Prioriser les tâches urgentes | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Prioriser les tâches urgentes, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

I have too many tasks this morning.

aï hav tou méni tasks zis mor-ning J’ai trop de tâches ce matin.

List them by priority first.

list zeum baï praï-or-i-ti feurst Commence par les classer par ordre de priorité.

This email is urgent.

zis i-méïl iz eur-djent Cet e-mail est urgent.

The report is important.

ze ri-port iz im-por-teunt Le rapport est important.

When is the report deadline?

ouène iz ze ri-port déd-laïn Pour quand est la date limite du rapport ?

It is due tomorrow afternoon.

it iz diou teu-mor-o af-teur-noun Il doit être terminé demain après-midi.

Then answer the urgent email first.

zen an-seur ze eur-djent i-méïl feurst Alors, réponds d’abord à l’e-mail urgent.

After that I will work on the report.

af-teur zat aï wil weurk on ze ri-port Après cela, je travaillerai sur le rapport.

That should help you feel less stressed.

zat choud help you fil less strest Cela devrait t’aider à te sentir moins stressé.

Mot par mot

I « I » désigne la personne qui parle. Dans « I have too many tasks this morning », il est placé avant le verbe pour parler de sa propre situation. On l’utilise lorsqu’on décrit ce que l’on fait, pense ou possède.

have « have » indique ici que la personne a plusieurs tâches à accomplir. Dans « I have too many tasks », il est suivi de ce que la personne doit gérer. On réutilise ce schéma avec « have » suivi d’un nom, par exemple dans un nouveau message : « I have a meeting ».

too « too » indique ici une quantité excessive dans « too many tasks ». Il se place directement avant « many » pour montrer que le nombre dépasse ce qui est approprié ou facile à gérer. On peut l’utiliser pour signaler une quantité excessive dans une situation de travail ou de la vie quotidienne.

many « many » indique un grand nombre de tâches dans « too many tasks ». Il se place avant un nom au pluriel comptable. On peut réutiliser le schéma « many » + nom pluriel pour parler d’un grand nombre d’éléments.

tasks « tasks » désigne les travaux ou actions à accomplir dans « too many tasks ». La forme de référence est « task », et « tasks » désigne ici plusieurs tâches. On l’utilise notamment pour organiser ou répartir le travail.

this « this » désigne la période actuelle dans « this morning ». Il se place avant le nom de la période concernée. On peut utiliser « this » avec une période ou une chose proche du moment présent.

morning « morning » désigne la matinée dans « this morning ». Avec « this », l’expression situe la situation pendant la matinée actuelle. On l’utilise pour préciser à quel moment de la journée une action se passe.

List « List » donne l’instruction de noter ou d’énumérer les tâches dans « List them by priority first ». C’est le premier mot de l’instruction et il est suivi de ce qu’il faut organiser. On l’utilise lorsqu’on demande à quelqu’un d’énumérer des éléments.

them « them » reprend les tâches déjà mentionnées dans « List them ». Il évite de répéter le nom de ces éléments et se place après le verbe « List ». On l’utilise pour parler de plusieurs personnes ou choses déjà connues dans la conversation.

by « by » introduit ici le critère utilisé pour organiser les tâches dans « by priority ». Il signifie que le classement se fait selon la priorité. On peut réutiliser « by » avant un critère de classement ou de comparaison.

priority « priority » désigne l’ordre d’importance utilisé pour classer les tâches dans « by priority ». Dans cette expression, il indique le critère qui permet de décider quoi faire avant le reste. On l’utilise pour parler de l’importance relative de tâches ou d’actions.

first « first » indique qu’une action ou une chose doit passer avant les autres. Dans « List them by priority first », il renforce l’idée de commencer par cette organisation, et dans « answer the urgent email first », il indique quelle action réaliser en premier. On l’utilise pour préciser l’ordre des actions.

email « email » désigne le message électronique dans « This email is urgent ». Il s’agit ici d’un message professionnel auquel il faut répondre. On peut l’utiliser après un déterminant, comme dans « an email » ou « the email » dans un nouvel exemple.

is « is » relie le sujet à sa description dans « This email is urgent ». Il permet ici de présenter l’état ou la caractéristique de l’e-mail. On réutilise le schéma sujet + « is » + description pour décrire une chose ou une personne.

urgent « urgent » indique que l’e-mail demande une attention immédiate dans « This email is urgent ». Il vient après « is » pour décrire la situation de l’e-mail. On l’utilise lorsqu’une demande ne peut pas attendre longtemps.

The « The » désigne un rapport précis dans « The report is important ». Il indique que le rapport est identifié dans le contexte, et non un rapport quelconque. On l’utilise devant un nom précis ou déjà connu.

report « report » désigne le document écrit dans « The report is important ». Dans la conversation, ce document a aussi une date limite. On l’utilise pour parler d’un document de travail à rédiger ou à terminer.

important « important » indique que le rapport a une grande importance dans « The report is important ». Il décrit le rapport après « is ». On l’utilise pour signaler qu’une tâche, une information ou une décision compte beaucoup.

When « When » demande à quel moment quelque chose a lieu ou doit avoir lieu dans « When is the report deadline? ». Il apparaît au début de la question sur la date limite. On l’utilise pour demander une information temporelle.

deadline « deadline » désigne la dernière échéance pour remettre ou terminer quelque chose dans « the report deadline ». Ici, la question porte sur l’échéance du rapport. On peut l’utiliser après le nom d’un projet ou d’un document pour préciser son échéance.

It « It » reprend le rapport dans « It is due tomorrow afternoon ». Il permet de parler à nouveau de ce document sans répéter « the report ». On l’utilise pour reprendre une chose déjà identifiée dans la conversation.

due « due » indique que le rapport doit être terminé pour un moment précis dans « It is due tomorrow afternoon ». Il est suivi ici de l’expression de temps « tomorrow afternoon ». On peut réutiliser « due » avec une date ou un moment limite.

tomorrow « tomorrow » désigne le jour qui suit aujourd’hui dans « tomorrow afternoon ». Il situe l’échéance du rapport dans le futur proche. On l’utilise pour parler d’une action ou d’un événement prévu le lendemain.

afternoon « afternoon » désigne l’après-midi dans « tomorrow afternoon ». Associé à « tomorrow », il précise le moment de l’échéance. On l’utilise après un jour ou un déterminant pour situer une action après midi.

Then « Then » introduit ici la décision qui découle de l’information donnée sur l’échéance dans « Then answer the urgent email first ». Il signifie qu’à cette étape ou dans cette situation, il faut faire cette action. On l’utilise pour enchaîner une conséquence ou une étape suivante.

answer « answer » signifie répondre à l’e-mail dans « answer the urgent email first ». Il est suivi directement de l’objet, « the urgent email ». On peut réutiliser le schéma « answer » + nom pour dire à quel message on répond.

After « After » indique qu’une action vient à la suite d’une autre dans « After that ». Il introduit ici le moment qui suit la réponse à l’e-mail. On peut l’utiliser avant « that » ou avant un événement pour organiser une suite d’actions.

that « that » reprend l’action précédente dans « After that » et renvoie au fait de répondre à l’e-mail. Dans « That should help you feel less stressed », il reprend également la situation ou l’action évoquée juste avant. On l’utilise pour éviter de répéter une action ou une situation déjà connue.

will « will » indique une action future prévue par la personne qui parle dans « I will work on the report ». Il est suivi du verbe « work » pour annoncer ce qu’elle fera ensuite. On peut réutiliser « will » + verbe pour exprimer une décision ou un plan futur.

work « work » signifie consacrer du temps à une tâche dans « work on the report ». Avec « on », il indique l’activité ou le document auquel on s’attaque. On peut réutiliser le schéma « work on » + tâche ou projet.

on « on » relie l’activité « work » au document concerné dans « work on the report ». L’expression complète indique sur quelle tâche la personne va travailler. On l’utilise après « work » pour introduire une tâche, un projet ou un document.

should « should » indique ici qu’un résultat positif est attendu dans « That should help you feel less stressed ». Il présente l’aide comme une conséquence probable ou raisonnablement attendue. On peut réutiliser « should » + verbe pour exprimer une attente ou un conseil.

help « help » indique que l’action précédente devrait rendre la situation plus facile dans « help you feel less stressed ». Il est suivi de la personne aidée puis de « feel ». On peut réutiliser le schéma « help » + personne + verbe pour expliquer l’effet d’une action.

you « you » désigne la personne à qui l’on parle dans « help you feel less stressed ». Il est placé après « help » pour indiquer qui bénéficie de cette aide. On l’utilise pour s’adresser directement à une personne ou à plusieurs personnes.

feel « feel » indique l’état émotionnel éprouvé dans « feel less stressed ». Il est suivi de la description « less stressed ». On peut réutiliser « feel » + adjectif pour parler de son état ou de son ressenti.

less « less » indique un degré plus faible dans « feel less stressed ». Il modifie « stressed » pour montrer que la personne ressent moins de pression. On peut réutiliser « less » devant une description pour parler d’une diminution de degré.

stressed « stressed » décrit une personne qui ressent de la pression ou de l’inquiétude dans « feel less stressed ». Avec « less », l’expression indique que cette pression diminue. On l’utilise pour parler de son état dans une situation de travail ou lorsqu’il y a beaucoup de tâches.

Points de Grammaire

too many + plural noun

I have too many tasks this morning.

aï hav tou méni tasks zis mor-ning

J’ai trop de tâches ce matin.

« Too many » s’emploie avec un nom comptable au pluriel pour exprimer une quantité excessive.

be due + time

The report is due tomorrow afternoon.

ze ri-port iz diou teu-mor-o af-teur-noun

Le rapport doit être rendu demain après-midi.

« Due » est un adjectif : on utilise le verbe « be » pour indiquer la date limite.

Vocabulaire Anglais

deadline Nom

déd-laïn date limite, échéance

When is the report deadline?

due Adjectif

diou à rendre, prévu pour

It is due tomorrow afternoon.

email Nom

i-méïl e-mail, courrier électronique

This email is urgent.

first Adverbe

feurst d'abord

List them by priority first.

important Adjectif

im-por-teunt important

The report is important.

list Verbe

list classer dans une liste

List them by priority first.

priority Nom

praï-or-i-ti priorité

List them by priority first.

report Nom

ri-port rapport

The report is important.

tasks Nom

tasks tâches

I have too many tasks this morning.

this morning Expression

zis mor-ning ce matin

I have too many tasks this morning.

too many Déterminant

tou méni trop de

I have too many tasks this morning.

urgent Adjectif

eur-djent urgent

This email is urgent.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Commence par les classer par ordre de priorité.

Voir la Réponse

List them by priority first.

Cet e-mail est urgent.

Voir la Réponse

This email is urgent.

Le rapport est important.

Voir la Réponse

The report is important.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

priorité

Voir la Réponse

priority

e-mail, courrier électronique

Voir la Réponse

classer dans une liste

Voir la Réponse

list

urgent

Voir la Réponse

urgent