Gérer un train annulé | Cours de anglais en français

English lesson set in a contemporary everyday setting in the United States: At a transport station, a passenger asks staff for another route after a cancelled train threatens a connection..

FR → EN / Niveau: B1

À propos de cette leçon

Avec Gérer un train annulé, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en anglais.

Dialogue

A

My train has been cancelled.

Maï tréïn haz bine canseld. Mon train a été annulé.
A

I need to catch a connecting train soon.

Aï niid teu katch euh keunècting tréïn soun. Je dois bientôt prendre un train de correspondance.
B

I can help you find another route.

Aï keun help you faïnd eunother rout. Je peux vous aider à trouver un autre itinéraire.
A

The board shows an express train leaving from a different platform.

Zeu bord chôz eun ex-près tréïn liiving freum euh dif'rent plateforme. Le tableau indique qu’un train express part d’un autre quai.
B

That could work, but I'll check whether your ticket is valid for it.

Zat koud weurk, beut aïl tchek wezeur your tic'it iz val-id feur it. Cela pourrait fonctionner, mais je vais vérifier si votre billet est valable pour ce train.
A

Should I stay with this ticket or get a new one?

Choud aï stéï weuz zis tic'it eur guet euh niou ouane ? Dois-je garder ce billet ou en prendre un nouveau ?
B

You can use this ticket because your original train was cancelled.

You keun youz zis tic'it bicôz your euridjineul tréïn weuz canseld. Vous pouvez utiliser ce billet parce que votre train initial a été annulé.
A

Will I still make my connection at the next station?

Wil aï stil méïk maï keunèc-cheun at zeu nekst stéïcheun ? Est-ce que je pourrai quand même prendre ma correspondance à la prochaine gare ?
B

You should, but head to the platform now and check again when you arrive.

You choud, beut hed teu zeu plateforme naou eund tchek euguèn wen you euraïv. Vous devriez y arriver, mais allez maintenant au quai et vérifiez encore une fois à votre arrivée.

Mot par mot

My « My » indique que le train appartient au locuteur ou concerne son trajet. Il se place avant un nom, comme dans « My train » ; dans une nouvelle phrase, on peut dire « My ticket » pour parler de son billet.
train « train » désigne ici le train que le locuteur devait prendre. Il s’emploie naturellement après un déterminant, comme dans « My train » ou « a connecting train », lorsqu’on parle d’un service ferroviaire.
has « has » est l’auxiliaire utilisé avec « My train » pour situer l’annulation comme un fait déjà survenu avec une conséquence actuelle. La structure réutilisable est « has been » suivie de la forme en « -ed », comme dans « has been cancelled ».
been « been » participe ici à la construction passive « has been cancelled » : le train a subi l’annulation. Avec « has been », il permet de présenter un événement passé dont la situation actuelle résulte.
cancelled « cancelled » signifie que le train n’assurera plus le service prévu. C’est la forme passée de « cancel » utilisée dans « has been cancelled » ; on peut réutiliser « The flight has been cancelled » dans une nouvelle phrase pour annoncer une annulation.
I « I » désigne la personne qui parle, ici le passager. Il s’emploie comme sujet avant le verbe, par exemple dans « I need » ou « I can help » dans une nouvelle phrase.
need « need » indique que le locuteur a besoin de prendre une correspondance rapidement. Il est suivi de « to » et d’une forme verbale dans « I need to catch » ; on peut dire « I need to check my ticket » pour exprimer un autre besoin.
to « to » introduit ici le verbe à l’infinitif après « need » : « to catch ». La structure réutilisable est « need to » suivie de l’action nécessaire, comme dans « I need to leave » dans un nouvel exemple.
catch « catch » signifie ici prendre un train à temps, et non l’attraper physiquement. Dans « catch a connecting train », il se construit avec « a » et le nom du train ; on peut aussi dire « catch the bus » dans une nouvelle situation.
a « a » présente ici un train de correspondance parmi les possibilités, sans le déterminer précisément. Il se place avant un nom singulier comptable commençant par un son consonantique, comme dans « a connecting train ».
connecting « connecting » décrit un train qui permet de continuer le trajet avec une autre liaison. Dans « a connecting train », il précède le nom qu’il précise ; on peut réutiliser « a connecting flight » dans une nouvelle situation de voyage.
soon « soon » signifie que l’action doit avoir lieu dans peu de temps. Il précise ici l’urgence de « catch a connecting train » et peut se placer après le verbe, comme dans « I’ll be there soon » dans un nouvel exemple.
can « can » exprime ici la possibilité ou la capacité de l’agent d’aider le passager. Il est suivi directement de la base verbale dans « can help » ; on peut dire « I can check » pour proposer une autre action.
help « help » signifie assister le passager pour trouver un autre itinéraire. Dans « help you find », il est suivi de la personne aidée puis de l’action à accomplir ; on peut réutiliser « help me find the platform » dans une nouvelle situation.
you « you » désigne la personne à qui l’on parle, ici le passager. Il apparaît comme complément dans « help you » et peut aussi être sujet dans une phrase comme « You can use this ticket ».
find « find » signifie ici trouver ou identifier un itinéraire qui convient. Après « help you », il introduit directement l’action dans « help you find another route » ; on peut dire « find a different train » dans un nouvel exemple.
another « another » signifie un autre itinéraire, différent de celui qui posait problème. Il se place avant un nom singulier comptable, comme dans « another route » ; on peut réutiliser « another platform » pour proposer un autre quai.
route « route » désigne ici le trajet ou le chemin permettant de poursuivre le voyage. Il peut être précédé de « another » dans « another route » ; on peut demander « Which route should I take? » dans un nouvel exemple.
The « The » désigne un tableau d’information précis, identifiable dans la gare. Il se place avant un nom déjà défini par le contexte, comme dans « The board » ; on peut utiliser « the platform » pour parler d’un quai précis.
board « board » désigne ici le tableau d’affichage de la gare, qui présente les informations sur les trains. Dans « The board shows », il est le sujet de « shows » ; on peut dire « Check the board » dans une nouvelle situation en gare.
shows « shows » signifie ici affiche ou indique une information visible sur le tableau. La forme « shows » s’emploie avec « The board » et un complément, comme dans « shows an express train » ; on peut dire « The screen shows the departure time » dans un nouvel exemple.
an « an » présente ici un train express parmi les possibilités affichées. Il s’emploie avant un nom singulier commençant par un son vocalique, comme dans « an express train ».
express « express » décrit ici un train rapide qui dessert généralement moins d’arrêts que d’autres services. Il précède le nom dans « an express train » ; on peut réutiliser « an express service » dans une nouvelle situation de transport.
leaving « leaving » signifie ici partant de la gare ou du quai indiqué. Dans « an express train leaving from a different platform », il décrit le train et est suivi de « from » pour préciser le point de départ ; on peut dire « a bus leaving at eight » dans un nouvel exemple.
from « from » indique ici le point de départ du train : « from a different platform ». Il se place avant le lieu ou le point d’origine ; on peut dire « The train leaves from platform three » dans un nouvel exemple.
different « different » indique que le quai n’est pas le même que celui prévu ou attendu. Il se place avant « platform » dans « a different platform » ; on peut réutiliser « a different route » pour proposer une autre possibilité.
platform « platform » désigne ici le quai où les passagers attendent et prennent le train. Il apparaît dans « a different platform » et peut être précédé d’un numéro, comme dans « platform three » dans un nouvel exemple.
That « That » renvoie à l’itinéraire ou au plan qui vient d’être proposé. En tête de « That could work », il permet de commenter une suggestion déjà mentionnée ; on peut utiliser « That sounds good » pour réagir à une autre proposition.
could « could » exprime ici une possibilité prudente : le plan pourrait convenir, sans certitude. Dans « That could work », il est suivi de la base verbale ; on peut réutiliser « That could be useful » dans un nouvel exemple.
work « work » signifie ici convenir ou fonctionner pour le trajet envisagé. Dans « That could work », il complète « could » pour évaluer une solution ; on peut dire « This route works for me » dans une nouvelle situation.
but « but » introduit une réserve ou un contraste entre la possibilité évoquée et la vérification nécessaire. Il relie « That could work » à « I’ll check » ; on peut l’utiliser pour ajouter une limite à une proposition.
I'll « I’ll » signifie ici que le locuteur va effectuer la vérification. C’est la forme contractée de « I will », suivie directement du verbe dans « I’ll check » ; on peut dire « I’ll ask at the desk » dans un nouvel exemple.
check « check » signifie vérifier une information, ici la validité du billet. Il est suivi de « whether » et de la question indirecte dans « check whether your ticket is valid » ; on peut dire « check the departure time » dans une nouvelle situation.
whether « whether » introduit ici le point à vérifier : le billet est-il valable pour ce train ou non. Il se place avant une proposition comme dans « whether your ticket is valid » ; on peut réutiliser « check whether the train is running » dans un nouvel exemple.
your « your » indique que le billet appartient à la personne à qui l’on parle ou concerne son trajet. Il se place avant le nom dans « your ticket » ; on peut dire « your train » pour parler du train du passager.
ticket « ticket » désigne ici le titre de transport du passager. Il apparaît dans « your ticket » et peut être décrit par « valid » dans « your ticket is valid » ; on peut demander « Where is my ticket? » dans un nouvel exemple.
is « is » relie ici « your ticket » à la propriété « valid » et présente son état actuel. Dans « your ticket is valid », il s’emploie avec un sujet singulier ; on peut dire « The platform is open » dans un nouvel exemple.
valid « valid » signifie ici accepté pour voyager dans le train concerné. Dans « your ticket is valid for it », « for » précise le service auquel le billet s’applique ; on peut demander « Is this ticket valid? » dans une nouvelle situation.
for « for » indique ici le train auquel la validité du billet s’applique : « valid for it ». Il suit souvent un adjectif comme « valid » pour préciser la destination ou le service concerné ; on peut dire « valid for this train » dans un nouvel exemple.
it « it » reprend ici le train express mentionné juste avant. Il évite de répéter « the express train » dans « valid for it » ; on peut l’utiliser pour reprendre un objet ou un service déjà identifié.
Should « Should » introduit ici une demande de conseil entre deux options. Dans « Should I stay with this ticket or get a new one? », il précède le sujet et la base verbale ; on peut demander « Should I wait here? » dans une nouvelle situation.
stay « stay » signifie ici continuer à conserver ou utiliser le billet actuel dans « stay with this ticket ». La construction « stay with » indique le maintien de l’option choisie ; on peut dire « stay with this plan » dans un nouvel exemple.
with « with » fait partie de « stay with this ticket » et indique l’option que le passager continuerait à utiliser. Après « stay », il introduit ici le billet conservé ; on peut réutiliser « stay with this option » dans un nouvel exemple.
this « this » désigne le billet précis que le passager possède ou vient de montrer. Il se place avant le nom dans « this ticket » ; on peut dire « this train » pour désigner un train précis dans la situation présente.
or « or » introduit l’alternative entre garder le billet et en obtenir un nouveau. Il relie deux possibilités dans « stay with this ticket or get a new one » ; on peut l’utiliser pour proposer un choix entre deux actions.
get « get » signifie ici obtenir un nouveau billet. Après « Should I », il est suivi directement du complément dans « get a new one » ; on peut dire « get a replacement ticket » dans un nouvel exemple.
new « new » indique que le billet envisagé remplacerait le billet actuel et n’est pas celui déjà utilisé. Il précède « one » dans « a new one » ; on peut réutiliser « a new ticket » pour demander un billet de remplacement.
one « one » remplace ici le nom « ticket » déjà mentionné : « a new one » signifie un nouveau billet. Il permet d’éviter la répétition du nom ; on peut dire « I need a different one » dans un nouvel exemple lorsque l’objet est déjà clair.
use « use » signifie ici voyager avec le billet ou s’en servir pour prendre le train. Dans « You can use this ticket », il est suivi de l’objet utilisé ; on peut dire « use this ticket for the next train » dans un nouvel exemple.
because « because » introduit la raison pour laquelle le billet peut être utilisé : le train initial a été annulé. Il relie une information à sa cause dans « use this ticket because your original train was cancelled » ; on peut l’utiliser pour expliquer une autre décision.
original « original » désigne ici le train prévu au départ, avant le changement d’itinéraire. Il précède « train » dans « your original train » ; on peut réutiliser « the original booking » dans un nouvel exemple pour parler de la réservation initiale.
was « was » présente ici l’annulation du train initial comme un fait situé dans le passé. Dans « your original train was cancelled », il introduit la construction passive avec « cancelled » ; on peut dire « The service was delayed » dans un nouvel exemple.
Will « Will » introduit ici une question sur le résultat futur du trajet : le passager pourra-t-il prendre sa correspondance. Dans « Will I still make my connection? », il se place avant le sujet ; on peut demander « Will the train arrive on time? » dans un nouvel exemple.
still « still » signifie ici malgré l’annulation et le changement de train. Il souligne que la correspondance reste éventuellement possible dans « still make my connection » ; on peut dire « Can I still use this ticket? » dans une nouvelle situation.
make « make » signifie ici réussir à prendre ou à atteindre la correspondance à temps. La construction « make my connection » s’emploie pour parler d’une correspondance que l’on réussit à prendre ; on peut dire « I hope we make the connection » dans un nouvel exemple.
connection « connection » désigne ici le train suivant que le passager doit prendre pour continuer son trajet. Dans « make my connection », le possessif précise la correspondance prévue ; on peut parler d’une correspondance manquée avec « miss my connection » dans un nouvel exemple.
at « at » indique ici le lieu où la correspondance doit être prise : « at the next station ». Il s’emploie devant un point précis, comme une gare ou un lieu ; on peut dire « meet me at the station » dans un nouvel exemple.
next « next » indique la gare qui vient après la gare actuelle dans l’itinéraire. Il précède « station » dans « the next station » ; on peut réutiliser « the next train » pour parler du service suivant.
station « station » désigne ici la gare où le passager espère prendre sa correspondance. Dans « at the next station », il est précédé de « the » et de « next » pour identifier cette gare précise ; on peut demander « Which station is next? » dans un nouvel exemple.
head « head » signifie ici se diriger vers le quai. Dans « head to the platform », il est suivi de « to » et de la destination ; on peut dire « Head to the ticket office » pour donner une instruction similaire dans un nouvel exemple.
now « now » indique que le déplacement vers le quai doit avoir lieu immédiatement ou dès à présent. Il précise l’instruction « head to the platform » et peut se placer en fin de phrase, comme dans « Check the board now » dans un nouvel exemple.
and « and » relie ici deux actions successives : aller au quai puis vérifier de nouveau. Il coordonne « head to the platform » et « check again » ; on peut l’utiliser pour enchaîner deux instructions liées.
again « again » signifie ici une nouvelle fois, après une première vérification. Il accompagne « check » dans « check again » ; on peut dire « Please check again » lorsqu’une information doit être revérifiée dans un nouvel exemple.
when « when » introduit ici le moment où la vérification doit être faite : à l’arrivée du passager. Il relie l’action principale à une proposition temporelle dans « when you arrive » ; on peut dire « Call me when you arrive » dans un nouvel exemple.
arrive « arrive » signifie ici atteindre la prochaine gare ou le lieu d’arrivée. Dans « when you arrive », il suit « you » après « when » et indique le moment de la nouvelle vérification ; on peut dire « Let me know when you arrive » dans un nouvel exemple.

Points de Grammaire

head to + destination

Head to the different platform.

Hed teu zeu dif'rent plateforme.

Dirigez-vous vers l'autre quai.

« Head to » signifie se diriger vers un lieu. La préposition « to » introduit la destination.

make + possessive + connection

I will make my connection soon.

Aï wil méïk maï keunèc-cheun soun.

Je prendrai bientôt ma correspondance à temps.

En anglais, « make a connection » signifie réussir à prendre une correspondance, et non la fabriquer.

Vocabulaire Anglais

another route Expression
eunother rout un autre itinéraire

I can help you find another route.

board Nom
bord tableau d'affichage

The board shows an express train leaving from a different platform.

cancelled Verbe
canseld annulé

My train has been cancelled.

catch Verbe
katch prendre

I need to catch a connecting train soon.

check Verbe
tchek vérifier

I'll check whether your ticket is valid for it.

connecting train Expression
keunècting tréïn train de correspondance

I need to catch a connecting train soon.

different platform Expression
dif'rent plateforme un autre quai

The board shows an express train leaving from a different platform.

express train Expression
ex-près tréïn train express

The board shows an express train leaving from a different platform.

help Verbe
help aider

I can help you find another route.

leaving Verbe
liiving partant

The board shows an express train leaving from a different platform.

soon Adverbe
soun bientôt

I need to catch a connecting train soon.

valid Adjectif
val-id valable

I'll check whether your ticket is valid for it.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Mon train a été annulé.

Voir la RéponseMy train has been cancelled.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

annulé

Voir la Réponsecancelled

prendre

Voir la Réponsecatch

tableau d'affichage

Voir la Réponseboard

bientôt

Voir la Réponsesoon