Parler de la marche | Cours de anglais en français

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a free-time conversation, two adults talk about walking in a park and going there together..

FR → EN / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Parler de la marche, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

A

Is walking your hobby?

iz wô-king yeur ho-bi La marche est-elle ton loisir ?
B

I like going for walks in my free time.

aï laïk go-ing fer wôks in maï fri taïm J'aime me promener pendant mon temps libre.
A

Where do you usually go?

wèr de you you-jou-eu-li go Où vas-tu d'habitude ?
B

I walk in the park.

aï wôk in ze park Je marche dans le parc.
A

Is the route long?

iz ze rout long Le trajet est-il long ?
B

It is a short, easy walk.

it iz e short, ii-zi wôk C'est une promenade courte et facile.
A

That sounds relaxing.

zèt saoundz ri-lak-sing Ça a l'air relaxant.
B

We can go there together.

wi ken go zèr te-guè-zeur Nous pouvons y aller ensemble.

Mot par mot

Is Dans « Is walking your hobby? », « Is » sert à poser une question sur ce qu'est ou représente la marche pour l'interlocuteur. C'est une forme de « be » placée au début de la question, avant le sujet « walking ». La structure « Is ... your hobby? » permet de demander si une activité est le loisir de quelqu'un.
walking Dans « Is walking your hobby? », « walking » désigne l'activité de marcher, considérée ici comme un loisir. La forme en « -ing » suit « Is » et fonctionne comme le sujet de la question. On peut réutiliser « walking » pour parler de la marche comme activité, par exemple dans « Walking is good exercise » comme nouvel exemple.
your Dans « Is walking your hobby? », « your » indique que le loisir appartient à la personne à qui l'on parle. Il se place avant le nom « hobby ». Le même schéma s'emploie avec un autre nom, par exemple « your free time » comme nouvel exemple.
hobby Dans « Is walking your hobby? », « hobby » signifie une activité que l'on aime pratiquer pendant son temps libre. Il apparaît après « your » dans la question sur le loisir de l'interlocuteur. On peut demander « What is your hobby? » comme nouvel exemple pour parler des loisirs de quelqu'un.
I Dans « I like going for walks in my free time », « I » désigne la personne qui parle. Il est placé au début de la phrase, avant le verbe « like ». On l'utilise pour parler de ses propres goûts ou habitudes.
like Dans « I like going for walks in my free time », « like » signifie apprécier ou aimer cette activité. Il est suivi de « going for walks », qui précise ce que la personne aime faire. La structure « I like ... » sert à exprimer un goût, par exemple « I like music » comme nouvel exemple.
going Dans « I like going for walks in my free time », « going » participe à l'expression « going for walks », qui signifie aller faire des promenades. Il vient après « like » pour introduire l'activité appréciée. On peut réutiliser « going for » avec une activité, comme « going for a run » dans un nouvel exemple.
for Dans « going for walks », « for » fait partie de la construction qui indique l'activité ou le but de la sortie. Ici, « going for walks » signifie aller faire des promenades, et non simplement se déplacer vers des promenades. La structure « go for a ... » peut aussi introduire une autre activité, comme « go for a swim » dans un nouvel exemple.
walks Dans « going for walks », « walks » désigne des promenades faites pour le plaisir ou pour se détendre. Le mot est au pluriel parce que l'expression parle de promenades en général ou répétées. « Go for walks » est une structure courante pour parler de cette activité.
in Dans « in my free time », « in » introduit la période pendant laquelle l'activité a lieu. Ici, l'expression signifie pendant le temps libre de la personne. On peut réutiliser « in » devant une période, par exemple « in the morning » comme nouvel exemple.
my Dans « my free time », « my » indique que le temps libre appartient à la personne qui parle. Il se place directement avant le groupe nominal « free time ». Le même usage apparaît dans « my hobby » comme nouvel exemple.
free Dans « my free time », « free » décrit un temps qui n'est pas pris par le travail ou d'autres obligations. Il contribue avec « time » au sens de temps disponible pour des activités. L'expression « free time » est utilisée pour parler de ses moments disponibles.
time Dans « my free time », « time » désigne la période disponible pour faire des activités. Avec « free », il forme l'expression « free time », c'est-à-dire le temps libre. On peut parler de la durée ou du moment disponible avec « time » dans de nombreuses expressions courantes.
Where Dans « Where do you usually go? », « Where » demande dans quel lieu la personne va habituellement. Il se trouve au début de la question. La structure « Where do you ...? » permet de demander le lieu associé à une action.
do Dans « Where do you usually go? », « do » est l'auxiliaire qui aide à former la question au présent avec le sujet « you ». Il se place après le mot interrogatif et avant « you ». Dans cette structure, le verbe principal reste « go » : « Where do you go? ».
you Dans « Where do you usually go? », « you » désigne la personne à qui l'on parle. Il vient après l'auxiliaire « do » et avant « usually ». On l'emploie pour demander les habitudes ou les actions de l'interlocuteur.
usually Dans « Where do you usually go? », « usually » signifie habituellement ou la plupart du temps. Il précise que la question porte sur un lieu fréquenté régulièrement, et pas sur une seule occasion. Il se place ici entre « you » et « go ».
go Dans « Where do you usually go? », « go » signifie se rendre dans un lieu. C'est le verbe principal placé après le sujet et l'adverbe « usually ». La structure « go to » peut préciser une destination, par exemple « go to work » comme nouvel exemple.
the Dans « I walk in the park », « the » introduit un parc identifié dans le contexte. Il se place avant « park ». On utilise « the » quand le lieu ou la chose est présenté comme déterminé pour les interlocuteurs.
park Dans « I walk in the park », « park » désigne le parc où la personne marche. Il suit « the » et apparaît après la préposition « in ». On peut utiliser « in the park » pour parler d'une activité qui se déroule dans ce lieu.
route Dans « Is the route long? », « route » désigne le chemin ou le trajet de la promenade. Il est précédé de « the », car il s'agit du trajet dont les interlocuteurs parlent. La structure « Is the route ...? » permet de demander une caractéristique de ce trajet.
long Dans « Is the route long? », « long » signifie que le trajet a une grande distance. Il vient après « the route » et décrit le trajet dans la question. On peut utiliser « long » après « be » pour décrire une distance ou une durée, comme dans « The walk is long » dans un nouvel exemple.
It Dans « It is a short, easy walk », « It » reprend le trajet ou la promenade évoqué juste avant. Il est le sujet de la réponse et est suivi de « is ». On peut utiliser « It is ... » pour décrire une chose ou une situation déjà identifiée.
a Dans « It is a short, easy walk », « a » introduit une promenade présentée comme une unité non spécifiée. Il se place avant « walk », entre « is » et les adjectifs « short, easy ». Cette structure permet de décrire quelque chose avec « It is a ... ».
short Dans « a short, easy walk », « short » signifie que la promenade a une courte distance ou une courte durée. Il décrit « walk » et apparaît avant le nom. La structure « a short ... walk » peut être réutilisée avec un autre adjectif, comme « a short morning walk » dans un nouvel exemple.
easy Dans « a short, easy walk », « easy » indique que la promenade n'est pas difficile. Il décrit lui aussi « walk » et se place avant le nom, après « short ». On peut utiliser « easy » pour décrire une activité ou une tâche simple, comme « an easy exercise » dans un nouvel exemple.
walk Dans « It is a short, easy walk », « walk » désigne ici une promenade ou un trajet effectué à pied. Il suit l'article « a » et les adjectifs qui le décrivent. L'expression « an easy walk » peut servir à parler d'une promenade peu difficile dans une autre situation.
That Dans « That sounds relaxing », « That » renvoie à ce qui vient d'être dit, notamment à la promenade courte et facile. Il est le sujet de la phrase. On peut commencer une réaction par « That sounds ... » pour donner une impression sur une proposition ou une information.
sounds Dans « That sounds relaxing », « sounds » signifie paraît ou donne une certaine impression d'après ce qui a été entendu. Il est utilisé avec « That » pour réagir à la description de la promenade. La structure « That sounds + adjectif » permet d'exprimer une impression, par exemple « That sounds interesting » comme nouvel exemple.
relaxing Dans « That sounds relaxing », « relaxing » signifie qui aide à se détendre ou à se sentir calme. Il décrit l'impression produite par la promenade telle qu'elle vient d'être décrite. Après « sounds », on peut employer « relaxing » pour réagir positivement à une activité reposante.
We Dans « We can go there together », « We » désigne la personne qui parle et l'autre personne. Il est le sujet de la proposition et est suivi de « can ». On l'utilise pour parler d'une action que plusieurs personnes feront ensemble.
can Dans « We can go there together », « can » indique que les deux personnes ont la possibilité d'y aller. Il se place après « We » et avant le verbe « go », qui reste sous sa forme de base. La structure « We can ... » sert à proposer ou à envisager une action possible.
there Dans « We can go there together », « there » désigne le lieu évoqué précédemment, ici le parc ou l'endroit de la promenade. Il complète « go » sans répéter le nom du lieu. On peut utiliser « go there » quand le lieu est déjà connu dans la conversation.
together Dans « We can go there together », « together » signifie que les deux personnes iront l'une avec l'autre. Il précise la manière dont l'action sera réalisée. On peut placer « together » après le verbe ou à la fin d'une phrase pour indiquer une action partagée.

Points de Grammaire

like + verb-ing

I like walking.

aï laïk wô-king

J'aime marcher.

En anglais, like est souvent suivi de la forme en -ing. En français, aimer est suivi de l'infinitif.

usually + verb

I usually walk.

aï you-jou-eu-li wôk

Je marche d'habitude.

Usually se place généralement avant le verbe principal, contrairement à l'expression française d'habitude, souvent placée après.

Vocabulaire Anglais

easy Adjectif
ii-zi facile

It is a short, easy walk.

free time Expression
fri taïm temps libre

I like going for walks in my free time.

go Verbe
go aller going

I like going for walks in my free time.

hobby Nom
ho-bi loisir

Is walking your hobby?

like Verbe
laïk aimer

I like going for walks in my free time.

park Nom
park parc

I walk in the park.

route Nom
rout trajet

Is the route long?

short Adjectif
short court

It is a short, easy walk.

usually Adverbe
you-jou-eu-li d'habitude

Where do you usually go?

walk Nom
wôk promenade walks

I like going for walks in my free time.

walking Nom
wô-king la marche

Is walking your hobby?

where Adverbe
wèr

Where do you usually go?

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

La marche est-elle ton loisir ?

Voir la RéponseIs walking your hobby?

Où vas-tu d'habitude ?

Voir la RéponseWhere do you usually go?

Je marche dans le parc.

Voir la RéponseI walk in the park.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

parc

Voir la Réponsepark

aller

Voir la Réponsegoing

aimer

Voir la Réponselike

promenade

Voir la Réponsewalks