Emprunter une échelle en toute sécurité | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. Can I borrow your ladder?

   Est-ce que je peux emprunter ton échelle ?

   Can I

   Est-ce que je peux… ?

   borrow

   emprunter

   your

   ton/ta, possessif de 2e personne

   ladder

   échelle

   Explication détaillée

   Can I forme une question avec le modal can et le sujet I. Ici, can exprime la possibilité ou la permission : « Est-ce que je peux… ? ». En question, le modal vient avant le sujet : Can I ...? ; dans une phrase affirmative, on a I can .... Exemple : Can I sit here? — « Est-ce que je peux m’asseoir ici ? » borrow signifie « emprunter », c’est-à-dire prendre quelque chose pour l’utiliser avec l’idée de le rendre ensuite. Sa base est borrow; il ne prend pas de terminaison au présent après can. Ne le confondez pas avec lend, « prêter », qui décrit la personne qui donne temporairement l’objet. Exemple : Can I borrow your pen? — « Est-ce que je peux emprunter ton stylo ? » your est le déterminant possessif correspondant à la deuxième personne : il indique que l’objet est associé à la personne à qui l’on parle. Cette forme ne change pas selon le genre du possesseur ; en anglais, your s’emploie aussi bien avec un possesseur singulier qu’avec plusieurs possesseurs. Exemple : Is this your bag? — « Est-ce que c’est ton sac ? » ladder est un nom dénombrable qui signifie « échelle ». Au singulier, il peut apparaître avec un déterminant comme a, the ou your; au pluriel, il devient ladders. Exemple : The ladder is outside. — « L’échelle est dehors. » L’ensemble suit le modèle réutilisable Can I + verbe à la base + déterminant possessif + nom : Can I borrow your ladder? signifie donc « Est-ce que je peux emprunter ton échelle ? ». La question demande la permission d’utiliser temporairement l’échelle appartenant à la personne à qui l’on parle.

2. Sure, but please be careful with it.

   Bien sûr, mais fais attention en l'utilisant.

   Sure

   Bien sûr

   but

   mais

   please

   s’il te plaît

   be careful with it

   fais attention en l’utilisant

   Explication détaillée

   Sure signifie ici « bien sûr » et sert à accepter ou confirmer ce qui vient d’être demandé. Il peut aussi répondre seul : Sure. = « Bien sûr. » but introduit ensuite une réserve ou une consigne qui contraste avec cette acceptation : « mais ». please rend la demande plus polie. Dans une consigne, on peut placer please au début ou après le verbe : Please wait. = « Attends, s’il te plaît. » be careful with it est une consigne à l’impératif. Le sujet you est sous-entendu dans be, forme de base du verbe be : Be careful. = « Fais attention. » Careful signifie « prudent » ou « attentif » dans cette expression. Le modèle réutilisable est be careful with + nom ou pronom : Be careful with the glass. = « Fais attention avec le verre. » Dans with it, it est le pronom objet placé après la préposition with. Ici, le contexte et la traduction indiquent qu’il reprend l’échelle empruntée : la personne est invitée à faire attention en l’utilisant. On peut remplacer it par le nom : Be careful with the ladder. L’ensemble se construit ainsi : Sure accepte la demande, but introduit la réserve, puis please be careful with it formule poliment la consigne. Le sens complet est donc : « Bien sûr, mais fais attention en l’utilisant. »

3. I need to reach a high shelf.

   J'ai besoin d'atteindre une étagère haute.

   need

   avoir besoin de

   reach

   atteindre

   high

   haut, élevée

   shelf

   étagère

   Explication détaillée

   need dans I need to reach... exprime ici un besoin ou une nécessité. La forme de base est need; au présent, elle devient needs avec he, she ou it, mais reste need avec I, you, we et they. Après need, on emploie souvent to + verbe pour dire ce qu'il faut faire : I need to rest. = « J'ai besoin de me reposer. » reach signifie ici « atteindre » un endroit ou un objet. Après to, le verbe garde sa forme de base : need to reach, et non une forme conjuguée. Reach peut aussi s'employer directement avec l'objet atteint : She reached the door. = « Elle a atteint la porte. » high décrit une position située à une grande hauteur. Ici, il qualifie shelf, et non l'action d'atteindre. Sa forme de comparaison est higher, puis the highest : This shelf is higher. = « Cette étagère est plus haute. » L'adjectif anglais ne change pas selon le genre ou le nombre du nom. shelf désigne une étagère, une surface destinée à poser des objets. Son pluriel est irrégulier : shelf → shelves. Exemple : The books are on the shelf. = « Les livres sont sur l'étagère. » Dans l'ensemble, I need to reach a high shelf assemble le sujet I, la construction de nécessité need to et l'action reach, dont l'objet est a high shelf : « J'ai besoin d'atteindre une étagère haute. » Le groupe a high shelf présente une étagère non spécifiée et la décrit comme étant haute.

4. I can hold it steady for you.

   Je peux la tenir bien stable pour toi.

   I can

   je peux

   hold

   tenir

   it

   la / le

   steady

   stable

   for you

   pour toi

   Explication détaillée

   I can : can est un auxiliaire modal placé avant la base verbale : can hold, et non une forme comme can holds. Ici, il indique que le locuteur est capable de faire l’action ; selon la situation, cette capacité peut aussi servir à proposer son aide. Exemple : I can help you. — « Je peux t’aider. » hold : la base hold signifie ici « tenir » ou « maintenir ». Dans hold it steady, le verbe décrit le fait de garder un objet dans une position stable. Ses formes principales sont hold au présent et held au passé : I held the door. — « J’ai tenu la porte. » it : ce pronom objet désigne ici l’objet repris par la traduction française la; le contexte précédent fournit comme objet saillant l’étagère. L’anglais it ne marque pas le genre grammatical, contrairement à la ou le en français. Comme pronom sujet, la forme correspondante est aussi it : It is heavy. — « C’est lourd. » steady : cet adjectif signifie « stable » dans cette phrase. Après hold et son complément, il décrit l’état dans lequel l’objet doit rester : hold it steady = « le/la maintenir stable ». Il ne s’agit pas ici d’un adverbe modifiant seulement la manière de tenir. Exemple : Keep the picture steady. — « Garde l’image stable. » for you : ce groupe indique le bénéficiaire de l’action : le locuteur fera cela pour aider la personne à qui il parle. for peut introduire le bénéficiaire dans des expressions comme This is for you. — « C’est pour toi. » Ici, you peut désigner une personne ou plusieurs personnes ; la forme ne change pas. En assemblant les éléments, I can hold it steady for you signifie que le locuteur peut tenir l’objet et le maintenir stable au bénéfice de son interlocuteur : « Je peux la tenir bien stable pour toi. » La structure réutilisable est can + base verbale + objet + adjectif d’état + for + bénéficiaire, par exemple I can keep the door open for you. — « Je peux garder la porte ouverte pour toi. »

5. That would help a lot.

   Ça aiderait beaucoup.

   That

   Ça

   would

   exprimerait une éventualité

   help

   aider

   a lot

   beaucoup

   Explication détaillée

   That signifie ici « ça » et désigne une chose ou une action déjà comprise dans le contexte, sans que la phrase fixe elle-même un référent plus précis. En anglais, that peut aussi être un déterminant devant un nom (« ce/cette… »), mais il est pronom dans cette phrase. would placé avant le verbe exprime ici une conséquence envisagée ou hypothétique : « aiderait ». Il est suivi de la base verbale, donc on dit would help, et non une forme comme would helped. Exemple : That would work. — « Ça fonctionnerait. » help est le verbe to help, « aider ». Après would, il reste à la base : would help. Le même verbe peut aussi prendre un complément : This helps me. — « Cela m’aide. » a lot est un groupe adverbial qui renforce l’action et signifie ici « beaucoup ». Il porte sur l’importance de l’aide, et non sur un nombre de choses. Exemple : You helped a lot. — « Tu as beaucoup aidé. » L’ensemble suit le schéma réutilisable That would + verbe + a lot : le sujet désigné par That est présenté comme une solution ou une action qui serait très utile. Ainsi, That fournit le sujet, would help exprime l’aide envisagée, et a lot en indique le degré : « Ça aiderait beaucoup. »

6. Stay off the top step.

   Ne reste pas sur la marche du haut.

   Stay off

   ne reste pas sur

   top

   du haut

   step

   marche

   Explication détaillée

   Stay off est un impératif : il donne directement une consigne au destinataire. Ici, stay signifie « rester » et off indique qu’il faut se tenir à l’écart de la surface ou de l’endroit mentionné. Le sujet you est sous-entendu, comme souvent dans un impératif anglais. Comparez Stay here. (« Reste ici. ») et Stay off the grass. (« Ne reste pas sur la pelouse. »). La négation française rend ici l’interdiction exprimée par stay off. top décrit la position la plus élevée. Sa base est top; dans the top step, il fonctionne comme un modificateur du nom step et signifie « du haut » ou « supérieur ». Le contraste utile est top / bottom : the top shelf signifie « l’étagère du haut », tandis que the bottom shelf signifie « l’étagère du bas ». step est le nom d’une marche d’escalier. Son pluriel est steps. Dans cet énoncé, le singulier apparaît parce que la consigne vise une marche déterminée par the top. Exemple : Be careful on the step. — « Fais attention sur la marche. » En assemblant les éléments, the top step signifie « la marche du haut », et Stay off the top step. signifie donc « Ne reste pas sur la marche du haut. » La structure réutilisable est Stay off + lieu ou surface pour demander à quelqu’un de ne pas rester sur cet endroit.

7. I will stay on a lower step.

   Je resterai sur une marche plus basse.

   I will stay

   je resterai

   lower

   plus bas / plus basse

   step

   marche

   Explication détaillée

   I will stay exprime ici « je resterai ». will se combine avec la base verbale stay pour former le futur ; will ne change pas selon la personne, et stay reste à sa forme de base après will. Exemple : I will stay here. — « Je resterai ici. » lower signifie « plus bas » dans a lower step. C’est le comparatif de low : low (« bas »), lower (« plus bas »), lowest (« le plus bas »). Il compare la hauteur de cette marche à celle d’une autre marche ou d’un autre point de référence, même si ce point n’est pas exprimé. En anglais, lower ne varie ni selon le genre ni selon le nombre du nom. step signifie ici « marche », au sens d’une marche d’escalier ou d’un degré. Son pluriel est steps. Exemple : This step is lower. — « Cette marche est plus basse. » Dans l’ensemble, stay on signifie « rester sur », et a lower step signifie « une marche plus basse ». L’énoncé complet veut donc dire : « Je resterai sur une marche plus basse. » Le futur situe ce fait après le moment de parole.

8. Bring it back when you finish.

   Ramène-la quand tu as fini.

   Bring

   ramène

   it

   cela / l’objet concerné

   back

   en retour

   when

   quand / lorsque

   you

   tu

   finish

   finir

   Explication détaillée

   Bring est la forme de base de bring (« apporter / amener »), employée ici à l’impératif : le sujet you est sous-entendu. Au passé, cette forme devient brought, et non bringed. it est un pronom objet. Dans cette phrase, la traduction fixe le référent comme féminin avec la, mais l’anglais it ne marque pas le genre. Il reprend donc l’élément déjà identifiable dans la situation, sans que l’anglais précise son genre par sa forme. back signifie ici « de retour » et complète bring pour former le verbe à particule bring back, « ramener ». Exemple : Bring the book back. — « Ramène le livre. » when introduit le moment où l’action doit avoir lieu : when + proposition signifie « quand / lorsque … ». Dans une proposition temporelle qui concerne l’avenir, l’anglais emploie normalement le présent simple plutôt que will. you est le pronom sujet correspondant à la personne à qui l’ordre est adressé. Il a la même forme au singulier et au pluriel en anglais ; le contexte fourni ne permet pas d’établir le nombre. finish est la forme de base du verbe finish, « finir / terminer ». Avec you, le présent simple conserve cette forme : you finish, et non you finishes. Ici, le verbe est employé sans complément exprimé : ce qui est terminé est laissé au contexte. L’ensemble suit le modèle réutilisable Bring + objet + back + when + sujet + verbe. Bring it back donne l’ordre de ramener l’élément concerné, et when you finish précise que ce retour doit avoir lieu quand l’interlocuteur a fini. La phrase signifie donc : « Ramène-la quand tu as fini. »