Étiqueter les aliments dans un réfrigérateur partagé | Cours de anglais en français

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: In a shared kitchen, two adults discuss labeling food, choosing the right fridge shelf, and taking items home soon..

FR → EN / Niveau: A2

À propos de cette leçon

Avec Étiqueter les aliments dans un réfrigérateur partagé, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

A

Can I put this soup in the shared fridge?

kèn aï pout dhiss soup ine dhe chèrde fridj ? Est-ce que je peux mettre cette soupe dans le réfrigérateur partagé ?
B

Label the container before you leave it there.

léï-beul dhe keun-téï-neur bifor you liiv it dhèr. Étiquette le récipient avant de le laisser là.
A

Should I write the date on it too?

choud aï raït dhe déït on it tou ? Est-ce que je dois aussi écrire la date dessus ?
B

That helps people know how long it has been inside.

dhatt hèlps pii-peul no ha-ou long it haz bin inn-saïde. Cela aide les gens à savoir depuis combien de temps il est dedans.
A

Which shelf is for personal food?

ouitch chèlfe iz for peur-seu-neul foud ? Quelle étagère est réservée aux aliments personnels ?
B

Use the top shelf, away from the shared items.

youz dhe top chèlfe, euh-wéï from dhe chèrde aï-teums. Utilise l'étagère du haut, loin des aliments partagés.
A

I'll keep it there and take it home soon.

aïl kiip it dhèr eund téïk it hom soun. Je le laisserai là et je le rapporterai bientôt chez moi.
B

That way the fridge does not fill up with old food.

dhatt wéï dhe fridj deuz not fil eup ouidh ôuld foud. Comme ça, le réfrigérateur ne se remplit pas de vieux aliments.

Mot par mot

Can Dans « Can I put this soup in the shared fridge? », « Can » sert à demander la permission de faire quelque chose. On peut réutiliser « Can » avant le sujet et le verbe pour demander si une action est permise, par exemple dans une cuisine ou un espace partagé.
I Dans « Can I put this soup in the shared fridge? », « I » désigne la personne qui parle. Il est utilisé avec « Can » lorsque le locuteur demande s’il peut faire l’action lui-même.
put Dans « Can I put this soup in the shared fridge? », « put » signifie placer quelque chose à un endroit. Il s’emploie ici avec un objet, « this soup », et un lieu introduit par « in »; c’est utile pour parler du rangement.
this Dans « this soup », « this » désigne un élément proche ou montré par le locuteur. Il accompagne ici « soup » pour identifier précisément la soupe dont on parle.
soup Dans « this soup », « soup » désigne l’aliment que le locuteur veut ranger. Ce mot peut être utilisé avec un lieu de rangement, comme dans « put this soup in the shared fridge ».
in Dans « in the shared fridge », « in » indique que la soupe doit être placée à l’intérieur du réfrigérateur. Il sert couramment à relier une action de placement à un lieu ou à un contenant.
the Dans « the shared fridge », « the » identifie un réfrigérateur précis, connu des deux personnes. Il accompagne un nom lorsque le contexte permet de savoir exactement de quel élément il s’agit.
shared Dans « the shared fridge », « shared » indique que le réfrigérateur est utilisé par plusieurs personnes. Cette forme est utile pour préciser qu’un espace ou un objet appartient à un usage commun.
fridge Dans « the shared fridge », « fridge » désigne le réfrigérateur où les aliments sont conservés. Le mot s’utilise ici après « shared » pour préciser le type d’espace partagé.
Label Dans « Label the container before you leave it there », « Label » demande d’inscrire une information permettant d’identifier le contenu. Placé au début de la phrase, il sert à donner une instruction pratique à quelqu’un qui range un aliment.
container Dans « Label the container », « container » désigne le récipient qui contient la soupe. Il peut être utilisé comme objet d’une action de rangement ou d’identification des aliments.
before Dans « before you leave it there », « before » indique qu’une action doit avoir lieu plus tôt qu’une autre. Ici, il établit l’ordre entre l’étiquetage et le fait de laisser le récipient dans le réfrigérateur.
you Dans « before you leave it there », « you » désigne la personne à qui l’on parle. Il est le sujet de l’action « leave » dans cette instruction adressée directement à l’autre personne.
leave Dans « you leave it there », « leave » signifie laisser quelque chose à un endroit avant de s’en aller. Il s’emploie ici avec « it » comme objet et « there » pour indiquer le lieu.
it Dans « leave it there », « it » reprend l’aliment ou le récipient déjà mentionné. Cette forme évite de répéter le nom tout en gardant le même objet dans la conversation.
there Dans « leave it there », « there » indique l’endroit dont les interlocuteurs parlent, ici l’espace de rangement dans le réfrigérateur. Il peut suivre un verbe pour préciser où une chose reste.
Should Dans « Should I write the date on it too? », « Should » sert à demander si une action est conseillée ou appropriée. On l’utilise ici pour demander un conseil pratique à propos de l’étiquetage.
write Dans « write the date on it », « write » signifie inscrire une information par écrit. Il est suivi de ce que l’on inscrit, « the date », puis de la surface ou de l’objet marqué avec « on ».
date Dans « write the date », « date » désigne l’information du calendrier à inscrire sur le récipient. Ce mot peut être l’objet de « write » lorsqu’on note une information pour suivre la durée de conservation.
on Dans « on it », « on » indique que la date est écrite sur la surface du récipient. Il sert couramment à préciser la surface qui reçoit une inscription ou une marque.
too Dans « write the date on it too », « too » signifie aussi et ajoute cette action à ce qui a déjà été proposé. Il se place ici à la fin de la question pour demander si cette étape est également nécessaire.
That Dans « That helps people know how long it has been inside », « That » renvoie à l’action ou à l’idée mentionnée juste avant, notamment l’inscription de la date. Cette forme permet de commenter la conséquence d’une proposition précédente.
helps Dans « That helps people know », « helps » indique que l’action rend la compréhension plus facile. Avec « people », il introduit ici le résultat utile de l’inscription de la date: les autres peuvent mieux suivre la durée.
people Dans « helps people know », « people » désigne les personnes qui utilisent le réfrigérateur. Le mot peut suivre « helps » pour identifier celles qui bénéficient d’une information ou d’une action.
know Dans « people know how long it has been inside », « know » signifie disposer de l’information ou la comprendre. Il suit « helps » et introduit ici l’information sur la durée de présence dans le réfrigérateur.
how Dans « how long it has been inside », « how » introduit une question portant sur le degré ou la durée. Avec « long », il forme la demande d’information sur la durée pendant laquelle l’aliment est resté à l’intérieur.
long Dans « how long it has been inside », « long » concerne la durée. Avec « how », il permet de demander pendant combien de temps quelque chose est resté dans un lieu.
has Dans « has been inside », « has » est l’auxiliaire qui participe à la construction exprimant une situation commencée auparavant et considérée jusqu’à maintenant. Il est suivi de « been » dans cette question indirecte sur la durée.
been Dans « has been inside », « been » indique que l’aliment est resté à l’intérieur pendant une certaine durée. Avec « has », il relie cette présence passée à la situation actuelle du réfrigérateur.
inside Dans « has been inside », « inside » signifie à l’intérieur, ici à l’intérieur du réfrigérateur. Il précise le lieu où l’aliment est resté et peut suivre « been » pour décrire une présence dans un espace.
Which Dans « Which shelf is for personal food? », « Which » demande de choisir un élément parmi plusieurs possibilités. Il accompagne « shelf » parce que le locuteur cherche l’étagère appropriée.
shelf Dans « Which shelf is for personal food? », « shelf » désigne une surface de rangement dans le réfrigérateur. Il peut être précisé par un emplacement, comme « top shelf », lorsqu’on donne des instructions de rangement.
is Dans « Which shelf is for personal food? », « is » relie l’étagère à son usage prévu. Il sert ici à demander quelle étagère correspond au rangement des aliments personnels.
for Dans « for personal food », « for » indique la destination ou l’usage prévu de l’étagère. Il relie ici l’étagère aux aliments qui doivent y être rangés.
personal Dans « personal food », « personal » indique que les aliments appartiennent à une personne plutôt qu’à l’usage commun. Cette forme sert à distinguer les affaires individuelles des éléments partagés.
food Dans « personal food », « food » désigne les aliments concernés par la règle de rangement. Le mot peut être précisé par « personal » ou « shared » selon leur usage.
Use Dans « Use the top shelf », « Use » donne l’instruction de choisir et d’utiliser une étagère précise. Placé au début de la phrase, il sert à conseiller directement une action dans un espace partagé.
top Dans « the top shelf », « top » indique la position la plus élevée. Il précise ici quelle étagère choisir dans le réfrigérateur.
away Dans « away from the shared items », « away » indique une séparation ou une distance. Avec « from », il précise que les aliments personnels doivent être placés à distance des éléments partagés.
from Dans « away from the shared items », « from » introduit le point par rapport auquel on garde une distance. Ici, ce point est « the shared items ».
items Dans « the shared items », « items » désigne les différentes choses rangées dans le réfrigérateur. La forme plurielle est utilisée parce que plusieurs éléments partagés sont concernés.
I'll Dans « I'll keep it there and take it home soon », « I'll » signifie que le locuteur annonce ce qu’il fera. C’est la forme contractée de « I will » et elle introduit ici deux actions promises ou décidées.
keep Dans « I'll keep it there », « keep » signifie laisser ou conserver quelque chose à un endroit. Il est suivi de « it » et de « there » pour préciser l’objet et le lieu de conservation.
and Dans « keep it there and take it home soon », « and » relie deux actions du même locuteur. Il présente ici le fait de laisser l’aliment dans le réfrigérateur puis de le rapporter chez soi.
take Dans « take it home », « take » signifie emporter quelque chose avec soi vers son domicile. Il est suivi de « it » pour l’objet et de « home » pour la destination.
home Dans « take it home », « home » désigne le domicile du locuteur. Après « take », il indique la destination sans qu’un autre mot de lieu soit nécessaire.
soon Dans « take it home soon », « soon » indique que l’action aura lieu dans un court délai. Il précise ici que l’aliment ne restera pas longtemps dans le réfrigérateur partagé.
way Dans « That way the fridge does not fill up with old food », « way » fait partie de « That way », qui présente la conséquence ou le résultat d’une manière d’agir. Cette expression sert à expliquer pourquoi l’action précédente est utile.
does Dans « the fridge does not fill up », « does » est l’auxiliaire utilisé pour former la négation au présent. Il accompagne « not » et laisse le verbe principal sous la forme « fill ».
not Dans « does not fill up », « not » rend la proposition négative. Ici, il indique que le réfrigérateur ne devient pas plein de vieux aliments.
fill Dans « the fridge does not fill up », « fill » exprime le fait de devenir plein. Avec « up », il décrit le remplissage progressif du réfrigérateur.
up Dans « fill up », « up » complète l’expression et renforce l’idée de remplir complètement. Il contribue ici au sens de « devenir plein » dans une phrase sur la capacité du réfrigérateur.
with Dans « fill up with old food », « with » introduit ce qui remplit le réfrigérateur. Ici, il relie « fill up » aux vieux aliments qui occupent l’espace.
old Dans « old food », « old » indique que les aliments ne sont plus récents ou frais. Cette précision explique pourquoi il faut éviter de laisser trop longtemps les aliments dans le réfrigérateur partagé.

Points de Grammaire

before + subject + verb

Label the container before you leave.

léï-beul dhe keun-téï-neur bifor you liiv.

Étiquette le récipient avant de partir.

Avant une proposition complète, before est suivi d’un sujet et d’un verbe.

take + object pronoun + home

Take it home before you leave.

téïk it hom bifor you liiv.

Rapporte-le chez toi avant de partir.

Avec take ... home, le pronom complément se place entre le verbe et home.

Vocabulaire Anglais

before Conjonction
bifor avant

before you leave it there

container Nom
keun-téï-neur récipient the container

Label the container

date Nom
déït date the date

write the date

fridge Nom
fridj réfrigérateur

the shared fridge

help Verbe
hèlp aider helps

That helps people

know Verbe
no savoir

people know

label Verbe
léï-beul étiqueter Label

Label the container

leave Verbe
liiv laisser

you leave it there

personal Adjectif
peur-seu-neul personnel

personal food

shared Adjectif
chèrde partagé

the shared fridge

shelf Nom
chèlfe étagère

Which shelf

soup Nom
soup soupe

this soup

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Quelle étagère est réservée aux aliments personnels ?

Voir la RéponseWhich shelf is for personal food?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

aider

Voir la Réponsehelps

soupe

Voir la Réponsesoup

partagé

Voir la Réponseshared

étiqueter

Voir la RéponseLabel