Emprunter un tournevis et convenir d'une heure de retour | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. Could I borrow your screwdriver for a small repair?

   Est-ce que je peux emprunter ton tournevis pour une petite réparation ?

   Could I

   Est-ce que je peux… ?

   borrow

   emprunter

   your

   ton/ta

   screwdriver

   tournevis

   for

   pour

   small

   petit/petite

   repair

   réparation

   Explication détaillée

   Could I forme une demande polie pour obtenir la permission de faire quelque chose. Ici, could ne présente pas une capacité passée : avec I et la base verbale borrow, le groupe demande « est-ce que je pourrais… ? ». La structure réutilisable est Could I + verbe à la base…? : Could I open the window? signifie « Est-ce que je pourrais ouvrir la fenêtre ? ». borrow signifie « emprunter », c’est-à-dire prendre quelque chose pour l’utiliser avec l’idée de le rendre ensuite. Sa base est borrow; au présent, on a I/you/we/they borrow, mais he/she/it borrows. Il se distingue de lend, qui signifie « prêter » du point de vue de la personne qui donne temporairement l’objet : Could I borrow your pen? — « Est-ce que je peux emprunter ton stylo ? ». your est le déterminant possessif anglais correspondant à « ton/ta » ou « votre ». Il ne change pas selon le genre ou le nombre du nom qui suit : your screwdriver, your tool, your tools. Le choix entre « ton/ta » et « votre » dépend du destinataire et du contexte, pas d’une variation de your. screwdriver est un nom composé signifiant « tournevis ». Le premier élément précise le type d’outil, comme dans toothbrush (« brosse à dents »). Au pluriel, screwdriver devient screwdrivers. for introduit ici le but ou l’usage prévu : « pour ». La structure réutilisable est for + nom : for a repair signifie « pour une réparation ». Dans cet énoncé, for ne fait pas partie du sens de borrow seul ; il relie l’emprunt à son objectif. small est l’adjectif « petit/petite ». Il décrit repair, et sa forme ne change pas selon le genre ou le nombre du nom en anglais : a small repair, small repairs. La comparaison courante est small, smaller, the smallest : This repair is smaller. — « Cette réparation est plus petite. ». repair est ici un nom : « réparation ». Le même mot peut aussi être un verbe, mais dans a small repair, l’article a et l’adjectif small montrent qu’il s’agit d’un nom. Comme nom dénombrable, il peut avoir le pluriel repairs : two repairs — « deux réparations ». L’ensemble suit le modèle Could I + verbe + déterminant possessif + objet + for + article + adjectif + nom ?. Could I borrow your screwdriver demande poliment la permission d’emprunter le tournevis de l’interlocuteur, et for a small repair indique que l’usage prévu est une petite réparation. L’énoncé complet signifie donc : « Est-ce que je peux emprunter ton tournevis pour une petite réparation ? ».

2. It is in the blue toolbox.

   Il est dans la boîte à outils bleue.

   It is

   il est

   in

   dans

   blue

   bleu

   toolbox

   boîte à outils

   Explication détaillée

   It is combine un pronom sujet et le présent de be. Ici, it reprend un objet déjà identifié ; dans le contexte, il s’agit vraisemblablement de l’objet demandé précédemment. L’anglais emploie it pour un objet ou une chose sans marquer le genre grammatical. is est la forme de be avec it : I am, you are, mais he/she/it is. Exemple : It is ready. — « C’est prêt. » in indique que quelque chose se trouve à l’intérieur d’un lieu ou d’un contenant. Il introduit ici le complément de lieu the blue toolbox. Exemple : The keys are in the bag. — « Les clés sont dans le sac. » blue est un adjectif de couleur. En anglais, il se place généralement avant le nom qu’il décrit et ne varie ni en genre ni en nombre : blue toolbox, blue tools. Les couleurs voisines utiles sont red (« rouge ») et green (« vert »), mais elles ne sont pas des formes de blue. toolbox est un nom composé formé de tool (« outil ») et box (« boîte ») ; il désigne une boîte destinée à contenir des outils. Le pluriel est toolboxes, avec -es à l’écrit et la prononciation correspondante. Exemple : The tools are in the toolbox. — « Les outils sont dans la boîte à outils. » L’ensemble suit le schéma réutilisable It is in the + adjectif + nom : It désigne l’objet, is in indique sa localisation, puis the blue toolbox nomme le contenant et le décrit par sa couleur. La phrase signifie donc : « Il est dans la boîte à outils bleue. »

3. I need to tighten the shelf brackets.

   Je dois resserrer les supports de l'étagère.

   I need

   j’ai besoin de

   tighten

   resserrer

   shelf

   étagère

   brackets

   supports

   Explication détaillée

   I need exprime ici une nécessité personnelle : le sujet I est suivi de need, puis de to et d’une action. Le verbe need garde cette forme avec I; avec la troisième personne du singulier au présent, on emploie needs : She needs to tighten it. = « Elle doit le resserrer. » Après need, la structure réutilisable est need to + verbe : I need to check the shelf. = « Je dois vérifier l’étagère. » to tighten signifie « resserrer » dans cette phrase. Tighten est la base verbale; to marque ici l’infinitif après need. Le verbe décrit une action qui rend quelque chose plus serré, par exemple en tournant une vis. À la forme passée, on trouve tightened : He tightened the screw. = « Il a resserré la vis. » shelf désigne une étagère. Le pluriel régulier est shelves, avec un changement d’orthographe et de prononciation : two shelves = « deux étagères ». Dans shelf brackets, shelf précise le type de brackets : il s’agit de supports destinés à une étagère. Exemple : The shelf is high. = « L’étagère est haute. » brackets désigne ici des supports, au pluriel. La forme de base singulière est bracket, et le pluriel régulier est brackets : one bracket, two brackets. Le groupe shelf brackets fonctionne comme un nom composé : le premier nom spécifie le second. Exemple : The brackets are strong. = « Les supports sont solides. » L’ensemble suit le schéma réutilisable I need to + action + object : I need indique la nécessité, to tighten nomme l’action, et the shelf brackets indique ce qu’il faut resserrer. Ainsi, I need to tighten the shelf brackets. signifie « Je dois resserrer les supports de l’étagère. »

4. Use the medium screwdriver.

   Utilise le tournevis moyen.

   Use

   utilise

   medium

   moyen

   screwdriver

   tournevis

   Explication détaillée

   Use est ici la forme impérative de use (« utiliser »). L’impératif anglais emploie la forme de base du verbe et le sujet you est généralement sous-entendu : Use the key. = « Utilise la clé. » À la forme négative, on emploie Don’t use.... medium est un adjectif placé avant le nom qu’il précise. En anglais, cet adjectif ne varie ni en genre ni en nombre : a medium box et medium boxes. Il signifie ici « de taille moyenne », et non une quantité numérique précise. Exemple : a medium shelf = « une étagère de taille moyenne ». screwdriver est le nom qui désigne un tournevis. Le pluriel régulier est screwdrivers. Pour parler d’un exemplaire déterminé, l’anglais emploie the, comme dans the screwdriver; pour un exemplaire non identifié, on peut employer a, comme dans a screwdriver. L’ensemble suit le modèle réutilisable Use + the + adjectif + nom : Use donne la consigne, the présente le tournevis comme celui qui est identifié dans la situation, et medium le distingue par sa taille. Ainsi, Use the medium screwdriver. signifie « Utilise le tournevis moyen. » Dans la situation fournie, cet outil est celui proposé pour resserrer les supports de l’étagère.

5. It fits those brackets better.

   Il s'adapte mieux à ces supports.

   It

   il / cela

   fits

   convient, s’adapte

   those

   ces

   brackets

   supports

   better

   mieux

   Explication détaillée

   It est un pronom sujet singulier neutre : il reprend ici un élément déjà identifiable dans la situation, sans que la phrase précise à elle seule lequel. En anglais, it ne marque pas le genre grammatical. Exemple : It works. — « Ça fonctionne. » fits est la forme de troisième personne du singulier de fit, au présent. Ici, fit signifie « convenir à » ou « s’adapter à » quelque chose, et non simplement « être de la bonne taille » : l’élément convient aux supports. Exemple : This part fits the frame. — « Cette pièce s’adapte au cadre. » Avec I, on dit fit : I fit the part carefully. — « J’ajuste la pièce avec soin. » those est un déterminant démonstratif pluriel. Il accompagne un nom pluriel et désigne des éléments présentés comme plus éloignés ou distingués de ceux qui sont ici : those brackets. Au singulier, la forme correspondante est that. Exemple : Those tools are useful. — « Ces outils-là sont utiles. » brackets est le pluriel de bracket, un nom désignant ici des supports ou pièces de fixation. Le singulier est a bracket ; le pluriel régulier ajoute -s. Exemple : The bracket holds the shelf. — « Le support maintient l’étagère. » better est le comparatif de l’adverbe well. Il compare la manière ou le degré auquel l’élément convient : il convient davantage que dans une autre option ou configuration comprise dans la situation. La série utile est well → better → best. Exemple : This key works better. — « Cette clé fonctionne mieux. » L’ensemble suit le schéma It fits [something] better: le sujet est l’élément repris par it, fits exprime sa compatibilité avec those brackets, et better établit une comparaison avec une autre possibilité. La phrase signifie donc : « Il s’adapte mieux à ces supports. »

6. When should I return it?

   Quand dois-je le rapporter ?

   When

   quand

   should I

   dois-je

   return

   rapporter

   it

   le

   Explication détaillée

   When demande un moment ou une date : « quand ». Il introduit ici la question portant sur le moment du retour. Comparez avec where (« où »), qui demande un lieu. should I combine le modal should et le sujet I. Dans cette question, should demande ce qui est conseillé ou approprié, plutôt qu’une obligation forte. Le sujet reste I après le modal, et le modal ne prend pas de terminaison : I should, should I. Exemple : When should I call? — « Quand devrais-je appeler ? » return est le verbe « rapporter » ou « retourner », selon le contexte. Ici, avec it comme objet, il signifie « rapporter quelque chose ». Sa base est return; au présent, on a par exemple I return, et au passé returned. Exemple : Please return the book tomorrow. — « Rapporte le livre demain, s’il te plaît. » it est un pronom objet singulier employé pour une chose ou un être déjà identifié par le contexte. Dans la traduction fournie, il correspond à le, c’est-à-dire à l’objet que la personne doit rapporter. En anglais, le pronom sujet correspondant est it, tandis qu’après un verbe on trouve également it comme pronom objet : It fits (« Il s’adapte »), mais I return it (« Je le rapporte »). L’ensemble suit le schéma réutilisable When should I + verbe + objet ? : When demande le moment, should I demande ce qu’il convient de faire, puis return it précise l’action et son objet. La phrase signifie donc : « Quand dois-je le rapporter ? »

7. Please bring it back before dinner.

   S'il te plaît, rapporte-le avant le dîner.

   Please

   s’il te plaît

   bring … back

   rapporter

   it

   cela / l’objet en question

   before

   avant

   dinner

   dîner

   Explication détaillée

   Please adoucit la demande. Placé au début, il accompagne naturellement un impératif : Please wait. = « S’il te plaît, attends. » Il ne fait pas partie du verbe et n’exprime pas une action supplémentaire. bring back signifie ici « rapporter » ou « ramener » quelque chose. bring est la forme de base ; ses formes principales sont bring – brought – brought. Avec back, le sens devient celui du retour vers le lieu ou la personne pertinente. Dans l’impératif, le sujet you est sous-entendu : Bring it back. = « Rapporte-le. » it est le pronom objet singulier non personnel. Dans cet énoncé, il désigne l’objet que l’on doit rapporter, comme l’indique la traduction fixe. En anglais, it ne marque pas le genre grammatical de cet objet. Comparez : I found it. = « Je l’ai trouvé. » before introduit un repère temporel : l’action doit avoir lieu plus tôt que ce repère. La construction réutilisable est before + moment ou événement : Call me before lunch. = « Appelle-moi avant le déjeuner. » dinner désigne le dîner, c’est-à-dire le repas servant ici de repère temporel. Dans before dinner, le nom de repas est employé sans article pour parler de ce moment de la journée en général. Cette absence d’article ne signifie pas qu’il n’y a qu’un seul dîner compté ; elle correspond à cet emploi temporel du nom. L’ensemble suit le schéma Please + verbe à l’impératif + objet + repère temporel. Ainsi, Please bring it back forme la demande de rapporter l’objet, et before dinner fixe la limite temporelle : « S’il te plaît, rapporte-le avant le dîner. »

8. If it gets dusty, I'll wipe it off first.

   S'il prend la poussière, je l'essuierai d'abord.

   If

   si

   it

   il / cela

   gets

   devient

   dusty

   couvert de poussière

   I'll

   je vais

   wipe

   essuyer

   first

   d’abord

   Explication détaillée

   If introduit une condition : la proposition qui suit pose la condition dans laquelle l’action principale est présentée comme valable. Schéma réutilisable : If + proposition, ... — « Si ..., ... ». Exemple : If it rains, we’ll stay home. — « S’il pleut, nous resterons à la maison. » it est ici un pronom sujet singulier non humain. Il reprend l’élément déjà évoqué, mais les phrases fournies ne permettent pas d’identifier plus précisément son référent. En anglais, it ne marque pas le genre de cet élément ; il s’agit d’une forme singulière. gets est la forme au présent de get avec le sujet it : get → gets. Dans get + adjectif, get signifie « devenir » ou « se retrouver dans un état », et non simplement « obtenir ». Ici, gets dusty signifie que l’élément devient couvert de poussière. Le -s est porté par gets, parce que le sujet est it au présent ; avec I, on dit get. dusty est un adjectif formé à partir de dust, « poussière ». Il décrit un état marqué par la poussière ou couvert de poussière. Il vient après gets dans la construction get + adjectif. Exemple : The shelf gets dusty. — « L’étagère devient poussiéreuse. » I'll est la contraction de I will : le sujet I et l’auxiliaire modal will. Ici, will situe l’action d’« essuyer » dans le futur par rapport au moment de référence ; ce n’est pas exactement la construction française « je vais », même si I’ll peut souvent se traduire ainsi selon le verbe qui suit. À l’écrit courant, I’ll est très fréquent. Avec he, on aurait he’ll. wipe est le verbe de base après will, car un modal est suivi de la forme simple du verbe : will wipe, et non will wipes ou will wiped. Dans le contexte, wipe ... off signifie enlever une substance d’une surface en l’essuyant. Exemple : I’ll wipe the table. — « J’essuierai la table. » first est un adverbe qui indique que l’essuyage sera la première action dans l’ordre considéré : « d’abord ». Il se place ici après le groupe verbal, mais peut aussi apparaître en tête : First, I’ll wipe it off. — « D’abord, je l’essuierai. » L’ensemble suit le schéma conditionnel If + sujet + get(s) + adjectif, sujet + will + verbe + complément + adverbe. If it gets dusty signifie « S’il prend la poussière » ; I’ll wipe it off signifie « je l’essuierai », où off complète le sens de wipe en indiquant l’enlèvement de la poussière. Le second it est le complément repris dans la traduction par l’; son référent précis n’est pas identifié par les données fournies. first ajoute l’ordre : « d’abord ». La phrase complète signifie donc : « S’il prend la poussière, je l’essuierai d’abord. »

9. That helps keep the tools in good shape.

   Cela aide à garder les outils en bon état.

   That

   cela

   helps

   aide

   keep

   garder

   tools

   outils

   good

   bon

   shape

   état

   Explication détaillée

   That est ici un pronom démonstratif : il désigne une chose ou une action déjà identifiable dans le contexte, rendue par « cela » dans la traduction. That est la forme singulière ; pour plusieurs éléments, on emploie those. Les démonstratifs anglais ne marquent pas le genre. helps vient du verbe help (« aider »). Le -s indique ici la troisième personne du singulier au présent : That helps. Avec I, you, we ou they, on a help : They help me. — « Ils m’aident. » keep signifie ici « garder » ou « maintenir dans un état ». Après help, l’anglais emploie couramment le verbe sans to : help + someone/something + keep .... Exemple : This cover helps keep the book clean. — « Cette couverture aide à garder le livre propre. » tools est le pluriel de tool, « outil ». Le singulier est a tool, tandis que le pluriel ajoute -s : one tool, two tools. Dans la phrase, the tools désigne les outils visés par le sens fixe de la phrase. good est l’adjectif « bon » ; il décrit ici l’état souhaitable des outils. Sa forme comparative est better (« meilleur »), et non gooder : This one is better. — « Celui-ci est meilleur. » shape est le nom « forme » ou « état » selon le contexte. Dans l’expression in good shape, il contribue au sens « en bon état » ou « en bonne condition » ; il ne désigne pas ici la forme géométrique d’un objet. Son contraire utile est in bad shape, « en mauvais état ». L’ensemble suit le schéma réutilisable That helps keep + objet + in good shape : « Cela aide à garder + objet + en bon état ». Ainsi, That désigne l’élément déjà identifié, helps keep exprime le maintien, et the tools in good shape indique l’objet maintenu et son état. La phrase complète signifie donc : « Cela aide à garder les outils en bon état. »