Perdre sa carte de transport | Cours de anglais en français

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: After losing a travel card on a train, two adults discuss going to lost property and blocking the card..

FR → EN / Niveau: A2

À propos de cette leçon

Avec Perdre sa carte de transport, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

A

I think I lost my travel card on the train.

Aï sink aï lost maï trè-veul card on ze treïn. Je crois que j'ai perdu ma carte de transport dans le train.
B

You should go to the lost property office.

You choud go tou ze lost propeurti ofiss. Tu devrais aller au bureau des objets trouvés.
A

Can they stop the card from being used?

Kèn zéï stop ze card from bi-ing youzd ? Est-ce qu'ils peuvent empêcher qu'on utilise la carte ?
B

They can help you fill out a form to block it.

Zéï kèn help you fil aout e form tou blok it. Ils peuvent t'aider à remplir un formulaire pour la bloquer.
A

I have my account details with me.

Aï hav maï ekaount ditèïlz wiz mi. J'ai les informations de mon compte avec moi.
B

That information will help the staff.

Zat informéïcheun wil help ze staf. Ces informations aideront le personnel.
A

Then I'll ask whether I should get a new card.

Zen aïl ask ouézeur aï choud get e niou card. Alors, je demanderai si je dois prendre une nouvelle carte.
B

Ask first, because someone might have handed it in.

Ask feurst, bikoz seum-ouane maït hav handid it in. Demande d'abord, parce que quelqu'un l'a peut-être rapportée.

Mot par mot

I Dans « I », le locuteur parle de lui-même. Cette forme s’emploie notamment dans « I think » pour donner son propre avis ou signaler une incertitude.
think Dans « I think », « think » signifie que le locuteur croit ou suppose quelque chose sans en être totalement certain. Cette expression s’emploie avant une proposition, comme dans « I think I lost my travel card ».
lost Dans « I lost my travel card », « lost » signifie que le locuteur n’a plus sa carte parce qu’il l’a égarée. La forme « lost » de lose s’emploie ici avec l’objet direct « my travel card » pour signaler la perte.
my Dans « my travel card », « my » indique que la carte appartient au locuteur. Cette forme se place avant le nom pour préciser à qui appartient la chose évoquée, par exemple « my account details ».
travel Dans « travel card », « travel » précise que la carte est destinée aux déplacements. Cette forme s’emploie devant un nom pour indiquer son lien avec les voyages ou les transports.
card Dans ce dialogue, « card » désigne la carte de transport que le locuteur a perdue. Cette forme peut s’employer avec un déterminant, comme dans « my travel card », « the card » ou « a new card ».
on Dans « on the train », « on » indique que la carte se trouvait à bord du train. Cette préposition s’emploie couramment avec un moyen de transport ou un véhicule pour situer quelque chose.
the Dans « the train » et « the lost property office », « the » désigne un élément précis identifié dans la situation. Il s’emploie devant un nom lorsque l’interlocuteur peut comprendre de quel train ou de quel bureau il s’agit.
train Dans « the train », « train » désigne le véhicule ferroviaire où la carte a peut-être été perdue. Il s’emploie ici après « on » pour situer un objet ou une personne à bord.
You Dans « You should go », « You » désigne la personne à qui l’on parle. Cette forme s’emploie comme sujet lorsqu’on donne un conseil ou une instruction à l’interlocuteur.
should Dans « You should go », « should » exprime un conseil ou une recommandation. Il se place avant le verbe « go » pour suggérer une action que l’interlocuteur ferait bien d’accomplir.
go Dans « go to the lost property office », « go » signifie se rendre dans un lieu. La forme s’emploie avec « to » et le nom de la destination pour donner une indication de déplacement.
to Dans « go to the lost property office », « to » indique la direction vers le bureau. Cette préposition s’emploie après un verbe de déplacement comme « go » et avant le lieu de destination.
lost property L’expression exacte « lost property » désigne le service ou le bureau des objets trouvés. « Lost » indique que les objets ont été égarés et « property » désigne les biens personnels ; on retrouve l’expression complète dans « the lost property office » lorsqu’on cherche un objet perdu.
office Dans « the lost property office », « office » désigne le lieu où le personnel fournit le service concerné. Cette forme s’emploie avec « the » et un complément pour préciser de quel bureau il s’agit.
Can Dans « Can they stop the card from being used? », « Can » sert à demander si une action est possible ou si les personnes concernées en ont la capacité. Il se place au début d’une question avant le sujet et le verbe.
they Dans « they can stop » et « They can help you », « they » désigne les personnes du bureau, sans les nommer individuellement. Cette forme s’emploie comme sujet lorsqu’on parle de plusieurs personnes déjà identifiées par le contexte.
stop Dans « stop the card from being used », « stop » signifie empêcher une action de continuer. La structure « stop » + objet + « from » + action permet de dire ce que l’on empêche, ici l’utilisation de la carte.
from Dans « stop the card from being used », « from » introduit l’action qui doit être empêchée. La structure réutilisable est « stop » + objet + « from » + action en -ing, comme dans « from being used ».
being Dans « being used », « being » participe à la structure passive en -ing : la carte reçoit l’action au lieu de l’accomplir. Il apparaît ici après « from » dans l’expression « from being used » pour parler de son utilisation.
used Dans « being used », « used » signifie utilisée ou employée, à propos de la carte. Avec « being », cette forme décrit l’action que le bureau pourrait empêcher.
help Dans « help you fill out a form », « help » signifie aider quelqu’un à accomplir une tâche. Il s’emploie ici avec une personne, « you », puis l’action « fill out a form ».
fill out L’expression exacte « fill out » signifie remplir complètement un document. « Fill » apporte l’idée de remplir et « out » complète l’expression en indiquant que le formulaire doit être entièrement renseigné ; elle s’emploie avec un objet comme « a form ».
a Dans « a form », « a » introduit un formulaire non précisé, présenté comme un exemplaire parmi d’autres. Cette forme se place devant un nom singulier lorsqu’on mentionne cet élément pour la première fois.
form Dans « fill out a form », « form » désigne le document que l’on doit compléter. Cette forme s’emploie après « fill out » pour préciser le document administratif à remplir.
block Dans « to block it », « block » signifie empêcher la carte d’être utilisée, généralement en la désactivant. Il s’emploie avec un objet comme « it » pour indiquer ce qui doit être bloqué.
it Dans « to block it », « it » reprend « the card » et évite de répéter le nom. Cette forme s’emploie après le verbe lorsque l’objet de l’action est une chose déjà mentionnée.
have Dans « I have my account details with me », « have » signifie que le locuteur possède ou transporte ces informations avec lui. La structure « have » + objet + « with me » sert à dire qu’une chose est en sa possession au moment de parler.
account Dans « account details », « account » précise que les informations concernent le compte du client. Cette forme s’emploie devant « details » pour identifier le type d’informations apportées au bureau.
details Dans « my account details », « details » désigne les informations précises liées au compte. L’expression peut s’employer avec « have » et « with me » pour indiquer que l’on a ces informations à disposition.
with Dans « with me », « with » indique que les informations sont en possession du locuteur. La structure « have something with me » sert à préciser qu’on a un objet ou des informations sur soi.
me Dans « with me », « me » désigne le locuteur comme la personne qui porte ou possède les informations. Cette forme s’emploie après « with » pour dire qu’une chose est avec soi.
That Dans « That information », « That » renvoie aux informations que le locuteur vient de mentionner. Cette forme se place devant le nom pour reprendre un élément déjà connu dans la conversation.
information Dans « That information will help the staff », « information » désigne les faits ou les renseignements utiles au personnel. Cette forme s’emploie ici comme ce qui permettra de traiter la situation de la carte perdue.
will Dans « That information will help the staff », « will » indique un résultat attendu dans la suite de la situation. Il se place avant le verbe « help » pour annoncer que les informations seront utiles au personnel.
staff Dans « the staff », « staff » désigne les employés du bureau. Cette forme s’emploie avec « the » pour parler du personnel qui va aider dans cette situation.
Then Dans « Then I'll ask », « Then » signifie après cela et marque l’étape suivante du plan. On peut l’utiliser au début d’une phrase pour organiser plusieurs actions successives.
I'll Dans « I'll ask », « I'll » indique que le locuteur fera lui-même l’action prévue ; c’est la contraction de I will. Cette forme s’emploie avant un verbe comme « ask » pour annoncer une intention ou une décision.
ask Dans « I'll ask whether », « ask » signifie demander une information ; dans « Ask first », la même forme donne l’instruction de demander d’abord. Elle s’emploie notamment avec « whether » pour introduire la question posée.
whether Dans « ask whether I should get a new card », « whether » introduit une question indirecte dont la réponse peut confirmer ou non une possibilité. La structure « ask whether » permet de demander si une action est nécessaire ou appropriée.
get Dans « get a new card », « get » signifie obtenir ou recevoir une nouvelle carte. Cette forme s’emploie avec l’objet obtenu, ici « a new card », dans le contexte d’un remplacement.
new Dans « a new card », « new » indique que la carte serait une carte de remplacement différente de celle qui a été perdue. Cette forme se place avant le nom pour qualifier l’objet demandé.
first Dans « Ask first », « first » signifie avant toute autre action. Il sert ici à recommander de vérifier d’abord si la carte a été rapportée avant de demander une nouvelle carte.
because Dans « because someone might have handed it in », « because » introduit la raison du conseil donné. Cette conjonction s’emploie avant une proposition qui explique pourquoi il faut demander d’abord.
someone Dans « someone might have handed it in », « someone » désigne une personne non identifiée. Cette forme s’emploie comme sujet lorsqu’on sait qu’une personne est peut-être concernée sans savoir qui c’est.
might Dans « might have handed it in », « might » exprime une possibilité sans certitude. Il indique ici que le locuteur ne sait pas si quelqu’un a déjà rapporté la carte.
handed Dans « handed it in », « handed » signifie remis ou déposé auprès d’un service officiel. Avec « it » et « in », cette forme décrit le fait qu’une personne a rapporté la carte au bureau des objets trouvés.
in Dans « handed it in », « in » complète l’expression qui signifie remettre quelque chose à l’endroit prévu. Il se place après l’objet « it » dans cette expression pour indiquer que la carte a été déposée auprès du service concerné.

Points de Grammaire

whether + sujet + verbe

Ask whether the travel card is being used.

Ask ouézeur ze trè-veul card iz bi-ing youzd.

Demander si la carte de transport est utilisée.

Après whether, on utilise l’ordre d’une phrase normale : sujet + verbe, et non l’ordre d’une question directe.

hand + pronom + in

Staff handed it in.

Staf handid it in.

Le personnel l’a rapportée.

Avec un pronom, celui-ci se place entre le verbe et in : handed it in, et non handed in it.

Vocabulaire Anglais

account details Expression
ekaount ditèïlz informations du compte

I have my account details with me.

ask Verbe
ask demander

Then I'll ask whether I should get a new card.

being used Expression
bi-ing youzd être utilisé

Can they stop the card from being used?

block Verbe
blok bloquer

They can help you fill out a form to block it.

fill out Expression
fil aout remplir

They can help you fill out a form.

form Nom
form formulaire

They can help you fill out a form to block it.

lost Verbe
lost perdu

I think I lost my travel card.

lost property office Expression
lost propeurti ofiss bureau des objets trouvés

You should go to the lost property office.

staff Nom
staf personnel

That information will help the staff.

stop Verbe
stop empêcher, arrêter

Can they stop the card from being used?

think Verbe
sink penser, croire

I think I lost my travel card.

travel card Expression
trè-veul card carte de transport

I think I lost my travel card on the train.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Ces informations aideront le personnel.

Voir la RéponseThat information will help the staff.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

empêcher, arrêter

Voir la Réponsestop

penser, croire

Voir la Réponsethink

bloquer

Voir la Réponseblock

perdu

Voir la Réponselost