Se préparer pour une promenade par temps nuageux | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Se préparer pour une promenade par temps nuageux, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

It looks cloudy outside.

It louks klaoudi aoutsaïde. On dirait que le ciel est couvert dehors.

Take a warm coat with you.

Téïk e ouorm côut ouiz you. Prends un manteau chaud avec toi.

Does the wind feel cold?

Deuz ze ouinde fiil kôuld ? Est-ce que le vent te semble froid ?

It is cold and windy today.

It iz kôuld eund ouindi teudeï. Il fait froid et il y a du vent aujourd'hui.

I need my hat too.

Aï niid maï hatt tou. J'ai aussi besoin de mon chapeau.

It is by the door.

It iz baï ze dor. Il est près de la porte.

I will put it on before I leave.

Aï wil pout it on bifor aï liiv. Je le mettrai avant de partir.

Then you will be ready for the walk.

Zèn you wil bi rédi for ze ouôk. Alors, tu seras prêt pour la promenade.

Mot par mot

It Dans « It looks cloudy outside. » et « It is cold and windy today. », « It » est le pronom sujet utilisé pour parler du temps qu’il fait. Dans « It is by the door. », il désigne le chapeau déjà mentionné. On réutilise « It is » pour décrire le temps ou la position d’une chose.

looks Dans « It looks cloudy outside. », « looks » signifie « semble » ou « paraît » selon ce que l’on voit. Il se place dans la structure « looks + adjectif », comme dans cette description du ciel. On l’utilise pour donner une impression visuelle dans une conversation sur le temps ou l’apparence d’une chose.

cloudy Dans « It looks cloudy outside. », « cloudy » signifie que le ciel est couvert de nuages. Il décrit ici le temps après « looks ». On peut réutiliser « looks + cloudy » pour signaler l’apparence du ciel avant de sortir.

outside Dans « It looks cloudy outside. », « outside » signifie « dehors » et indique l’endroit extérieur. Placé à la fin, il précise que l’observation concerne le temps à l’extérieur. On l’utilise quand on parle de ce qui se passe dehors, notamment avant une sortie.

Take Dans « Take a warm coat with you. », « Take » est un impératif qui signifie « prends » ou « emporte ». Il donne ici un conseil concernant un vêtement à prendre avant de sortir. La structure réutilisable est « Take + objet + with you » quand on conseille d’emporter quelque chose.

a Dans « Take a warm coat with you. », « a » est l’article indéfini placé devant « warm coat », un vêtement singulier présenté comme un élément parmi d’autres. Il introduit ici un manteau qui n’a pas encore été identifié précisément. On réutilise « a » devant un nom singulier comptable lorsqu’on parle d’un élément non spécifié.

warm Dans « Take a warm coat with you. », « warm » signifie « chaud » et décrit la capacité du manteau à protéger du froid. Il se place avant le nom « coat ». On réutilise la structure « adjectif + nom » pour préciser les caractéristiques d’un vêtement.

coat Dans « a warm coat », « coat » désigne un manteau, c’est-à-dire un vêtement porté à l’extérieur pour se protéger du froid. Il est l’objet que l’on conseille de prendre. On peut utiliser « coat » dans une conversation pratique sur les vêtements nécessaires avant une promenade.

with Dans « with you », « with » indique que le manteau accompagne la personne ou est emporté par elle. Dans « Take a warm coat with you. », il fait partie de la structure « take something with you ». On l’utilise pour conseiller d’emporter un objet lors d’un déplacement.

you Dans « with you », « you » désigne la personne à qui l’on parle. La phrase conseille donc à cette personne d’emporter le manteau avec elle. On réutilise « with you » pour parler de quelque chose que l’interlocuteur garde ou emporte pendant une sortie.

Does Dans « Does the wind feel cold? », « Does » sert à former une question sur le vent. Il est placé au début, avant le sujet « the wind », tandis que le verbe suivant reste sous la forme « feel ». On utilise la structure « Does + sujet + verbe » pour demander une information sur une situation.

the Dans « the wind » et « the door », « the » introduit un élément identifié dans le contexte : le vent dont on parle et la porte connue de la scène. Il indique que le nom est précis pour les interlocuteurs. On réutilise « the + nom » quand l’objet ou l’élément est déjà identifiable.

wind Dans « the wind », « wind » désigne l’air en mouvement. Il est le sujet de la question « Does the wind feel cold? », puis le temps est décrit comme venteux dans « It is cold and windy today. ». On l’utilise pour parler des conditions extérieures avant ou pendant une sortie.

feel Dans « Does the wind feel cold? », « feel » signifie « sembler » ou « être ressenti » d’une certaine manière. Il relie ici « the wind » à la sensation « cold ». On réutilise « feel + adjectif » pour demander ou décrire la sensation produite par quelque chose.

cold Dans « Does the wind feel cold? » et « It is cold and windy today. », « cold » signifie « froid » et décrit une température basse. Il apparaît après « feel » pour parler d’une sensation et après « is » pour décrire le temps. On utilise « feel cold » ou « be cold » pour parler d’une sensation ou de la température.

and Dans « It is cold and windy today. », « and » relie les deux descriptions « cold » et « windy ». Il permet d’ajouter une information au même sujet sans former une nouvelle idée indépendante. On réutilise « A and B » pour associer deux caractéristiques ou deux informations.

windy Dans « It is cold and windy today. », « windy » signifie qu’il y a du vent. Il décrit ici le temps avec « cold ». On réutilise « be windy » pour signaler qu’une journée ou un endroit est marqué par la présence de vent.

today Dans « It is cold and windy today. », « today » signifie « aujourd’hui » et situe la description dans le jour actuel. Il précise quand le temps est froid et venteux. On l’utilise pour parler des conditions ou des activités du jour où l’on se trouve.

I Dans « I need my hat too. » et « I will put it on before I leave. », « I » désigne la personne qui parle. Il est placé avant le verbe pour indiquer qui a besoin du chapeau et qui prévoit de le mettre. On réutilise « I + verbe » pour parler de ses propres besoins ou actions.

need Dans « I need my hat too. », « need » signifie « avoir besoin de » et exprime la nécessité du chapeau. Il est suivi ici de l’objet « my hat ». On réutilise la structure « need + objet » pour dire ce dont on a besoin avant une activité.

my Dans « my hat », « my » indique que le chapeau appartient à la personne qui parle. Il se place directement avant le nom « hat ». On réutilise « my + nom » pour identifier un objet personnel.

hat Dans « my hat », « hat » désigne un chapeau, un vêtement porté sur la tête. Dans la scène, la personne veut le prendre avant de sortir et le mettre. On peut utiliser « hat » dans une conversation sur les vêtements nécessaires selon le temps.

too Dans « I need my hat too. », « too » signifie « aussi » et ajoute le chapeau à ce qui est déjà nécessaire, notamment le manteau. Placé à la fin de la phrase, il indique que cette information s’ajoute à une autre. On réutilise « too » en fin de phrase pour ajouter un besoin, une action ou une caractéristique.

is Dans « It is cold and windy today. » et « It is by the door. », « is » relie le sujet à un état ou à un lieu. Il sert ici à décrire le temps, puis à situer le chapeau près de la porte. On réutilise « It is + adjectif » pour le temps et « It is + lieu » pour la position d’une chose.

by Dans « by the door », « by » signifie « près de » ou « à côté de ». Il situe le chapeau par rapport à la porte. On réutilise « be by + lieu ou objet » pour indiquer qu’une chose se trouve à proximité.

door Dans « by the door », « door » désigne la porte, l’endroit près duquel se trouve le chapeau. Le nom est introduit par « the » parce que la porte est identifiable dans la scène. On peut utiliser « by the door » pour localiser un objet dans une maison ou un autre lieu.

will Dans « I will put it on before I leave. », « will » indique une action prévue dans l’avenir. Il est suivi de « put », la forme utilisée après cet auxiliaire. On réutilise « will + verbe » pour annoncer une intention ou une action future.

put Dans « put it on », « put » exprime l’action de placer le chapeau sur soi ; avec « on », l’expression entière signifie « le mettre ». Il est placé après « will » dans « I will put it on ». On réutilise « put + objet + on » pour parler du fait de mettre un vêtement ou un accessoire.

on Dans « put it on », « on » indique que l’objet est placé dans la position où il est porté. Avec « put » et « it », il forme l’expression complète « put it on », qui signifie « le mettre ». On réutilise « put + objet + on » pour parler de vêtements ou d’accessoires.

before Dans « before I leave », « before » signifie « avant que » et établit l’ordre entre deux actions : mettre le chapeau, puis partir. Il est suivi ici de la proposition « I leave ». On réutilise « before + sujet + verbe » pour préciser qu’une action a lieu plus tôt qu’une autre.

leave Dans « before I leave », « leave » signifie « partir » ou « quitter le lieu ». La personne prévoit de mettre son chapeau avant son départ. On utilise « leave » dans une conversation pour indiquer le moment où l’on s’en va.

Then Dans « Then you will be ready for the walk. », « Then » signifie « alors » ou « ensuite » et relie cette phrase à l’action précédente. Il introduit ici la conséquence attendue après avoir mis le chapeau. On réutilise « Then + proposition » pour présenter l’étape ou le résultat qui suit.

be Dans « you will be ready », « be » introduit l’état futur « ready ». Il apparaît sous cette forme après « will ». On réutilise « will be + adjectif » pour décrire l’état futur d’une personne ou d’une chose.

ready Dans « be ready for the walk », « ready » signifie « prêt » ou « préparé ». Il décrit l’état de la personne après avoir pris les vêtements nécessaires. On réutilise « be ready for + activité ou événement » pour dire que l’on est préparé à quelque chose.

for Dans « ready for the walk », « for » relie l’état « ready » à l’activité concernée. Il indique que la personne est préparée pour la promenade. On réutilise « ready for + nom » pour préciser ce à quoi quelqu’un est prêt.

walk Dans « the walk », « walk » désigne ici la promenade prévue. Il est introduit par « the » parce qu’il s’agit de l’activité connue dans la conversation. On utilise « ready for the walk » pour dire que l’on est préparé avant cette sortie.

Points de Grammaire

feel + adjective

The wind feels cold.

Ze ouinde fiilz kôuld.

Le vent semble froid.

En anglais, feel est suivi directement d’un adjectif pour décrire une sensation ou une impression.

put + pronoun + on

Put it on before you leave.

Pout it on bifor you liiv.

Mets-le avant de partir.

Avec un pronom, le phrasal verb put on se sépare : le pronom se place entre put et on.

Vocabulaire Anglais

cloudy Adjectif

klaoudi nuageux, couvert

It looks cloudy outside.

coat Nom

côut manteau

Take a warm coat with you.

cold Adjectif

kôuld froid

Does the wind feel cold?

feel Verbe

fiil sembler, donner une impression

Does the wind feel cold?

need Verbe

niid avoir besoin de

I need my hat too.

outside Adverbe

aoutsaïde dehors, à l'extérieur

It looks cloudy outside.

take Verbe

téïk prendre

Take a warm coat with you.

today Adverbe

teudeï aujourd'hui

It is cold and windy today.

warm Adjectif

ouorm chaud

Take a warm coat with you.

wind Nom

ouinde vent

Does the wind feel cold?

windy Adjectif

ouindi venteux

It is cold and windy today.

with you Expression

ouiz you avec toi, avec vous

Take a warm coat with you.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

On dirait que le ciel est couvert dehors.

Voir la Réponse

It looks cloudy outside.

Prends un manteau chaud avec toi.

Voir la Réponse

Take a warm coat with you.

Est-ce que le vent te semble froid ?

Voir la Réponse

Does the wind feel cold?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

nuageux, couvert

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cloudy

froid

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cold

prendre

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take

chaud

Voir la Réponse

warm