Réserver une salle d'étude à la bibliothèque | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Réserver une salle d'étude à la bibliothèque, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

I would like to reserve a study room.

aï woude laïk te rizœrv e stœdi roum. Je voudrais réserver une salle d'étude.

Let me check which rooms are open today.

lèt mi tchek ouitch roumz ar o'peun te-déï. Laissez-moi vérifier quelles salles sont disponibles aujourd'hui.

I need a quiet place to study with a classmate.

aï niid e kouaïeut pléïs te stœdi ouiz e klas-méït. J'ai besoin d'un endroit calme pour étudier avec un camarade de classe.

A small room is free this afternoon.

e smôl roum iz fri zis afternoun. Une petite salle est libre cet après-midi.

Can I book it at the service desk?

keun aï bouk it eut ze seurvis dèsk ? Puis-je la réserver au bureau d'accueil ?

Please fill in the request form here.

pliiz fil in ze rikouèst form hir. Veuillez remplir le formulaire de demande ici.

Do I return the key to this service desk?

dou aï ritœrn ze kii te zis seurvis dèsk ? Dois-je rapporter la clé à ce bureau d'accueil ?

Bring it back before closing.

bringue it bak bifor klozing. Rapportez-la avant la fermeture.

Mot par mot

I Dans « I would like to reserve a study room », « I » signifie « je » et désigne la personne qui parle. Il se place avant le verbe dans une phrase comme « I need a quiet place ». On l’utilise pour parler de soi dans une demande à un interlocuteur.

would like Dans « I would like to reserve a study room », « would like » sert à exprimer un souhait de manière polie. Avec « to » et un verbe, la construction « would like to + verbe » permet de formuler une demande. On peut l’utiliser dans un contexte de réservation ou pour demander poliment quelque chose.

to Dans « to reserve » et « to study », « to » marque l’infinitif du verbe qui suit. Il se place notamment après « would like » pour former « would like to + verbe ». On l’utilise aussi dans « a place to study » pour relier un lieu à l’action prévue.

reserve Dans « to reserve a study room », « reserve » signifie réserver une salle. Il suit « to » dans l’expression « would like to reserve ». On peut l’utiliser pour demander une salle, une place ou un autre service à l’avance.

a Dans « a study room », « a » introduit une salle singulière qui n’est pas encore identifiée précisément. Il se place devant un nom singulier, comme dans « a quiet place » ou « a classmate ». Ici, « A » est aussi la lettre utilisée pour identifier la personne qui parle dans le dialogue.

study Dans « a study room », « study » précise que la salle sert à étudier, tandis que dans « to study », « study » désigne l’action d’étudier. Dans « to study », il suit « to » ; dans « a study room », il précède « room ». On l’utilise pour parler d’une activité d’apprentissage ou d’un lieu qui lui est destiné.

room Dans « a study room » et « which rooms », « room » désigne une salle ou une pièce. La forme « room » apparaît après « study » dans « a study room », et la forme plurielle « rooms » désigne plusieurs salles. On peut l’utiliser pour demander une salle précise dans un bâtiment.

Let Dans « Let me check which rooms are open today », « Let » introduit la demande de permettre à la personne qui parle de vérifier quelque chose. La construction « Let me + verbe » sert à proposer de faire une action immédiatement. On peut l’utiliser au comptoir ou dans une conversation de service pour annoncer une vérification.

me Dans « Let me check », « me » désigne la personne qui va faire la vérification et correspond à « moi » comme complément. Il se place après « Let » dans la construction « Let me + verbe ». On l’utilise lorsque l’action est effectuée par la personne qui parle.

check Dans « Let me check which rooms are open today », « check » signifie vérifier une information. Il suit « Let me » dans « Let me check ». On peut l’utiliser avant une question indirecte, comme « check which rooms are open ».

which Dans « which rooms are open today », « which » sert à demander quelles salles, parmi plusieurs possibilités, sont disponibles. Il se place directement devant le nom « rooms ». On l’utilise dans une question ou une question indirecte pour sélectionner un élément ou un groupe précis.

rooms Dans « which rooms are open today », « rooms » désigne plusieurs salles. La forme « rooms » est le groupe qui est décrit par « are open ». On l’utilise lorsque plusieurs salles ou pièces sont concernées.

are Dans « which rooms are open today », « are » relie le sujet pluriel « rooms » à l’information « open ». Ici, il indique l’état des salles. On le retrouve dans des phrases qui décrivent plusieurs personnes ou plusieurs choses avec une caractéristique.

open Dans « which rooms are open today », « open » signifie disponibles à l’utilisation aujourd’hui, et non simplement ouvertes physiquement. Il décrit l’état de « rooms » après « are ». On peut l’utiliser pour demander si une salle ou un service est accessible ou disponible.

today Dans « open today », « today » signifie « aujourd’hui » et précise le jour concerné. Il se place ici après l’information sur la disponibilité des salles. On l’utilise pour parler de la journée en cours, par exemple dans une demande au comptoir.

need Dans « I need a quiet place to study », « need » signifie « avoir besoin de ». Il est suivi de ce qui est nécessaire, ici « a quiet place ». On peut l’utiliser pour expliquer clairement ce que l’on cherche dans une situation pratique.

a quiet Dans « a quiet place », « a quiet » introduit et décrit un endroit singulier en précisant qu’il est calme. « a » accompagne le nom singulier « place », et « quiet » le décrit. On peut utiliser ce groupe avant un nom pour demander un lieu calme, par exemple pour travailler ou étudier.

place Dans « a quiet place to study », « place » signifie « endroit » ou « lieu ». Il est précisé par « quiet » et suivi de « to study », qui indique l’activité prévue. On peut l’utiliser pour demander un endroit adapté à une activité particulière.

with Dans « with a classmate », « with » signifie « avec » et introduit la personne qui accompagne l’action. Il est suivi du groupe « a classmate ». On l’utilise pour indiquer avec qui l’on étudie, travaille ou fait une activité.

a classmate Dans « with a classmate », « a classmate » signifie « un camarade de classe ». « a » introduit une personne singulière et « classmate » désigne quelqu’un qui est dans la même classe. On peut utiliser ce groupe après « with » pour préciser avec qui l’on fait une activité scolaire.

small Dans « A small room », « small » signifie « petite » et décrit la taille de « room ». Il se place avant le nom qu’il décrit. On peut l’utiliser pour préciser la taille d’une salle ou d’un autre lieu.

is Dans « A small room is free this afternoon », « is » relie le sujet singulier « A small room » à l’information « free ». Ici, il présente l’état ou la disponibilité de la salle. On l’utilise pour décrire une chose singulière avec une caractéristique.

free Dans « A small room is free this afternoon », « free » signifie « libre » ou disponible à la réservation. Le contexte montre qu’il s’agit d’une salle qui peut être utilisée, et non du prix. On peut l’utiliser pour indiquer qu’une salle, une place ou un créneau est disponible.

this Dans « this afternoon », « this » désigne l’après-midi du jour où l’on parle. Il se place devant « afternoon » pour préciser le moment. On peut utiliser « this » devant un nom pour parler d’un élément ou d’une période liés à la situation présente.

afternoon Dans « this afternoon », « afternoon » signifie « après-midi ». Avec « this », il désigne l’après-midi d’aujourd’hui. On peut l’utiliser pour préciser le moment d’une réservation ou d’une activité.

Can Dans « Can I book it at the service desk? », « Can » introduit une question sur la possibilité ou l’autorisation de faire quelque chose. Il se place avant « I » dans la question, suivi du verbe « book ». On peut l’utiliser pour demander si une démarche est possible à un endroit donné.

book Dans « Can I book it at the service desk? », « book » signifie réserver la salle mentionnée par « it ». Après « Can I », il reste sous cette forme dans la question. On peut l’utiliser pour réserver une salle, une place ou un service.

it Dans « Can I book it », « it » remplace la salle libre mentionnée juste avant. Il évite de répéter « the room » et se place après le verbe « book ». On l’utilise pour reprendre une chose singulière déjà identifiée dans la conversation.

at Dans « at the service desk », « at » indique le lieu où la réservation peut être faite. Il est suivi du groupe « the service desk ». On peut l’utiliser pour situer une action à un comptoir, à un bureau ou à un point de service.

the Dans « the service desk » et « the key », « the » désigne un élément précis que l’interlocuteur peut identifier dans la situation. Il se place devant le nom ou le groupe nominal. On l’utilise lorsque l’on parle d’un bureau ou d’une clé déterminés.

service Dans « the service desk », « service » précise que le bureau est destiné à l’accueil ou aux démarches de service. Il fait partie du groupe « the service desk » et décrit le type de bureau. On peut l’utiliser devant un nom pour indiquer un service ou une fonction.

desk Dans « the service desk », « desk » désigne le bureau ou le comptoir où l’on reçoit de l’aide. Avec « service », il forme le lieu précis où la réservation est faite. On peut l’utiliser pour demander où effectuer une démarche dans une bibliothèque ou un autre établissement.

Please Dans « Please fill in the request form here », « Please » rend la demande plus polie. Il se place au début de l’instruction « fill in the request form ». On peut l’utiliser pour donner une consigne courtoise à un usager ou demander une action.

fill in Dans « Please fill in the request form here », « fill in » signifie remplir un formulaire en y inscrivant les informations demandées. La construction complète est « fill in + document », ici « fill in the request form ». On peut l’utiliser pour demander de remplir un formulaire, une fiche ou un document.

request Dans « the request form », « request » signifie « demande » et précise le type de formulaire. Il se place avant « form » dans ce groupe nominal. On peut l’utiliser pour parler d’un document servant à faire une demande officielle ou pratique.

form Dans « the request form », « form » signifie « formulaire ». Il est précisé par « request », qui indique qu’il sert à faire une demande. On peut l’utiliser pour désigner un document à remplir lors d’une réservation ou d’une démarche.

here Dans « fill in the request form here », « here » signifie « ici » et indique l’endroit où le formulaire doit être rempli. Il se place à la fin de l’instruction. On peut l’utiliser pour montrer le lieu précis où une personne doit effectuer une action.

Do Dans « Do I return the key to this service desk? », « Do » sert à former une question avec le sujet « I » et le verbe « return ». Il se place au début de la question et ne porte pas ici le sens de « faire ». On peut l’utiliser pour demander si une démarche est nécessaire ou attendue.

return Dans « Do I return the key », « return » signifie rapporter la clé après l’utilisation de la salle. Il suit « Do I » dans la question et prend pour objet « the key ». On peut l’utiliser pour demander où ou quand rapporter un objet emprunté.

the key Dans « Do I return the key to this service desk? », « the key » désigne la clé précise associée à la salle. « the » indique que la clé est identifiable dans la situation, et « key » nomme l’objet. On peut utiliser ce groupe après un verbe comme « return » pour préciser l’objet à rapporter.

Bring it back Dans « Bring it back before closing », « Bring it back » signifie rapporter la clé à l’endroit prévu. « Bring » indique l’action de porter ou d’apporter, « it » reprend la clé et « back » indique le retour. On peut utiliser « Bring it back » pour demander de rapporter un objet à un lieu ou à une personne.

before Dans « before closing », « before » signifie « avant » et introduit la limite de temps. Il est suivi de « closing », qui désigne la fermeture. On peut l’utiliser pour indiquer qu’une action doit être terminée avant un événement ou une échéance.

closing Dans « before closing », « closing » désigne le moment où la bibliothèque ferme. Il suit « before » pour former une limite de temps. On peut utiliser ce mot dans une consigne indiquant qu’un objet doit être rapporté avant la fermeture d’un lieu.

Points de Grammaire

would like to + verb

I would like to reserve a study room.

aï woude laïk te rizœrv e stœdi roum.

Je voudrais réserver une salle d'étude.

Après would like, on utilise to suivi de la base verbale pour exprimer un souhait de manière polie.

before + noun

Return the key before closing.

ritœrn ze kii bifor klozing.

Rapportez la clé avant la fermeture.

Before peut être suivi d'un nom pour indiquer qu'une action doit avoir lieu avant un moment donné.

Vocabulaire Anglais

check Verbe

tchek vérifier

classmate Nom

klas-méït camarade de classe

need Verbe

niid avoir besoin de

open Adjectif

o'peun ouvert, disponible

place Nom

pléïs endroit

quiet Adjectif

kouaïeut calme

reserve Verbe

rizœrv réserver

room Nom

roum salle rooms

study room Expression

stœdi roum salle d'étude

today Adverbe

te-déï aujourd'hui

which Déterminant

ouitch quel, quelle

would like Expression

woude laïk voudrait

I would like to reserve a study room.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Rapportez-la avant la fermeture.

Voir la Réponse

Bring it back before closing.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

aujourd'hui

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today

vérifier

Voir la Réponse

check

réserver

Voir la Réponse

reserve

quel, quelle

Voir la Réponse

which