Préparer une chambre d'amis avec soin | Cours de anglais en français

Explications des phrases

1. My cousin is coming to stay with us for a short visit.

   Ma cousine vient séjourner chez nous pour une courte visite.

   My

   ma

   cousin

   cousine

   is coming

   vient

   to stay

   séjourner

   with us

   chez nous

   short

   courte

   visit

   visite

   Explication détaillée

   My est un déterminant possessif : il indique que la cousine est liée à la personne qui parle. Il reste my devant un nom singulier ou pluriel : my cousin, my friends. Il ne marque pas le genre du nom en anglais ; ici, la traduction française et le contexte précisent qu’il s’agit de la cousine de la personne qui parle. cousin désigne un cousin ou une cousine. L’anglais courant ne distingue généralement pas le genre dans ce nom ; le contexte fourni permet ici de retenir le sens « cousine ». Au pluriel, on dit cousins pour plusieurs cousins ou cousines. Exemple : My cousin lives nearby. — « Ma cousine habite à proximité. » is coming est la forme du présent progressif de come : be au présent + participe présent coming. Avec is, le sujet est à la troisième personne du singulier. Dans cette phrase, cette forme présente la venue de la cousine comme un événement prévu ou en cours d’organisation. Comparez : She comes every summer. — « Elle vient chaque été » ; cette autre forme décrit plutôt une habitude. to stay emploie to + la base stay. Il signifie ici « séjourner » ou « rester » pendant la visite. Après come, to stay exprime le but de la venue : elle vient afin de séjourner. Exemple : They came to stay for two weeks. — « Ils sont venus séjourner pendant deux semaines. » with us signifie « chez nous » dans le sens de « avec nous / dans notre foyer ». us est la forme objet correspondant à we : we signifie « nous » quand le groupe est sujet, tandis que us s’emploie après une préposition ou comme objet. Exemple : Stay with us tonight. — « Reste chez nous ce soir. » short est un adjectif qui décrit visit : la visite est de courte durée. Son comparatif est shorter (« plus court / plus courte ») et son superlatif the shortest (« le plus court / la plus courte »). Exemple : We had a short meeting. — « Nous avons eu une courte réunion. » visit est ici un nom : il désigne la période pendant laquelle la cousine vient séjourner. Le verbe correspondant est également visit, mais dans a visit, il s’agit bien du nom, déterminé par a. L’article a présente une visite singulière, sans que cela signifie nécessairement « une » comme quantité mise en contraste avec d’autres. L’ensemble s’organise ainsi : My cousin (« ma cousine ») est le sujet ; is coming exprime sa venue ; to stay with us indique le but et le lieu ou le groupe d’accueil ; for a short visit indique la durée ou le cadre limité de cette venue. La phrase signifie donc : « Ma cousine vient séjourner chez nous pour une courte visite. »

2. We should make the spare room more comfortable before she arrives.

   On devrait rendre la chambre d'amis plus confortable avant son arrivée.

   We should

   Nous devrions

   make

   rendre

   spare

   libre, disponible

   room

   chambre, pièce

   more comfortable

   plus confortable

   before

   avant

   arrives

   arrive

   Explication détaillée

   We should exprime une recommandation : « nous devrions ». Should est un modal suivi de la base verbale, donc make, et il ne porte pas de marque de personne : we should make, she should make. Exemple : You should rest. — « Tu devrais te reposer. » Make signifie ici « rendre » ou « faire devenir », et non simplement « fabriquer ». Dans la structure réutilisable make + complément + adjectif, le complément devient ce que décrit l’adjectif : make the room comfortable signifie « rendre la pièce confortable ». Exemple : They made the house safer. — « Ils ont rendu la maison plus sûre. » Spare décrit ici quelque chose de supplémentaire et disponible pour un usage donné. Dans the spare room, il signifie donc « la chambre libre » ou, dans cette traduction, « la chambre d’amis ». Il ne signifie pas ici « de rechange » au sens d’un objet supplémentaire. Exemple : We keep a spare chair in the hall. — « Nous gardons une chaise supplémentaire dans le couloir. » Room peut désigner une pièce d’un logement ou de l’espace disponible, selon le contexte. Ici, dans the spare room, il s’agit d’une pièce destinée à accueillir la cousine. Exemple : This room has two windows. — « Cette pièce a deux fenêtres. » More comfortable est le comparatif de comfortable : comfortable → more comfortable → the most comfortable. Il compare l’état de la chambre après l’aménagement à son état actuel ou antérieur ; more porte sur l’adjectif comfortable, pas sur le nom room. Exemple : This chair is more comfortable than that one. — « Cette chaise est plus confortable que celle-là. » Before introduit ici le moment limite d’une action : l’aménagement doit être fait avant l’arrivée. Dans before + proposition, il est suivi du sujet she et du verbe arrives. Exemple : Call me before you leave. — « Appelle-moi avant de partir. » Arrives est la forme du présent simple du verbe arrive à la troisième personne du singulier : arrive avec I/you/we/they, mais arrives avec he/she/it. Après before, l’anglais emploie normalement ce présent simple pour parler d’un événement futur : before she arrives signifie « avant son arrivée », et non « avant qu’elle arrive » à un moment déjà passé. Ici, she désigne la cousine mentionnée par la traduction fixe et le contexte. L’ensemble suit le schéma subject + should + make + object + comparative adjective + before + subject + present simple. We should make the spare room more comfortable signifie « Nous devrions rendre la chambre d’amis plus confortable » ; before she arrives ajoute la condition temporelle « avant son arrivée ». La phrase complète propose donc de préparer cette chambre avant l’arrivée de la cousine.

3. Let me clear the desk so she has space for her laptop.

   Laisse-moi débarrasser le bureau pour qu'elle ait de la place pour son ordinateur portable.

   Let me

   Laisse-moi

   clear

   débarrasser

   desk

   bureau

   she has

   elle a

   space

   place

   laptop

   ordinateur portable

   Explication détaillée

   Let me est une construction avec let suivie du pronom objet me. Ici, elle sert à demander ou proposer que le locuteur fasse l’action : « Laisse-moi… ». Le pronom me désigne le locuteur ; il ne varie pas selon le nom qui suit. Modèle réutilisable : Let me + verbe — Let me check. = « Laisse-moi vérifier. » clear signifie ici « débarrasser » un endroit, c’est-à-dire en retirer ce qui l’occupe. Le verbe de base est clear; on trouve notamment cleared au passé et clearing avec la forme en -ing. Dans cette phrase, clear est la forme nue après let, sans to : Let me clear…. Exemple : They cleared the table. = « Ils ont débarrassé la table. » desk est un nom désignant un bureau, généralement une table de travail. Le groupe clear the desk signifie donc « débarrasser le bureau » ; the indique ici un bureau identifiable dans la situation, sans exprimer à lui seul une quantité. she has contient le pronom sujet she, qui désigne une personne féminine, et la forme has du verbe have à la troisième personne du singulier. Have devient has avec he, she et it au présent : She has space. Exemple : She has a key. = « Elle a une clé. » space signifie ici « de la place », c’est-à-dire un espace disponible. Ce nom peut être indénombrable dans ce sens ; on dit donc naturellement have space pour « avoir de la place ». Il peut aussi désigner un espace délimité dans d’autres contextes, mais ce n’est pas le sens retenu ici. laptop est le nom composé désignant un ordinateur portable. Dans for her laptop, her indique que l’ordinateur portable appartient à la personne désignée par she dans cette phrase. Laptop reste le même mot quelle que soit la personne qui le possède : his laptop = « son ordinateur portable à lui », their laptop = « leur ordinateur portable ». L’ensemble so she has space for her laptop exprime le but de l’action précédente : le bureau est débarrassé afin qu’elle ait de la place pour son ordinateur portable. La phrase entière assemble donc Let me + clear the desk + ce complément de but : « Laisse-moi débarrasser le bureau pour qu’elle ait de la place pour son ordinateur portable. »

4. Leave the internet instructions where she can find them easily.

   Laisse les instructions pour Internet à un endroit où elle pourra les trouver facilement.

   Leave

   laisse

   internet

   Internet

   instructions

   instructions

   where

   là où

   she

   elle

   can

   peut

   find

   trouver

   them

   les

   easily

   facilement

   Explication détaillée

   Leave est ici un impératif : il demande de laisser ou de placer quelque chose à un endroit, et non de partir. À l’impératif anglais, le sujet you n’est généralement pas exprimé. Exemple : Leave the key on the table. — « Laisse la clé sur la table. » internet précise le type d’instructions : il s’agit d’instructions pour Internet. En anglais, ce nom peut aussi modifier directement un autre nom, comme dans internet access (« accès à Internet »). Ici, internet ne désigne pas l’objet à placer séparément. instructions est le nom pluriel correspondant à instruction. Le pluriel est visible dans la terminaison -s. Il désigne ici les indications à laisser à disposition. Au singulier, an instruction signifie « une instruction » ; l’article indéfini ne donne pas à lui seul une quantité précise dans la phrase source. where introduit une proposition relative liée à un lieu : where she can find them signifie « là où elle peut les trouver ». Il relie donc l’endroit au fait que les instructions y seront trouvables. Pour parler d’un moment, l’anglais emploie plutôt when : Call me when you arrive. — « Appelle-moi quand tu arrives. » she est un pronom sujet de troisième personne du singulier. Dans la traduction fournie, il renvoie à la personne féminine désignée par « elle ». Au présent, le pronom ne change pas selon sa fonction grammaticale comme le ferait un pronom objet : on oppose notamment she à her, comme dans She can find them (« Elle peut les trouver ») et I can help her (« Je peux l’aider »). can est un auxiliaire modal. Avec she, il reste can, sans terminaison en -s; il exprime ici la capacité ou la possibilité pratique de trouver les instructions. Après can, le verbe qui suit reste à sa forme de base : can find, et non can finds. find est le verbe à sa forme de base après l’auxiliaire can. Il signifie ici « trouver », c’est-à-dire parvenir à localiser les instructions. Sa forme passée est found : She found the instructions. — « Elle a trouvé les instructions. » them est un pronom objet pluriel. La traduction confirme qu’il reprend les instructions, et non un élément singulier : find them signifie « les trouver ». La distinction utile est they comme sujet et them comme objet : They are clear (« Elles sont claires »), mais She can find them (« Elle peut les trouver »). easily est un adverbe qui précise la manière : elle pourra trouver les instructions avec facilité. Il est formé à partir de l’adjectif easy (« facile »), mais la forme observée easily modifie ici l’action de trouver. Exemple : He solved the problem easily. — « Il a résolu le problème facilement. » L’ensemble s’organise ainsi : Leave donne la consigne, the internet instructions désigne ce qu’il faut laisser, et where she can find them easily indique l’endroit recherché ainsi que la facilité avec laquelle elle pourra les trouver. La phrase signifie donc : « Laisse les instructions pour Internet à un endroit où elle pourra les trouver facilement. »

5. Should we put extra towels in the room, or show her the cupboard?

   Est-ce qu'on devrait mettre des serviettes supplémentaires dans la chambre ou lui montrer le placard ?

   Should we

   devrions-nous

   put

   mettre, poser

   extra

   supplémentaire

   towels

   serviettes

   room

   chambre, pièce

   show

   montrer

   her

   lui, à elle

   cupboard

   placard

   Explication détaillée

   Should we forme une question avec le modal should et le sujet we : elle sert ici à demander si nous devrions faire quelque chose, donc à proposer une action. Après should, le verbe reste à sa forme de base, sans to : Should we put ...? Exemple : Should we wait? — « Devrait-on attendre ? » put signifie ici « mettre » quelque chose à un endroit. Sa forme de base est put, et ses formes principales sont identiques : put au présent, put au passé et put comme participe passé. Dans cette question, il suit should et garde donc la forme de base. Exemple : Put the keys on the table. — « Mets les clés sur la table. » extra décrit une quantité qui s’ajoute à la quantité déjà prévue ou disponible : « supplémentaire ». Il se place avant le nom : extra towels. Il ne marque ni le pluriel ni le temps ; c’est towels qui porte la marque du pluriel. towels est le pluriel de towel, « serviette ». Le pluriel régulier se forme ici avec -s. Exemple : We need two towels. — « Nous avons besoin de deux serviettes. » room signifie ici « chambre », c’est-à-dire un espace intérieur déterminé par le contexte. Il est précédé de the dans the room, parce que la chambre visée est identifiée dans la situation. Exemple : The bags are in the room. — « Les sacs sont dans la chambre. » show signifie « montrer » ou « faire voir ». Dans la seconde proposition, il suit aussi should, sous sa forme de base : should ... show. Sa construction fréquente est show someone something : montrer quelque chose à quelqu’un. Exemple : Show me the door. — « Montre-moi la porte. » her est le pronom complément qui désigne ici la personne féminine déjà évoquée par she dans le contexte. Il correspond à « elle » après une préposition ou comme objet d’un verbe ; comme destinataire de show, il se traduit naturellement par « lui » en français : montrer le placard à elle. Comparer she (sujet) et her (complément) : She knows it. — « Elle le sait. » ; I help her. — « Je l’aide. » cupboard est un nom singulier signifiant « placard ». Dans the cupboard, the présente un placard identifié dans la situation. Exemple : The plates are in the cupboard. — « Les assiettes sont dans le placard. » L’ensemble oppose deux actions possibles après Should we : put extra towels in the room (« mettre des serviettes supplémentaires dans la chambre ») ou show her the cupboard (« lui montrer le placard »). La structure complète demande donc si nous devrions choisir la première action ou la seconde. or relie ces deux possibilités. La question ne fixe pas elle-même la réponse ; le contexte suivant indique que les serviettes doivent être mises dans la chambre.

6. Put them in the room. It gives guests more privacy.

   Mets-les dans la chambre. Cela donne plus d'intimité aux invités.

   Put

   mets / place

   them

   les / eux

   room

   chambre

   It

   cela

   gives

   donne

   guests

   invités

   more

   plus de

   privacy

   intimité

   Explication détaillée

   Put est ici l’impératif de put, « mettre / placer ». La forme de base et l’impératif sont identiques : put, et le verbe ne change pas de forme pour exprimer cet ordre. Exemple : Put the books on the table. — « Mets les livres sur la table. » them est un pronom complément pluriel. Ici, il reprend les serviettes supplémentaires mentionnées juste avant : put them signifie donc « mets-les ». Le pronom objet them sert à plusieurs personnes ou plusieurs choses ; pour une seule personne ou chose, on choisirait un autre pronom selon le référent et son genre grammatical en anglais. Exemple : Put them here. — « Mets-les ici. » room est le nom « pièce / chambre ». Dans in the room, l’article défini the présente la pièce comme identifiable dans la situation ; in indique l’intérieur ou la localisation. Exemple : The towels are in the room. — « Les serviettes sont dans la chambre. » It est un pronom sujet singulier. Dans cette phrase, il renvoie à la situation décrite par l’action précédente — le fait de les mettre dans la chambre — et non au nom room pris isolément. Il introduit le sujet de la phrase suivante : It gives .... gives est la forme du présent de give à la troisième personne du singulier : give → gives. Ici, give signifie « donner / procurer » un avantage. Au présent, seul le sujet singulier à la troisième personne reçoit cette terminaison en -s : It gives; avec they, on aurait They give. Exemple : This gives guests more space. — « Cela donne plus d’espace aux invités. » guests est le pluriel de guest, « invité ». La terminaison -s marque ici plusieurs invités. Dans give guests ..., guests désigne les bénéficiaires de ce qui est donné ; l’anglais peut placer directement ce bénéficiaire après give, avant l’avantage donné. more marque une quantité ou un degré supérieur : « plus de / davantage de ». Avec le nom non comptable privacy, il se place directement devant le nom : more privacy. Exemple : The curtains give more privacy. — « Les rideaux donnent plus d’intimité. » privacy est un nom généralement non comptable qui signifie « intimité / vie privée ». On dit donc naturellement more privacy, sans article indéfini et sans pluriel dans ce sens. Il s’agit ici de l’intimité dont bénéficient les invités, pas d’un objet que l’on compterait. L’ensemble se construit ainsi : Put them in the room donne l’ordre de placer les serviettes dans la chambre. It gives guests more privacy relie ensuite cette action à son effet : cela procure davantage d’intimité aux invités. L’utterance complète signifie donc : « Mets-les dans la chambre. Cela donne plus d’intimité aux invités. »

7. I want to be a relaxed host, not someone who explains every detail.

   Je veux être une personne qui reçoit ses invités avec naturel, pas quelqu'un qui explique chaque détail.

   I want

   je veux

   to be

   être

   relaxed

   détendu, naturel

   host

   hôte, personne qui reçoit

   not

   pas

   someone

   quelqu’un

   explains

   explique

   every

   chaque

   detail

   détail

   Explication détaillée

   I want exprime ici un souhait ou une intention personnelle. want se construit avec to + verbe : I want to learn = « je veux apprendre ». Avec un autre sujet, le présent change à la troisième personne : She wants.... to be est l’infinitif de be, utilisé après want pour relier le souhait à un état ou à une identité : I want to be ready = « je veux être prêt(e) ». La forme to be ne porte pas ici le temps ; le présent est porté par want. relaxed est ici un adjectif qui décrit l’attitude souhaitée : calme, à l’aise, sans tension. C’est la forme de base de cet adjectif ; le verbe apparenté est relax. Dans cet emploi, relaxed n’est pas un verbe conjugué et l’adjectif anglais ne varie pas selon le genre ou le nombre. Exemple : She seems relaxed. = « Elle semble détendue. » La traduction donnée rend cette attitude par « avec naturel ». host est le nom de la personne qui accueille ou reçoit des invités. Il peut désigner une personne quel que soit son genre ; le contexte détermine le référent. Exemple : The host welcomed us. = « La personne qui recevait nous a souhaité la bienvenue. » not introduit une opposition : le locuteur décrit ce qu’il veut être, puis écarte le rôle présenté ensuite. La structure réutilisable est X, not Y = « X, pas Y ». someone signifie « quelqu’un », c’est-à-dire une personne non identifiée individuellement. Dans someone who..., il sert de base à une proposition relative qui décrit cette personne ; il ne désigne pas nécessairement une personne précise déjà mentionnée. explains signifie « explique » ici. La base est explain; explains est sa forme du présent à la troisième personne du singulier, avec le suffixe -s : I explain, mais he/she explains. Exemple : He explains the plan. = « Il explique le plan. » every placé devant un nom singulier présente les éléments un par un dans une généralisation : every detail = « chaque détail ». Il ne s’agit pas d’un nombre précis annoncé par le mot lui-même. Comparez some details = « quelques détails » et all the details = « tous les détails ». detail est le nom d’un élément d’information précis. Après every, il reste au singulier dans cette structure : every detail, et non every details. Exemple : Read every detail carefully. = « Lis attentivement chaque détail. » L’ensemble suit le schéma I want to be + adjectif + nom, not someone who + verbe. Le locuteur veut être une personne qui reçoit ses invités de façon détendue et naturelle, plutôt qu’une personne qui explique chaque détail. Cette phrase exprime donc une préférence concernant sa manière d’accueillir, sans préciser quels détails sont concernés.

8. A short note is enough, especially for keys, lights, and breakfast.

   Un petit mot suffit, surtout pour les clés, les lumières et le petit-déjeuner.

   short

   court

   note

   mot

   is enough

   suffit

   especially

   surtout

   keys

   clés

   lights

   lumières

   breakfast

   petit-déjeuner

   Explication détaillée

   short décrit ici note : « court » ou « bref ». L’adjectif précède généralement le nom en anglais. Sa forme de base est short; pour comparer, on trouve shorter (« plus court ») et the shortest (« le plus court »). Exemple : a short message = « un message court ». note signifie ici un court message écrit, et non une remarque musicale ou une note scolaire. Le pluriel régulier est notes. Exemple : I left a note = « J’ai laissé un mot ». is enough exprime que quelque chose suffit pour le but considéré. is est la forme de présent de be avec un sujet singulier comme a short note; avec un sujet pluriel, on emploie are enough. Exemple : One sentence is enough = « Une phrase suffit ». especially sert à mettre un élément ou un groupe en relief : « surtout », « particulièrement ». Il introduit ici les éléments pour lesquels un court mot suffit. Exemple : I like warm drinks, especially tea = « J’aime les boissons chaudes, surtout le thé ». keys est le pluriel de key (« clé »). La terminaison -s marque ici le pluriel régulier. Exemple : The keys are on the table = « Les clés sont sur la table ». lights est le pluriel de light dans le sens de « lumière » ou « éclairage ». Selon le contexte, light peut aussi désigner une lampe ou quelque chose de léger, mais le sens pertinent ici est celui de l’éclairage. Exemple : Turn off the lights = « Éteins les lumières ». breakfast signifie « petit-déjeuner ». C’est normalement un nom indénombrable lorsqu’il désigne le repas en général, et il peut aussi s’employer comme nom dénombrable pour parler d’un petit-déjeuner particulier : We had breakfast = « Nous avons pris le petit-déjeuner ». L’ensemble for keys, lights, and breakfast regroupe les trois domaines concernés par le mot bref. and relie le dernier élément à la liste, et la virgule avant and est fréquente dans les listes anglaises. Ainsi, A short note is enough signifie « Un petit mot suffit », puis especially for keys, lights, and breakfast précise « surtout pour les clés, les lumières et le petit-déjeuner ». L’énoncé complet est donc : « Un petit mot suffit, surtout pour les clés, les lumières et le petit-déjeuner. »

9. Preparing it ahead of time would keep us from rushing later.

   Préparer la chambre à l'avance nous éviterait de nous précipiter plus tard.

   Preparing

   préparer

   ahead of time

   à l’avance

   would keep us from rushing

   nous éviterait de nous précipiter

   later

   plus tard

   Explication détaillée

   Preparing est la forme en -ing de prepare (« préparer »). Ici, elle fonctionne comme le sujet de la proposition : l’action de préparer la chambre est envisagée comme une seule situation. On peut réutiliser le modèle Preparing X would ... : « Préparer X ... ». Exemple : Preparing the bags would save time. — « Préparer les sacs ferait gagner du temps. » ahead of time est une locution adverbiale qui signifie « à l’avance », donc avant le moment où l’action sera nécessaire. Elle ne précise pas ici une durée exacte. Exemple : We bought the tickets ahead of time. — « Nous avons acheté les billets à l’avance. » would keep us from rushing exprime le résultat envisagé : cela nous empêcherait de devoir nous dépêcher. would marque ici une conséquence hypothétique ou présentée comme dépendant de la préparation ; il ne s’agit pas du passé de will dans cette phrase. Le modèle réutilisable est keep someone from + verbe en -ing : empêcher quelqu’un de faire quelque chose. us désigne le groupe comprenant les personnes qui parlent, tandis que rushing vient de rush, « se dépêcher / agir dans la précipitation ». Exemple : A checklist would keep me from forgetting anything. — « Une liste de contrôle m’empêcherait d’oublier quoi que ce soit. » later signifie « plus tard », à un moment ultérieur par rapport au moment concerné. Il situe ici la précipitation éventuelle après la préparation et non à l’avance. Exemple : We can discuss it later. — « Nous pourrons en discuter plus tard. » En assemblant les éléments, Preparing it ahead of time présente la préparation de la chambre à l’avance comme sujet. would keep us from rushing later indique que cette préparation éviterait que nous devions nous dépêcher plus tard. L’ensemble signifie donc : « Préparer la chambre à l’avance nous éviterait de nous précipiter plus tard. »

10. That will make her feel welcome without making the visit too formal.

    Cela lui donnera le sentiment d'être la bienvenue sans rendre la visite trop formelle.

    That

    Cela

    will make

    fera

    her

    lui

    feel welcome

    se sentir accueillie

    without making

    sans rendre

    visit

    visite

    too formal

    trop formelle

    Explication détaillée

    That est ici un pronom démonstratif sujet : avec le contexte précédent, il reprend l’action évoquée auparavant. Il signifie donc « cela » et non une personne. Comme démonstratif, that peut notamment s’opposer à this selon la distance spatiale ou discursive. will make combine will, qui situe ici le résultat dans l’avenir, et le verbe make. La structure réutilisable est make + complément + verbe sans to : This will make them laugh. = « Cela les fera rire. » Ici, make exprime la cause et le verbe suivant décrit l’effet produit. her est ici un pronom personnel complément qui désigne une personne féminine singulière. Le contexte fourni ne précise pas davantage son identité. Il reçoit l’action de make; il ne signifie pas ici « sa ». Comparez her comme complément avec she comme sujet : She feels welcome. = « Elle se sent accueillie. » feel welcome signifie ici « se sentir accueillie ». Après make + her, feel reste à la forme de base : make her feel, et non makes her feels. Feel décrit l’état ressenti, tandis que welcome est l’adjectif qui décrit cet état. En anglais, welcome ne prend pas de marque de genre ou de nombre dans cet emploi. Exemple : They made me feel safe. = « Ils m’ont fait me sentir en sécurité. » without making introduit ce qui est évité : après la préposition without, le verbe prend normalement la forme en -ing. La construction réutilisable est without + verbe en -ing : She left without saying goodbye. = « Elle est partie sans dire au revoir. » Ici, making ouvre une seconde relation causative. visit est le nom désignant la visite. Il est le complément de making dans la structure make + nom + adjectif, qui signifie ici « rendre la visite formelle ». Exemple : The music made the dinner pleasant. = « La musique a rendu le dîner agréable. » too formal décrit le résultat excessif que l’action évite pour la visite. Formal signifie « formel/formelle »; too signifie « trop » et marque un degré excessif, pas une comparaison entre deux visites. Visit est singulier, tandis que formal est une forme anglaise invariable qui ne marque ni le genre ni le nombre. L’ensemble s’assemble ainsi : That will make her feel welcome signifie que l’action reprise par That produira chez cette personne le sentiment d’être accueillie. Without making the visit too formal ajoute que cette même action se fera sans rendre la visite excessivement formelle. La phrase complète signifie donc : « Cela lui donnera le sentiment d’être la bienvenue sans rendre la visite trop formelle. »