Before
« Before » signifie « avant » et introduit l’action ou le moment qui doit précéder une autre action. Ici, « Before we leave » situe la vérification avant leur départ. On peut réutiliser « before » avec une action ou un moment précis.
we
« We » désigne les personnes qui parlent ensemble, ici les deux adultes. Dans « Before we leave », il est le sujet de l’action « leave ». On peut réutiliser « we » pour parler de soi avec une ou plusieurs autres personnes.
leave
« Leave » signifie partir ou quitter un lieu ; ici, les personnes vont quitter l’appartement. Dans « Before we leave », il suit « we » et exprime l’action prévue. La forme de base « leave » s’emploie notamment après « should », « will » ou « let’s ».
should
« Should » exprime ce qui est conseillé ou raisonnable de faire. Dans « we should check the apartment », il présente la vérification comme une bonne précaution avant de partir. On peut réutiliser « should » suivi directement d’une forme verbale de base.
check
« Check » signifie vérifier ou inspecter pour s’assurer que tout est en ordre. Ici, « check the apartment » consiste à examiner l’appartement avant le départ. On peut réutiliser « check » avec l’objet que l’on veut vérifier.
the
« The » introduit ici un élément précis, déjà identifiable dans la situation : « the apartment ». Il accompagne le nom « apartment » pour parler de l’appartement concerné, et non d’un appartement quelconque. On peut réutiliser « the » devant un nom précis.
apartment
« Apartment » désigne le logement que les personnes vont quitter. Dans « the apartment », le mot renvoie à leur appartement précis. On peut réutiliser « apartment » pour parler d’un logement dans un immeuble.
I
« I » désigne la personne qui parle, ici celle qui a éteint la cuisinière. Dans « I already turned off the stove », il est le sujet de l’action. En anglais, « I » s’écrit toujours avec une majuscule.
already
« Already » signifie que l’action a eu lieu avant le moment présent ou avant le moment considéré. Ici, « I already turned off the stove » indique que la cuisinière est déjà éteinte. On peut placer « already » avant l’action que l’on présente comme accomplie.
turned
« Turned » indique ici que la personne a effectué l’action de mettre la cuisinière dans l’état éteint, dans l’expression exacte « turned off the stove ». C’est la forme au passé de « turn », avec « off » pour compléter le sens de l’action. La structure « turn ... off » se réutilise avec l’objet que l’on veut éteindre.
off
Dans « turned off the stove », « off » indique que la cuisinière a été mise à l’arrêt. Son sens vient ici de l’expression complète avec « turned », et non de « off » isolément. On peut réutiliser « turn ... off » pour parler d’un appareil ou d’une lumière.
stove
« Stove » désigne la cuisinière que la personne vient d’éteindre. Dans « the stove », il s’agit de la cuisinière précise de l’appartement. On peut réutiliser « stove » pour parler de l’appareil utilisé pour cuisiner.
Are
« Are » ouvre ici une question sur l’état de plusieurs éléments : « Are all the windows closed? ». Il demande si toutes les fenêtres sont fermées. On peut réutiliser « Are » avec un sujet pluriel pour demander si ces éléments sont dans un certain état.
all
« All » signifie toutes ou tous et inclut chaque élément du groupe. Dans « all the windows », il porte sur l’ensemble des fenêtres de l’appartement. On peut réutiliser « all » devant un groupe précis pour vérifier qu’aucun élément ne manque.
windows
« Windows » désigne ici les fenêtres de l’appartement, considérées dans leur ensemble. La terminaison en « s » montre qu’il y en a plusieurs. On peut réutiliser « windows » pour parler de plusieurs fenêtres.
closed
« Closed » décrit l’état des fenêtres : elles ne sont pas ouvertes. Dans « Are all the windows closed? », la question porte sur leur état au moment du départ. On peut réutiliser « be closed » pour demander ou indiquer qu’une porte, une fenêtre ou un appareil est fermé.
bedroom
« Bedroom » désigne la chambre, c’est-à-dire la pièce associée au sommeil. Dans « The bedroom window », il précise de quelle fenêtre il s’agit. On peut réutiliser « bedroom » devant un autre nom pour identifier un élément lié à la chambre.
window
« Window » désigne ici la fenêtre de la chambre. Dans « The bedroom window », « bedroom » précise son emplacement ou son association. On peut réutiliser « window » pour parler d’une ouverture ou d’un encadrement dans un mur.
is
« Is » relie ici « The bedroom window » à son état : « is still open ». Il indique que cette fenêtre se trouve dans cet état au moment où l’on parle. On peut réutiliser « is » avec un élément singulier pour décrire son état.
still
« Still » signifie encore et montre que l’état continue jusqu’à présent. Ici, « is still open » signifie que la fenêtre n’a pas encore été fermée. On peut réutiliser « still » pour signaler qu’une situation continue.
open
« Open » décrit ici l’état de la fenêtre : elle n’est pas fermée. Dans « The bedroom window is still open », cet état explique pourquoi il faut encore agir avant de partir. On peut réutiliser « be open » pour parler de fenêtres, de portes ou d’autres ouvertures.
I'll
« I'll » signifie « I will » et annonce que la personne va effectuer l’action. Ici, « I'll close it and lock the balcony door » présente une décision ou une action prochaine. On peut réutiliser « I'll » suivi d’une forme verbale de base pour annoncer ce que l’on va faire.
close
« Close » signifie fermer ; ici, la personne va fermer la fenêtre mentionnée juste avant. Dans « I'll close it », il suit « I'll » sous sa forme de base. On peut réutiliser « close » avec l’objet que l’on veut fermer.
it
« It » reprend ici la fenêtre de la chambre mentionnée dans la phrase précédente. Dans « I'll close it », ce pronom évite de répéter « the bedroom window ». On peut réutiliser « it » pour reprendre un élément singulier déjà identifié.
and
« And » relie ici deux actions réalisées par la même personne : « close it » et « lock the balcony door ». Il présente ces actions comme faisant partie de la même décision. On peut réutiliser « and » pour relier deux actions ou deux éléments.
lock
« Lock » signifie fermer à clé ou sécuriser avec une serrure. Ici, « lock the balcony door » indique que la personne va sécuriser la porte du balcon. On peut réutiliser « lock » avec la porte ou l’accès que l’on veut sécuriser.
balcony
« Balcony » désigne le balcon associé à l’appartement. Dans « the balcony door », il précise de quelle porte il s’agit. On peut réutiliser « balcony » devant un nom pour identifier quelque chose qui se trouve sur le balcon ou qui y est lié.
door
« Door » désigne ici la porte qui donne accès au balcon. Dans « lock the balcony door », c’est l’objet que la personne va sécuriser. On peut réutiliser « door » pour parler d’une porte d’entrée, de pièce ou d’accès.
hallway
« Hallway » désigne le couloir situé à l’intérieur du logement. Dans « The hallway lights », il précise quelles lumières sont concernées. On peut réutiliser « hallway » devant un nom pour parler d’un élément du couloir.
lights
« Lights » désigne ici les lumières du couloir. La terminaison en « s » montre qu’il y a plusieurs lumières ou sources lumineuses. On peut réutiliser « lights » pour parler de plusieurs éclairages dans une pièce ou un bâtiment.
on
Dans « The hallway lights are still on », « on » indique que les lumières fonctionnent ou sont allumées. Le sens vient ici de l’expression complète avec « are », qui décrit l’état des lumières. On peut réutiliser « be on » pour parler d’une lumière ou d’un appareil en fonctionnement.
So
« So » introduit ici la conséquence ou la décision qui suit : les lumières étant encore allumées, la personne va les éteindre. Dans « So I'll turn them off », il relie la situation précédente à l’action décidée. On peut réutiliser « so » pour introduire le résultat ou la suite logique d’une situation.
them
« Them » reprend ici les lumières du couloir mentionnées juste avant. Dans « I'll turn them off », ce pronom pluriel est l’objet de l’action. On peut réutiliser « them » pour reprendre plusieurs éléments déjà identifiés.
That
« That » désigne ici la situation ou l’ensemble des vérifications qui viennent d’être décrites. Dans « That should be everything », il résume ce qui a été fait avant de partir. On peut réutiliser « that » pour reprendre un fait ou une situation déjà évoqué.
be
« Be » signifie ici constituer ou représenter, dans « That should be everything ». Après « should », il garde sa forme de base et relie « That » à « everything ». On peut réutiliser « should be » pour dire qu’une situation devrait être ainsi.
everything
« Everything » signifie tout ce qui est pertinent dans la situation. Ici, « That should be everything » veut dire que toutes les vérifications nécessaires devraient être terminées. On peut réutiliser « everything » pour parler de l’ensemble des choses concernées.
Let's
« Let's » signifie « let us » et sert ici à proposer une action commune. Dans « Let's go », la personne invite l’autre à partir avec elle. On peut réutiliser « Let's » suivi d’une forme verbale de base pour faire une proposition.
go
« Go » signifie aller ou partir ; ici, « Let's go » signifie qu’il est temps de quitter l’appartement. Il suit « Let's » sous sa forme de base. On peut réutiliser « Let's go » pour proposer de se déplacer ou de partir.
gets
« Gets » signifie ici devient dans « it gets too late ». Il décrit le changement de la situation vers un moment trop tardif. On peut réutiliser « get » avec un adjectif pour exprimer un changement d’état ; dans cette phrase, la forme utilisée est « gets ».
too
« Too » signifie ici trop et indique que le moment dépasserait la limite souhaitable. Dans « too late », il renforce « late » jusqu’à exprimer un degré excessif. On peut réutiliser « too » devant un adjectif pour signaler qu’un degré est excessif.
late
« Late » signifie tard, après le moment souhaitable ou prévu. Ici, « before it gets too late » donne la raison de partir rapidement. On peut réutiliser « late » pour parler de l’heure ou d’un moment qui arrive après le moment attendu.