Clarifier les exigences d'un fichier | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Clarifier les exigences d'un fichier, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

Could you clarify the requirements for me?

Koud you clari-faï ze ri-kouaïeur-ments feur mi ? Pouvez-vous m'expliquer les exigences ?

Which part is unclear?

Ouïtch part iz eun-klir ? Quelle partie n'est pas claire ?

I'm not sure which file format to use.

Aïm not cheur ouïtch faïl for-mat te youz. Je ne sais pas quel format de fichier utiliser.

Use the standard document format for the final version.

Youz ze stan-deurd dok-you-ment feur ze faï-neul veur-jun. Utilisez le format standard d'un document pour la version finale.

Do you have an example I can follow?

Doo you hav an ig-zam-peul aï keun fa-lo ? Avez-vous un exemple que je peux suivre ?

I can send a sample from a similar request.

Aï keun send euh sam-peul freum euh si-mi-leur ri-kouest. Je peux vous envoyer un exemple d'une demande similaire.

That would help me understand what to deliver.

Zat woud help mi eun-deur-stand ouat te di-li-veur. Cela m'aiderait à comprendre ce que je dois fournir.

Send me a note if anything else is unclear.

Send mi euh nôt if é-ni-thing els iz eun-klir. Envoyez-moi un message si quelque chose d'autre n'est pas clair.

Mot par mot

Could Dans «Could you clarify the requirements for me?», «Could» sert à formuler une demande polie. Il se place avant le sujet «you» et le verbe à sa forme simple. Cette forme convient pour demander une explication à un collègue.

you Dans «Could you clarify the requirements for me?», «you» désigne la personne à qui l’on parle. Il est placé après «Could» dans cette demande polie. On l’utilise pour s’adresser directement à un collègue ou à un interlocuteur.

clarify Dans «Could you clarify the requirements for me?», «clarify» signifie expliquer quelque chose plus clairement. Il suit «you» après l’auxiliaire «Could». On peut l’employer pour demander une explication lorsqu’une consigne ou une information n’est pas claire.

the Dans «the requirements», «the» introduit des exigences précises, déjà liées à la tâche dont on parle. Il se place directement avant le nom «requirements». Ce déterminant s’emploie ainsi pour parler d’éléments identifiés dans une situation de travail.

requirements Dans «the requirements», «requirements» désigne les éléments ou conditions à respecter pour la tâche. La forme de référence est «requirement»; «requirements» indique ici plusieurs exigences. On peut l’utiliser après «the» pour parler des conditions d’un document, d’un projet ou d’une demande.

for Dans «for me», «for» indique que la clarification est destinée au locuteur; dans «for the final version», il indique la version concernée. Il introduit donc un complément qui précise le destinataire ou l’objectif. Cette préposition est utile pour relier une action à la personne ou à la chose concernée.

me Dans «for me», «me» désigne la personne qui demande l’aide, c’est-à-dire le locuteur. Après «for», cette forme indique le destinataire de la clarification. On peut l’employer pour préciser à qui une information ou une action est destinée.

Which Dans «Which part is unclear?», «Which» demande de choisir ou d’identifier un élément parmi plusieurs possibilités. Il précède le nom «part». On l’utilise pour demander précisément quelle partie d’une tâche, d’un document ou d’une consigne pose problème.

part Dans «Which part is unclear?», «part» désigne une section ou un élément d’un ensemble. Il suit «Which» pour demander quelle section manque de clarté. Ce mot convient pour parler d’une partie d’un document ou d’une consigne.

is Dans «Which part is unclear?», «is» relie «part» à l’adjectif «unclear» pour décrire son état. Sa forme de référence est «be». Cette forme s’emploie ici pour demander quelle partie présente un problème de compréhension.

unclear Dans «Which part is unclear?», «unclear» signifie difficile à comprendre ou pas suffisamment précis. Il décrit «part» après «is». On peut l’utiliser pour signaler une consigne, une information ou une section qui demande une explication.

I'm Dans «I'm not sure which file format to use», «I'm» introduit l’état ou l’avis du locuteur. Avec «not sure», il indique que le locuteur n’a pas de certitude. Cette forme est utile pour exprimer poliment une hésitation au travail.

not Dans «I'm not sure», «not» nie la certitude exprimée par «sure». Il se place avant «sure» dans cette expression. On l’utilise pour dire qu’une information ou un choix n’est pas certain.

sure Dans «I'm not sure which file format to use», «sure» signifie certain. Avec «not», l’expression indique que le locuteur hésite sur le format à choisir. Cette expression convient pour demander une confirmation sans affirmer que la consigne est incorrecte.

file Dans «file format», «file» précise que le format concerne un fichier numérique. Il se place avant «format» pour former ce groupe de mots. Cette association est utile lorsqu’on parle de documents numériques et de leur type.

format Dans «which file format to use» et «the standard document format», «format» désigne le type ou la présentation attendue d’un fichier ou d’un document. Il peut être précisé par «file» ou «document». On l’utilise pour demander ou indiquer la forme requise pour un fichier.

to Dans «to use» et «to deliver», «to» introduit l’action à effectuer. Il est placé juste avant le verbe «use» ou «deliver». Cette structure sert ici à parler du format à choisir et de ce que le locuteur doit fournir.

use Dans «which file format to use», «use» signifie choisir ou employer un format. La même forme apparaît comme instruction dans «Use the standard document format for the final version». On l’utilise pour parler du choix ou de l’emploi d’un outil, d’un format ou d’une méthode.

standard Dans «the standard document format», «standard» décrit le format habituellement attendu ou officiellement utilisé. Il se place avant «document format». Ce mot sert à indiquer la forme normale à suivre dans une tâche professionnelle.

document Dans «the standard document format», «document» précise que le format concerne un document écrit ou numérique. Il fait partie du groupe «document format». On peut l’utiliser pour parler d’un fichier qui contient des informations destinées à être lues ou transmises.

final Dans «the final version», «final» signifie dernier ou destiné à être remis comme version terminée. Il décrit «version» et se place avant ce nom. On peut l’utiliser pour distinguer la version à livrer d’une version de travail.

version Dans «the final version», «version» désigne une forme particulière d’un document. Avec «final», il s’agit de la forme terminée à fournir. Ce mot est utile pour distinguer plusieurs états ou éditions d’un même fichier.

Do Dans «Do you have an example I can follow?», «Do» sert à former une question avec le sujet «you». Il est placé au début de la question, avant «you». Cette structure permet de demander à un collègue s’il possède quelque chose d’utile.

have Dans «Do you have an example I can follow?», «have» indique que l’interlocuteur possède ou garde un exemple disponible. Il suit «you» dans la question formée avec «Do». On peut utiliser cette structure pour demander si quelqu’un dispose d’un document, d’une information ou d’une ressource.

an Dans «an example», «an» introduit un exemple non spécifié. Il se place avant «example», qui commence par un son vocalique. Ce déterminant convient lorsqu’on demande une ressource parmi plusieurs possibilités.

example Dans «an example I can follow», «example» désigne un modèle que le locuteur peut utiliser comme référence. Il est complété par «I can follow», qui précise son utilité. On peut demander un exemple lorsqu’on veut comprendre la forme attendue d’un travail.

I Dans «I can follow», «I» désigne le locuteur. Il est le sujet de «can follow» et indique qui pourra utiliser l’exemple comme modèle. Cette forme sert à parler de sa propre action ou capacité.

can Dans «I can follow», «can» indique que le locuteur est capable d’utiliser l’exemple comme modèle. Il est placé avant le verbe «follow». On peut l’utiliser pour dire qu’une personne peut réaliser une action ou utiliser une ressource.

follow Dans «an example I can follow», «follow» signifie prendre un exemple comme modèle et en respecter la forme. Il suit «can» sous sa forme simple. Cette utilisation est pratique lorsqu’on demande un modèle pour préparer un document ou accomplir une tâche.

send Dans «I can send a sample» et «Send me a note», «send» signifie transmettre ou fournir quelque chose à quelqu’un. Il apparaît après «can» dans la première phrase et comme instruction dans la seconde. On l’utilise pour proposer ou demander l’envoi d’un fichier, d’un exemple ou d’un message.

a Dans «a sample», «a» introduit un seul échantillon ou exemple non identifié précisément. Il se place avant «sample». Ce déterminant est utile lorsqu’on propose une ressource parmi plusieurs ressources possibles.

sample Dans «a sample from a similar request», «sample» désigne un exemple concret provenant d’une autre demande. Le groupe «from a similar request» précise son origine. On peut demander ou envoyer un sample pour montrer le résultat attendu dans une tâche comparable.

from Dans «from a similar request», «from» indique l’origine de l’exemple. Il introduit «a similar request», qui explique d’où vient le sample. Cette préposition sert à relier une ressource à son document, sa situation ou sa source.

similar Dans «a similar request», «similar» signifie qui ressemble à une autre demande par son type ou ses exigences. Il décrit «request» et se place avant ce nom. On l’utilise pour relier un exemple à une situation comparable.

request Dans «a similar request», «request» désigne une demande formelle de travail ou d’information. Il est précisé par «similar» et précédé par «a». Ce mot convient pour parler d’une demande professionnelle servant de référence.

That Dans «That would help me understand what to deliver», «That» renvoie à l’action proposée juste avant, l’envoi d’un sample. Il est placé au début de la phrase comme sujet. On peut l’utiliser pour réagir à une proposition ou à une action déjà mentionnée.

would Dans «That would help me understand what to deliver», «would» présente l’aide comme un résultat possible de l’action proposée. Il se place avant le verbe «help». Cette forme permet d’exprimer avec mesure l’effet attendu d’une action dans une conversation professionnelle.

help Dans «That would help me understand what to deliver», «help» signifie rendre la compréhension plus facile. Il suit «would» et est suivi de «me understand». On peut l’utiliser pour expliquer qu’un document, un exemple ou une indication facilitera une tâche.

understand Dans «help me understand what to deliver», «understand» signifie saisir clairement ce qui est attendu. Il suit «me» dans la structure introduite par «help». Cette structure sert à dire qu’une aide permettra à une personne de comprendre quelque chose.

what Dans «what to deliver», «what» introduit la chose que le locuteur doit fournir. Il est suivi de «to deliver». On peut utiliser cette structure pour demander ou préciser ce qu’il faut faire, préparer ou remettre.

deliver Dans «what to deliver», «deliver» signifie fournir ou remettre le résultat attendu. Il suit «to» dans cette structure. Au travail, on peut l’utiliser pour parler d’un fichier, d’un document ou d’un résultat à transmettre.

note Dans «Send me a note», «note» désigne un court message écrit. Il est l’objet de «Send» et est destiné au locuteur grâce à «me». Cette expression convient pour demander à un collègue de laisser un message si une question supplémentaire apparaît.

if Dans «if anything else is unclear», «if» introduit la condition dans laquelle le message doit être envoyé. Il précède toute la proposition «anything else is unclear». On l’utilise pour donner une consigne qui dépend d’une situation éventuelle.

anything Dans «anything else is unclear», «anything» désigne toute chose ou tout point qui pourrait manquer de clarté. Il est complété par «else», qui ajoute l’idée de quelque chose supplémentaire. Cette forme convient pour laisser la possibilité de signaler n’importe quel autre problème.

else Dans «anything else is unclear», «else» signifie autre ou supplémentaire. Il suit «anything» pour inclure d’autres éléments en plus de ceux déjà évoqués. On peut l’utiliser lorsqu’on demande si un point additionnel pose problème.

Points de Grammaire

follow + noun

Please follow the standard file format.

Pliz fa-lo ze stan-deurd faïl for-mat.

Veuillez suivre le format de fichier standard.

En anglais, follow est directement suivi du nom, sans préposition : follow the format.

Vocabulaire Anglais

clarify Verbe

clari-faï clarifier

Could you clarify the requirements for me?

document Nom

dok-you-ment document

Use the standard document format for the final version.

example Nom

ig-zam-peul exemple

Do you have an example I can follow?

file format Expression

faïl for-mat format de fichier

I'm not sure which file format to use.

final version Expression

faï-neul veur-jun version finale

Use the standard document format for the final version.

follow Verbe

fa-lo suivre

Do you have an example I can follow?

request Nom

ri-kouest demande

I can send a sample from a similar request.

requirement Nom

ri-kouaïeur-ment exigence requirements

sample Nom

sam-peul exemple, échantillon

I can send a sample from a similar request.

similar Adjectif

si-mi-leur similaire

I can send a sample from a similar request.

standard Adjectif

stan-deurd standard

Use the standard document format for the final version.

unclear Adjectif

eun-klir pas clair, peu clair

Which part is unclear?

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Quelle partie n'est pas claire ?

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Which part is unclear?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

exigence

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requirements

clarifier

Voir la Réponse

clarify

exemple

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example

document

Voir la Réponse

document