Choisir une chaise | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Choisir une chaise, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

Which chair should we choose?

Ouïtch tchè(r) choud oui tchoûz ? Quelle chaise devrions-nous choisir ?

This one looks comfortable.

Dhiss ouane louks keum-feur-teu-beul. Celle-ci a l'air confortable.

The other chair seems too small.

Dhi eudheur tchè(r) siimz tou smol. L'autre chaise semble trop petite.

Then this one should work.

Dhèn dhiss ouane choud weurk. Alors, celle-ci devrait convenir.

What do you think of the bright color?

Ouatt deu you ssink ov dhe braït keuleur ? Que penses-tu de la couleur vive ?

It makes the chair easy to spot.

It méïks dhe tchè(r) iizi te spott. Cela rend la chaise facile à repérer.

Let's choose this chair.

Lèts tchoûz dhiss tchè(r). Choisissons cette chaise.

I will move it over here.

Aï ouil moûv it ôveur hir. Je vais la déplacer par ici.

Mot par mot

Which «Which» sert à demander quel élément choisir parmi plusieurs possibilités, ici dans «Which chair». On le réutilise souvent dans la structure «Which + nom + ... ?» pour demander une sélection précise, par exemple dans un choix entre plusieurs objets.

chair «chair» désigne ici une chaise, l’objet que les deux personnes veulent choisir. Il s’emploie directement après un déterminant, comme dans «Which chair» ou «this chair». Dans une situation d’achat ou d’aménagement, on peut utiliser «chair» pour parler de cet objet.

should Dans «should we choose», «should» sert à demander ce qui serait le meilleur choix ou ce qu’il conviendrait de faire. Il se place avant le sujet dans cette question, puis avant le verbe «choose». On peut utiliser «Should we ...?» pour demander une suggestion ou une décision commune.

we «we» désigne ici la personne qui parle et la personne à qui elle s’adresse. Il est le sujet de «should we choose», donc les deux personnes sont concernées par la décision. On l’utilise quand une action concerne le locuteur et au moins une autre personne.

choose «choose» signifie sélectionner une possibilité, ici une chaise. Dans le dialogue, il apparaît après «should» dans «should we choose» et après «Let's» dans «Let's choose this chair». On peut réutiliser «choose + objet» pour parler d’une décision concrète.

This «This» désigne la chaise montrée ou considérée au moment où l’on parle, dans «This one looks comfortable». Dans «this chair», la forme «this» accompagne directement le nom pour désigner un objet précis. On l’utilise pour parler d’un élément proche ou clairement indiqué.

one Dans «This one» et «this one», «one» remplace ici le nom «chair» afin d’éviter de le répéter. Il désigne donc la chaise choisie parmi les possibilités. La structure «this one» est utile pour montrer ou sélectionner un objet.

looks «looks» signifie ici «semble» d’après son apparence, comme dans «looks comfortable». Il relie ce que l’on voit à l’impression donnée par la chaise. On peut réutiliser «looks + adjectif» pour donner une impression visuelle, par exemple à propos d’un objet ou d’un lieu.

comfortable «comfortable» signifie ici agréable et confortable pour s’asseoir. Dans «looks comfortable», il décrit l’impression donnée par la chaise après «looks». On peut l’utiliser après «looks» pour décrire un objet qui semble agréable à utiliser.

The «The» identifie ici une chaise ou une couleur précise déjà repérable dans la situation, comme dans «The other chair» et «the bright color». Il accompagne un nom précis plutôt qu’une possibilité indéfinie. On le réutilise pour parler d’un élément déterminé dans le contexte.

other «other» indique ici la chaise différente de celle qui est montrée ou considérée, dans «The other chair». Il se place avant le nom «chair» pour distinguer une possibilité d’une autre. La structure «the other + nom» sert à parler de l’autre élément d’un choix ou d’une paire.

seems «seems» signifie ici «paraît» ou «semble», dans «seems too small». Il présente une impression plutôt qu’une mesure affirmée directement. On peut réutiliser «seems + adjectif» pour exprimer une évaluation prudente.

too Dans «too small», «too» indique que la chaise est petite au-delà de ce qui convient dans cette situation. Il se place avant l’adjectif «small» pour en renforcer le degré avec une idée d’excès. La structure «too + adjectif» sert à signaler qu’une caractéristique pose problème.

small «small» signifie ici de petite taille, au point que la chaise ne semble pas convenir. Dans «too small», il décrit la taille de la chaise. On peut utiliser «small» après «be» ou «seem» pour décrire la dimension d’un objet.

Then «Then» signifie ici «dans ce cas» ou «alors», en réaction au fait que l’autre chaise est trop petite. Il introduit la conséquence dans «Then this one should work». On peut commencer une réponse par «Then» pour proposer la suite logique d’une décision.

work Dans «should work», «work» signifie ici convenir ou être adapté à la situation, et non effectuer un travail. Il suit «should» dans cette expression qui indique que la chaise devrait être acceptable. On peut utiliser «should work» pour dire qu’une solution devrait convenir.

What Dans «What do you think of ...?», «What» introduit une question qui demande une opinion. Il fait partie de la structure complète «What do you think of the bright color?». On peut réutiliser «What do you think of + nom ?» pour demander l’avis de quelqu’un.

do Dans «What do you think of», «do» est l’auxiliaire qui forme la question au présent avec le sujet «you» et le verbe «think». Il ne porte pas ici le sens principal de «faire». La structure «Do you think ...?» sert aussi à demander une opinion ou un avis.

you «you» désigne la personne à qui l’on demande son avis dans «do you think». Il est le sujet de la question sur la couleur. On l’utilise pour s’adresser directement à une personne ou à plusieurs personnes.

think Dans «think of», «think» contribue à l’idée d’avoir une opinion sur quelque chose. Avec «What do you think of ...?», la construction entière demande ce que la personne en pense. On peut réutiliser «think of + nom» pour demander ou exprimer un avis.

of Dans «What do you think of the bright color?», «of» relie l’opinion demandée à son sujet, «the bright color». Il fait partie de la construction «think of + nom». Cette structure est utile pour demander l’avis de quelqu’un sur un objet, une idée ou un choix.

bright «bright» décrit ici une couleur vive et très visible, dans «the bright color». Il se place avant le nom «color» pour préciser son apparence. On peut utiliser «bright» devant un nom de couleur ou d’objet pour décrire quelque chose de très vif ou lumineux.

color «color» désigne ici l’aspect visuel de la chaise, dans «the bright color». Il est précisé par l’adjectif «bright». On peut parler de «the color» lorsqu’une couleur précise est déjà identifiable dans la situation.

It «It» est le pronom sujet qui reprend ici l’élément déjà mentionné dans la phrase sur la chaise et sa couleur. Dans «It makes the chair easy to spot», il présente la cause qui rend la chaise facile à remarquer. On utilise «it» pour reprendre un objet ou un élément déjà connu dans le contexte.

makes Dans «makes the chair easy to spot», «makes» exprime le fait de provoquer un résultat: la chaise devient facile à remarquer. Il est suivi de l’objet «the chair» puis de la description «easy to spot». La structure «make + objet + adjectif» sert à expliquer qu’une chose produit un effet sur un objet.

easy Dans «easy to spot», «easy» signifie qu’il n’est pas difficile de remarquer la chaise. Il est suivi de «to spot», qui précise l’action facile à réaliser. On peut réutiliser la structure «easy to + verbe» pour décrire une action simple.

to Dans «easy to spot», «to» introduit l’action associée à l’adjectif «easy». Il relie donc «easy» au verbe «spot» dans cette construction. La structure «adjectif + to + verbe» permet de décrire la facilité ou la difficulté d’une action.

spot Dans «easy to spot», «spot» signifie voir ou remarquer la chaise facilement. Il complète la construction «easy to spot» après «to». On peut utiliser «spot» quand on remarque une personne ou un objet parmi d’autres.

Let's «Let's» introduit ici une proposition de faire quelque chose ensemble, dans «Let's choose this chair». Il est suivi du verbe «choose» pour proposer une décision commune. On peut réutiliser «Let's + verbe» pour suggérer une action immédiate à plusieurs personnes.

I «I» désigne la personne qui parle dans «I will move it over here». Il est le sujet de l’action de déplacer la chaise. On l’utilise pour parler d’une action que le locuteur va faire lui-même.

will Dans «I will move», «will» indique que le locuteur annonce une action à venir. Il se place après «I» et avant le verbe «move». On peut utiliser «I will + verbe» pour annoncer ce que l’on va faire.

move «move» signifie ici changer la position de la chaise, dans «I will move it over here». Il suit «will» sous cette forme dans l’annonce d’une action future. On peut réutiliser «move + objet» pour parler du déplacement d’une chose.

over Dans «move it over here», «over» contribue à l’idée de déplacer la chaise vers une position voisine indiquée par «here». Il fait partie de l’expression de déplacement «over here» et ne décrit pas ici un travail. On peut utiliser «move ... over here» pour demander ou annoncer qu’un objet sera déplacé à un endroit proche.

here «here» désigne l’endroit proche du locuteur ou l’endroit qu’il indique dans «over here». Il précise la destination du déplacement de la chaise. On peut utiliser «here» pour montrer ou désigner le lieu où se trouve ou doit aller quelque chose.

Points de Grammaire

Which + noun ...?

Which chair seems comfortable?

Ouïtch tchè(r) siimz keum-feur-teu-beul ?

Quelle chaise semble confortable ?

Which se place avant le nom pour demander de choisir parmi plusieurs possibilités.

make + object + adjective phrase

A bright color makes the chair easy to spot.

Euh braït keuleur méïks dhe tchè(r) iizi te spott.

Une couleur vive rend la chaise facile à repérer.

Après make, l’objet est suivi d’un adjectif ou d’un groupe adjectival qui décrit le résultat.

Vocabulaire Anglais

bright Adjectif

braït vif ; éclatant

What do you think of the bright color?

chair Nom

tchè(r) chaise

Which chair should we choose?

choose Verbe

tchoûz choisir

Which chair should we choose?

color Nom

keuleur couleur

What do you think of the bright color?

comfortable Adjectif

keum-feur-teu-beul confortable

This one looks comfortable.

make Verbe

méïk rendre ; faire makes

It makes the chair easy to spot.

other Déterminant

eudheur autre

The other chair seems too small.

seem Verbe

siim sembler seems

The other chair seems too small.

small Adjectif

smol petit

The other chair seems too small.

then Adverbe

dhèn alors Then

Then this one should work.

which Déterminant

ouïtch quel / laquelle Which

Which chair should we choose?

work Verbe

weurk convenir ; fonctionner

Then this one should work.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Quelle chaise devrions-nous choisir ?

Voir la Réponse

Which chair should we choose?

Celle-ci a l'air confortable.

Voir la Réponse

This one looks comfortable.

L'autre chaise semble trop petite.

Voir la Réponse

The other chair seems too small.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

chaise

Voir la Réponse

chair

convenir ; fonctionner

Voir la Réponse

work

quel / laquelle

Voir la Réponse

Which

sembler

Voir la Réponse

seems