Laisser de la place dans une file bondée | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Laisser de la place dans une file bondée, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

This line is getting really crowded.

Dhis laïne iz guéting rili craoudid. Cette file devient vraiment bondée.

Let's leave some room on the side.

Lèts li:v seum roum on ze saïd. Laissons un peu de place sur le côté.

Should I move back a little?

Choud aï mouv bak e litol ? Est-ce que je dois reculer un peu ?

That would make it easier for people to pass.

Dhat woud méïk it izi-eur feur pipol te pass. Cela faciliterait le passage des gens.

Is this far enough?

Iz dhis far inœf ? Est-ce que c'est assez loin ?

There is a clear path now.

Dher iz e clir path naou. Il y a maintenant un passage libre.

I can stand closer to the wall.

Aï kan stand clôzeur te ze wol. Je peux me tenir plus près du mur.

That keeps the walkway open.

Dhat kips ze wôk-wéï ôpeun. Cela laisse le passage ouvert.

Mot par mot

This This désigne ici la file dont les interlocuteurs parlent. Il s’emploie devant un nom pour montrer un élément précis et proche du contexte. Nouvel exemple : This seat is free.

line Dans This line, line signifie ici une file de personnes qui attendent. Le mot s’emploie couramment avec un déterminant ou un nombre pour parler d’une file précise. On peut utiliser line dans une situation où l’on attend son tour.

is Dans This line is getting really crowded, is sert à former la description en cours avec getting. Il relie le sujet à cette évolution de la situation. La structure utile est be getting + adjectif.

getting Getting signifie ici devenir progressivement, comme dans This line is getting really crowded. Avec be et un adjectif, il décrit un changement en cours. On peut réutiliser be getting + adjectif pour parler d’une situation qui évolue.

really Really renforce ici l’idée que la file est très bondée. Il se place avant crowded pour intensifier la description. On l’utilise dans une conversation pour insister sur le degré d’une situation.

crowded Crowded décrit ici une file remplie de nombreuses personnes, avec peu d’espace. Dans This line is getting really crowded, il qualifie l’état croissant de la file. On peut employer crowded pour signaler qu’un lieu devient difficile à traverser ou à utiliser.

Let's Let's sert ici à proposer une action commune : laisser de la place sur le côté. Il introduit une suggestion adressée à l’interlocuteur. On l’emploie pour proposer une action que les personnes vont faire ensemble.

leave Dans Let's leave some room on the side, leave signifie laisser une certaine quantité d’espace disponible. Il prend ici room comme complément. On peut réutiliser leave room for + personne ou chose pour demander de garder de l’espace disponible.

some Some indique ici une quantité indéterminée, mais réelle, de place. Dans some room, il précise qu’il faut laisser une partie de l’espace sans en donner la mesure. On l’utilise souvent devant un nom non compté pour parler d’une quantité non précisée.

room Room signifie ici espace disponible, et non une pièce. Dans Let's leave some room on the side, il désigne l’espace nécessaire pour permettre le passage. On peut employer room après leave pour demander de garder de l’espace.

on On situe ici l’espace le long du côté de la file, dans on the side. Il introduit une position ou une zone. On peut réutiliser on + zone pour indiquer où se trouve quelque chose.

the The indique ici un côté précis, celui de la file dont on parle. Dans the side, il présente le nom comme identifiable dans la situation. On l’emploie devant un nom lorsque le contexte permet de savoir de quel élément il s’agit.

side Side signifie ici le côté ou la partie latérale de la file. Dans on the side, il désigne la zone où l’on peut laisser de l’espace. On peut utiliser side après on the pour parler d’un côté précis d’un lieu ou d’un objet.

Should Should sert ici à demander si l’action proposée est appropriée : reculer un peu. Dans Should I move back a little?, il introduit une demande de conseil. On l’utilise avec un sujet et un verbe pour demander ce qu’il serait préférable de faire.

I I désigne la personne qui parle et qui demande si elle doit reculer. Il est le sujet de Should I move back a little?. En anglais, I sert à parler de soi comme sujet d’une action ou d’un état.

move Move signifie ici changer de position, en particulier en reculant dans la file. Dans Should I move back a little?, il est suivi de back pour préciser la direction. On peut réutiliser move + direction pour demander ou décrire un déplacement.

back Back indique ici un déplacement vers l’arrière dans move back. Il précise la direction du mouvement de la personne dans la file. On peut l’ajouter après un verbe de déplacement pour indiquer un retour ou un mouvement vers l’arrière.

a Dans a little, a introduit une petite quantité ou un faible degré. Il fait partie de cette expression qui atténue le déplacement demandé. On peut employer a devant un nom singulier comptable ou dans certaines expressions de quantité comme a little.

little Dans move back a little, little indique que le déplacement doit être de faible importance. Avec a, il forme une indication de petite quantité ou de faible degré. On l’utilise ici pour demander un changement léger plutôt qu’un grand déplacement.

That That désigne ici l’action ou la situation évoquée juste avant, notamment le fait de reculer. Il sert de sujet à That would make it easier for people to pass. On peut l’utiliser pour reprendre une proposition ou une action déjà mentionnée.

would Would indique ici le résultat possible de l’action précédente : cela faciliterait le passage. Dans That would make it easier for people to pass, il présente ce résultat avec prudence. On l’emploie pour décrire ce qui se produirait dans une situation donnée.

make Make signifie ici rendre une situation plus facile. Dans That would make it easier for people to pass, il introduit le résultat produit sur it. La structure réutilisable est make it + adjectif.

it It reprend ici la situation ou l’aménagement créé par le déplacement, et non une personne. Dans make it easier, il représente ce qui devient plus facile. On peut employer make it + adjectif pour décrire l’effet d’une action sur une situation.

easier Easier signifie ici moins difficile, en parlant du passage des gens. Dans make it easier for people to pass, il décrit une amélioration de la possibilité de passer. La structure utile est make it easier for someone to + verbe.

for For introduit ici les personnes qui bénéficient de la situation facilitée, dans for people to pass. Il relie donc easier aux personnes concernées. On peut réutiliser easier for someone to + verbe pour dire qu’une action devient plus facile pour quelqu’un.

people People désigne ici les personnes qui veulent traverser l’espace laissé libre. Dans for people to pass, il indique qui effectuera l’action de passer. On l’utilise pour parler de personnes en général ou d’un groupe sans préciser les individus.

to To introduit ici le verbe pass dans for people to pass. Il marque l’action que les gens pourront effectuer. On retrouve cette structure après for + personne pour présenter l’action de cette personne.

pass Pass signifie ici passer à travers ou le long de l’espace laissé libre. Dans for people to pass, il décrit le déplacement des autres personnes. On peut l’utiliser pour demander si quelqu’un peut passer dans un espace ou devant un obstacle.

far Far indique ici la distance à laquelle la personne a reculé. Dans Is this far enough?, il sert à évaluer si cette distance suffit. On peut employer far avec une expression de quantité suffisante pour demander si l’éloignement est adéquat.

enough Enough signifie ici suffisamment, c’est-à-dire autant qu’il le faut pour laisser le passage. Dans far enough, il suit far pour évaluer si la distance atteint le niveau nécessaire. On peut placer enough après un adjectif ou un adverbe pour exprimer une quantité ou un degré suffisant.

There There introduit ici l’existence d’un passage libre dans There is a clear path now. Il ne désigne pas simplement un lieu ; il présente ce qui est maintenant disponible. La structure utile est There is + élément pour signaler qu’une chose existe ou se trouve dans la situation.

clear Clear signifie ici libre de tout obstacle, dans clear path. Il décrit le passage comme suffisamment dégagé pour permettre la circulation. On peut utiliser clear pour qualifier un espace où rien ne bloque le déplacement.

path Path désigne ici le chemin ou l’espace par lequel les gens peuvent marcher. Dans There is a clear path now, il représente le passage dégagé dans la file. On peut employer path pour parler d’un itinéraire ou d’une voie réservée au déplacement.

now Now signifie ici maintenant : la situation a changé et le passage est libre au moment présent. Il souligne le nouvel état obtenu après le déplacement. On l’utilise pour situer un état ou une action au moment où l’on parle.

can Can indique ici que la personne est en mesure de se placer plus près du mur. Dans I can stand closer to the wall, il exprime une possibilité liée à la situation. On l’emploie avec un verbe pour dire qu’une personne peut faire quelque chose.

stand Stand signifie ici rester debout à un endroit précis. Dans I can stand closer to the wall, il décrit le fait de se placer debout près du mur. On peut réutiliser stand + lieu pour indiquer où une personne reste debout.

closer Closer signifie ici à une distance plus courte, par rapport à la position actuelle. Dans stand closer to the wall, il indique que la personne se rapproche du mur. La structure utile est closer to + lieu ou personne.

wall Wall désigne ici le mur situé à côté de la file. Dans closer to the wall, il indique le repère vers lequel la personne peut se déplacer. On peut employer wall après to pour préciser la destination ou le point de rapprochement.

keeps Keeps signifie ici maintient le passage dans un état ouvert. Dans That keeps the walkway open, le sujet That désigne l’organisation précédente de l’espace. On peut réutiliser keep + objet + adjectif pour dire qu’une action maintient quelque chose dans un certain état.

walkway Walkway désigne ici une voie ou un passage prévu pour marcher. Dans That keeps the walkway open, il représente l’espace que les autres personnes doivent pouvoir utiliser. On peut employer walkway dans une situation où l’on indique un passage réservé à la circulation à pied.

open Open signifie ici libre et non bloqué, dans That keeps the walkway open. Il décrit l’état maintenu du passage. La structure utile est keep + objet + open pour demander ou expliquer qu’un espace doit rester accessible.

Points de Grammaire

be getting + adjective

The line is getting crowded.

Ze laïne iz guéting craoudid.

La file devient bondée.

« getting » suivi d’un adjectif exprime un changement progressif d’état, comme « devenir ».

adjective + enough + to + verb

The path is clear enough for people to pass.

Ze path iz clir inœf feur pipol te pass.

Le passage est assez libre pour que les gens passent.

« enough » se place après l’adjectif ; « for + nom + to » indique qui peut faire l’action.

Vocabulaire Anglais

a little Expression

e litol un peu

crowded Adjectif

craoudid bondé

far Adverbe

far loin

getting Verbe

guéting devenir

leave Verbe

li:v laisser

line Nom

laïne file

make it easier Expression

méïk it izi-eur faciliter les choses

move back Expression

mouv bak reculer

pass Verbe

pass passer

people Nom

pipol gens

room Nom

roum place

side Nom

saïd côté

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Cette file devient vraiment bondée.

Voir la Réponse

This line is getting really crowded.

Est-ce que je dois reculer un peu ?

Voir la Réponse

Should I move back a little?

Est-ce que c'est assez loin ?

Voir la Réponse

Is this far enough?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

bondé

Voir la Réponse

crowded

place

Voir la Réponse

room

file

Voir la Réponse

line

côté

Voir la Réponse

side