Utiliser une salle de réunion partagée | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Utiliser une salle de réunion partagée, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

Can we use the shared meeting room?

Keun wi youz ze chèrde mi-ting roum ? Est-ce que nous pouvons utiliser la salle de réunion partagée ?

You can, but keep it tidy for other people.

You kèn, beut kiip it taï-di feur eudheur pi-pole. Vous pouvez, mais gardez-la en ordre pour les autres.

Is this table free?

Iz zis téï-beul frii ? Est-ce que cette table est libre ?

It is available now.

It iz e-véï-le-beul naou. Elle est libre maintenant.

I will put my bag by the wall.

Aï wil pout maï bègue baï ze wol. Je vais mettre mon sac près du mur.

Please keep the table clear.

Pliz kiip ze téï-beul klir. S'il vous plaît, laissez la table libre.

We will leave the room clean when we finish.

Wi wil liiv ze roum kliin wen wi fi-nich. Nous laisserons la salle propre quand nous finirons.

That helps the next group.

Zat hèlps ze nekst grou-p. Cela aide le prochain groupe.

Mot par mot

Can Dans « Can we use the shared meeting room? », « Can » demande si l’action est possible ou permise. On le réutilise avec un sujet et un verbe, comme dans « Can you help? » pour demander poliment si quelqu’un peut aider. Cette forme convient notamment pour demander l’autorisation d’utiliser un lieu ou un objet.

we Dans « Can we use the shared meeting room? », « we » désigne le locuteur avec une ou plusieurs autres personnes. Il se place généralement avant le verbe, comme dans « We need a table ». On l’emploie quand on parle d’une action faite ensemble.

use Dans « Can we use the shared meeting room? », « use » signifie se servir de la salle. Il se place après « can » sous sa forme simple et prend directement l’objet utilisé, comme dans « use the computer ». On peut l’employer pour demander à utiliser une ressource ou un équipement.

the Dans « the shared meeting room », « the » indique que l’on parle d’une salle précise, identifiable dans le contexte. Il se place avant le groupe nominal, comme dans « the table ». On l’emploie quand l’interlocuteur sait de quelle personne ou de quel objet il s’agit.

shared Dans « the shared meeting room », « shared » indique que la salle est utilisée par plusieurs personnes ou groupes. Il précise le nom « room » et se place avant celui-ci. On peut réutiliser « shared » pour parler d’un espace, d’un objet ou d’une responsabilité utilisés par plusieurs personnes.

meeting Dans « the shared meeting room », « meeting » précise que la salle sert aux réunions. Il se place avant « room » pour former un groupe nominal. On peut l’utiliser de la même façon pour parler d’un espace ou d’un horaire lié à une réunion.

room Dans « the shared meeting room », « room » désigne une pièce ou un espace fermé. Ici, il est précisé par « meeting » et « shared ». On peut l’employer après un élément qui indique la fonction de la pièce, comme dans « a meeting room ».

You Dans « You can, but keep it tidy for other people. », « You » désigne la personne à qui l’on parle. Il est placé au début de la phrase et peut être suivi d’un verbe, comme dans « You can sit here ». On l’utilise pour donner une information, une consigne ou une demande à l’interlocuteur.

but Dans « You can, but keep it tidy for other people. », « but » introduit une restriction ou un contraste. Ici, la permission est suivie d’une consigne. On peut relier deux idées avec « but » lorsque la seconde limite ou oppose la première.

keep Dans « keep it tidy », « keep » signifie maintenir quelque chose dans un certain état. Avec un objet et un adjectif, il forme le modèle « keep + objet + adjectif », comme dans « Keep the door open ». Cette consigne peut être utilisée pour demander qu’un lieu reste dans un état souhaité.

it Dans « keep it tidy », « it » reprend la salle mentionnée juste avant. Il évite de répéter « the shared meeting room » et se place après le verbe « keep ». On peut l’utiliser pour reprendre un objet ou un lieu déjà identifié dans la conversation.

tidy Dans « keep it tidy », « tidy » indique que la salle doit rester rangée et en ordre. Il décrit l’état souhaité après « keep it ». On peut l’employer dans une consigne concernant un espace utilisé par plusieurs personnes.

for Dans « tidy for other people », « for » indique que l’action est faite dans l’intérêt d’autres personnes. Il introduit ici les personnes qui utiliseront ensuite la salle. On peut réutiliser « for » avant une personne ou un groupe bénéficiaire, comme dans « This seat is for you ».

other Dans « other people », « other » désigne des personnes différentes du locuteur et de son groupe. Il se place avant « people » pour préciser le groupe concerné. On peut l’utiliser avant un nom lorsqu’on parle de personnes ou de choses supplémentaires ou différentes.

people Dans « other people », « people » désigne les personnes qui ne font pas partie du groupe directement concerné par la demande. Il suit « other » et forme l’expression « other people ». On l’emploie pour parler de personnes en général ou d’autres personnes dans une situation donnée.

Is Dans « Is this table free? », « Is » sert à demander si une situation ou un état est vrai. Il est placé avant le sujet dans cette question. On peut commencer une question par « Is » pour demander si un objet ou un lieu est disponible ou dans un certain état.

this Dans « Is this table free? », « this » désigne la table proche ou montrée dans la situation. Il se place directement avant « table ». On l’utilise pour attirer l’attention sur une personne ou une chose précise et proche.

table Dans « Is this table free? », « table » désigne le meuble plat que l’on veut utiliser. Il est précisé par « this » et reçoit la description « free ». On peut l’employer après un déterminant pour parler d’un meuble ou d’une surface précise.

free Dans « Is this table free? », « free » signifie que la table n’est pas occupée et peut être utilisée. Il décrit l’état de la table après « is ». On peut poser la même question à propos d’une place ou d’un espace que l’on souhaite utiliser.

available Dans « It is available now. », « available » signifie que la table peut être utilisée à ce moment-là. Il vient après « is » pour décrire sa disponibilité. On peut l’employer pour confirmer qu’un objet, une place ou un espace est libre à l’usage.

now Dans « It is available now. », « now » situe la disponibilité au moment présent. Il précise quand l’état est valable. On peut l’ajouter à une phrase pour indiquer qu’une possibilité existe à présent.

I Dans « I will put my bag by the wall. », « I » désigne la personne qui parle. Il est placé avant « will » pour annoncer sa propre action. On l’utilise quand on décrit ce que l’on fait, prévoit ou décide soi-même.

will Dans « I will put my bag by the wall. », « will » annonce une action future du locuteur. Il est suivi de la forme simple du verbe, ici « put ». On peut l’utiliser pour dire ce que l’on va faire ou ce que l’on décide de faire.

put Dans « I will put my bag by the wall. », « put » signifie placer le sac à un endroit. Après « will », il suit le modèle « will + put + objet + lieu ». On peut réutiliser ce modèle pour annoncer où l’on placera un objet.

my Dans « my bag », « my » indique que le sac appartient au locuteur ou est sous sa responsabilité. Il se place avant « bag ». On peut l’utiliser avant un nom pour parler de quelque chose qui est lié à soi.

bag Dans « my bag », « bag » désigne le sac que le locuteur va placer près du mur. Il est précédé par « my », qui indique son lien avec le locuteur. On peut l’employer pour parler d’un contenant personnel dans une consigne ou une conversation quotidienne.

by Dans « by the wall », « by » indique que le sac sera placé à côté du mur ou tout près de celui-ci. Il introduit ici le lieu et est suivi de « the wall ». On peut utiliser « by » pour situer un objet ou une personne près d’un autre élément.

wall Dans « by the wall », « wall » désigne la paroi verticale de la salle. Il est précédé par « the » parce qu’il s’agit du mur identifiable dans le lieu. On peut l’utiliser après une expression de lieu pour indiquer où se trouve un objet.

Please Dans « Please keep the table clear. », « Please » marque une demande polie. Il se place ici au début de la consigne. On peut l’utiliser pour adoucir une demande adressée directement à quelqu’un.

clear Dans « keep the table clear », « clear » signifie que la table doit rester sans objets dessus. Il décrit l’état demandé dans le modèle « keep + objet + adjectif ». On peut employer cette consigne lorsqu’une surface doit rester libre pour l’usage suivant.

leave Dans « We will leave the room clean when we finish. », « leave » indique que l’on laissera la salle dans l’état décrit en la quittant. Il est suivi de « the room » et de l’état « clean ». On peut réutiliser le modèle « leave + objet + adjectif » pour dire qu’une chose reste dans un certain état.

clean Dans « leave the room clean », « clean » indique que la salle ne doit pas être sale à la fin de l’utilisation. Il décrit l’état dans lequel la salle sera laissée. On peut l’employer après « leave » pour donner une consigne sur l’état final d’un lieu.

when Dans « when we finish », « when » introduit le moment où une action se produit. Ici, ce moment est celui où l’activité est terminée. On peut l’utiliser pour relier une action principale à un événement qui indique le moment concerné.

finish Dans « when we finish », « finish » signifie terminer l’activité dans la salle. Il suit « we » dans la proposition introduite par « when ». On peut l’employer pour dire qu’une tâche ou une activité arrive à sa fin.

That Dans « That helps the next group. », « That » reprend l’action de laisser la salle propre mentionnée juste avant. Il est placé au début de la phrase comme sujet. On peut l’utiliser pour commenter une action ou une situation qui vient d’être évoquée.

helps Dans « That helps the next group. », « helps » signifie que l’action rend la situation plus facile ou meilleure pour le groupe suivant. Il relie l’action reprise par « That » au bénéficiaire « the next group ». On peut réutiliser le modèle « X helps Y » pour expliquer qui bénéficie d’une action.

next Dans « the next group », « next » désigne le groupe qui vient après celui qui utilise actuellement la salle. Il se place avant « group ». On peut l’employer avant un nom pour parler de la personne, du groupe ou de l’activité qui suit dans le temps ou l’ordre.

group Dans « the next group », « group » désigne plusieurs personnes considérées ensemble. Ici, il s’agit des personnes qui utiliseront la salle après le locuteur. On peut l’employer après un déterminant ou un adjectif pour identifier un ensemble de personnes dans une situation donnée.

Points de Grammaire

keep + object + adjective

Keep the meeting room tidy.

Kiip ze mi-ting roum taï-di.

Gardez la salle de réunion en ordre.

Après keep, on utilise un objet puis un adjectif pour décrire l'état souhaité.

Impératif avec please

Please leave the room clean.

Pliz liiv ze roum kliin.

Veuillez laisser la salle propre.

L'impératif sert à donner une consigne. Please rend la demande plus polie.

Vocabulaire Anglais

available Adjectif

e-véï-le-beul disponible

bag Nom

bègue sac

free Adjectif

frii libre

keep Verbe

kiip garder

meeting room Nom

mi-ting roum salle de réunion

now Adverbe

naou maintenant

other people Expression

eudheur pi-pole les autres personnes

put Verbe

pout mettre

shared Adjectif

chèrde partagé

table Nom

téï-beul table

tidy Adjectif

taï-di en ordre

use Verbe

youz utiliser

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Est-ce que cette table est libre ?

Voir la Réponse

Is this table free?

Elle est libre maintenant.

Voir la Réponse

It is available now.

S'il vous plaît, laissez la table libre.

Voir la Réponse

Please keep the table clear.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

disponible

Voir la Réponse

available

table

Voir la Réponse

table

libre

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free

partagé

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shared