Repousser une date limite au travail | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. I need more time for the report.

   J'ai besoin de plus de temps pour le rapport.

   I need

   j’ai besoin de

   more

   plus de

   time

   temps

   for

   pour

   report

   rapport

   Explication détaillée

   I need exprime ici un besoin actuel : le locuteur indique que quelque chose lui est nécessaire. need est le verbe de base ; avec he, she ou it, il devient needs au présent : “She needs help.” = « Elle a besoin d’aide. » Avec un nom, on peut employer need + nom ; avec une action, need + to + verbe : “I need to leave.” = « J’ai besoin de partir. » more signifie « une quantité plus grande » ici. Il accompagne time, qui désigne une quantité de temps non comptée, et non plusieurs unités séparées. more est la forme comparative liée à much pour les noms non comptables : “I need more time.” = « J’ai besoin de plus de temps. » Pour une quantité comptable au pluriel, on emploie généralement more également : “more reports” = « davantage de rapports ». time est le nom qui signifie « temps » dans cette phrase. Ici, il s’agit du temps disponible ou nécessaire pour effectuer le travail, et le nom est employé sans article après more. Exemple : “We have enough time.” = « Nous avons assez de temps. » for relie time à son objectif ou à son usage : le temps est destiné au rapport. Dans ce type de groupe, for + nom peut indiquer le but ou le destinataire : “This room is for meetings.” = « Cette salle est destinée aux réunions. » report est le nom « rapport ». Dans la phrase fournie, the report désigne un rapport déterminé par le contexte ; l’article défini the signale que le rapport est identifié pour les interlocuteurs. Exemple : “I finished the report.” = « J’ai terminé le rapport. » L’ensemble se construit ainsi : I need + more time + for the report. Le sujet I indique le locuteur, need indique son besoin, more time précise qu’il lui faut une quantité supplémentaire de temps, et for the report indique que ce temps est consacré au rapport. La phrase signifie donc : « J’ai besoin de plus de temps pour le rapport. »

2. What's slowing things down?

   Qu'est-ce qui ralentit le travail ?

   What's

   qu’est-ce qui

   slowing … down

   ralentir

   things

   le travail, au sens large

   Explication détaillée

   What's est la contraction de what is. Ici, what est le sujet recherché : la question porte sur l’élément ou la cause qui produit l’effet. Is est l’auxiliaire du présent progressif avec slowing. Le modèle réutilisable est What's + verbe en -ing ... ? pour demander ce qui est en train de produire un effet. Exemple : What's causing the problem? — « Qu’est-ce qui cause le problème ? » slowing down est le verbe à particule qui signifie « ralentir » ou « faire ralentir ». Dans la phrase, slowing est la forme en -ing de slow, et is slowing down décrit un processus en cours. Le mot down suit ici l’objet things, mais il appartient toujours au verbe à particule : What's slowing things down?. Exemple : The traffic is slowing down. — « La circulation ralentit. » things est le pluriel de thing, un nom général pour des éléments ou des aspects dont la nature n’est pas précisée. Dans cette phrase, la traduction fixe rend ce complément par « le travail » ; l’anglais emploie toutefois le terme général things, sans identifier un objet particulier. Thing est le singulier et things le pluriel. Exemple : Too many things are happening at once. — « Trop de choses se passent en même temps. » L’ensemble suit le modèle What is + verbe en -ing + objet + particule ?. What demande quel élément est responsable, is slowing ... down décrit le ralentissement en cours, et things désigne ce qui est ralenti. L’énoncé signifie donc : « Qu’est-ce qui ralentit le travail ? »

3. Some information is still missing.

   Il manque encore des informations.

   Some

   des / une certaine quantité de

   information

   informations

   still

   encore

   missing

   manquant

   Explication détaillée

   Some placé devant information indique une quantité indéterminée d’une matière ou d’un contenu non spécifié. Ici, il ne donne pas un nombre précis. Avec un nom dénombrable au pluriel, on peut aussi employer some : Some books are missing. = « Certains livres manquent. » information est un nom indénombrable en anglais : on dit some information, et non normalement some informations. Pour compter, on peut dire a piece of information (« une information ») ou two pieces of information (« deux informations »). Dans la traduction française, informations est un choix naturel, mais la forme anglaise reste indénombrable. still signifie ici « encore » : la situation n’a pas changé au moment considéré. Il se place souvent avant un adjectif ou un participe employé comme adjectif, comme dans is still missing. Il peut aussi accompagner un autre verbe : I still need help. = « J’ai encore besoin d’aide. » missing signifie ici « manquant » ou « absent ». Dans is missing, missing décrit l’état de information; ce n’est pas le verbe lexical qui exprime une action de manquer. La construction réutilisable est X is missing = « X manque / X est absent ». Exemple : One page is missing. = « Il manque une page. » L’ensemble suit le schéma Some + nom indénombrable + is still + description d’état. Some information désigne donc une quantité non précisée d’informations, is missing indique qu’elle n’est pas disponible, et still montre que cette absence continue : « Il manque encore des informations. »

4. How much more time do you need?

   De combien de temps avez-vous encore besoin ?

   How much

   combien

   more

   de plus / supplémentaire

   time

   temps

   do you

   vous… dans une question

   need

   avoir besoin de

   Explication détaillée

   How much demande une quantité pour un nom non comptable. Ici, il porte sur la quantité de temps, et non sur le nombre d’unités. Comparez How much time...? (« Combien de temps… ? ») et How many minutes...? (« Combien de minutes… ? »). more ajoute l’idée de supplément par rapport au temps déjà prévu ou déjà disponible : more time signifie « davantage de temps / du temps supplémentaire ». Le comparatif est lié à much : much = « beaucoup » et more = « davantage, plus ». Exemple : We need more time. — « Nous avons besoin de plus de temps. » time signifie ici le temps disponible pour accomplir quelque chose. Dans ce sens, il est généralement non comptable : on dit more time, mais on peut compter des unités avec more minutes ou more hours. do you forme ici le début d’une question au présent avec le sujet you. Do est l’auxiliaire de question ; il ne signifie pas « faire » dans cette construction. You correspond à « vous » dans la traduction, mais sa forme anglaise ne change pas selon le singulier ou le pluriel. Comparez Do you need...? et Does she need...? : avec she, l’auxiliaire devient does. need signifie « avoir besoin de ». Dans la structure need + nom, le nom qui suit désigne ce dont la personne a besoin : You need more time. — « Vous avez besoin de plus de temps. » Avec une action, on emploie généralement need to + verbe : You need to wait. — « Vous devez attendre / Vous avez besoin d’attendre. » Dans la question observée, need est au présent et l’auxiliaire do porte la forme interrogative. L’ensemble suit le schéma réutilisable How much + nom non comptable + do you need? : How much more time do you need? demande quelle quantité supplémentaire de temps est nécessaire. La traduction fixe « De combien de temps avez-vous encore besoin ? » rend more par « encore » dans ce contexte ; elle conserve l’idée d’un temps supplémentaire, sans préciser de durée ni d’échéance.

5. Could we move the deadline to later this week?

   Est-ce qu'on peut repousser la date limite à plus tard cette semaine ?

   Could we

   Pourrions-nous

   move

   déplacer ; repousser

   deadline

   date limite

   later

   plus tard

   this

   cette / ce

   week

   semaine

   Explication détaillée

   Could we combine un modal et le sujet we. Ici, could sert à formuler une demande polie au sens de « est-ce que nous pourrions… ? » ; il ne situe pas nécessairement l’action dans le passé. Le verbe qui suit reste à sa forme de base : Could we move…? Comparez avec Can we move…?, qui est généralement plus direct. move signifie ici « repousser » une échéance, et non simplement « déplacer » un objet. Sa forme de base suit could. La même idée peut se construire avec move the meeting (« déplacer la réunion ») ou move the deadline (« repousser la date limite »), selon le complément. Exemple : They moved the appointment to Friday. — « Ils ont déplacé le rendez-vous à vendredi. » deadline est le nom désignant le moment ou la date limite à respecter. Dans the deadline, the présente une échéance précise dans la situation ; il ne signifie pas « une » ni ne donne un nombre. Exemple : The deadline is tomorrow. — « La date limite est demain. » later indique un moment ultérieur. C’est la forme comparative liée à late : late — « tard », later — « plus tard ». Ici, elle compare implicitement le moment envisagé avec un moment antérieur ou prévu, sans préciser exactement lequel. Exemple : We can talk later. — « Nous pouvons parler plus tard. » this est un déterminant démonstratif singulier. Il situe week comme la semaine en cours ou la semaine considérée comme actuelle dans le contexte ; en anglais, il ne varie pas selon le genre. Sa forme plurielle est these, comme dans these weeks — « ces semaines ». week est le nom qui désigne une période de sept jours. Dans this week, il forme avec this un groupe temporel qui précise quand le report pourrait avoir lieu. Exemple : I am busy this week. — « Je suis occupé(e) cette semaine. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Could we + verbe à la base + complément ? : Could we move the deadline demande poliment si les interlocuteurs pourraient repousser la date limite. to later this week indique la destination temporelle du déplacement : à un moment plus tard dans la semaine. La phrase signifie donc : « Est-ce qu’on peut repousser la date limite à plus tard cette semaine ? »

6. That works, but send the team a short update.

   Ça marche, mais envoyez une courte mise à jour à l'équipe.

   That

   ça / cela

   works

   fonctionne / convient

   send

   envoyer

   team

   équipe

   short

   court / courte

   update

   mise à jour

   Explication détaillée

   That est ici un pronom démonstratif sujet. Dans cette phrase, il reprend la proposition ou la solution évoquée juste avant et signifie « ça/cela » ; son référent précis n’est pas un nom particulier identifié par l’énoncé. Comme pronom sujet singulier, il entraîne la forme works. works est la forme du présent de work à la troisième personne du singulier. Ici, work ne signifie pas « travailler », mais « fonctionner » ou « convenir » : la solution est acceptable. Au présent, on oppose I/you/we/they work à he/she/it/that works. Exemple : This plan works. — « Ce plan convient. » send est la base verbale employée dans un impératif. Le sujet de l’impératif est généralement you, compris mais non exprimé ; l’anglais ne marque pas ici si you s’adresse à une ou plusieurs personnes, ni le degré de politesse. Le modèle réutilisable est send someone something : envoyer quelque chose à quelqu’un. Exemple : Send me the file. — « Envoyez-moi le fichier. » Dans the team, team est un nom qui désigne un groupe de personnes. The rend ce groupe identifiable dans la situation. Le nom est complément indirect dans le modèle send the team a short update : on envoie une mise à jour à l’équipe. Avec une préposition, on peut aussi dire send a short update to the team. short est un adjectif placé avant le nom qu’il décrit. Il signifie ici « court/courte », c’est-à-dire de faible longueur ou de faible étendue. Sa comparaison régulière est shorter (« plus court »), puis the shortest (« le plus court »). Exemple : Write a shorter message. — « Écrivez un message plus court. » update est ici un nom comptable : une information ou un message qui donne l’état actuel d’une situation. Dans a short update, l’article indéfini a accompagne un nom singulier comptable ; il ne suffit pas, à lui seul, à affirmer un nombre précis de mises à jour. Exemple : I sent an update. — « J’ai envoyé une mise à jour. » L’ensemble se construit ainsi : That works signifie « Ça marche » ou « Cela convient ». but introduit une action à faire malgré cette constatation. L’impératif send prend the team comme destinataire et a short update comme chose envoyée. La phrase complète signifie donc : « Ça marche, mais envoyez une courte mise à jour à l’équipe. »

7. I'll explain what is ready and what is still missing.

   J'expliquerai ce qui est prêt et ce qui manque encore.

   I'll

   je …

   explain

   expliquer

   what is

   ce qui est …

   ready

   prêt

   still

   encore

   missing

   manquant / qui manque

   Explication détaillée

   I'll est la contraction de I will : I indique la première personne du singulier et will place l'action dans l'avenir. La contraction est très courante à l'oral et à l'écrit courant. Exemple : I'll call you tomorrow. = « Je t'appellerai demain. » explain est le verbe « expliquer ». Sa base est explain; après will, on emploie cette forme non fléchie : I will explain, et non une forme au passé. Il se construit souvent avec ce qui est expliqué : She explained the problem. = « Elle a expliqué le problème. » what is introduit ici une proposition nominale qui signifie « ce qui est… ». What ne désigne pas un référent précis identifié dans la phrase : il signifie ici « ce que / ce qui », et la proposition entière joue le rôle de complément de explain. Is est la forme du présent de be à la troisième personne du singulier; le sujet grammatical est what. Exemple : Tell me what is important. = « Dis-moi ce qui est important. » ready est un adjectif qui signifie « prêt », c'est-à-dire préparé ou disponible pour l'usage prévu. Dans what is ready, il décrit ce qui est prêt; is relie le sujet à cet adjectif. Exemple : The room is ready. = « La salle est prête. » still est un adverbe temporel qui signifie « encore » dans ce contexte. Il indique qu'une situation continue jusqu'au moment considéré : certaines choses sont toujours absentes. Il se place ici avant missing, qu'il modifie. Exemple : The report is still incomplete. = « Le rapport est encore incomplet. » missing signifie ici « manquant » ou « qui manque » : quelque chose n'est pas présent ou n'est pas encore disponible. La forme vient du verbe miss, mais dans cette phrase missing fonctionne comme un adjectif après is; elle ne signifie pas que le locuteur « manque » quelque chose. Exemple : One page is missing. = « Il manque une page. » L'ensemble oppose deux groupes introduits par what: what is ready (« ce qui est prêt ») et what is still missing (« ce qui manque encore »). Le verbe I'll explain annonce que le locuteur expliquera ces deux groupes à l'avenir. Ainsi, la phrase signifie : « J'expliquerai ce qui est prêt et ce qui manque encore. »

8. That will help everyone plan around the delay.

   Cela aidera tout le monde à s'organiser en tenant compte du retard.

   That

   cela

   will help

   aidera

   everyone

   tout le monde

   plan around

   s’organiser en tenant compte de

   delay

   retard

   Explication détaillée

   That signifie ici « cela » : c’est un pronom démonstratif qui renvoie à un élément déjà identifiable dans le contexte, sans préciser lui-même exactement lequel. En anglais, that peut reprendre une chose, une situation ou une idée ; il ne marque pas le genre grammatical. Dans cette phrase, il est le sujet de la proposition. will help exprime une aide située dans l’avenir par rapport au moment de parole. will est suivi de la base verbale help, qui reste help avec ce sujet : au présent, on aurait par exemple That helps. La construction utile est help + personne + base verbale : This will help us understand signifie « Cela nous aidera à comprendre ». everyone signifie « tout le monde ». C’est un pronom indéfini qui désigne les personnes prises individuellement, tout en ayant un sens global. En anglais standard, il commande normalement un verbe au singulier : Everyone is ready signifie « Tout le monde est prêt ». Ici, il est le bénéficiaire de l’aide et non le sujet de will help. plan around décrit le fait d’organiser ses projets en tenant compte d’une contrainte ou en la contournant. Après help, plan apparaît à la base verbale : help everyone plan signifie « aider tout le monde à s’organiser ». Exemple : We planned around the storm — « Nous avons organisé nos projets en tenant compte de la tempête. » delay est le nom « retard », c’est-à-dire le fait qu’une activité ou un événement se produise plus tard que prévu. Dans l’expression complète, l’article the présente ce retard comme identifiable dans la situation : the delay. Le mot delay peut aussi être un verbe dans d’autres phrases, mais ici il s’agit d’un nom. En assemblant les éléments, That fournit l’élément ou l’information déjà repérable ; will help indique que cet élément apportera une aide ultérieure ; everyone en est le bénéficiaire ; et plan around the delay précise le résultat pratique : tout le monde pourra organiser ses projets en tenant compte du retard. L’ensemble signifie donc : « Cela aidera tout le monde à s’organiser en tenant compte du retard. »