Is
Dans « Is this table free? », « Is » relie « this table » à son état « free » et sert à poser la question. La même forme du verbe apparaît aussi dans « This table is away from the door. » ; elle se place avant le sujet dans cette question.
this
Dans « Is this table free? », « this » désigne la table proche que la personne montre ou indique. Dans « This table is away from the door. », il désigne cette même table précise. On l’emploie devant un nom pour parler d’un élément proche ou déjà visible.
table
« Table » désigne ici une table de la bibliothèque, l’endroit que l’on veut utiliser. Dans « Is this table free? », le mot vient après « this ». On peut réutiliser ce nom pour parler d’une table dans une pièce ou un lieu public.
free
Dans « Is this table free? », « free » signifie que la table est disponible et que personne ne l’utilise. Après « table », il décrit son état. Ce mot peut s’employer pour demander si une place, une chaise ou une salle est disponible.
No
Dans « No one is sitting here. », « No » introduit la négation de l’expression « no one ». Il indique qu’il n’y a aucune personne assise ici. Il se place devant « one » pour former cette expression négative.
one
Dans « No one is sitting here. », « one » désigne une personne, et avec « No » l’expression signifie qu’aucune personne n’est assise ici. « No one » s’emploie comme sujet pour dire qu’aucune personne ne fait l’action.
sitting
Dans « No one is sitting here. », « sitting » indique qu’une personne est en position assise. Il vient après « is » pour décrire l’action ou la situation en cours. On peut l’utiliser pour dire où quelqu’un est assis.
here
Dans « No one is sitting here. », « here » signifie « dans cet endroit », près de la table et du locuteur. Il indique le lieu de la situation. On l’emploie pour montrer ou préciser l’endroit où quelque chose se passe.
I
Dans « I need a quiet place to sit. », « I » désigne la personne qui parle. Il est placé au début de la phrase avant l’action « need ». On l’utilise pour parler de ses propres besoins ou actions.
need
Dans « I need a quiet place to sit. », « need » signifie que le locuteur a besoin d’un endroit calme. Il est suivi de ce qui est nécessaire, ici « a quiet place ». On peut l’employer avant un objet ou une chose nécessaire dans une situation pratique.
a
Dans « I need a quiet place to sit. », « a » introduit un seul endroit parmi plusieurs possibilités, sans préciser lequel. Il vient avant « quiet place ». On l’emploie devant un nom singulier lorsqu’on parle d’un élément non identifié précisément.
quiet
Dans « a quiet place », « quiet » signifie que l’endroit est calme et comporte peu de bruit. Il décrit « place » et vient avant ce nom. On peut l’utiliser pour demander ou choisir un lieu adapté à la lecture, au travail ou à l’étude.
place
Dans « I need a quiet place to sit. », « place » désigne un endroit ou une place où le locuteur peut s’asseoir. Dans « a good place to study », il désigne aussi un endroit adapté à une activité. Il peut être suivi de « to » et d’une action pour préciser l’usage de l’endroit.
to
Dans « a quiet place to sit » et « a good place to study », « to » relie l’endroit à l’action prévue : s’asseoir ou étudier. Il indique ici le but ou l’usage de la place. Une structure réutilisable est « a place to » suivie de l’action souhaitée.
sit
Dans « a quiet place to sit », « sit » signifie être assis ou s’asseoir à cet endroit. Il vient après « to » pour exprimer l’action prévue. On peut parler d’un endroit où l’on veut s’asseoir.
away
Dans « This table is away from the door. », « away » indique que la table est à distance de la porte. Son sens dépend ici de l’expression complète « away from the door ». On peut utiliser « away from » pour situer quelque chose à une certaine distance d’un lieu ou d’un objet.
from
Dans « away from the door », « from » introduit le point de référence dont la table est éloignée : « the door ». Il complète l’expression qui indique la distance. On l’emploie après une expression de position ou de distance pour préciser le point de référence.
the
Dans « the door », « the » indique une porte précise, identifiable dans la bibliothèque. Il vient immédiatement avant « door ». On l’emploie lorsqu’un élément particulier est connu dans la situation.
door
Dans « This table is away from the door. », « door » désigne la porte de la bibliothèque ou de la salle. Le mot est précédé de « the » parce qu’il s’agit d’une porte précise. On peut l’utiliser pour décrire la position d’une table, d’une chaise ou d’une personne par rapport à une entrée.
Then
Dans « Then this is a good place to study. », « Then » introduit la conclusion tirée de l’information précédente : la table est éloignée de la porte. Il marque ici l’étape ou le résultat suivant dans la conversation. On peut l’utiliser pour annoncer une décision après une information.
good
Dans « a good place to study », « good » signifie que l’endroit convient bien à l’étude. Il décrit « place » et vient avant ce nom. On peut l’employer pour évaluer positivement un endroit choisi pour une activité.
study
Dans « to study » et « you study », « study » signifie étudier ou travailler sur ses cours. Dans « to study », il indique l’activité prévue dans l’endroit ; dans « while you study », il indique l’activité de la personne. On peut parler d’un endroit où l’on veut étudier.
Please
Dans « Please keep your voice low », « Please » rend la demande polie. Il est placé au début de la demande adressée à l’autre personne. On l’emploie pour demander une action avec courtoisie.
keep
Dans « Please keep your voice low », « keep » signifie maintenir la voix à un niveau bas. Dans « I'll keep my voice down », il exprime aussi l’idée de ne pas augmenter le volume. On peut l’utiliser avec quelque chose et l’état ou le niveau à maintenir.
your
Dans « your voice », « your » indique que la voix appartient à la personne à qui l’on parle. Il vient avant « voice ». On l’emploie devant un nom pour relier cette chose à la personne interpellée.
voice
Dans « keep your voice low », « voice » désigne le son produit lorsqu’une personne parle. La demande porte sur le volume de cette voix dans la bibliothèque. On peut l’utiliser pour parler de la manière de parler dans un lieu calme.
low
Dans « keep your voice low », « low » signifie que la voix doit rester peu forte, donc peu bruyante. Il décrit le niveau auquel la voix doit être maintenue. On peut l’utiliser après « keep » pour demander de conserver un niveau bas.
while
Dans « while you study », « while » signifie « pendant que » et relie deux actions qui ont lieu au même moment. Ici, la voix doit rester basse pendant l’étude. On peut l’utiliser avant une action pour préciser ce qui se passe en parallèle.
you
Dans « while you study », « you » désigne la personne à qui B parle. Cette personne est le sujet de l’action « study ». On l’emploie pour s’adresser directement à une personne ou à plusieurs personnes.
Sure
Dans « Sure, I'll keep my voice down. », « Sure » signifie que la personne accepte la demande et répond affirmativement. Il est placé seul au début de la réponse. On peut l’utiliser pour confirmer simplement que l’on va faire ce qui est demandé.
I'll
Dans « I'll keep my voice down », « I'll » signifie que le locuteur s’engage à garder sa voix basse. Cette forme contractée introduit l’action qu’il annonce pour la suite. On peut l’utiliser avant une action pour annoncer une décision ou une promesse.
my
Dans « my voice », « my » indique que la voix appartient à la personne qui parle. Il vient avant « voice ». On l’emploie devant un nom pour relier cette chose au locuteur.
down
Dans « keep my voice down », « down » indique que le volume de la voix doit rester abaissé. Son sens vient de l’expression complète « keep my voice down », et non de « down » seul. On peut utiliser cette expression pour promettre de parler moins fort.
That
Dans « That helps other people study. », « That » désigne l’action qui vient d’être mentionnée, garder la voix basse. Il sert de sujet pour expliquer sa conséquence. On peut l’utiliser au début d’une phrase pour reprendre une action ou une situation déjà connue dans la conversation.
helps
Dans « That helps other people study. », « helps » signifie que l’action précédente facilite l’étude des autres personnes. Il relie « That » à l’effet produit sur « other people ». On peut parler de quelque chose qui aide une personne à réaliser une action.
other
Dans « other people », « other » désigne des personnes différentes de celle qui parle ou de celle à qui l’on parle. Il précise le groupe qui peut étudier grâce au calme. On l’emploie devant un nom pour parler d’éléments supplémentaires ou différents.
people
Dans « other people », « people » désigne les personnes présentes dans la bibliothèque, en dehors des interlocuteurs concernés. Le mot indique ici les personnes qui étudient. On peut l’utiliser pour parler de personnes en général ou d’un groupe de personnes.