Parler du jogging comme loisir | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. I started jogging after work.

   J'ai commencé à faire du jogging après le travail.

   started

   a commencé

   jogging

   faire du jogging

   after

   après

   work

   travail

   Explication détaillée

   started est le passé de start, « commencer ». Il présente ici le début d’une activité dans le passé : start → started. Exemple : “She started reading.” = « Elle a commencé à lire. » jogging désigne l’activité de courir tranquillement. La forme en -ing peut fonctionner comme le nom d’une activité et suivre start : start jogging signifie « commencer à faire du jogging ». Exemple : “They started swimming.” = « Ils ont commencé à nager. » after introduit le moment qui suit une autre activité ou un autre événement. Dans after work, il situe le jogging après le travail. Exemple : “I call my friend after dinner.” = « J’appelle mon ami après le dîner. » work signifie ici « le travail » en tant qu’activité ou période de travail. Dans l’expression temporelle after work, il s’emploie sans article pour parler généralement de la fin de la période de travail, et non d’un travail particulier compté comme un objet. L’ensemble suit le schéma réutilisable I started + activité + after + moment ou activité. I est le sujet, started jogging indique que la personne a commencé cette activité, et after work précise que ce début a eu lieu après le travail. La phrase signifie donc : « J’ai commencé à faire du jogging après le travail. »

2. How is it going so far?

   Comment ça se passe pour l'instant ?

   How

   comment

   is it going

   ça se passe

   so far

   jusqu’à présent

   Explication détaillée

   How demande de quelle manière une situation évolue ou quel est son état. Dans une question, il peut introduire une demande d’évaluation, comme dans l’exemple : “How is your project going?” = « Comment avance ton projet ? ». is it going est une construction avec be au présent (is), le pronom sujet it et going, forme en -ing de go. Ici, go ne signifie pas principalement « aller » vers un lieu : l’ensemble demande comment une situation se déroule ou progresse. Le sujet grammatical it reste général ; il ne désigne pas nécessairement un objet précis dans cette phrase. Exemple : “How is the meeting going?” = « Comment se passe la réunion ? ». so far signifie « jusqu’à présent » ou « pour l’instant ». Cette expression borne l’évaluation à la période écoulée jusqu’au moment où l’on parle. Exemple : “I’m enjoying the course so far.” = « Pour l’instant, le cours me plaît. ». En combinant les éléments, How demande une évaluation, is it going porte sur le déroulement ou la progression d’une situation, et so far précise « jusqu’à maintenant ». L’énoncé signifie donc : « Comment ça se passe pour l’instant ? » ou, selon la situation, « Comment ça avance jusqu’à présent ? ». La tournure est courante et neutre dans la conversation.

3. My pace is slow, but I am improving.

   Mon rythme est lent, mais je progresse.

   My

   mon / ma

   pace

   rythme, allure

   slow

   lent

   I am

   je suis

   improving

   progresse

   Explication détaillée

   My est un déterminant possessif : il indique que le rythme est celui du locuteur. En anglais, my ne change pas selon le genre ou le nombre du nom : my pace, my routes. pace signifie ici le rythme ou l’allure à laquelle le locuteur avance. C’est un nom. Exemple : Her pace is fast. — « Son allure est rapide. » slow est l’adjectif qui décrit pace comme peu rapide. Sa forme de base est slow; la comparaison courante est slower (« plus lent »), puis the slowest (« le plus lent »). Exemple : This pace is slower. — « Ce rythme est plus lent. » I am associe le sujet I à la forme présente de be, am. Dans cet énoncé, am sert d’auxiliaire : il ne suffit pas à lui seul à exprimer l’idée de progression. Il se combine avec improving dans la construction progressive am improving. improving vient du verbe improve, qui signifie ici « progresser » ou « s’améliorer ». La terminaison -ing forme le participe présent dans am improving. Avec am, cette construction présente la progression comme un processus en cours. Exemple : I am improving. — « Je progresse. » L’énoncé commence par My pace is slow : le locuteur décrit son rythme comme lent. but relie ensuite une idée contrastée : malgré cette lenteur, I am improving, c’est-à-dire que le locuteur progresse actuellement. L’ensemble signifie donc : « Mon rythme est lent, mais je progresse. »

4. Do you have a regular route?

   Tu as un parcours régulier ?

   Do you

   Est-ce que tu… ?

   have

   avoir

   regular

   régulier

   route

   parcours, itinéraire

   Explication détaillée

   Do you ouvre ici une question au présent simple. Do est l’auxiliaire utilisé pour former la question, et you est le sujet correspondant à « tu » ou « vous » selon le contexte. Dans une question avec un autre verbe lexical, le sujet vient après do : Do you run? = « Est-ce que tu cours ? ». have est le verbe lexical, ici au sens de « avoir » ou « disposer de ». Après do, il reste à la forme de base, même avec you : Do you have…? signifie « Est-ce que tu as… ? ». À la forme affirmative, on dit You have…; à la troisième personne du singulier, la forme devient has : She has a route = « Elle a un parcours ». regular décrit route et signifie ici « régulier », au sens de quelque chose de suivi habituellement ou organisé de façon stable. C’est un adjectif placé avant le nom en anglais. Son degré comparatif est more regular (« plus régulier »), et non une forme en -er dans l’usage courant. route est un nom qui signifie « parcours » ou « itinéraire ». Il peut désigner le trajet suivi pour courir, marcher ou se déplacer. Exemple : This route is short. = « Ce parcours est court. » Le nom peut être comptable : a route désigne alors un parcours parmi d’autres, sans que l’article a indique à lui seul un nombre plus précis. L’ensemble suit le schéma réutilisable Do + sujet + verbe à la base + complément ?. Do you have demande si l’interlocuteur possède ou suit quelque chose ; a regular route désigne un parcours habituel ou stable. La phrase signifie donc : « Est-ce que tu as un parcours régulier ? »

5. I usually run around the park.

   D'habitude, je cours autour du parc.

   I usually

   d'habitude, je…

   run

   courir

   around

   autour de

   park

   parc

   Explication détaillée

   I usually exprime l’habitude : usually signifie « habituellement » et se place souvent avant le verbe lexical. Avec I, le sujet est la première personne du singulier ; le pronom ne change pas selon le genre. run signifie ici « courir ». C’est la forme de base employée au présent simple avec I : I run. À la troisième personne du singulier, on a he/she runs. Exemple : They run every morning. — « Ils courent chaque matin. » Dans d’autres contextes, run peut aussi signifier « fonctionner » ou « gérer », mais le contexte présent indique l’activité physique. around signifie ici « autour de » et introduit le lieu parcouru. Il peut aussi exprimer un déplacement approximatif dans un espace, mais ici il présente le parc comme l’espace autour duquel la personne court. park est le nom « parc ». Avec the, l’expression the park désigne un parc identifié dans la situation ; a park présenterait plutôt un parc non identifié. Exemple : I walk around the park. — « Je marche autour du parc. » L’ensemble suit le schéma réutilisable sujet + adverbe de fréquence + verbe au présent simple + around + the + lieu : I usually run around the park. signifie donc « D’habitude, je cours autour du parc. » Le présent simple et usually présentent cette course comme une habitude, non comme une action nécessairement en cours au moment où l’on parle.

6. What goal are you working toward?

   Quel objectif cherches-tu à atteindre ?

   What goal

   quel objectif

   are you

   es-tu

   working toward

   travailler à atteindre

   Explication détaillée

   What goal demande quel objectif est visé. What introduit ici une question sur l’identification d’un élément, et goal signifie « objectif », c’est-à-dire un résultat que l’on cherche à atteindre. Exemple : What is your goal? — « Quel est ton objectif ? » are you contient l’auxiliaire are, forme de be employée avec you, et le pronom sujet you, « tu » dans la traduction donnée. Dans are you working, are sert à former le présent progressif : be + verbe en -ing. Cette forme présente l’activité comme étant en cours ou comme une démarche actuelle. Exemple : Are you studying? — « Est-ce que tu étudies ? » working toward signifie « travailler à atteindre » quelque chose. working est la forme en -ing de work après are. La construction réutilisable work toward + objectif signifie faire des efforts pour parvenir à cet objectif. Toward indique la direction ou le résultat visé, sans affirmer que le résultat est déjà atteint. Exemple : They are working toward a solution. — « Ils travaillent à trouver une solution. » En assemblant les éléments, What goal est placé au début parce que l’objectif demandé est l’élément interrogé, puis are you working toward demande quelle démarche actuelle la personne mène en direction de cet objectif. L’ensemble signifie : « Quel objectif cherches-tu à atteindre ? »

7. I want to jog without stopping.

   Je veux faire du jogging sans m'arrêter.

   want

   vouloir

   jog

   faire du jogging

   without stopping

   sans s’arrêter

   Explication détaillée

   want signifie ici « vouloir ». Avec le sujet I, la forme observée est want; à la troisième personne du singulier, on dit wants. Pour exprimer ce que l’on veut faire, on utilise couramment want + to + verbe : I want to learn = « Je veux apprendre ». La présence de to et du verbe qui suit complète la construction; want ne signifie donc pas à lui seul « vouloir faire du jogging ». jog signifie « courir doucement / faire du jogging ». Ici, il est à la base verbale après to : to jog. Cette base peut aussi apparaître après d’autres auxiliaires ou dans des consignes, par exemple I jog every morning = « Je fais du jogging chaque matin ». Il ne faut pas confondre jog avec run, qui est le terme plus général pour « courir ». without stopping exprime l’absence d’une action pendant une autre : without + forme en -ing. stopping est la forme en -ing de stop, « s’arrêter » ou « arrêter » selon le contexte. Dans cette phrase, l’action non réalisée est l’arrêt du locuteur pendant qu’il fait du jogging. Le même modèle apparaît dans She left without saying goodbye = « Elle est partie sans dire au revoir ». L’ensemble suit le modèle I want to + activité + without + action en -ing. I want to jog signifie « Je veux faire du jogging », puis without stopping précise que cette activité doit se poursuivre sans arrêt. La phrase complète signifie donc : « Je veux faire du jogging sans m’arrêter. »

8. That is realistic if you build up slowly.

   C'est réaliste si tu progresses petit à petit.

   That

   cela

   realistic

   réaliste

   if

   si

   you

   tu

   build up

   progresser

   slowly

   progressivement

   Explication détaillée

   That est un pronom démonstratif : ici, il reprend ce qui a été évoqué auparavant, sans nommer lui-même la chose ou la situation. En anglais, this renvoie généralement à quelque chose de plus proche dans le contexte, tandis que that peut reprendre un élément déjà mentionné ou présenté comme plus distant. realistic signifie ici « réaliste », c’est-à-dire possible ou raisonnable dans les circonstances. C’est un adjectif ; son nom apparenté est realism, « réalisme ». Exemple : A realistic plan takes time. — « Un plan réaliste prend du temps. » if introduit une condition : « si ». La proposition qui suit décrit la condition permettant de considérer l’énoncé principal comme valable. Exemple : You can improve if you practise. — « Tu peux progresser si tu t’exerces. » you est le pronom sujet de deuxième personne. Dans la traduction fixée, il correspond à « tu » ; l’anglais you ne marque toutefois pas, dans sa forme, la différence entre une personne et plusieurs personnes. build up est un verbe à particule dont la base est build up. Ici, build porte la forme du présent après you, et l’ensemble signifie « développer ou augmenter progressivement », rendu dans la traduction par « progresser ». Il ne s’agit pas ici de construire un objet précis. Exemple : She built up her strength gradually. — « Elle a développé sa force progressivement. » slowly est un adverbe formé à partir de l’adjectif slow (« lent »). Il indique la manière ou le rythme de l’action : « lentement », ici avec l’idée de procéder petit à petit. L’ensemble suit le schéma That is [adjectif] if [sujet] [verbe] [adverbe]. That is realistic évalue comme réaliste ce qui est repris par That; if you build up slowly ajoute la condition : cette possibilité vaut à condition de progresser progressivement. Ainsi, la phrase signifie : « C’est réaliste si tu progresses petit à petit. »