Emprunter un livre et lire dans une bibliothèque | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. This library is very quiet.

   Cette bibliothèque est très calme.

   This

   ce/cette …-ci

   library

   bibliothèque

   is

   est

   very

   très

   quiet

   calme

   Explication détaillée

   This est un démonstratif singulier : il sert à désigner un élément présenté comme proche ou pertinent dans la situation. En anglais, cette forme ne marque pas le genre grammatical ; la traduction française emploie ici « cette » parce que « bibliothèque » est féminin. Le pluriel correspondant est these. Exemple : “This book is useful.” = « Ce livre est utile. » library est le nom « bibliothèque ». Son pluriel est libraries : le changement de y en ies appartient à l’orthographe de ce pluriel. Exemple : “The library opens at nine.” = « La bibliothèque ouvre à neuf heures. » is est la forme présente de be à la troisième personne du singulier. Elle relie ici le sujet This library à la description quiet. Au présent, be donne notamment am avec I, are avec you et les sujets pluriels, et is avec un sujet singulier comme this library. Exemple : “The room is bright.” = « La pièce est lumineuse. » very renforce l’adjectif qui le suit ; il signifie « très » et augmente le degré de quiet. Exemple : “The room is very bright.” = « La pièce est très lumineuse. » quiet est l’adjectif « calme », ici au sens d’un lieu où il y a peu de bruit. Il ne porte pas de marque de nombre dans cette phrase : quiet reste identique avec un nom singulier ou pluriel. Exemple : “The streets are quiet.” = « Les rues sont calmes. » L’ensemble suit le modèle réutilisable This + nom singulier + be + very + adjectif. This library désigne la bibliothèque, is relie ce sujet à sa description, et very quiet indique un degré élevé de calme. La phrase signifie donc : « Cette bibliothèque est très calme. »

2. We keep our voices low so people can study.

   Nous parlons à voix basse pour que les gens puissent étudier.

   keep

   garder ; maintenir

   voices

   voix

   low

   bas ; à faible volume

   so

   afin que

   people

   les gens

   can

   pouvoir

   study

   étudier

   Explication détaillée

   keep signifie ici « maintenir » : les voix restent à un faible volume. Avec we, le présent est keep ; à la troisième personne du singulier, on dit keeps. Exemple : “We keep the door closed.” — « Nous gardons la porte fermée. » voices est le pluriel de voice (« voix »). Le pluriel régulier ajoute -s. Dans our voices, our indique que les voix appartiennent aux personnes désignées par we ; voices est donc le nom, tandis que our est le déterminant possessif. Exemple : “Her voice is clear.” — « Sa voix est claire. » low est ici un adjectif qui décrit le volume des voix, et non leur position physique. Sa comparaison est lower (« plus bas ») et son superlatif lowest (« le plus bas »). Exemple : “Please keep your voice lower.” — « S’il te plaît, parle moins fort. » so introduit ici le but, conformément à la traduction fixe « pour que ». Le schéma réutilisable est ... so [sujet] can ... : « ... afin que [sujet] puisse ... ». Dans cette phrase, il relie le maintien d’un faible volume à la possibilité d’étudier. people signifie « les gens » ou « les personnes » dans cette phrase. C’est le pluriel irrégulier de person dans l’usage courant. Ici, il désigne des personnes de façon générale, sans identifier un groupe précis. Exemple : “People need quiet.” — « Les gens ont besoin de calme. » can est un auxiliaire modal qui exprime ici la possibilité ou la capacité rendue possible par la situation. Il reste identique avec tous les sujets : I can, we can, they can ; il ne prend pas de -s. À la forme négative, on utilise cannot ou can’t. Exemple : “You can study here.” — « Tu peux étudier ici. » study est le verbe à sa forme de base après le modal can. Il signifie « étudier ». Au présent, la troisième personne du singulier prend -ies : he studies ; le passé est studied. Exemple : “They study every evening.” — « Ils étudient chaque soir. » L’ensemble We keep our voices low signifie « Nous maintenons nos voix à un faible volume », rendu naturellement par « Nous parlons à voix basse ». Puis so people can study exprime le but : « pour que les gens puissent étudier ». L’énoncé complet signifie donc : « Nous parlons à voix basse pour que les gens puissent étudier. » Cette formulation convient notamment à une situation où le calme est nécessaire, comme dans une bibliothèque.

3. I want to borrow this book.

   Je veux emprunter ce livre.

   I want

   je veux

   to borrow

   emprunter

   this

   ce / cette

   book

   livre

   Explication détaillée

   I want exprime le désir du locuteur. want est le verbe de base; avec I, sa forme au présent est want, sans terminaison. Pour parler d’un désir suivi d’une action, on utilise couramment want + to + verbe : I want to read. = « Je veux lire. » to borrow indique ici l’action d’emprunter, c’est-à-dire prendre un objet pour l’utiliser puis le rendre. borrow est la forme de base après to; le passé et le participe passé sont borrowed. Il faut le distinguer de lend, qui signifie « prêter » du point de vue de la personne qui donne temporairement l’objet : I borrow a book. = « J’emprunte un livre. » this est un déterminant démonstratif singulier utilisé pour désigner un élément présenté comme proche ou identifié dans la situation. Il précède le nom : this book. La forme plurielle correspondante est these : these books = « ces livres ». La distinction pertinente ici est singulier/pluriel; le mot désigné par this est le livre de l’énoncé. book est le nom « livre ». Sa forme plurielle est books, avec la terminaison régulière -s : one book, two books. Dans l’énoncé, il s’agit d’un seul livre, déterminé par this. L’ensemble suit le schéma réutilisable I want to + verbe : I want donne le désir du locuteur et to borrow nomme l’action désirée. this book précise l’objet de cette action. La phrase signifie donc : « Je veux emprunter ce livre. »

4. I can check it out for you at the desk.

   Je peux vous aider à l'emprunter au comptoir.

   I can

   je peux

   check it out

   l’emprunter

   for you

   pour vous

   desk

   comptoir

   Explication détaillée

   I can : can est un auxiliaire modal invariable. Ici, il exprime la capacité ou la possibilité pour le locuteur d’effectuer l’action qui suit ; il ne porte pas la marque du présent comme un verbe ordinaire. Après can, on emploie la base verbale : I can help = « je peux aider ». À la forme négative, I can’t help signifie « je ne peux pas aider ». check it out : dans ce contexte de bibliothèque, check out signifie emprunter un livre ou un autre document. La particule out fait partie de cette construction et ne doit pas être comprise ici comme le simple verbe check (« vérifier »). Check out the book. signifie « Emprunte le livre. » Dans la phrase fournie, it est le pronom qui reprend le livre mentionné dans le contexte ; il est placé entre le verbe et la particule, comme dans check it out. for you : ce groupe indique que l’action est faite dans l’intérêt de la personne désignée par you, ici le destinataire du « vous » de la traduction. Comparez I’ll do it for you = « Je le ferai pour vous ». For you ne signifie pas que you accomplit lui-même l’action ; il indique pour qui le locuteur la fera. desk : desk désigne un bureau ou un comptoir de service. Avec the, the desk renvoie au comptoir pertinent dans la situation. Le groupe at the desk signifie « au comptoir » : at situe l’action à cet endroit. Assemblage : I can présente la possibilité pour le locuteur d’agir ; check it out précise l’action, c’est-à-dire emprunter le livre ; for you indique qu’il le fera pour la personne à qui il parle ; et at the desk situe cette action au comptoir. L’ensemble signifie donc : « Je peux vous aider à l’emprunter au comptoir. »

5. Where should I return it?

   Où dois-je le rendre ?

   Where

   où

   should I

   devrais-je

   return

   rendre ; rapporter

   it

   le / la

   Explication détaillée

   Where demande un lieu : « où ». Dans une question, il peut être placé au début pour demander l’endroit lié à l’action. Exemple : Where do you work? — « Où travailles-tu ? » should I associe le modal should au sujet I. Should présente ici l’action attendue ou le conseil à suivre ; il ne signifie pas nécessairement une obligation aussi forte que must. Dans une question, le modal précède le sujet : Should I wait? — « Devrais-je attendre ? » Après should, le verbe reste à sa forme de base : should return, et non should returns. return signifie ici « rendre » ou « rapporter » un objet à l’endroit ou à la personne approprié(e). Sa forme de base est return; les formes courantes sont returns, returned, returned. Avec un complément direct, return it signifie « le/la rendre » ; return peut aussi s’employer sans objet quand celui-ci est déjà évident. Exemple : Please return the book tomorrow. — « Veuillez rendre le livre demain. » it est un pronom objet singulier anglais, employé ici pour reprendre l’objet à rendre. Dans le contexte fourni, il reprend l’objet dont il est question, notamment celui qui a été emprunté. En anglais, it ne marque pas le genre grammatical : le français peut donc choisir le ou la selon le nom désigné. It s’emploie souvent pour des choses ou des situations, mais le contexte peut aussi permettre d’autres référents non humains ; il ne faut donc pas le définir comme exclusivement « non animé ». L’ensemble suit le schéma réutilisable Where + should + sujet + verbe de base + objet ? : Where demande le lieu, should I demande quelle action est attendue de la personne qui parle, et return it précise l’action et son objet. L’énoncé signifie donc : « Où dois-je le rendre ? »

6. Bring it back to the desk when you are finished.

   Rapportez-le au comptoir quand vous avez terminé.

   Bring it back

   rapportez-le

   desk

   comptoir

   finished

   terminé

   Explication détaillée

   Bring it back signifie ici « rapportez-le ». Bring est la forme de base du verbe, utilisée à l’impératif : le sujet « vous » est compris, sans être exprimé. back ajoute l’idée de retour vers le lieu prévu. it est le pronom objet correspondant à la chose à rapporter, sans que sa nature soit précisée dans la phrase. À la forme affirmative, l’impératif se construit avec la base verbale : Bring it back. = « Rapportez-le. » desk désigne ici le lieu où l’objet doit être rapporté ; la traduction fixée l’interprète comme « comptoir ». Dans d’autres contextes, desk peut aussi désigner un bureau ou une table de travail, mais le sens pertinent ici est celui indiqué par la traduction. Exemple : Leave the book on the desk. — « Laissez le livre sur le comptoir. » finished signifie ici « terminé », dans are finished. C’est la forme en -ed du verbe finish, « terminer » ; avec are, elle décrit l’état d’achèvement de la personne à qui l’on parle. Elle ne signifie pas que cette personne a terminé une action précise mentionnée dans la phrase. Exemple : When you are finished, close the door. — « Quand vous avez terminé, fermez la porte. » L’ensemble suit le modèle Bring [objet] back to [lieu] when you are finished. L’impératif demande de rapporter l’objet au comptoir, et when you are finished indique le moment où cette action doit être faite : après que la personne a terminé. La phrase signifie donc : « Rapportez-le au comptoir quand vous avez terminé. »

7. The window seat looks comfortable.

   La place près de la fenêtre a l'air confortable.

   window

   fenêtre

   seat

   siège ; place assise

   looks

   semble ; a l’air

   comfortable

   confortable

   Explication détaillée

   window signifie ici « fenêtre ». Dans window seat, il précise le type de place : c’est une place située près d’une fenêtre. En anglais, un nom peut en préciser un autre avant lui : window seat = « place près de la fenêtre ». Exemple : window frame signifie « cadre de fenêtre ». seat signifie ici « place assise ». Le même mot peut désigner le siège lui-même ou la place disponible pour s’asseoir. Exemple : This seat is free. = « Cette place est libre. » Seat ne signifie pas ici l’action de s’asseoir ; le verbe correspondant est sit. looks est la forme du verbe look au présent avec un sujet à la troisième personne du singulier. Dans looks comfortable, look signifie « sembler » ou « avoir l’air », et non simplement « regarder ». Le -s appartient à look : I look, mais it looks. Après look, un adjectif peut décrire l’apparence ou l’impression produite : The room looks quiet. = « La pièce a l’air calme. » comfortable est un adjectif qui signifie « confortable ». Il décrit ici la place, par l’intermédiaire de looks, et non une action. On peut le comparer à uncomfortable, qui signifie « inconfortable ». Exemple : These chairs are comfortable. = « Ces chaises sont confortables. » En assemblant les éléments, window seat forme le groupe nominal sujet : « la place près de la fenêtre ». looks comfortable indique l’impression qu’elle donne : « a l’air confortable ». L’ensemble The window seat looks comfortable. signifie donc : « La place près de la fenêtre a l’air confortable. »

8. You can sit there and read before you leave.

   Vous pouvez vous asseoir là et lire avant de partir.

   You can

   vous pouvez

   sit

   s’asseoir

   there

   là

   read

   lire

   before

   avant

   leave

   partir

   Explication détaillée

   You can signifie ici « vous pouvez » et introduit une possibilité ou une permission. can est un modal invariable : il ne prend pas de terminaison selon la personne, et il est suivi directement de la base verbale, sans to. Exemple : You can wait. — « Vous pouvez attendre. » sit signifie « s’asseoir » dans cette phrase. Après can, on emploie la base sit, et non une forme en -s ou en -ing. Exemple : Please sit here. — « Asseyez-vous ici, s’il vous plaît. » there signifie « là » et indique un lieu situé à distance du locuteur ou déjà indiqué dans la situation. Ici, il désigne le lieu pertinent pour s’asseoir ; le contexte précédent mentionne une place près de la fenêtre, sans que la grammaire anglaise de there impose à elle seule un référent plus précis. read signifie « lire ». Il est coordonné avec sit par and dans l’énoncé complet et reste lui aussi à la base après can. La structure réutilisable est can + verbe, par exemple : You can read here. — « Vous pouvez lire ici. » before signifie « avant » et introduit ici une proposition temporelle : before + sujet + verbe. Il situe l’action de la proposition suivante avant un autre moment ou événement. Exemple : Call me before you go. — « Appelez-moi avant de partir. » leave signifie « partir » ou « quitter un lieu ». Dans before you leave, leave est la base verbale après le sujet you, et non une forme au passé. La proposition signifie « avant que vous partiez » ; son sujet est you, compris comme le même interlocuteur que dans le reste de la phrase. L’ensemble se construit ainsi : You can (« vous pouvez ») + sit there (« vous asseoir là ») + and read (« et lire ») + before you leave (« avant de partir »). Le sens complet est donc : « Vous pouvez vous asseoir là et lire avant de partir. »