Emprunter un livre et prolonger le prêt | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. How long can I keep this book?

   Combien de temps puis-je garder ce livre ?

   How long

   Combien de temps

   can I

   puis-je

   keep

   garder

   this

   ce

   book

   livre

   Explication détaillée

   How long demande une durée : il sert à demander pendant quelle durée une situation peut continuer. Exemple : “How long will it take?” = « Combien de temps cela prendra-t-il ? » can I combine le modal can et le sujet I. Ici, can demande si le locuteur est autorisé ou en mesure de faire l’action dans la situation donnée ; ce n’est pas le verbe lexical principal. Après un modal comme can, le verbe suivant reste à sa forme de base, sans to : can keep, et non can to keep. keep signifie ici « garder », c’est-à-dire conserver le livre pendant une certaine durée. Sa forme de base est keep; au présent, avec he, she ou it, on emploie keeps, tandis qu’après can, on emploie toujours keep : “She can keep the book.” = « Elle peut garder le livre. » this est un démonstratif singulier qui désigne un élément présenté comme proche ou identifié dans la situation. Il accompagne ici le nom singulier qui suit : this book. Pour plusieurs éléments, l’anglais emploie these : “these books” = « ces livres ». book est le nom « livre ». Dans this book, le démonstratif détermine déjà le nom ; on ne dit donc pas this a book. Au pluriel, on a books : “I can keep these books.” = « Je peux garder ces livres. » L’ensemble suit le schéma réutilisable How long + can + sujet + verbe de base + complément ?. How long demande la durée, can I keep demande si le locuteur peut garder quelque chose, et this book précise l’objet concerné. La phrase signifie donc : « Combien de temps puis-je garder ce livre ? » Le contexte de la date de retour confirme qu’il s’agit de la durée pendant laquelle le livre peut rester avec le locuteur.

2. The slip shows the due date.

   Le reçu indique la date de retour.

   slip

   reçu

   shows

   indique

   due

   prévue

   date

   date

   Explication détaillée

   slip signifie ici « reçu » ou petit document imprimé. Le contexte de l’emprunt et la traduction précisent qu’il s’agit du reçu qui fournit l’information. Le mot peut aussi désigner, selon le contexte, un petit morceau de papier ou un formulaire, mais dans cette phrase le sens de reçu est celui à retenir. shows est la forme du présent de show avec un sujet à la troisième personne du singulier : show → shows. Ici, show signifie « indiquer » ou « afficher » une information, et non « montrer » une personne ou un objet de manière générale. Exemple : The sign shows the opening time. — « Le panneau indique l’heure d’ouverture. » due précise date dans le groupe due date. Ici, il signifie que la date est prévue ou qu’une action doit avoir lieu à cette échéance. Dans le contexte fourni, la traduction fixe l’interprétation : il s’agit de la date à laquelle le livre doit être rendu. due peut aussi s’employer dans d’autres contextes pour parler d’une somme à payer ou de quelque chose attendu, mais ces sens ne sont pas ceux de ce groupe nominal. date désigne une date du calendrier. Dans due date, il s’agit d’une échéance : due date = « date prévue » ou, ici, « date de retour ». Exemple : What is the due date? — « Quelle est la date limite ? » L’ensemble suit le schéma réutilisable The + document + shows + information. The slip est le sujet, shows indique ce que le document contient, et the due date est l’information indiquée. La phrase signifie donc : « Le reçu indique la date de retour. »

3. What should I do if I need more time?

   Que dois-je faire si j'ai besoin de plus de temps ?

   What

   que

   should I

   devrais-je

   do

   faire

   if

   si

   need

   avoir besoin de

   more

   plus de

   time

   temps

   Explication détaillée

   What demande quelle action ou quelle chose est concernée. Ici, il est le complément de do : la question porte sur l’action à accomplir, et non sur la personne qui agit. Exemple : What do you need? — « De quoi as-tu besoin ? » should I associe le modal should au sujet I. Dans une question, le modal précède le sujet : should I. Ici, should demande ce qu’il serait approprié ou conseillé de faire ; il exprime une recommandation, généralement moins forte que must. Après un modal, le verbe qui suit reste à sa forme de base. do est le verbe lexical « faire ». Il est à la forme de base parce qu’il suit le modal should. Dans What should I do?, do désigne l’action à entreprendre. Exemple : What should we do now? — « Que devrions-nous faire maintenant ? » if introduit une condition : la partie qui suit décrit le cas dans lequel la question s’applique. Le schéma réutilisable est What should I do if ...? — « Que devrais-je faire si ... ? » need signifie ici « avoir besoin de ». Avec le sujet I, la forme présente est need, sans terminaison particulière ; à la troisième personne du singulier, on trouve needs, comme dans She needs more time — « Elle a besoin de plus de temps. » On peut aussi employer need avec un infinitif : I need to leave — « J’ai besoin de partir. » more indique une quantité supérieure à une quantité de référence, explicitement ou implicitement. Dans more time, il signifie « plus de temps ». Son contraste usuel est less time — « moins de temps ». Ici, more modifie time, et non le verbe need. time signifie ici le temps disponible ou nécessaire ; il est employé comme un nom non comptable dans more time. On dit donc more time, et non more times, lorsque l’on parle d’une durée ou d’un temps supplémentaire. times peut avoir d’autres emplois, par exemple three times — « trois fois ». L’ensemble se construit ainsi : What should I do demande quelle action serait appropriée, puis if I need more time précise la condition — le besoin de temps supplémentaire. La phrase entière signifie donc : « Que dois-je faire si j’ai besoin de plus de temps ? »

4. You can extend the loan online if no one else is waiting for the book.

   Vous pouvez prolonger le prêt en ligne si personne d'autre n'attend ce livre.

   You can

   vous pouvez

   extend

   prolonger

   loan

   prêt

   online

   en ligne

   no one else

   personne d’autre

   is waiting

   attend

   book

   livre

   Explication détaillée

   You can exprime ici que la personne à qui l’on parle a la possibilité ou l’autorisation de faire l’action. Can est un modal invariable : il ne prend pas de -s à la troisième personne et il est suivi du verbe à sa base, sans to : You can extend.... Exemple : She can renew it online. — « Elle peut le renouveler en ligne. » extend signifie ici « prolonger » une durée ou une période. Sa base est extend; après can, on emploie cette base, et non extends ou to extend. Exemple : We need to extend the deadline. — « Nous devons prolonger le délai. » loan est ici le nom « prêt », c’est-à-dire l’emprunt ou la période pendant laquelle un objet est prêté. Il peut aussi désigner la somme prêtée dans d’autres contextes, mais ce n’est pas le sens pertinent ici. Le groupe the loan désigne ce prêt déterminé par le contexte. online est un adverbe qui indique que l’action se fait par Internet plutôt qu’en présence. Il se place naturellement après le groupe verbal : extend the loan online. Exemple : You can renew your membership online. — « Vous pouvez renouveler votre adhésion en ligne. » no one else est le sujet de la proposition introduite par if. No one signifie « personne » et else ajoute l’idée de « d’autre »; l’ensemble est négatif et désigne zéro personne supplémentaire. Comme ce sujet est grammaticalement singulier, on dit no one else is..., et non are.... Exemple : No one else is using the room. — « Personne d’autre n’utilise la salle. » is waiting décrit une attente en cours au moment pertinent. Waiting vient de la base wait; is porte le présent et l’accord avec le sujet singulier no one else. La forme be + verbe en -ing est le présent progressif : elle présente l’action comme temporaire ou en cours. Exemple : Someone is waiting outside. — « Quelqu’un attend dehors. » book est le nom « livre ». Dans the book, l’article défini présente le livre comme identifiable dans la situation; le mot book lui-même reste au singulier. Exemple : I returned the book. — « J’ai rendu le livre. » L’ensemble suit le modèle You can + base verb + object + manner, if + condition. La proposition principale est You can extend the loan online : la personne peut prolonger le prêt en ligne. La condition if no one else is waiting for the book précise dans quel cas cette possibilité s’applique : si personne d’autre n’attend le livre. Ainsi, le sens complet est : « Vous pouvez prolonger le prêt en ligne si personne d’autre n’attend ce livre. »

5. Can I do that from home?

   Puis-je faire cela depuis chez moi ?

   Can I

   Est-ce que je peux

   do

   faire

   that

   cela

   from home

   depuis chez soi

   Explication détaillée

   Can I sert à demander si le locuteur est autorisé ou capable de faire quelque chose. can est un auxiliaire modal; avec I, il reste can, et la question se forme par l’inversion Can I ... ?. Après can, le verbe reste à sa base, sans to : Can I leave? — « Puis-je partir ? ». do signifie ici « faire » au sens général. Sa base est do; après can, on emploie donc do, et non une forme comme does ou did. Exemple : Can I do it later? — « Puis-je le faire plus tard ? ». that est ici un pronom démonstratif qui signifie « cela » et reprend l’action envisagée. Dans le contexte fourni, cette action peut être la prolongation du prêt; le pronom lui-même ne précise pas davantage cette action. this désigne plutôt quelque chose présenté comme proche, tandis que that le présente comme distinct ou déjà mentionné. Exemple : I can do that. — « Je peux faire cela. » from home indique le lieu depuis lequel l’action serait effectuée : « depuis chez soi ». En anglais, home s’emploie couramment sans article après from dans ce sens. Exemple : She works from home. — « Elle travaille depuis chez elle. » Ici, home indique le domicile de la personne concernée; il ne signifie pas simplement « une maison ». L’ensemble suit le schéma réutilisable Can + sujet + verbe à la base + complément + lieu ?. Ainsi, Can I do that from home? demande si le locuteur peut effectuer l’action visée depuis son domicile. La traduction fixe « Puis-je faire cela depuis chez moi ? » conserve cette demande et laisse l’action reprise par that dépendre du contexte.

6. Log in to your library account from home.

   Connectez-vous à votre compte de bibliothèque depuis chez vous.

   Log in

   se connecter

   your

   votre

   library

   bibliothèque

   account

   compte

   from home

   depuis chez soi

   Explication détaillée

   Log in est un verbe à particule qui signifie ici « se connecter ». À l’impératif, le sujet est généralement sous-entendu : la consigne s’adresse à la personne qui la lit. Exemple : Log in before you search. — « Connectez-vous avant de faire une recherche. » La forme négative est Don’t log in — « Ne vous connectez pas. » your est le déterminant possessif employé pour s’adresser à une personne ou à plusieurs personnes : « votre » ou « vos ». Sa forme ne change pas selon le nombre du possesseur ; le nom qui suit indique le nombre de l’objet possédé. Exemple : your account — « votre compte », your accounts — « vos comptes ». library est ici un nom qui précise le type de account : un compte lié à une bibliothèque. Comme nom, il peut aussi désigner le lieu ou le service : The library is open. — « La bibliothèque est ouverte. » account signifie ici « compte », c’est-à-dire l’accès personnel à un service. Son pluriel est accounts. Exemple : I have an account. — « J’ai un compte. » from home indique le lieu depuis lequel l’action est effectuée : « depuis chez soi » ou « depuis la maison ». from introduit le point de départ, qui peut être un lieu : She works from home. — « Elle travaille depuis chez elle. » Dans la phrase donnée, home ne signifie donc pas simplement que l’on va à la maison ; il indique que la connexion est faite à partir de ce lieu. L’ensemble s’organise ainsi : Log in donne la consigne, to your library account précise le compte auquel il faut accéder, et from home précise le lieu de connexion. La phrase signifie donc : « Connectez-vous à votre compte de bibliothèque depuis chez vous. »

7. Then I should keep the slip with the book.

   Alors, je devrais garder le reçu avec le livre.

   Then

   alors

   I should

   je devrais

   keep

   garder

   slip

   reçu

   with

   avec

   book

   livre

   Explication détaillée

   Then signifie ici « alors » : il relie cette décision à ce qui précède, avec une idée de suite ou de conséquence. En anglais, il peut aussi situer une action dans le temps : Then we left. = « Alors, nous sommes partis. » I should combine le pronom I (« je ») et le modal should. Ici, should présente garder le reçu comme l’action que le locuteur estime préférable ou appropriée, plutôt qu’une obligation aussi forte que must. Après should, le verbe reste à sa base, sans to : I should wait. = « Je devrais attendre. » La forme should ne change pas selon le sujet. keep signifie ici « garder », c’est-à-dire conserver quelque chose. Sa base est keep; au présent, la troisième personne du singulier est keeps, au passé et au participe passé kept : She kept the note. = « Elle a gardé la note. » Après should, on emploie bien la base keep, et non keeps ou kept. slip est ici le nom traduit par « reçu » : il s’agit d’un petit document papier à conserver. Dans d’autres contextes, slip peut désigner un petit morceau de papier ou le fait de glisser, mais le sens « reçu » est celui imposé par la traduction donnée. Exemple : Keep the slip. = « Garde le reçu. » with introduit ici l’élément qui accompagne ou reste avec le reçu : « avec ». Il sert à relier deux éléments placés ensemble. Exemple : I keep my keys with my wallet. = « Je garde mes clés avec mon portefeuille. » book est le nom « livre ». Le pluriel régulier est books. Exemple : The book is on the table. = « Le livre est sur la table. » Dans l’énoncé, the book désigne le livre déterminé par le contexte, tandis que a book signifierait « un livre » sans cette détermination. L’ensemble se construit ainsi : Then (« alors ») + I should (« je devrais ») + keep (« garder ») + the slip (« le reçu ») + with the book (« avec le livre »). La phrase signifie donc : « Alors, je devrais garder le reçu avec le livre. »

8. It will help you return it on time.

   Cela vous aidera à le rendre à temps.

   It

   cela

   help

   aider

   you

   vous

   return

   rendre

   it

   le

   on time

   à temps

   Explication détaillée

   It est ici le sujet grammatical de la phrase et signifie « cela » dans la traduction fournie. En anglais, it peut reprendre un élément ou une situation déjà identifiable, mais les données présentes ne permettent pas de préciser davantage son référent. Il ne faut donc pas l’interpréter automatiquement comme une personne ou comme le nom le plus proche. will help combine will et la base verbale help pour exprimer une aide située dans l’avenir : « aidera ». Après will, le verbe reste à sa forme de base : will help, et non une forme comme will helps. Help peut introduire la structure help + personne + verbe : l’aide permet à cette personne d’accomplir l’action suivante. You signifie ici « vous ». La forme anglaise est la même pour une personne ou plusieurs personnes et ne marque pas, dans cette phrase, la distinction de politesse exprimée par le français. return est la base verbale qui suit help et signifie ici « rendre » quelque chose. Dans help you return, you est la personne qui effectue l’action de rendre. Exemple : This guide will help you choose. — « Ce guide vous aidera à choisir. » It dans return it est un pronom complément : il représente la chose à rendre, sans que son référent précis soit identifié par les éléments fournis. Sa place après return montre qu’il reçoit l’action : return it signifie « le rendre » dans la traduction donnée. Le premier It et le second it sont le même pronom anglais, avec une majuscule seulement parce que le premier mot commence la phrase ; ils ont toutefois des rôles grammaticaux différents. On time signifie « à temps », c’est-à-dire dans le délai prévu ou au moment prévu. Il s’agit d’une locution adverbiale fréquente. Elle se distingue de in time, qui signifie généralement « à temps pour éviter un problème » ou « assez tôt pour faire quelque chose ». Dans l’ensemble, It will help you return it on time s’organise ainsi : le sujet It est présenté comme une aide future avec will help; you est la personne aidée; return it indique l’action qu’elle pourra accomplir; et on time précise que cette action sera réalisée dans le délai prévu. La phrase signifie donc : « Cela vous aidera à le rendre à temps. »