task

   tâche

   Explication détaillée

   I need exprime ici un besoin actuel. need est le verbe de base ; sa forme ne change pas avec I, tandis qu’à la troisième personne du singulier on emploie needs : “She needs the file.” = « Elle a besoin du dossier. » La construction réutilisable est I need + nom ou I need + to + verbe : “I need to work.” = « J’ai besoin de travailler. » Dans la phrase donnée, need ne signifie pas simplement « vouloir » : il présente le dossier comme nécessaire pour la tâche. file est ici un nom qui désigne un dossier ou un fichier selon le contexte. La traduction fixe le sens « dossier ». L’article the présente ce dossier comme identifié dans la situation, sans préciser davantage lequel. Exemple avec le même sens : “The file is on the desk.” = « Le dossier est sur le bureau. » next signifie ici « prochain » dans the next task : il désigne la tâche qui vient après une tâche ou une étape de référence. C’est un adjectif indiquant l’ordre ou la succession, et non un adjectif comparatif formé par comparaison. Sa forme reste next devant un nom singulier ou pluriel : “the next meeting” = « la prochaine réunion », “the next meetings” = « les prochaines réunions ». Pour l’ordre opposé, last signifie « dernier » : “the last task” = « la dernière tâche ». task est un nom désignant une tâche ou un travail précis à accomplir. Dans the next task, the et next identifient cette tâche comme la prochaine dans un ordre pertinent ; task lui-même ne porte pas l’idée de succession. Exemple : “This task is important.” = « Cette tâche est importante. » L’ensemble suit le schéma I need + the file + for + the next task. La préposition for relie le dossier à sa finalité : le dossier est nécessaire pour la prochaine tâche. Ainsi, la phrase signifie « J’ai besoin du dossier pour la prochaine tâche. » Elle exprime un besoin, sans préciser ce que contient le dossier ni quelle sera exactement la tâche.

6. It's on the desk.

   Il est sur le bureau.

   It's

   il est

   on

   sur

   desk

   bureau

   Explication détaillée

   It's est la contraction de it is : it est un pronom sujet de la troisième personne du singulier, et is est la forme du présent de be avec it. Ici, l'ensemble signifie « il est » et reprend l'élément déjà identifié dans le contexte, rendu par il dans la traduction. À l'écrit soigné, on peut développer la contraction : It is on the desk. on indique ici qu'une chose se trouve sur une surface, avec un contact ou une position posée sur cette surface. Le même schéma est réutilisable avec d'autres lieux : It’s on the table. — « Il est sur la table. » desk est un nom qui désigne un bureau, c'est-à-dire une table de travail. Son pluriel est desks : The books are on the desks. — « Les livres sont sur les bureaux. » L'assemblage suit le schéma It is + on + the desk : le sujet est identifié par it, is exprime l'état ou la localisation au présent, et on the desk précise l'emplacement. L'énoncé complet signifie donc « Il est sur le bureau. »

7. I can focus better now.

   Je peux mieux me concentrer maintenant.

   I can

   je peux

   focus

   me concentrer

   better

   mieux

   now

   maintenant

   Explication détaillée

   I can associe le sujet I (« je ») au modal can (« pouvoir »). Can exprime ici une capacité ou une possibilité actuelle et reste inchangé avec les personnes : I can, she can, they can. Après can, le verbe se met à la base, sans to : I can focus. Exemple : She can help. = « Elle peut aider. » focus signifie ici « se concentrer ». C’est le verbe lexical placé après can; la construction réutilisable est donc can + base verbale. Exemple : I can focus on the task. = « Je peux me concentrer sur la tâche. » La préposition et son complément ne sont pas présents dans la phrase source et ne doivent pas être ajoutés à sa traduction. better est ici l’adverbe comparatif de well (« bien ») : il signifie « mieux ». Il compare implicitement la qualité de la concentration actuelle à une autre situation pertinente, sans préciser laquelle. La série utile est well → better → best : « bien » → « mieux » → « le mieux ». Exemple : I work better in the morning. = « Je travaille mieux le matin. » now est un adverbe de temps qui situe la possibilité et la concentration au moment présent : « maintenant ». Il peut se placer en fin de phrase, comme ici. Exemple : We can begin now. = « Nous pouvons commencer maintenant. » L’ensemble suit le modèle sujet + can + verbe à la base + adverbe comparatif + adverbe de temps. Ainsi, I can focus exprime la possibilité actuelle de se concentrer, better indique que cette concentration est améliorée par comparaison, et now situe le tout dans le présent : « Je peux mieux me concentrer maintenant. »

8. Then let's start with the file.

   Alors, commençons par le dossier.

   Then

   alors

   let's

   proposons de…

   start

   commencer

   file

   dossier

   Explication détaillée

   Then signifie ici « alors » et sert à relier cette proposition à ce qui précède. Il peut aussi situer une action dans le temps (« à ce moment-là »), mais ce n’est pas le sens retenu dans cette phrase. let’s est la forme contractée de let us dans une proposition qui suggère une action commune : « faisons… », « commençons… ». Elle inclut le locuteur et s’adresse à au moins une autre personne. Ce n’est pas le possessif our (« notre »). Exemple : Let’s wait. — « Attendons. » start signifie « commencer ». Après let’s, il reste sous sa forme simple, sans to : Let’s start, et non Let’s to start. La forme de base est start; au présent, on trouve par exemple I start, mais he starts avec la troisième personne du singulier. Exemple : Let’s start now. — « Commençons maintenant. » file signifie ici « dossier », c’est-à-dire un élément sur lequel on peut travailler ou que l’on peut consulter. Dans d’autres contextes, file peut désigner un fichier informatique ou une lime; le sens « dossier » est celui confirmé par la traduction fournie. Ici, the file désigne un dossier identifié dans la situation, tandis que l’article the marque cette identification; il n’indique pas un nombre. L’ensemble suit le schéma réutilisable Then let’s + verbe à la forme simple + with + the + nom. Then fait le lien, let’s start propose de commencer ensemble, et with the file indique le point de départ choisi. La phrase signifie donc : « Alors, commençons par le dossier. »