Nettoyer la salle commune | Cours de anglais en français

À propos de cette leçon

Avec Nettoyer la salle commune, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

We used the common room for a while.

Wi youzd zeu kom-eune roum fer e ouaïl. Nous avons utilisé la salle commune pendant un moment.

Let's clean it up before we head out.

Lèts kliin it eup bifor wi hèd aout. Nettoyons-la avant de partir.

I'll put the chairs back where they were.

Aïl pout zeu tchèrz bak ouèr zéï weur. Je remettrai les chaises à leur place.

I'll clear the trash from the tables.

Aïl klir zeu trach freum zeu téïbeulz. Je débarrasserai les déchets des tables.

Should we turn off the lights too?

Choud wi teurn of zeu laïts tou ? Devrait-on aussi éteindre les lumières ?

Turn off the lights.

Teurn of zeu laïts. Éteins les lumières.

Close the windows before we lock up.

Kloz zeu ouindôz bifor wi lok eup. Ferme les fenêtres avant de fermer à clé.

The room looks ready for the next group.

Zeu roum louks rédi fer zeu nekst grouup. La salle semble prête pour le prochain groupe.

Then we can lock the door and leave.

Zèn wi keun lok zeu dor eunn liiv. Alors, nous pouvons fermer la porte à clé et partir.

Mot par mot

We Dans « We used the common room for a while », « We » signifie « nous » et désigne les deux personnes qui parlent. Il se place avant le verbe pour indiquer qui fait l’action, par exemple dans un nouvel exemple : « We clean the room. » On l’emploie quand on parle de soi-même avec une ou plusieurs autres personnes.

used Dans « We used the common room for a while », « used » signifie « avons utilisé ». C’est la forme de « use » employée ici pour parler d’une utilisation déjà terminée. On peut réutiliser « use » avec un objet ou un lieu, par exemple dans un nouvel exemple : « We use this room every day. »

the Dans « the common room », « the » indique une salle précise, connue dans la situation. Cet article se place devant le nom ou le groupe nominal concerné. On l’emploie pour parler d’une personne ou d’une chose identifiée, par exemple dans un nouvel exemple : « the door ».

common Dans « the common room », « common » signifie « commun » et décrit une salle partagée par plusieurs personnes. Il se place avant le nom « room ». On peut l’utiliser de la même façon dans un nouvel exemple : « a common kitchen ».

room Dans « the common room », « room » signifie « salle » ou « pièce ». Il désigne ici l’espace que les deux personnes viennent d’utiliser et de ranger. On peut le combiner avec un adjectif ou un article, par exemple dans un nouvel exemple : « a small room ».

for Dans « for a while », « for » introduit la durée pendant laquelle l’action a eu lieu : « pendant ». Il se place ici devant « a while » pour former une indication de durée. On peut réutiliser ce schéma avec une autre durée, par exemple dans un nouvel exemple : « for two hours ».

a Dans « a while », « a » accompagne « while » pour former l’expression « un moment ». Il se place devant un nom singulier dans cette expression. On retrouve cet article dans de nombreux groupes nominaux singuliers, par exemple dans un nouvel exemple : « a table ».

while Dans « for a while », « while » désigne un moment ou une certaine durée. Avec « for », l’expression indique combien de temps l’utilisation de la salle a duré. On peut utiliser « for a while » quand une action dure pendant un temps non précisé, par exemple dans un nouvel exemple : « Stay here for a while. »

Let's Dans « Let's clean it up », « Let's » sert à proposer que les interlocuteurs fassent l’action ensemble : « Nettoyons ». Il est suivi directement du verbe, ici « clean ». On l’emploie pour faire une proposition commune, par exemple dans un nouvel exemple : « Let's go. »

clean Dans « Let's clean it up », « clean » signifie « nettoyer ». Il indique l’action proposée, tandis que « up » complète l’expression « clean it up » et souligne que le rangement ou le nettoyage doit être terminé. On peut utiliser « clean » avec un lieu ou un objet, par exemple dans un nouvel exemple : « clean the table ».

it Dans « clean it up », « it » remplace ici « the common room » et signifie « la », en parlant de la salle. Il se place entre « clean » et « up » dans cette expression. On l’emploie pour éviter de répéter un objet ou un lieu déjà identifié, par exemple dans un nouvel exemple : « Clean it. »

up Dans « clean it up », « up » complète l’expression verbale et indique que le nettoyage doit être effectué complètement. Le sens de nettoyage vient de « clean » ; « up » ajoute l’idée de remettre en ordre ou de finir l’action. On peut retrouver cette particule dans une expression comme « pick up the trash » dans un nouvel exemple.

before Dans « before we head out », « before » signifie « avant que » ou « avant de » et introduit l’action qui doit venir plus tard. Il est suivi ici d’une proposition avec « we head out ». On peut l’utiliser pour ordonner deux actions, par exemple dans un nouvel exemple : « Close the door before you leave. »

head Dans « we head out », « head » signifie ici « se diriger » ou « partir », et non « tête ». Avec « out », il forme l’expression « head out », qui signifie quitter le lieu. On peut employer cette expression quand on annonce son départ, par exemple dans un nouvel exemple : « We should head out now. »

out Dans « head out », « out » complète l’expression et indique le mouvement vers l’extérieur ou le départ. Le verbe « head » fournit l’idée de se diriger ; « out » précise que l’on quitte le lieu. On peut réutiliser « head out » pour annoncer que l’on va partir, par exemple dans un nouvel exemple : « I need to head out. »

I'll Dans « I'll put the chairs back », « I'll » est la forme contractée de « I will » et signifie ici « je vais » ou « je m’occuperai de ». Il introduit l’action que la personne prend en charge, ici « put ». On l’emploie pour annoncer une décision ou une action à venir, par exemple dans un nouvel exemple : « I'll close the window. »

put Dans « I'll put the chairs back », « put » signifie « mettre » ou « remettre ». Avec « back », il indique que les chaises seront replacées à leur position précédente. On peut utiliser « put » avec un objet et un lieu, par exemple dans un nouvel exemple : « Put the book on the table. »

chairs Dans « put the chairs back », « chairs » signifie « chaises » et désigne les objets à remettre en place. La forme plurielle est indiquée par la terminaison « -s ». On peut l’utiliser après un article ou un déterminant pluriel, par exemple dans un nouvel exemple : « these chairs ».

back Dans « put the chairs back », « back » indique le retour à la place précédente. Il complète ici « put » pour donner l’idée de remettre les chaises où elles étaient. On peut réutiliser ce schéma avec un autre objet, par exemple dans un nouvel exemple : « Put the books back. »

where Dans « where they were », « where » signifie « là où » et introduit l’endroit où les chaises se trouvaient. Il relie l’idée de remettre les chaises à leur emplacement précédent. On peut l’utiliser pour préciser un lieu, par exemple dans un nouvel exemple : « Put it where it was. »

they Dans « where they were », « they » reprend « the chairs » et signifie « elles » en français. Il est le sujet de la proposition qui décrit l’emplacement précédent des chaises. On l’emploie pour parler de plusieurs personnes ou objets, par exemple dans un nouvel exemple : « They are on the table. »

were Dans « where they were », « were » indique l’état ou la position passée des chaises : « étaient ». Il complète « they » pour dire où elles se trouvaient avant. On peut l’utiliser après « they » pour décrire une situation passée, par exemple dans un nouvel exemple : « They were here. »

clear Dans « I'll clear the trash from the tables », « clear » signifie « débarrasser » ou « enlever » les déchets. Il est suivi de l’objet retiré, « the trash », puis de la source avec « from the tables ». On peut réutiliser le schéma « clear + objet + from + lieu », par exemple dans un nouvel exemple : « Clear the dishes from the table. »

trash Dans « clear the trash from the tables », « trash » signifie « déchets » ou « détritus ». C’est ce que la personne va enlever des tables. On peut l’utiliser après « the » ou avec un verbe d’action, par exemple dans un nouvel exemple : « Put the trash in the bin. »

from Dans « from the tables », « from » indique le point de départ du retrait : les déchets sont enlevés des tables. Il se place devant le lieu ou la surface d’où quelque chose est retiré. On peut réutiliser « remove something from a place » dans un nouvel exemple.

tables Dans « from the tables », « tables » signifie « tables » et désigne les surfaces d’où les déchets sont retirés. La forme plurielle est indiquée par « -s ». On peut l’utiliser avec un déterminant pluriel, par exemple dans un nouvel exemple : « the tables ».

Should Dans « Should we turn off the lights too? », « Should » sert à demander si une action est souhaitable ou s’il faut la faire : « Devrait-on ». Il se place avant le sujet « we » dans cette question de suggestion. On peut l’utiliser pour demander un avis pratique, par exemple dans un nouvel exemple : « Should we close the door? »

turn Dans « turn off the lights », « turn » signifie « éteindre » avec la particule « off ». Le sens complet vient de l’expression « turn off », et « turn » se place avant l’objet « the lights ». On peut utiliser cette expression pour éteindre un appareil ou une lumière, par exemple dans un nouvel exemple : « Turn off the computer. »

off Dans « turn off the lights », « off » complète l’expression « turn off » et indique l’arrêt de la lumière. Il ne signifie pas à lui seul toute l’action d’éteindre ; il précise le résultat de « turn ». On peut retrouver la même construction avec un autre objet, par exemple dans un nouvel exemple : « turn off the heater ».

lights Dans « turn off the lights », « lights » signifie « lumières » et désigne ce qu’il faut éteindre. La forme plurielle indique qu’il y a plusieurs lumières ou plusieurs sources lumineuses. On peut l’utiliser avec « turn on » ou « turn off » dans un nouvel exemple : « Turn on the lights. »

too Dans « Should we turn off the lights too? », « too » signifie « aussi » et ajoute cette action à celles déjà prévues. Il est placé à la fin de la question. On peut l’utiliser pour ajouter une action ou une information, par exemple dans un nouvel exemple : « I’ll close the window too. »

Close Dans « Close the windows », « Close » est un ordre ou une consigne qui signifie « Ferme ». Il est suivi directement de l’objet « the windows ». On l’emploie pour demander de fermer une ouverture ou un objet, par exemple dans un nouvel exemple : « Close the door. »

windows Dans « Close the windows », « windows » signifie « fenêtres » et désigne les ouvertures qu’il faut fermer. La terminaison « -s » marque la forme plurielle. On peut l’utiliser avec un verbe d’action, par exemple dans un nouvel exemple : « Open the windows. »

lock Dans « lock up » et « lock the door », « lock » signifie fermer à clé ou verrouiller. Avec « up », il indique ici la fermeture sécurisée de la salle ; avec « the door », il porte directement sur la porte. On peut l’utiliser avec un objet, par exemple dans un nouvel exemple : « Lock the gate. »

looks Dans « The room looks ready », « looks » signifie « semble » ou « a l’air ». Il décrit l’apparence ou l’état apparent de la salle et est suivi ici de « ready ». On peut utiliser « looks » avec un adjectif pour donner une impression, par exemple dans un nouvel exemple : « It looks clean. »

ready Dans « The room looks ready », « ready » signifie « prêt » ou « prête ». Il décrit ici une salle suffisamment rangée pour le groupe suivant. Après « looks », il sert à décrire l’état apparent du sujet, par exemple dans un nouvel exemple : « The table looks ready. »

next Dans « the next group », « next » signifie « prochain » et indique le groupe qui viendra après celui des interlocuteurs. Il se place avant le nom « group ». On peut l’utiliser pour parler de la personne ou du groupe suivant, par exemple dans un nouvel exemple : « the next person ».

group Dans « the next group », « group » signifie « groupe » et désigne les personnes qui utiliseront ensuite la salle. Il est précédé de « the next » pour identifier le groupe suivant. On peut l’utiliser pour parler de plusieurs personnes considérées ensemble, par exemple dans un nouvel exemple : « a small group ».

Then Dans « Then we can lock the door and leave », « Then » signifie « alors » ou « ensuite » et introduit l’étape qui suit le rangement. Il se place au début de la phrase pour relier cette action aux actions précédentes. On peut l’utiliser pour annoncer une conséquence ou une étape suivante, par exemple dans un nouvel exemple : « Then we can go. »

can Dans « we can lock the door and leave », « can » signifie « pouvoir » et indique que l’action devient possible après le rangement. Il est suivi directement des verbes « lock » et « leave ». On peut utiliser « can » pour parler d’une possibilité ou d’une permission, par exemple dans un nouvel exemple : « We can start now. »

door Dans « lock the door », « door » signifie « porte » et désigne ce qui doit être verrouillé avant le départ. Il est précédé de « the » parce qu’il s’agit de la porte identifiée de la salle. On peut l’utiliser avec des verbes comme « close » ou « open », par exemple dans un nouvel exemple : « Close the door. »

and Dans « lock the door and leave », « and » signifie « et » et relie deux actions : verrouiller la porte puis partir. Il permet de placer deux verbes dans la même phrase. On peut l’utiliser pour enchaîner des actions, par exemple dans un nouvel exemple : « Close the window and turn off the light. »

leave Dans « lock the door and leave », « leave » signifie « partir » ou « quitter le lieu ». Il est relié à « lock the door » par « and » et décrit l’action qui suit le verrouillage. On peut l’utiliser seul ou avec un lieu à quitter, par exemple dans un nouvel exemple : « We leave the room. »

Points de Grammaire

use + object + for a while

Use the common room for a while.

Youz zeu kom-eune roum fer e ouaïl.

Utilisez la salle commune pendant un moment.

« for a while » indique une durée limitée et se place ici après le complément.

Imperative: base verb + object

Lock the door.

Lok zeu dor.

Fermez la porte à clé.

À l’impératif anglais, on utilise le verbe à sa forme de base, sans sujet exprimé.

Vocabulaire Anglais

chair Nom

tchèr chaise chairs

I'll put the chairs back where they were.

clear Verbe

klir débarrasser, retirer

I'll clear the trash from the tables.

close Verbe

kloz fermer

Close the windows before we lock up.

common room Expression

kom-eune roum salle commune

We used the common room for a while.

for a while Expression

fer e ouaïl pendant un moment

We used the common room for a while.

light Nom

laït lumière lights

Turn off the lights.

next Adjectif

nekst prochain, prochaine

The room looks ready for the next group.

ready Adjectif

rédi prêt, prête

The room looks ready for the next group.

table Nom

téïbeul table tables

I'll clear the trash from the tables.

trash Nom

trach déchets

I'll clear the trash from the tables.

use Verbe

youz utiliser used

We used the common room for a while.

window Nom

ouindô fenêtre windows

Close the windows before we lock up.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Éteins les lumières.

Voir la Réponse

Turn off the lights.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

débarrasser, retirer

Voir la Réponse

clear

fermer

Voir la Réponse

déchets

Voir la Réponse

trash

lumière

Voir la Réponse

lights