The
«The» désigne une connexion précise déjà identifiée dans la situation : la connexion Internet. Cet article défini se place devant un nom, comme dans «the router».
internet
«Internet» désigne le réseau utilisé pour la connexion. Dans «the internet connection», il précise le type de connexion dont on parle. On peut réutiliser «internet» pour parler de l’accès ou du réseau en général.
connection
«Connection» signifie ici la connexion à Internet. Dans «the internet connection», il s’agit du nom principal après lequel vient la description «has been unstable». On peut parler d’une connexion qui fonctionne bien ou mal.
has
«Has» est l’auxiliaire utilisé avec «been» dans «has been unstable» pour relier une situation commencée auparavant à la situation actuelle. Il s’emploie ici avec «the internet connection». La structure réutilisable est «has been» suivie d’une description.
been
«Been» indique ici que la connexion s’est trouvée dans l’état «unstable» depuis ce matin. C’est une forme de «be» utilisée après «has» dans «has been unstable». On peut réutiliser «has been» avec un adjectif pour décrire une situation qui dure.
unstable
«Unstable» signifie que la connexion n’est pas régulière ou fiable. Dans «has been unstable», ce mot décrit l’état de la connexion depuis ce matin. On peut utiliser «unstable» pour parler d’une connexion ou d’un signal.
since
«Since» introduit le moment à partir duquel la situation dure : «since this morning». Il se place devant un point de départ dans le temps. La structure réutilisable est «has been ... since» suivie d’un moment précis.
this
«This» désigne le matin en cours dans «this morning». Il précise le moment présent plutôt qu’un matin quelconque. On peut réutiliser «this» devant une période ou un moment proche, comme «this week».
morning
«Morning» signifie «matin» et complète «this» dans «this morning». L’expression «since this morning» indique le début de la situation. On peut utiliser «morning» pour situer une action dans la journée.
My
«My» indique que l’appel vidéo appartient à la personne qui parle ou la concerne. Il se place devant le nom «video call». On peut réutiliser «my» devant un objet, une activité ou un événement lié à soi.
video
«Video» précise que l’appel se fait avec une image, dans «video call». Il fonctionne ici devant le nom «call» pour préciser le type d’appel. On peut réutiliser «video» pour décrire une réunion ou une conversation en ligne.
call
«Call» signifie ici un appel, plus précisément dans «video call». Dans «My video call starts soon», il désigne l’événement qui va commencer. On peut parler de «a call» pour annoncer, rejoindre ou organiser un appel.
starts
«Starts» signifie «commence» dans «My video call starts soon». La forme «starts» est utilisée avec «my video call» pour dire quand l’événement commence. On peut réutiliser «starts» avec un événement, une réunion ou un cours.
soon
«Soon» signifie que l’appel commencera dans peu de temps. Dans «starts soon», il se place après le verbe pour situer l’action dans un futur proche. On peut utiliser «soon» pour prévenir quelqu’un qu’un événement est imminent.
See
«See» signifie ici «vérifie» ou «regarde» et donne une instruction. Dans «See if another device is using too much bandwidth», il introduit la vérification d’une possibilité. La structure réutilisable est «See if» suivie d’une proposition.
if
«If» introduit la condition ou la possibilité à vérifier dans «See if another device is using too much bandwidth». Il relie l’instruction à ce que l’on cherche à savoir. On peut réutiliser «if» pour parler d’une condition ou vérifier une situation.
another
«Another» signifie «un autre» et désigne ici un appareil différent de celui utilisé pour l’appel. Il se place directement devant le nom singulier «device». On peut réutiliser «another» pour demander ou désigner une unité supplémentaire ou différente.
device
«Device» désigne ici un appareil connecté, comme la tablette. Dans «another device», il est le sujet de l’action «is using». On peut utiliser «device» pour parler d’un appareil électronique dans une situation technique.
is
«Is» est le verbe utilisé avec «using» dans «is using too much bandwidth» pour présenter une action en cours. Il s’accorde ici avec «another device». La structure réutilisable est «is» suivi d’une forme en «-ing» pour décrire ce qui se passe maintenant.
using
«Using» signifie ici «utilise» et décrit l’utilisation de la bande passante par un appareil. Avec «is», «is using» présente cette utilisation comme en cours. On peut réutiliser «using» avec un objet ou une ressource, comme «using the internet».
too
«Too» signifie «trop» dans «too much bandwidth» et indique une quantité excessive. Il se place devant «much» pour modifier la quantité de bande passante. La structure réutilisable est «too much» devant un nom non compté.
much
«Much» participe à l’expression «too much bandwidth» pour parler d’une quantité importante de bande passante. Avec «too», l’expression signifie que cette quantité est excessive. On peut réutiliser «much» devant un nom non compté pour parler d’une quantité.
bandwidth
«Bandwidth» signifie «bande passante», c’est-à-dire la capacité utilisée par la connexion pour transmettre des données. Dans «using too much bandwidth», la tablette consomme une quantité excessive de cette ressource. On peut employer «bandwidth» dans des conversations sur la vitesse ou la capacité d’un réseau.
right
Dans «right now», «right» renforce l’idée du moment présent. L’expression complète signifie «en ce moment même» et non «à droite». On peut réutiliser «right» dans «right now» pour insister sur l’immédiateté.
now
«Now» signifie «maintenant» dans «right now». Avec «right», l’expression situe précisément la situation au moment où l’on parle. On peut utiliser «now» pour indiquer qu’une action ou une situation est actuelle.
tablet
«Tablet» désigne l’appareil qui télécharge les mises à jour. Dans «The tablet is downloading updates», il est le sujet de l’action en cours. On peut utiliser «tablet» pour parler d’un appareil utilisé pour accéder à Internet.
downloading
«Downloading» signifie que la tablette reçoit des données ou des mises à jour depuis Internet. Avec «is», «is downloading» décrit une action en cours. On peut réutiliser «downloading» avec un fichier, une application ou une mise à jour.
updates
«Updates» désigne ici les mises à jour que la tablette télécharge. Dans «downloading updates», le mot est placé après le verbe pour indiquer ce qui est téléchargé. On peut utiliser «updates» pour parler des améliorations ou corrections d’un appareil ou d’un logiciel.
so
«So» relie la cause mentionnée à sa conséquence dans «so that might explain why everything feels slow». Il signifie ici «donc» ou «alors». On peut réutiliser «so» pour présenter le résultat ou l’explication qui suit un fait.
that
Dans «that might explain why everything feels slow», «that» renvoie au fait que la tablette télécharge des mises à jour. Il sert de sujet pour «might explain». On peut réutiliser «that» pour reprendre un fait déjà mentionné.
might
«Might» indique une possibilité : le téléchargement pourrait expliquer la lenteur. Il se place devant le verbe de base «explain». On peut réutiliser «might» pour présenter une cause ou une conséquence comme possible, sans certitude.
explain
«Explain» signifie «expliquer» dans «that might explain why everything feels slow». Il introduit ici la raison possible d’une situation. La structure réutilisable est «explain why» suivie d’une proposition.
why
«Why» introduit la raison dans «explain why everything feels slow». Il relie l’explication à la proposition qui décrit la lenteur ressentie. On peut réutiliser «why» après «explain» pour demander ou donner une cause.
everything
«Everything» signifie «tout» et désigne ici l’ensemble des activités ou appareils qui semblent lents. Il est le sujet de «feels slow». On peut utiliser «everything» pour parler de tous les éléments d’une situation sans les énumérer.
feels
«Feels» signifie ici «semble» dans «everything feels slow» : la lenteur est ressentie par la personne. Il est suivi de l’adjectif «slow». On peut réutiliser «feels» avec un adjectif pour décrire une impression, comme dans «it feels strange».
slow
«Slow» décrit une vitesse faible dans «everything feels slow». Il suit «feels» pour exprimer l’impression que tout fonctionne lentement. On peut utiliser «slow» pour parler d’une connexion, d’un appareil ou d’un téléchargement.
Pause
«Pause» donne l’instruction de suspendre temporairement l’action. Dans «Pause the update», l’objet de l’instruction est «the update». On peut réutiliser «Pause» devant une activité, une vidéo ou un téléchargement.
update
«Update» désigne ici la mise à jour que la tablette est en train de télécharger. Dans «Pause the update», il est l’objet de l’instruction. On peut utiliser «update» pour parler d’une mise à jour précise d’un appareil ou d’un logiciel.
then
«Then» signifie «puis» et indique que le redémarrage vient après la mise en pause. Dans «then restart the router», il organise l’ordre des actions. On peut réutiliser «then» pour enchaîner des instructions ou des étapes.
restart
«Restart» signifie «redémarre» dans l’instruction «restart the router». Il est suivi de l’appareil concerné, «the router». On peut réutiliser «restart» pour demander de redémarrer un appareil ou un programme.
router
«Router» désigne le routeur que l’on conseille de redémarrer. Dans «restart the router», il est l’objet de l’action. On peut utiliser «router» lorsqu’on parle de la connexion Internet à la maison.
signal
«Signal» désigne ici le signal de la connexion. Dans «if the signal still drops», il est présenté comme pouvant baisser encore. On peut parler du «signal» pour décrire la qualité ou la stabilité d’une connexion.
still
«Still» signifie «encore» et indique que la baisse du signal continue malgré les actions précédentes. Dans «still drops», il se place avant le verbe. On peut réutiliser «still» pour signaler qu’une situation continue.
drops
«Drops» signifie ici que le signal baisse ou tombe. Dans «if the signal still drops», il décrit le problème qui pourrait continuer après la mise en pause. On peut utiliser «drops» avec «signal» pour parler d’une perte de qualité de connexion.
I
«I» désigne la personne qui parle. Dans «I also have», il est le sujet de la phrase et présente une solution de secours qu’elle possède. En anglais, «I» s’écrit toujours avec une majuscule.
also
«Also» signifie «aussi» et ajoute le hotspot à la solution déjà envisagée. Dans «I also have», il se place entre le sujet et le verbe. On peut réutiliser «also» pour ajouter une information concernant le même sujet.
have
«Have» signifie ici «ai» et exprime la possession ou la disponibilité du hotspot. Dans «I also have my phone's hotspot», il est suivi de ce que la personne peut utiliser. On peut réutiliser «have» pour dire qu’on possède ou qu’on dispose de quelque chose.
phone's
«Phone's» indique que le hotspot est lié au téléphone de la personne. L’apostrophe et le «s» marquent cette relation dans «my phone's hotspot». On peut réutiliser cette construction devant un nom pour préciser l’objet ou la personne à laquelle quelque chose est associé.
hotspot
«Hotspot» désigne ici le point d’accès fourni par le téléphone pour se connecter à Internet. Dans «my phone's hotspot», il constitue une solution de secours. On peut utiliser «hotspot» lorsqu’on parle d’un accès Internet créé par un téléphone ou un autre appareil.
as
Dans «as a backup», «as» présente la fonction du hotspot : il sert de solution de secours. Il est suivi du groupe «a backup». On peut réutiliser «as» pour indiquer le rôle ou l’usage d’une chose.
a
«A» introduit le nom singulier «backup» dans «as a backup». Il présente le hotspot comme une solution de secours parmi les possibilités disponibles. On peut réutiliser «a» devant un nom singulier comptable lorsqu’il n’est pas encore identifié précisément.
backup
«Backup» signifie ici une solution de secours à utiliser si la connexion principale ne fonctionne pas bien. Dans «as a backup», il décrit le rôle du hotspot. On peut réutiliser «backup» pour parler d’une solution prévue en cas de problème.
although
«Although» introduit une concession dans «although it is slower». Le hotspot est une solution de secours malgré sa vitesse plus faible. On peut réutiliser «although» pour ajouter une information qui contraste avec l’idée principale.
it
«It» renvoie ici au hotspot mentionné juste avant. Dans «although it is slower», il est le sujet de la description «is slower». On peut utiliser «it» pour reprendre un objet ou une situation déjà identifiée.
slower
«Slower» signifie «plus lent» et compare ici le hotspot à la connexion principale. Dans «it is slower», il décrit la vitesse de ce hotspot. On peut réutiliser «slower» lorsqu’une connexion, une méthode ou un appareil fonctionne à une vitesse inférieure à une autre.
gets
«Gets» signifie «devient» dans «the hotspot gets shaky». Il introduit un changement d’état du hotspot. La structure réutilisable est «get» suivi d’un adjectif pour parler d’une évolution.
shaky
«Shaky» signifie ici instable ou peu fiable dans «gets shaky». Il décrit le fonctionnement du hotspot pendant la réunion. On peut utiliser «shaky» pour parler d’une connexion ou d’un signal qui n’est pas stable.
during
«During» signifie «pendant» et situe le problème à l’intérieur de la réunion. Dans «during the meeting», il est suivi d’un nom désignant une période ou un événement. On peut réutiliser «during» pour dire quand une action se produit au cours d’un événement.
meeting
«Meeting» signifie «réunion» et désigne ici l’événement pendant lequel le hotspot pourrait devenir instable. Dans «during the meeting», il complète «during». On peut utiliser «meeting» pour parler d’une réunion professionnelle ou organisée.
switch
«Switch» signifie ici «bascule» ou «passe» vers une autre configuration. Dans «switch to audio only», il donne une instruction et indique le changement à effectuer. On peut réutiliser «switch to» pour demander de passer d’une option, d’un appareil ou d’un mode à un autre.
to
Dans «switch to audio only», «to» introduit le mode vers lequel on passe. Il relie «switch» à «audio only». On peut réutiliser «switch to» devant une option ou un mode choisi.
audio
«Audio» désigne ici le son de l’appel, sans l’image. Dans «audio only», il indique le mode vers lequel il faut basculer. On peut utiliser «audio» pour parler du son d’un appel, d’un fichier ou d’une diffusion.
only
«Only» signifie «seulement» et limite le mode choisi à l’audio dans «audio only». L’expression indique que l’image ne fera plus partie de l’appel. On peut réutiliser «only» pour limiter une action ou une option à un seul élément.
Should
«Should» sert ici à demander un conseil : la personne demande si elle devrait prévenir l’équipe. Dans «Should I warn», il est placé avant le sujet «I» pour former la question. On peut réutiliser «Should I» pour demander si une action est recommandée.
warn
«Warn» signifie «prévenir» quelqu’un d’un problème possible. Dans «warn the team», l’équipe est la personne ou le groupe à informer. On peut réutiliser «warn» suivi d’une personne ou d’un groupe lorsque l’on veut attirer son attention sur un risque ou une difficulté.
team
«Team» désigne ici le groupe de personnes qui participeront à l’appel. Dans «warn the team», il est le groupe que l’on souhaite prévenir. On peut utiliser «team» pour parler d’un groupe de collègues ou de participants.
before
«Before» signifie «avant» et situe le message à un moment antérieur au début de l’appel. Dans «before the call begins», il introduit une proposition temporelle. On peut réutiliser «before» pour indiquer qu’une action doit se produire avant un événement.
begins
«Begins» signifie «commence» dans «the call begins». Il décrit le début de l’appel après «before». On peut réutiliser «begins» avec une réunion, un appel ou un événement pour indiquer son commencement.
short
«Short» signifie ici «court» et décrit la durée ou la longueur limitée du message. Dans «a short message», il se place devant le nom «message». On peut réutiliser «short» pour parler d’un message, d’une réponse ou d’une explication brève.
message
«Message» désigne ici un bref texte destiné à informer l’équipe de la situation. Dans «A short message would help», il est le sujet de la phrase. On peut utiliser «message» pour prévenir quelqu’un avant un appel ou une réunion.
would
«Would» présente ici le résultat attendu ou la conséquence possible : le message aiderait l’équipe à comprendre. Dans «would help», il rend la proposition plus hypothétique ou dépendante de l’action envisagée. On peut réutiliser «would» pour décrire ce qu’une action pourrait produire.
help
«Help» signifie «aider» dans «would help them understand». Il est suivi de «them» puis de «understand» pour préciser qui serait aidé et dans quelle action. La structure réutilisable est «help someone understand».
them
«Them» désigne les membres de l’équipe que le message aiderait. Dans «help them understand», il est placé après «help» et représente les personnes concernées. On peut réutiliser «help them» pour parler d’une aide destinée à plusieurs personnes.
understand
«Understand» signifie «comprendre» dans «help them understand what is happening». Il indique ce que le message permettra aux membres de l’équipe de faire. Après «help them», on utilise ici la forme «understand» pour exprimer l’action aidée.
what
Dans «what is happening», «what» introduit ce qui se passe. L’ensemble «what is happening» désigne la situation que l’équipe doit comprendre. On peut réutiliser «what» pour introduire une information ou une chose à identifier.
happening
«Happening» signifie «se passe» dans «what is happening». Avec «is», «is happening» décrit la situation en cours au moment où l’on parle. On peut réutiliser «what is happening» pour demander ou expliquer la situation actuelle.
can
«Can» indique ici la possibilité de dire quelque chose : «I can say». Il se place devant le verbe de base «say». On peut réutiliser «can» pour parler de ce que l’on peut faire, proposer ou dire.
say
«Say» signifie «dire» dans «I can say I may switch networks». Il introduit ici le contenu que la personne peut communiquer à l’équipe. On peut réutiliser «say» devant une proposition pour rapporter ce que l’on veut dire.
may
«May» indique une possibilité dans «I may switch networks». La personne annonce qu’elle pourrait changer de réseau si l’appel se fige, sans présenter cette action comme certaine. On peut réutiliser «may» pour signaler une éventualité.
networks
«Networks» désigne ici les réseaux entre lesquels la personne pourrait passer pendant l’appel. Dans «switch networks», il indique la destination du changement, sans qu’un réseau précis soit nommé. On peut utiliser «networks» pour parler de plusieurs connexions disponibles.
freezes
«Freezes» signifie ici que l’appel cesse momentanément de fonctionner ou que l’image ne progresse plus. Dans «if the call freezes», il décrit le problème qui déclencherait éventuellement le changement de réseau. On peut réutiliser «freezes» pour parler d’un appel, d’une vidéo ou d’un écran qui reste bloqué.
keep
Dans «keep people from thinking», «keep» signifie empêcher ou éviter qu’une action mentale se produise. Il forme la construction complète «keep people from thinking». On peut réutiliser «keep someone from» suivi d’une forme en «-ing» pour parler d’une action empêchée.
people
«People» désigne ici les autres participants à l’appel. Dans «keep people from thinking», il représente les personnes dont on veut éviter une mauvaise interprétation. On peut utiliser «people» pour parler d’un groupe de personnes sans le nommer précisément.
from
Dans «keep people from thinking», «from» fait partie de la construction qui signifie empêcher quelqu’un de faire quelque chose. Il est suivi ici de «thinking», et non d’un verbe à l’infinitif. La structure réutilisable est «keep someone from» suivie d’une forme en «-ing».
thinking
«Thinking» signifie «penser» dans «keep people from thinking you suddenly left». Il désigne l’interprétation que le message doit empêcher. Après «from», la forme «thinking» est utilisée dans la construction «keep someone from thinking».
you
«You» désigne la personne à laquelle B s’adresse, c’est-à-dire A. Dans «thinking you suddenly left», il est le sujet de «left». En anglais, «you» peut correspondre à «tu» ou «vous» selon la situation.
suddenly
«Suddenly» signifie «soudainement» et décrit la manière dont les autres pourraient interpréter le départ. Dans «you suddenly left», il se place avant le verbe «left». On peut réutiliser «suddenly» pour signaler qu’une action semble arriver sans avertissement.
left
«Left» signifie ici «as quitté» ou «es parti» de l’appel. Il s’agit de la forme passée de «leave», utilisée dans «you suddenly left». On peut réutiliser «left» pour dire qu’une personne a quitté un lieu, un appel ou une activité.